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      2. 小學(xué)生讀書的演講稿

        時(shí)間:2021-03-28 13:58:25 演講稿 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿模板五篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書的演講稿5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿模板五篇

        小學(xué)生讀書的演講稿 篇1

          歲月蹉跎,留下了每個(gè)人對(duì)書的誠懇的悔悟;光陰荏苒,讓每個(gè)人對(duì)書產(chǎn)生了深深的依戀。

          書,給我?guī)砹藷o窮不盡得塊壘。書是知己,永不叛逆。衷心的虔誠博得生命的信賴。寄托于書,彷佛柔軟的海綿,吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光,撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理,由動(dòng)物講到植物,由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影,當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳,溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”,待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘,孤寂的角落時(shí),撥散了所有心曠神怡的溫馨。

          書中肺腑感人的言語,來自西施娓娓動(dòng)聽的歌韻,攀比百靈鳥委婉的歌喉,打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容,譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。

          我在讀書的過程中找到了快樂!

          一次班會(huì)上,班主任李老師說要考考我們。李老師說:“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題,獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,到時(shí)候咱就比比誰得的小紅花最多,好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!

          “世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說是大象,張蓓補(bǔ)充說是非洲大象。我說:“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長,15萬公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著,李老師又問:“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答:“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的!薄按鸬煤!”李老師表揚(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后,一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰,在這一瞬間。我覺得自己非常的快樂。從未有過的,我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富,更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法!

          書中的內(nèi)容豐富多彩,常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過的快樂與自豪肯定都離不開書吧!是啊,世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開書本。它讓我們感到快樂!

        小學(xué)生讀書的演講稿 篇2

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄白x一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍o人帶來了知識(shí),陶冶了情操,今天我們就來談?wù)勛x書吧!

          讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時(shí)候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時(shí)候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識(shí),我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。

          小珊迪?讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),?昆蟲記?讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性,從?童話大王?中,我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視 自己的短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個(gè)星期天,我都會(huì)去書店“泡”上一上午。

          學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動(dòng):千人齊誦、游園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩,校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早 上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀泻猛娴墓适麓笮ζ饋恚袝r(shí)我們會(huì)因?yàn)闀斜瘋氖露錅I。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識(shí),沒有知識(shí)的人,是個(gè) 無聊的人,沒有知識(shí)的國家,是個(gè)很差勁的國家。

          同學(xué)們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!

        小學(xué)生讀書的演講稿 篇3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          在我還很小的時(shí)候,媽媽為了讓我能早早地喜愛上讀書,就天天晚上給我講故事。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后,能看普通的小人書了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁,后來讓我讀一段,她讀一頁,再后來我讀 一頁,她讀一頁……最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒有不求甚解,而是遇到不懂的就問媽媽。媽媽說她最驕傲的就是早早地培養(yǎng)我讀書的興趣。

          記得幾次晚上該睡覺了,我卻把迷你海寶小臺(tái)燈充好電,打開,因?yàn)榘謰尫磳?duì)我在床上看書,我也怕被他們發(fā)現(xiàn),所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽到動(dòng)靜就馬上關(guān)掉小燈,把書塞到枕頭 下,然后假裝睡著,當(dāng)然這一切都要做得無聲無息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書看得入了迷,聽到了腳步聲時(shí),已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門還留了一條縫,就是盲人也看到里邊有光了 。結(jié)果,就是不用說也知道了,我被訓(xùn)了一頓,書被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著看書了。

          書讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。比如:動(dòng)物小說讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個(gè)月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動(dòng)敏捷,極善于奔跑、躥躍 、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個(gè)體力量,排在食物鏈中端……有的書讓我懂得了人如果遇到困難,就不應(yīng)該放棄,因?yàn)樯咸旖o你關(guān)閉了一扇門時(shí),又會(huì)給你打開一扇窗戶;有的書告訴 我一個(gè)人要誠實(shí)守信,不能撒謊;還有的書讓我明白只要?jiǎng)e人幫助了你,你就應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)……

          書,使我在知識(shí)的海洋中遨游,我愛書。

        小學(xué)生讀書的演講稿 篇4

          閱讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長,閱讀使我終身受益。

          今年一開學(xué),張校長就給我們送來了兩本書,其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)孩子無私的關(guān)愛,對(duì)孩子的寬容胸懷,對(duì)教學(xué)方法的鉆研,使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長資源。

          閱讀好書,做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發(fā)奮圖強(qiáng),成就自我,使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切,正像朱永新先生說的,追尋先哲的總計(jì),閱讀大師的華章,把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

        小學(xué)生讀書的演講稿 篇5

        親愛的'老師、同學(xué)們:

          杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長 了見識(shí)。所以,我特別喜歡看書。

          我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說是口袋書,其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋果,蝴 蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的。回去后,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡單 的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,就被我畫亂了。

          漸漸地,我長大了,像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

          那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒有壞人那該多好,那人們會(huì)過上幸福 的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不 著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。

          到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕!都t樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

          大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書中的好詞好句抄下來。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來看,我都會(huì)有新的感受。

          “一日無書,百事荒蕪!睍俏易詈玫呐笥,也是我最好的老師!我愛讀書!

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