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      2. 六年級畢業(yè)典禮演講稿

        時間:2021-04-07 12:44:33 演講稿 我要投稿

        六年級畢業(yè)典禮演講稿(通用5篇)

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)典禮演講稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        六年級畢業(yè)典禮演講稿(通用5篇)

          六年級畢業(yè)典禮演講稿1

        尊敬的校長、各位老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我是四班學(xué)生xx。

          “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級畢業(yè)典禮之際,首先請容許我代表在校全體學(xué)生,向六年級的大哥哥、大姐姐致以真誠的問候:同學(xué),你好!今天,你已經(jīng)畢業(yè)了,要離開陪伴你學(xué)習(xí)玩耍了二千多個日子的母!I蕉。雖然離別是傷感的,但我還是要祝你在中學(xué)的學(xué)習(xí)中,取得好成就。

          可能你會對中學(xué)充滿好奇,可能你覺得離開小學(xué)是一種解脫很開心,可能你也會為中學(xué)學(xué)習(xí)中未知的壓力、負擔(dān)而害怕;但是,你一定會懷念這6年的小學(xué)時光,是!在這里,你可能被老師表揚過、批評過,你可能被同學(xué)們夸獎過、誤解過,這里有你灑下的汗水和淚水,這里有你留下的成長足跡和身影,相信你一定記得學(xué)校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為,播種一種行為收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運”,也相信你一定記得教學(xué)樓臺階上寫著的“青,取之于藍,而青于藍”。

          今天,你帶走的是知識,留下的是在教室里回響著的朗朗讀書聲、在操場奔跑的矯健身影!爸井(dāng)存高遠”,未來的美好在等待著你,用知識裝扮發(fā)育的身體,用勤奮書寫中學(xué)的壯闊,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天一定會更燦爛輝煌,一定會充實無悔!祝你在中學(xué)開始新的美好、學(xué)習(xí)更上一層樓!

          六年級畢業(yè)典禮演講稿2

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          首先,我是六年級二班的xxx,我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!我們六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

          看著校園里一切的一切,我們感到無比的親切?矗菍掗熎教沟牟賵,我想起了那次跳繩比賽,同學(xué)們的吶喊聲,加油聲充滿了整個校園;看,那明亮的教室,我想起了那次班會,主持人落落大方地講著,同學(xué)們積極地演說著;那次,我們給二年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,想起了自己入隊時的情景,而如今,我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團的呼喚……老師,您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥,大姐姐;您讓我們從衣來伸手,飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子,您讓我們從無知,變得成熟,從淺薄,變得充實。老師,請允許我們向您說聲“謝謝您,老師,您辛苦了!”

          六年前,我們滿心不安,因為我們要來到一個陌生的環(huán)境,我們要面對一張張陌生的臉,我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂,健康的長大,六年后,我們滿心不舍,因為我們要離開這個熟悉的校園,我們要告別一張張熟悉的笑臉,我們會帶著同學(xué)們真摯的友誼,老師們親切的鼓勵,向我們新的征程進發(fā)!謝謝大家!

          六年級畢業(yè)典禮演講稿3

        親愛的同學(xué)們:

          短短的六年時光,老師與你們相處兩年,兩年中認識了快樂活潑的徐順挺,認識了直爽沖動的馬紹恒,為班長吳瑞的成長欣慰,也為許許多多同學(xué)的成長高興,雖然你們常被老師批評,但你也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽屬于你們自己的努力,點點滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的.進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

          你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了xxx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護,才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生,記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚斥責(zé),那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲,因你們而自豪。

          時間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛!背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹(jǐn)代表母校,以一位學(xué)長的身份,簡要說幾句,與大家共勉。

          1、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠大的志向,理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活。——俄國作家托爾斯泰。

          2、意志頑強。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

          3、良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認真實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

          4、掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識!蔽覀兘(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,同一個學(xué)校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

          5、興趣廣泛。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

          6、選擇朋友!敖煺叱啵吆凇边x擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,你們是心靈上的知音,人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝,面對生活會更多姿多彩。

          7、珍惜時間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!闭湎r間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來

          親愛的六(2)同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè),是人生階段中第一個小的站點,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。

          請你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我們都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進步,鵬程萬里!

          六年級畢業(yè)典禮演講稿4

        各位老師,各位同學(xué):

          早上好!

          風(fēng)風(fēng)雨雨,暮暮朝朝,花開花謝,潮起潮落。六年的時光如離弦之箭,轉(zhuǎn)瞬即過。今天我站在這里,向一段如歌如畫,不能忘懷的歲月?lián)]手。這六年的征途,我們走的充實而美麗,我們走的繽紛而絢爛。我們流過淚,卻充斥著燦爛的歡笑;我們嘗過失敗的苦果,卻嗅得成功之花的芬芳香氣。此時此刻此情此景,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來是如此的漫長,可是對于即將揮手作別,告別母校的我們,又是如此的短暫。

          盡管對我們來說,還有最后一個學(xué)期可以與母校相處,但分別的腳步卻已經(jīng)逼近。打開記憶的寶庫,穿過時光隧道,回憶一切快樂與淚水的時光,心里的點點滴滴都是對母校的感恩,對老師的感恩。六年的花開花謝,六年的春去春回,六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,六年的執(zhí)著追求,老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點點霜花,年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們,不諳世事,懵懂無知,剛剛踏入學(xué)校的大門,是老師一點一滴的教導(dǎo)我們。在近六年的時光里,老師與我們同喜同樂,同悲同傷。在此,我們再次謝過老師對我們的悉心教導(dǎo)與支持。

          你一定還記得我們同進學(xué)校時立下的雄心壯志,一定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀,一定還記得春游時灑滿青山的歡笑,一定還記得我們在貴門實踐中灑下的汗水。六年的時光是彈指一揮間,但很多記憶成為我們一生中最珍貴的收藏。六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信和依賴。六年的喜怒哀樂,我們都有過低谷,但朋友溫馨的笑容,同學(xué)簡短的鼓勵,班級溫暖的氛圍,讓我們走出陰影,重新去面對燦爛的陽光。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊,我們與好友真摯的情感都會穩(wěn)如尖石,在風(fēng)雨中屹立不倒。小學(xué)六年的生活讓我們更進一步學(xué)會了分析與思考學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹,在母校與老師的呵護下茁壯成長,逐漸羽翼豐滿,飛向藍天,飛向社會,飛向遠方。

          現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,展望過去,遠眺未來。畢業(yè)的傷情與留戀,讓我們一次次向母校張揚的告別,讓今宵月色格外親切,明日的朝陽格外明亮。曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時光,都化為離開母校是行色匆匆的回眸一瞥。畢業(yè)了,我們依然擁有澎湃的熱血,依然擁有直率的目光,所有的喜怒或哀樂,所有的甜美或苦澀,所有的酸甜或苦辣,都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分離留戀的痛苦必然要經(jīng)歷,但畢業(yè)不等于結(jié)束,深情厚誼的師生情誼依舊在燃燒,真摯動人的同窗情感依舊在延續(xù)。

          在與母校相處最后一個學(xué)期里,我們定當(dāng)分外珍重每一分每一秒,珍重與老師同學(xué)相處的美好歲月。在這即將依依泣別的時刻,我們立下誓言:今天,我們在校園里磨礪,明天,我們定當(dāng)揚帆遠航;今天,我們以城北為榮,明天,城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮!

          謝謝大家!

          六年級畢業(yè)典禮演講稿5

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在即將離開母日子里,最后一次聚里分享心情。此時此刻,的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情;仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)那樣地熟悉,那樣地親切。

          六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬于的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng),流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

          記得在每次運動會上,我都要跑800米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看著不大的操場變得了終點,不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起,我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風(fēng)吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。圈了,我的腿開始酸痛了,“棄權(quán)”二字立刻冒了,好想停下來啊,但轉(zhuǎn)念想想,放棄了,那辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。

          總算熬到了圈。圈開始了,我覺得幾乎意識了,似乎腿我的了,只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無助,眼前變得越來越模糊,幾乎都了,我只感覺到我后面有人在跑,而我的任務(wù)不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就不停的跑著,總算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,感覺了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲:“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng),原來是同學(xué)們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了,不知道哪里來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力沖向了終點。天啊!我到了,我跑完了,心里總算暫時舒服了,全身酸痛得不行!。”裁判老師對我說。哇!我這才:我得了!我的努力白費,同學(xué)們的加油白費!同學(xué)們的鼓勵,我能跑到終點,但也許吧!

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