有關(guān)清明的演講稿范文（通用6篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的有關(guān)清明的演講稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明的演講稿1
同學(xué)們，老師們：
上午好！
“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明�！碧ぶ禾斓墓�(jié)奏，4月4日我們又將迎來(lái)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
“清明節(jié)”的得名源于我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過(guò)的一個(gè)詞。
清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗，已有兩千多年的歷史。
為了弘揚(yáng)民族的文化，清明節(jié)和中秋節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國(guó)的法定節(jié)日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的陵墓，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。
每一所學(xué)校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，就在上周五，我們初一全體同學(xué)去橫山烈士陵園祭掃革命烈士，緬懷革命先輩。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。在危難時(shí)刻體現(xiàn)國(guó)家和民族的巨大凝聚力。有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
緬懷先輩，大家的方式或許不同，但是我想，不管用什么樣的方式，都有一個(gè)最樸素的思想，就是要永遠(yuǎn)記住他們，讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷。
如今，時(shí)代的列車已經(jīng)進(jìn)入到21世紀(jì)，新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃墓祭祖，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造；懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)；懷有一顆感恩的心，才能以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個(gè)瞬間。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民；以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天！
謝謝！
清明的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，這正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在清明前后一段時(shí)間，人們都會(huì)去給逝去的先人掃墓。上個(gè)星期，我在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了流芳公園，給抗日英雄祭掃，緬懷革命先烈。
還在學(xué)校集合時(shí)，我就在心里默默地想：革命烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放，不惜奉獻(xiàn)了自己的生命，我們一定要以先烈為榜樣，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神！
到了流芳公園，只覺(jué)一陣清新的氣息撲鼻而來(lái)。我們走進(jìn)公園，沿著幽靜的小道走著。我有些不耐煩地想，怎么還沒(méi)到啊，我們到底要去一個(gè)什么樣的地方？我是沒(méi)來(lái)過(guò)的，自然很新奇，且有些神秘感和畏懼感。踏上不算高的階梯，來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，映入眼簾的是一塊參天的紀(jì)念碑，上面刻著“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”幾個(gè)大字，雄健有力，令人心生敬畏。
祭掃活動(dòng)開(kāi)始了。主持人宣讀了開(kāi)幕詞，接著，我們向革命烈士敬獻(xiàn)上花圈，代表我們的心意。敬上花圈后，全體同學(xué)默哀。我低著頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出抗日英雄的影子，很陌生又十分熟悉，心里滿是對(duì)英雄的悼念。
我情不自禁地對(duì)眼前高大的紀(jì)念碑深深鞠了三次躬。然后是學(xué)生代表發(fā)言。慷慨激昂的演講，似乎把我?guī)У搅藦那暗膽?zhàn)爭(zhēng)年代，使我心潮起伏：革命烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥挪幌侇^顱，灑熱血，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬！沒(méi)有他們的浴血奮戰(zhàn)，哪有我們現(xiàn)在的美好生活！
我分明聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業(yè)。他們的死重于泰山，他們當(dāng)與青山同在，他們當(dāng)與大地永存。他們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑！我默默注視著眼前的紀(jì)念碑，只有他們——這些民族英雄，才配擁有這樣高大的紀(jì)念碑，才會(huì)受到人們的景仰！
先烈們，你們是中國(guó)人民的驕傲，你們用青春和熱血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，你們以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)。學(xué)生代表發(fā)言完畢，主持人帶領(lǐng)我們向烈士宣誓，之后我們圍繞烈士紀(jì)念碑走了一圈。最后我們來(lái)到“烈士群雕”，只見(jiàn)七位抗日軍民或舉刀相向，或跳躍沖殺，或怒目而視，我看著群雕，只覺(jué)得英雄如山，氣勢(shì)如火！
站在烈士群雕前，我深感今天的幸福生活來(lái)之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀換來(lái)的��！想到我的身邊，有些同學(xué)，寧肯把這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光浪費(fèi)掉�，F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，這樣和平的生活環(huán)境，還不都是先烈們的拼搏奮戰(zhàn)換來(lái)的！
有這么好的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)卻要讓它白白浪費(fèi)，這如何對(duì)得起先烈的英靈！同學(xué)們，快快拿起你的書(shū)本、紙筆，把對(duì)先烈的崇敬之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)先烈的付出！
國(guó)旗特別的鮮艷，因?yàn)樗桓锩攘覀兊那啻簾嵫�；�?guó)歌分外的雄壯，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響！
同學(xué)們，在這個(gè)清明節(jié)，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為中華之崛起而努力奮斗吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
清明的演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
又是一年的清明，而我現(xiàn)在腦海里浮現(xiàn)的是一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)已有兩千多年的歷史。為了弘揚(yáng)民族的文化，清明節(jié)和中秋節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國(guó)的法定節(jié)日。
每年到了這個(gè)時(shí)候，我們總是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。每一所學(xué)校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著革命先輩。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義��？對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。
愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體；有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)；這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力��！只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。
生活在今天的我們，擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。園林般的校園，寬敞而明亮的教室，還有那循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
這么好的環(huán)境，所以讓我們煥發(fā)昂揚(yáng)的斗志，為祖國(guó)的明天更加繁榮美好而刻苦努力吧！
謝謝大家！
清明的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自高二（1）班的周xx，今天我演講的主題是：不忘過(guò)去，不畏將來(lái)。
清明又至，思緒難平，感觸頗多。清明，是后人對(duì)先烈的緬懷，不忘國(guó)恥，不畏將來(lái)。清明，是后輩對(duì)先輩的追思，不忘教誨，不畏前行。在清明時(shí)節(jié)，堅(jiān)持新追求，帶著不忘過(guò)去，不畏將來(lái)的信仰，邁向新目標(biāo)。在萬(wàn)物更新中，用清明文化冷卻浮躁的心，用先賢哲人的高風(fēng)亮節(jié)比對(duì)自己的言行，帶著一年之計(jì)在于春的緊迫感、責(zé)任感和使命感，讓歷史告訴未來(lái)，讓文化沖刷靈魂。
我想清明的含義不僅僅是追思故人，這更可以引申為不忘過(guò)去，不畏未來(lái)。不忘過(guò)去是不忘革命先烈的拼搏精神，是他們遇到困難時(shí)絲毫不退讓的勇氣，是他們將一件事持之以恒的毅力，是敢于堅(jiān)持自己想法的執(zhí)著。這樣的精神不僅值得我們?nèi)プ冯S，更值得將它應(yīng)用于學(xué)習(xí)之上。擁有面對(duì)難題時(shí)的鉆研精神，不斷突破自己的決心，才能更上一層樓。所以說(shuō)清明不僅是讓我們追思故人，更是在反思自己到底是在超越前人，還是在不斷被超越！
清明時(shí)節(jié)，天清地明，在孕育未來(lái)與夢(mèng)想的季節(jié)里，我們被督促去追趕春風(fēng)，揚(yáng)馬鞭策；擁有新的追求，激勵(lì)著我們要超越昨天，創(chuàng)造明天。在悠悠春色中，念情轉(zhuǎn)為豁達(dá)，凄冷綻放希望，到處呈現(xiàn)生機(jī)。
在清明節(jié)祭祀掃墓，千里趕上墳，追憶先前的榮辱浮沉，寄托對(duì)未來(lái)的美好向往。祭亡意在佑生，掃墓不僅僅是拭去墓碑上的塵埃，更重要的是掃去活人心里的塵埃。在生活中，不背負(fù)太多壓力，重歸內(nèi)心世界的寧?kù)o和清明，用一種平和的心態(tài)正確地面對(duì)得失。站在逝去的親人墓前憑吊，追憶先祖的恩德，再次體會(huì)到人世間的愛(ài)心與溫暖。
回憶不再是生活的負(fù)擔(dān)，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。讓我們帶著愉快的心情，帶著春天的祝福不斷奮斗，不斷前進(jìn)！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
清明的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬上就要到春分過(guò)后的`第十五日，那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。在這段日子里，萬(wàn)物生長(zhǎng)，都是一副清潔明凈的模樣。它給人的印象卻總是雨紛紛的，就像我們身邊下著的小雨，這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓。
關(guān)于清明節(jié)，有這樣一個(gè)傳說(shuō)。春秋時(shí)期晉公子重耳流亡時(shí)，曾累倒不起，群臣竟找不到一點(diǎn)東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神。多年后重耳當(dāng)了國(guó)君，要賞賜當(dāng)年的功臣，卻唯獨(dú)忘記了介子推。而這時(shí)的介子推同母親隱匿在山林里，難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林，以為他會(huì)自己出來(lái)，不料想最后在柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親，以及介子推留下的勸君清明的諫言。次年晉文公領(lǐng)著群臣，登山祭奠介子推，那棵柳樹(shù)又生長(zhǎng)起來(lái)，重耳叫它清明柳，又把這天定為清明節(jié)，清明節(jié)日及感恩之情流傳至今。
清明節(jié)蘊(yùn)含著感恩、和諧、積極、新生的內(nèi)容，清明節(jié)不是一個(gè)哀傷的節(jié)日，而是莊重、感恩、懷古的節(jié)日。而我們后人好像淡忘了清明節(jié)感恩的本源，僅以祭奠來(lái)表達(dá)懷念，而在當(dāng)下的生活中又不加警醒。能看到有人哭喊著無(wú)法成為親人彌留之際所看見(jiàn)的最后一張臉，終于知道了子女想要贍養(yǎng)而父母已等不到那一天。
作為中學(xué)生，如何踐行感恩的主題，具體內(nèi)容不必多言，需要指明的是當(dāng)前存在的普遍心態(tài)。我們往往覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，陶醉自我。以為只要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的回報(bào)打下基礎(chǔ)，就是最正確的事情。有這樣一個(gè)辛酸的故事，孩子在和母親頂嘴時(shí)說(shuō)，你開(kāi)心就好，結(jié)果母親停住了，還以為孩子終于長(zhǎng)大了，終于懂得體貼自己的父母。
清明節(jié)實(shí)為感恩節(jié)，對(duì)于逝者的想念最終還要回歸到對(duì)生者的尊重，哀悼最終需要過(guò)渡到關(guān)懷。讓我們懂得感恩，用今后的時(shí)光感激當(dāng)下陪伴你我的人。
謝謝！
清明的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家懷著無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數(shù)革命先烈致敬！向我們的祖先敬意！
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄儯庞醒永m(xù)的生命！
正是因?yàn)樗麄儯庞猩陌矊帲?/p>
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能忘記上輩？一個(gè)孩子從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候！
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí)，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
我的演講完畢，謝謝大家！
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