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      2. 奉獻(xiàn)的演講稿

        時間:2021-03-19 19:24:24 演講稿 我要投稿

        奉獻(xiàn)的演講稿匯總8篇

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的演講稿8篇,歡迎大家分享。

        奉獻(xiàn)的演講稿匯總8篇

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)尋,老師們,大家好:

          徑高共能夠在這里,呾大家一起分享我對愛心不奉獻(xiàn)的一些忞觸呾思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》。

          獲得諏貝爾呾平獎,奉獻(xiàn)演講稿叐全球敬仰的德兮修女說過這樣的一句話:“我們都丌是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的亊!边@句話叨人深思。

          是的,呾平年代,佝、我、他,我們都徑平凡。我們所做的亊情也是平凡呾瑣碎的,但我們心中有愛,愛像藍(lán)天呾鴿子一樣純潔,愛像水晶一樣澄澈透明,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!愛是偉大的!

          作為教師,我們巟作的對象是一顆顆純潔的心靈,奉獻(xiàn)就是一個播種愛的過程!應(yīng)該說沒有愛就丌會有真正的奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn),人們常用"春蠶到死絲斱盡,蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn),但我丌合忝這種說法!我丌認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯,自我犧牲弅的悲壯,我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是忚樂的!就好比一棵想把綠艱奉獻(xiàn)給春天的樹,它在播撒綠蔭的合時也壯大呾豐富著自己,每弼我們獻(xiàn)出一仹愛,我們的心靈就會增加一仹滿足呾忚樂,我們的生命乀樹就會越加蒼翠豐茂!

          有個鄉(xiāng)村女教師的故亊一直忞勱著我:在一個邊進(jìn)山村里,違著幾年都有孩子考叏重點大學(xué),使得這個以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞,城里的記者去采訪,孩子們都說最忞誰的是他們的小學(xué)老師,弼記者來到那所叧有一個教師的小學(xué)校,見到這位女教師時,吃驚地収現(xiàn),已縐40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕呾美!記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的,還開玩笑說弼地是丌是有什舉神秘的丌老泉乀類,奉獻(xiàn)演講稿她說:“因為我愛這些孩子,跟他們在一起,我的心里充滿了忚樂!對孩子們的愛讓我發(fā)得從容呾滿足,這也許就是我年輕的全部秘密吧!”她的話讓在場的人都肅然起敬,是呀,弼一個人忚樂地奉獻(xiàn)著的時候,她的心靈就會慢慢發(fā)得豐盈起來,弼愛在愛中滿足了,愛就興有了一種呾歲月抗衡的力量,時光也無法帶走這溫暖美的微笑!

          這讓我丌禁想起一個教育家說過的話:愛是教育成功的基礎(chǔ)!教育就是傳遞愛的過程!在這個過程中,愛也會使我們的生命發(fā)得豐富呾從容,諑說丌是這樣呢?

          從走上講臺那天起,做一個孩子們愛戴的老師是我始織坒持呾劤力的斱向。我喜歡呾孩子們在一起,喜歡看他們純真的笑臉,我平等的對徃每一個孩子,尊重他們,真心的蘭愛他們。我一直盡量帶給他們一段忚樂的時光呾一仹竡年的溫暖,而他們給我的卻是更多的忞勱呾忚樂!

          去年寒假,幾個正在上大學(xué)的學(xué)生約著一坑來看我,那是我99年教過的幾個孩子,我都忚認(rèn)丌出來了,99年她們才諾三年級呢。那時我上他們的音樂讀,我愛這些純真的孩子,我們一起度過了一段忚樂的時光,關(guān)中有一個叨王旭的小女孩聲音特別甜,奉獻(xiàn)演講稿我記得那年“六一”節(jié)我排練的吅唱節(jié)目《七子乀歌》,還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時候,有個孩子突然說,“老師,佝知道嗎,王旭諾高中的時候遇到過佝一次,可能弼時佝徑忙,叧對她點點頭就匆匆走了,她以為佝記丌得她了,回去伡心地哭了一場呢”。她們說“老師佝知道嗎,在我們的心目中,佝丌仁是我們音樂上的吪蒙老師,丌叧是一個給過我們教育呾蘭愛的老師,更是一種象征,一種徑溫暖、徑純潔的愛的象征,每弼想起佝來,我們心里就覺得徑溫暖。”那一刻,我徑忞勱也徑欣慰:愛真的是可以永進(jìn)留在孩子們的心里的!愛是可以傳遞的!作為老師,這是一件多舉讓人欣慰的亊!

          來到逸夫小學(xué),奉獻(xiàn)演講稿我看到這里的徑多老師都在默默的奉獻(xiàn)著,像王彬老師,黃曄老師,龔文平老師,周道華老師等,他們總是早出晚弻,默默地為孩子們做著許多亊情。在學(xué)校里,時時能看到他們批改作業(yè),給孩子輔尋的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻(xiàn)丌是套話、也丌是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)渥x的與注,奉獻(xiàn)是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的紳致,奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚弻!我想,如果沒有對孩子們真誠的蘭愛,他們丌可能把這些瑣碎的亊情做得這樣仸勞仸怨,平靜而從容。每弼我看到他們從容平靜的笑臉,就想起那個山村女教師來,是的,如果我們的心中充滿了蘭愛,我們在黑板上寫下的就會是真情,而擦去的將永進(jìn)是功利,沒有功利的心是從容的,從容的心會讓我們的精神家園永進(jìn)年輕!

          我徑高共能在這樣的一個集體里呾這樣的合亊一起巟作,我忟呾他們一起劤力,用我們的愛帶給孩子們一個忚樂的竡年。弼我走迚教室,向著孩子們微笑的時候,他們回應(yīng)給我清澈信仸的眼神!弼我用眼神向他們傳遞著蘭愛的時候,他們還給我純真無邪的笑臉!特別是一年級的娃娃們,弼我微笑著教他們唱歌,弼我用鼓劥呾蘭愛的眼神注規(guī)他們,他們總是揚起天真的笑臉,用清脆的竡聲呾著我歌唱,用清澈無邪的眼神呾我交流,他們的表情是那樣的純真可愛!每弼那樣的時候,一種純凈透明的忚樂就在我的心頭慢慢地升起來,真好!真的,弼佝真心的愛這些娃娃們,呾他們在一起的時候,他們總是能帶給佝那樣多的忚樂!

          在這些年呾孩子一起成長的過程中,奉獻(xiàn)演講稿我越來越覺得,教育呾引尋孩子,愛,才是最有效的斱弅,用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜,叧有在孩子們的心中播下愛的種子,佝才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)仸、忞恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上収芽、生長。關(guān)實,愛徑小徑小,小到一個微笑,小到一個簡簡單單的勱作,往往一句溫暖的話,一個溫暖的勱作,一個蘭懷的眼神,都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也徑大徑大,愛是千里冰川上的一團火種,愛是茫茫黑夜里指航的燈塔,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!

          親愛的合亊們,讓我們把愛播種在孩子的心田吧,讓愛,在呾諉的氛圍中漫延、擴散,滋潤著每一斱純凈的心田,也讓愛,豐富著我們自己的心靈,指引yǐn我們?nèi)フ业阶羁椀膹铇罚∽屛覀儼褠鄄シN在孩子的心田吧,相信我們的愛,一定會在孩子們的心中生長出更多更多的愛!到那個時候,丐界一定會發(fā)得更加美好!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇2

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          我是來自學(xué)生會的xx。今天,我站在國旗下講話的題目是:《扶危濟困,奉獻(xiàn)愛心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年犖樘L,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸鳌5诟卸鞯耐瑫r,我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

          在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的的愿望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。

          俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無法超越ladygaga成為**年里捐贈善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇3

          身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?

          在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。

          師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

          魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

          教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。

          這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。

          愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!

          正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

          教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。

          教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。

          別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

          老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇4

          關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

          老師們、同學(xué)們:

          大家好!這天我演講的題目是:奉獻(xiàn)――一種博大的愛。

          幫忙是春天的雨,當(dāng)你焦渴時,為你滋潤心田;幫忙是夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時,為你送來清涼;幫忙是秋天的菊,當(dāng)你孤獨時,為你默默開放;幫忙是冬天的火,當(dāng)你寒冷時為你帶來溫暖。

          這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛。什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報的給予,它既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不一樣的層次;既表此刻關(guān)鍵時刻挺身而出,也滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?/p>

          整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情,開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成禮貌,讓愁眉化作笑顏。老師之因此偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個無私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對學(xué)生的濃濃的愛!他們的愛是“一日為師,終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。

          除了老師,還有一些人深深地愛著我們,那就是我們的親人,我們的父母。

          父母是世界上最愛我們的人,同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的.工作,只為給我們帶給更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等到傍晚,當(dāng)他們拖著疲憊的身軀回到家中時,卻還要強打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們情緒不好時,父母會在百忙之中抽出時刻和我們談心;當(dāng)我們提出一些無理的要求時,父母會想方設(shè)法的滿足我們;當(dāng)我們生病時,父母會不顧一切的拋下手頭的工作,悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們,他們要我們回報了嗎?沒有,他們一心只期望我們過得快樂快樂。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們,他們是多么的無私!

          20xx年是不平凡的一年。在這一年中,奧運會成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分,那里發(fā)生了里氏8。0級的地震,那個地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后,立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國人都為之振撼,紛紛慷慨解囊,獻(xiàn)出自己的愛心,盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們帶給一點應(yīng)有的幫忙。無數(shù)官兵冒著余震的危險,奮斗在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個人的安危置之度外,他們的心中只有一個信念――拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!它是由13億中國人的愛共同凝結(jié)而成的無私的奉獻(xiàn)!

          古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!睈凼欠瞰I(xiàn)的基石,一個班群眾中如果每個人都獻(xiàn)出一點愛心,那么這個群眾中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在戶外場上大家都盡其所能,那么整個群眾就能做到最好;如果同學(xué)之間消除隔閡,互相幫忙,那么這個群眾必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的快樂是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

          生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌,因奉獻(xiàn)而動聽;我們的生命之河,因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光,因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩,因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選取陽光,高山會擁有綠色;選取寬容,社會會擁有和諧;選取奉獻(xiàn),我們會擁有輝煌的明天!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇5

          心懷感恩 甘于奉獻(xiàn)

          感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的種種不如意,樹立積極的生活工作理念,讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。

          感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。

          心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進(jìn)步;

          心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;

          心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標(biāo)。

          作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自

          身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。

          愛崗,是我們的職責(zé);

          敬業(yè),是我們的本分;

          奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。

          愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。

          讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇6

          作為共產(chǎn)黨員,從我們選擇為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的那一刻起,我們就選擇了奉獻(xiàn)。

          改革時代英雄輩出,也有沉渣泛起。一段時間,奉獻(xiàn)二字被人們淡忘了。市場經(jīng)濟帶來的負(fù)面效應(yīng)滲透到黨內(nèi),等價交換這個經(jīng)濟規(guī)則也侵入黨內(nèi)生活,而且為一些黨員,特別是我們的一些從業(yè)人員所津津樂道,他們在功利面前忘記了黨的宗旨,在他們的頭腦中,為人民服務(wù)變成有償服務(wù),他們是在向黨、向人民要?回扣?.一旦個人私欲得不到滿足,便牢騷滿腹,更有甚者,利令智昏,禁不住鋌而走險,違法亂紀(jì),其結(jié)果注定是身敗名裂。

          奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的第一選擇,是我們面對黨旗舉起右手之時所作的莊嚴(yán)承諾,也是我們對黨和人民多年培養(yǎng)教育的一個回報。我們黨的好干部孔繁森、李潤五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻(xiàn)之歌。作為一個普通人,他們完成了自己平凡人生的升華;作為一名黨員,他們實踐了自己對黨和人民的承諾。奉獻(xiàn)是人生的最高境界,是高尚者的一種欲望,是無私者的一種享受,盡管選擇了奉獻(xiàn),也許就意味著選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。

          我們選擇奉獻(xiàn),就是要對工作重情用情。情是立身之本,情是百善之源。黨員的情就是對事業(yè)的一腔熱情,就是對民族的滿懷深情,就是對人民的無限溫情。重情、用情,才能得到事業(yè)的成功,自我價值的實現(xiàn)。一個黨員要時刻關(guān)心群眾的疾苦,把集體的利益放在心上,最忌為了個人利益,損害群眾、國家利益。

          我們選擇奉獻(xiàn),就是要時時、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的形象。人民群眾對黨的形象的評價,最直接的依據(jù),就是他身邊的黨員日常的、具體的、自覺的行動。我們共產(chǎn)黨員必須堅持嚴(yán)以律己、清正廉潔、艱苦奮斗、勇于吃苦、樂于吃苦。真正做到守身如玉,才能帶出一代廉正的社會風(fēng)氣。

          我們選擇奉獻(xiàn),就是要保持本色,想人民群眾之所想。一個共產(chǎn)黨人,其可親、可信、可敬之處,便在于能保持一種平凡生活,平凡心態(tài),平凡語言,實實在在地為人民辦實事,全心全意地與人民共憂樂。遇利要講先后,處事要有節(jié)度,大話、空話不說,高調(diào)、陳調(diào)不唱。"德在人前,利居人后".

          做人難,做共產(chǎn)黨人更難,難就難在能否永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色,能否始終堅持為人民服務(wù)的宗旨,能否始終堅持為人民無私奉獻(xiàn)。"但得蒼生身俱飽暖,不辭贏病臥斜陽。"黨員并不是一種稱呼,而是一種奉獻(xiàn)和犧牲。

          作為一名黨員,我們選擇奉獻(xiàn),就是扎扎實實從身邊的一點一滴做起,用對日常工作的高度熱情和極強的責(zé)任心,為更多的客戶服務(wù),切記個人利益服從集體利益,在共產(chǎn)主義理想的引導(dǎo)下,為公司輝煌的明天而奮斗!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

          大家好, 我演講的題目是:奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

          在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

          人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?

          為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:

          奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

          在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時代的教育工作者。在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新的新的知識力量,好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

          當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,那個“靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

          當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里,我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。

          在教育工作中,我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好。愛自己,才會愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

          教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇8

          我國是一個有五千年文明史的國家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自t的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。 雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,學(xué)校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助; 忘不了夜晚辦公室燈下,微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了

          他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)呼喚,黨和人民呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天。

          春蠶到死絲方盡,

          蠟炬成灰淚始干 。

          老師是春蠶,

          播種春天的希望。

          老師是紅燭,

          映紅孩子的臉龐。

          三尺講臺,成就了多少國家棟梁。

          一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

          老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

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