學(xué)習(xí)方法演講稿（通用5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)方法演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)方法演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我劉冰很榮幸的站在這里發(fā)言，跟大家探討學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不難，就像周六那位大哥哥說的一樣，難是心理上的，只要克服心理困難，我相信沒有哪一科的學(xué)習(xí)難道大家。
對于學(xué)習(xí)方法，我向大家介紹幾種我認(rèn)為比較好，對同學(xué)們有益的方法。
1、 讀書必動筆。有一句是這么說：“好記性不如爛筆頭。”如果只是為了讀書而讀書，并不記錄無法記憶，讀書又有何用呢？所以，為了讀書能夠使同學(xué)們受益，我希望同學(xué)們在讀書時能夠拿起筆，把有必要記憶的東西記錄下來，以便不時之需。
2、 課前預(yù)習(xí)。為了能夠在上課時能夠更加透徹的理解老師所講的知識，課前一定要預(yù)習(xí)。如果遇到不懂的地方，要用符號標(biāo)出來，在上課時作為重點(diǎn)理解對象。做好預(yù)習(xí)功課，上課學(xué)習(xí)更省力！
3、 課后復(fù)習(xí)。既然預(yù)習(xí)功課已經(jīng)做好，那么在老師講解后，要對所學(xué)知識進(jìn)行全面梳理，掌握，并且要能夠運(yùn)用。對于復(fù)習(xí)時仍不明白的地方，要及時向老師或同學(xué)請教！
我的學(xué)習(xí)方法也就這些，其實(shí)除了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，即使在難的學(xué)科也可以輕而易舉的攻下。到時候同學(xué)們一定會有飛躍式的進(jìn)步！
最后，送同學(xué)們一句話：“成功就是百分之九九的汗水加上百分之一的靈感！”希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上能夠更上一層樓。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿2
尊敬的各位老師，家長：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都認(rèn)為一旦有時間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點(diǎn)的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果老師維持紀(jì)律要花很長的時間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。 習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！
我的演講完畢了，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法演講稿3
語文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科，具有學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富性，學(xué)習(xí)時間長久性的特點(diǎn)，它要求我們不能急功近利，一蹴而就，但又是有規(guī)律可循的。語文成績的提高，有賴于語文素養(yǎng)的增強(qiáng)，這是一個循序漸進(jìn)、潛移默化的過程。方法上要重積累，態(tài)度上要肯堅(jiān)持。
具體說來，積累分三個方面，要求我們準(zhǔn)備好三個筆記本，即知識本，摘抄本，隨筆本。
首先要說的是基礎(chǔ)知識方面的積累，包括現(xiàn)代漢語字音、字型、詞語、成語、文言詞語等的意義和用法等，要求我們準(zhǔn)備好一個知識本，課堂上要跟住老師的講解，隨時記錄整理，一定要注意老師拓展的內(nèi)容，它們往往是�？贾R點(diǎn)。我們平時做練習(xí)，經(jīng)常采取試卷的形式，有的同學(xué)喜歡直接把老師講解的要點(diǎn)記在試卷上，能定期整理試卷固然好，但多數(shù)同學(xué)沒有這個好習(xí)慣，這就要求我們要把老師講過的字、詞、標(biāo)點(diǎn)等的用法及時整理在知識本上，并需定期翻看，以加強(qiáng)記憶，這是由人腦的遺忘規(guī)律決定的，我們可以利用零散的時間，大塊學(xué)習(xí)的間隙來做這項(xiàng)工作，只要能堅(jiān)持，必會事倍功半。漢語詞句的浩繁，會使有同學(xué)擔(dān)心記不過來，實(shí)際�？嫉闹皇瞧渲械囊徊糠�，這些記準(zhǔn)了，其它的采用排除法即可解決。
名句名篇的背誦默寫我們也不能忽視，關(guān)鍵在于識記要力爭準(zhǔn)確無誤，基礎(chǔ)不好，好寫錯字的同學(xué)，最好背完要進(jìn)行默寫，與書本對照糾正，最笨的辦法常常就是最好的辦法，這是任何人只要下功夫就做得到的。
標(biāo)點(diǎn)、病句類題型，需要適當(dāng)多做題，題量未必要很大，善于摸索規(guī)律是最重要的。閱讀和鑒賞題，要注意摸索答題方法，注意答題規(guī)范化方面的訓(xùn)練。
其次，我要講的是多讀書，這是解決語文讀寫問題，包括基礎(chǔ)知識問題的*。它一方面開闊了我們的視野，一方面培養(yǎng)了語感。語感對于任何語言的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，有時你做對了一道題，講不出道理，你覺得它對，它就對了；有時你寫了一段話，沒有留意它用了什么樣的詞匯，什么樣的手法，但這段話可能很優(yōu)美、精妙，這就是語感在起作用。這是全憑課堂教學(xué)所不能解決的，功夫須做在課外。
古語就說，開卷有益，但由于時間的限制，我們讀書還應(yīng)該有所選擇，盡量多看些文學(xué)名著和優(yōu)秀的報刊，如《讀者》《散文》之類的雜志，也要關(guān)心時事新聞。名著如果不能多看，就看精一點(diǎn)也好，可以根據(jù)自己的喜好側(cè)重來讀，比如《三國演義》和《紅樓夢》，看它兩三遍絕不嫌多，它會使你終生受益。報紙、雜志上一些豐厚的文章，可以啟發(fā)我們思考，比如，作文的很重要的.一個分標(biāo)準(zhǔn)就是是否有創(chuàng)新，有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產(chǎn)生的。它取決于你的閱歷，你的人生體會。對我們中的大多數(shù)人來說，生活就是簡簡單單的兩點(diǎn)一線，很少有機(jī)會見識到更廣闊的世界。因此，讀書看報就不失為一條捷徑。
這時，就需要我們用好第二個筆記本——摘抄本。
在閱讀的過程中，我們應(yīng)該將遇到的好的詞語、句子、語段、引人深思的故事、精妙的篇章抄下來，或者摘錄要點(diǎn)，并不時的看一看，讀一讀，讓它們變成自己的東西，日積月累，潛移默化，它會讓我們在各方面都受益匪淺。
還有一個好辦法，是大聲朗讀。剛送走的09屆學(xué)生霍佳天在這方面給了我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在，他已經(jīng)在太原理工大學(xué)讀書了。記得，在他讀高一時，我把自己很受觸動的一本書《儒生另類史》借給了他，這本書講儒生的歷史，觀點(diǎn)很新，文風(fēng)奇特，他讀了很久，直到我催要，才把書還給我，后來我就忘卻了。高三有一次課堂作文，他就引用里面的故事并進(jìn)行了點(diǎn)評，寫得相當(dāng)好，當(dāng)時我驚詫不已，他的文筆自不必提，我還驚詫于那本書他已經(jīng)讀過了兩年多，居然能把里面的人物、情節(jié)講得分毫不差，很多句子引自原文，這讓我自愧不如，我讓他給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)，他不無得意的講述了他的妙招，就是每遇到特別精彩的語段或文章，他就大聲朗讀，興盡為止，讀過之后，印象就特別深刻，而且還鍛煉了朗讀能力，并把這種方式作為學(xué)習(xí)勞乏時的一種精神上的放松，一舉多得。我曾在書中見過這種讀書法，頗不以為然，霍佳天的親身經(jīng)歷讓我受了很大的啟發(fā)，把這個方法介紹給大家，相信值得嘗試。
最后，我要講的是多練筆。似乎老生常談，卻不能不談。為此，我們還需要準(zhǔn)備一個隨筆本。
如果說閱讀的目的意在汲取，隨筆則是用于創(chuàng)造的寫作園地。這里沒有老師布置的任務(wù)，有的應(yīng)該是觸景生情，有感而發(fā)，是思想的自然流淌，是帶著強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動而形成的酣暢文字。大家要多積累、多感觸、多思索，勤于動筆，形成習(xí)慣，就不會覺得寫作是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，相反，它會成為我們釋放思想的一種需要。練習(xí)寫作，開始可以進(jìn)行模仿，模仿優(yōu)秀作文組織結(jié)構(gòu)，遣詞造句的方法，但切不可全文照抄，當(dāng)你的作文能力已經(jīng)形成，就會對模仿不屑一顧了。寫作中，我們還要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀，我見過的幾篇高考零分作文就是在這方面出了問題。我們要注意追求獨(dú)特的構(gòu)思，但獨(dú)特的構(gòu)思必須用豐富的內(nèi)容來支撐，思想的錘煉永遠(yuǎn)是最重要的，這來源于廣泛的閱讀，來源于對生活和社會的觀察和思索，讀和寫永遠(yuǎn)密不可分。
總之，語文的功夫都在平時的積累上，除了個別“感覺”突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會有怎樣的成績。與其抱著僥幸心理，等待著奇跡的出現(xiàn)，還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家。語文就像熬制咖啡，越熬越有味道，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己做題的感覺越來越準(zhǔn)了，你的努力就已經(jīng)得到了回報。
學(xué)習(xí)方法演講稿4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會，趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶x百遍，其義自見�！逼綍r多看書，對自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷e的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細(xì)心一點(diǎn)，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習(xí)方法演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我是小學(xué)部四年級一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了！在此，請?jiān)试S我代表四（1）班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！新學(xué)期，新開始，新機(jī)會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：
以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“？”；有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。
二、跟讀：
跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅(jiān)持下來，我就會一天比一天讀得好！
三、“跟思”。
每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時，我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她（他）的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她（他）的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完后，我就會仔細(xì)地聽老師對我的點(diǎn)評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：
我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：
我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集！放眼未來我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步！以新的面貌迎接新的開始！
謝謝！
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