關(guān)于安全文明的演講稿（精選15篇）
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的關(guān)于安全文明的演講稿，歡迎大家分享。
安全文明的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
早上好。
今天我演講的題目是《安全與文明》。
有一種美，深埋于古壘之下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸于浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為古交九小的一名學(xué)生，親身體會(huì)到古交九小優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影。
安全，是我們每個(gè)人一生追求的主題。安全是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學(xué)習(xí)生活的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。
安全是我們生活的前提；文明是我們學(xué)習(xí)的方向。
同學(xué)們，新的一周又開始了。面對(duì)新的知識(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)新的生活，你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)心理的安全，你準(zhǔn)備好了嗎？
教室里我不追逐打鬧，因?yàn)楹苋菀着龅雇瑢W(xué)或桌椅。我是個(gè)善良的學(xué)生。
樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行。我是個(gè)文明的學(xué)生。
放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門窗。我是個(gè)盡職的學(xué)生。
排隊(duì)時(shí)我在隊(duì)伍里不打鬧，有序離開學(xué)校。我是個(gè)禮貌的學(xué)生。
馬路上遵守好交通規(guī)則。我是個(gè)遵紀(jì)的學(xué)生。
按時(shí)回到家中，不讓父母操心。我是個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！作為九小的老師，作為九小的學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全文明的演講稿 篇2
老師、學(xué)生們：
大家過(guò)年好！度過(guò)了一個(gè)平靜愉快的寒假，我們帶著新的期待迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。帶著對(duì)寒假生活的完美回憶，對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們又走到了一起。
在過(guò)去的一年里，我們所有的老師和學(xué)生都在一個(gè)地方思考，在一個(gè)地方努力，取得了良好的成績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這是我們老師努力工作的結(jié)果，也是學(xué)生勇于爭(zhēng)取的結(jié)果。
“心不能善，不讀書不能樂(lè)”。愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)民族運(yùn)動(dòng)，育人強(qiáng)國(guó)的精神始終貫穿著我們的辦學(xué)宗旨。育人成才的要求使我們的教師努力建設(shè)一個(gè)民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的道德凈土，營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、藝術(shù)的校園文化氛圍。眾所周知，教育的魅力來(lái)自于師生之間的互動(dòng)，來(lái)自于思想的共鳴，來(lái)自于感情的共鳴，來(lái)自于人格的提升。今后，要繼續(xù)開展感恩教育，大力弘揚(yáng)民族精神，把握日常行為規(guī)范，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等。讓花園小學(xué)成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，讓每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)尊重父母的好孩子，一個(gè)立志上進(jìn)的好學(xué)生，一個(gè)未來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的好公民。但這需要強(qiáng)壯的身體和健康的身體作為基礎(chǔ)。
同學(xué)們，生命只有一次，健康不能重來(lái)。生命安全掌握在自己手中。這個(gè)安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，也關(guān)系到我們的家庭，學(xué)校，整個(gè)社會(huì)，以及我們身后的整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)伴隨我們的童年。
這一天，老師利用這段時(shí)間，圍繞“安全”這個(gè)主題，和同學(xué)們交流了幾個(gè)安全問(wèn)題。
一、關(guān)注校園安全：
1、學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，在右側(cè)樓梯上輕輕走上走下。走廊內(nèi)嚴(yán)禁跑、追、跳橡皮筋，嚴(yán)禁攀爬扶手等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不要觸摸或移動(dòng)消防設(shè)備、電線和各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和事故，除實(shí)驗(yàn)室外，所有教室和其他場(chǎng)所禁止違反規(guī)定使用明火。
3、各種學(xué)校工作都要注意安全，比如掃地、擦窗戶、搬桌子等。防止事故發(fā)生。
4、未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)使用固定的運(yùn)動(dòng)器材。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，處處樹立“安全第一”的理念，加強(qiáng)安全教育。
6、注意食品衛(wèi)生和安全。既然春天來(lái)了，食物就容易變質(zhì)。不去無(wú)照商店買菜，不吃零食。謹(jǐn)防“病從口入，毒從口出”。
7、注意心理安全。學(xué)生要互相理解，互相理解，看別人的長(zhǎng)處，尊重別人不同的性格；與此同時(shí)，自我應(yīng)該以一種平和的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)自身的困難。
8、所有運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前，要做好充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦馀鲎不蛩さ埂?/p>
9、注意教室的安全。學(xué)生上課離開教室必須關(guān)好門窗，以免給小偷機(jī)會(huì)；還有一些學(xué)生把球帶到教室，在陽(yáng)臺(tái)上踢足球。這種行為違反校規(guī)，有很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飛進(jìn)一個(gè)同學(xué)的眼睛里，后果不堪設(shè)想。期待這種違紀(jì)行為的同學(xué)，應(yīng)該馬上改正。
二、注意交通安全：
目前交通發(fā)展很快，路上來(lái)往車輛很多。上學(xué)要提醒同學(xué)注意交通安全，做好宣傳提醒家長(zhǎng)注意交通安全。老師鼓勵(lì)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：注意上下學(xué)的安全，上下學(xué)要有時(shí)間，不要在路上玩；不要在路上穿，不要走在路中間，走在路兩邊的人行道上；過(guò)馬路要注意交通；不要在路上踢足球；不允許騎車；騎行時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng)，騎行時(shí)抓住扶手，停車后下車，不要乘坐無(wú)牌或無(wú)牌農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。性格就是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離工地、道路等存在安全隱患的地方；不要在坑、池、塘、溝、河、壩、工地等不安全的地方玩耍；請(qǐng)勿玩火或燃放煙花爆竹，以防意外傷害。不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等禁止未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要跟父母長(zhǎng)輩說(shuō)明白，告訴他們你在跟誰(shuí)玩，在哪里玩，注意時(shí)間，不要回家太晚，免得父母擔(dān)心。周末不要在學(xué)校玩。
安全文明的演講稿 篇3
老師、學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》。
校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，所以校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
我們學(xué)校非常重視在校學(xué)生的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從邀請(qǐng)交警、消防隊(duì)員進(jìn)教室到值日周的日�？偨Y(jié)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三菜不吃的危害，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在鋪塑料操場(chǎng)的時(shí)候，連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都鋪上了草皮，以減少事故。
小學(xué)生年輕，好動(dòng)，好奇。他們對(duì)什么都充滿興趣，行為很隨意。有時(shí)候，他們玩得開心，就把老師的聲音扔掉。有同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)在樓上樓下瘋狂追逐嬉戲，寬敞的走廊變得更加擁擠。有同學(xué)下課后在操場(chǎng)上汗流浹背的跑，然后鈴聲一響就全速往樓上沖。幾個(gè)人坐在運(yùn)動(dòng)器材上聊天，高年級(jí)學(xué)生偷偷騎自行車上學(xué)，放學(xué)后在學(xué)校內(nèi)外逗留。學(xué)生之間的矛盾糾紛都是通過(guò)打架解決的。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己安全不負(fù)責(zé)任的行為。
人生只有一次，還挺脆弱的。當(dāng)你不在乎別人的提醒或者建議的時(shí)候，你覺(jué)得因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給你帶來(lái)終身的痛苦嗎？別人好心勸你，你以為是用血的教訓(xùn)凝聚的嗎？
在此，我代表六年級(jí)一班，向全校發(fā)出倡議：
一、凡事總想著安全，談安全。
二、來(lái)學(xué)�；丶椅拿饕稽c(diǎn)，不騎車不玩。
三、不呆在食堂，不買，不吃三不菜。
四、上下走廊要相互禮讓，走右邊。排隊(duì)集合、鍛煉時(shí)，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊(duì)列中推搡打架。
五、在老師的指導(dǎo)下正確使用運(yùn)動(dòng)器材。
六、好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。
七、善于化解學(xué)生之間的矛盾，不因小吵大鬧。
安全真的是我們自己的事。要從提高自我保護(hù)意識(shí)開始，從文明言行開始。我們希望每個(gè)學(xué)生都能在校園內(nèi)安全移動(dòng)，共同維護(hù)校園軟環(huán)境。
安全文明的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是“安全文明，從我做起”。
春天和煦的春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，春天美麗的三月讓人心曠神怡，一個(gè)安全文明的校園也會(huì)讓我們心曠神怡。我校作為市級(jí)安全文明示范學(xué)校的一員，我今天在這里發(fā)出倡議：
�。�1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，多運(yùn)動(dòng)，不要暴飲暴食。堅(jiān)決不吃路邊小吃，不購(gòu)買流動(dòng)攤販的食品，以免食物中毒和感染腸道疾病。
�。�2）遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路的時(shí)候看看四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車，學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意避讓機(jī)動(dòng)車輛，防止發(fā)生意外事故。
�。�3）安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要好好休息。做一些適當(dāng)?shù)慕】涤幸娴幕顒?dòng)�；顒�(dòng)前記得做好熱身，防止發(fā)生意外傷害。
�。�4）拒絕與陌生人交談，防止被人拐騙，對(duì)于陌生人，要做到話不聽，事不做、路不帶、東西不拿。
（5）請(qǐng)不要玩火和電，以免造成人身傷害和發(fā)生事故。
�。�6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生從校園的每個(gè)角落撿起果皮和廢紙，用自己的雙手去保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而，我們也經(jīng)常看到一些我們不想看到的現(xiàn)象：在操場(chǎng)上，在樓梯上，在走廊上有各種各樣的紙屑和食品袋。再看看草坪，有的學(xué)生在肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小路。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該有責(zé)任感。不要亂扔垃圾，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踩在綠地上。保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園吧！
安全文明的演講稿 篇5
同學(xué)們，老師們：
早上好！
生命是珍貴的。因?yàn)�，生命�?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有兩個(gè)含義：一是活著。二是活得要有質(zhì)量，要有價(jià)值，要自由自在地活著。
怎樣才能珍惜生命呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做好兩個(gè)字“守法”。這也是我今天要談的主要話題。
首先，守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有這么一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí)，外面等了許多人，他覺(jué)得自己希望不是很大，但又想：既來(lái)之，則安之，那就試一試吧！應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí)，他沒(méi)有像別人那樣推門而入，而是敲敲門問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出：“您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀？”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我看中你的，是你進(jìn)門時(shí)敲了門。敲門說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象�！蔽疫@樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，我們有的同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，這些都是不對(duì)的。
作為學(xué)生，我覺(jué)得首要任務(wù)是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思維，取得好成績(jī)。讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。
安全文明的演講稿 篇6
我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。這種美就是安全文明之美。
同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，你是展翅飛翔的雛鷹；父母、老師、祖國(guó)的希望都寄托在我的身上。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題，這讓關(guān)心的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)。作為星火學(xué)校的學(xué)生，你親身體驗(yàn)過(guò)星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問(wèn)候；你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛(ài)！讓我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)安全文明的校園里。
學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車帶回家度假的同學(xué)和老師在強(qiáng)行穿過(guò)一座被洪水淹沒(méi)的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場(chǎng)，不排練就不能再來(lái)！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富！因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，我的校園安全演講要站在原地，聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它，學(xué)會(huì)自救。地震來(lái)了，是躲在角落里還是服從命令？不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)幸福和溫暖。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿�，就有道德；因�(yàn)橛形拿�，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！
安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的生活在校園里光彩照人，玩一場(chǎng)華麗的文明運(yùn)動(dòng)！
安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！
安全文明的演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利�、可�?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家。
安全文明的演講稿 篇8
消防安全非常重要，它關(guān)系到我們的生命和財(cái)產(chǎn)。如果不能正確理解消防知識(shí)，后果不堪設(shè)想。近年來(lái)，學(xué)校成為火災(zāi)頻發(fā)的地方，越來(lái)越多的學(xué)生在玩火。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2003年11月24日凌晨，莫斯科西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中，46名中國(guó)學(xué)生被燒傷，11人死亡。幾名中國(guó)學(xué)生在火災(zāi)中試圖乘電梯逃生，但他們被困在里面，窒息而死。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，你不能使用電梯。如果入口處有這么顯眼的標(biāo)志，他們能避免死亡嗎？這種跡象在發(fā)達(dá)國(guó)家隨處可見(jiàn)。該校代理校長(zhǎng)bilibin27日宣布“對(duì)火災(zāi)事故負(fù)個(gè)人責(zé)任并辭職”。后來(lái)得知火災(zāi)的原因是電線短路。
這真是血的教訓(xùn)。你要知道，生命只有一次，不可能有來(lái)生。
所以要珍惜，不要把寶貴的生命獻(xiàn)給這無(wú)情的烈火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)人都應(yīng)該了解自己工作、學(xué)習(xí)或生活的建筑的結(jié)構(gòu)和逃生路線，熟悉建筑內(nèi)的消防設(shè)施和自救逃生方法。這樣，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)有轉(zhuǎn)彎。當(dāng)你身處陌生環(huán)境時(shí)，一定要注意疏散通道、緊急出口和樓梯走向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，尚未對(duì)人造成重大威脅，應(yīng)充分利用周圍的消防設(shè)備，如滅火器、消防栓等設(shè)施，控制和撲滅小火。不要驚慌失措地大喊大叫跑，也不要無(wú)視別人而只顧自己“逃跑”，更不要無(wú)視一場(chǎng)小火災(zāi)造成大災(zāi)難。
3、突然面臨煙霧和火災(zāi)時(shí)，一定要保持冷靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生方式，盡快撤離危險(xiǎn)地點(diǎn)。不要盲目隨大流，互相擁擠，四處奔波。只有冷靜下來(lái)，才能想出好的解決辦法。
4、人生比火里的錢還貴。當(dāng)你有危險(xiǎn)的時(shí)候，逃跑是很重要的。你必須與時(shí)間賽跑，記住不要貪財(cái)。
5、從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散時(shí)，濃煙滾滾，視線不清，不能呼吸，不要站著走，要迅速爬上地面或蹲下尋找逃生的方法。
我們要時(shí)刻記住，不玩火是最好的遠(yuǎn)離火的方法！
安全文明的演講稿 篇9
朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是什么?是金錢富貴，還是功名利祿?我認(rèn)為我們最需要的是——平安!有了平安，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)下;有了平安，我們才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);有了平安，我們才能有白頭偕老、坐在搖椅上慢慢聊的浪漫;有了平安，我們才能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、達(dá)到人生輝煌的頂端。
“孩子，看著腳下的石頭。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，文明出行。
所謂文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓，做到不搶不爭(zhēng)不占。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到�，F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常上演一幕幕的驚險(xiǎn)�。好鎸�(duì)紅燈視而不見(jiàn)，或快步急奔，或加油急馳;面對(duì)公路護(hù)欄，飛身翻躍，橫穿公路，大有超越劉翔爭(zhēng)奪奧運(yùn)冠軍之勢(shì)。公路上，駕車飛馳，見(jiàn)縫插針，強(qiáng)行超車，或突然轉(zhuǎn)向，或突然減速停車;酒后駕車、疲勞駕駛，使車子在公路上輕歌曼舞。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災(zāi)難就會(huì)降臨，凄慘的悲劇會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)生。
安全文明的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們，早上好！
我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓生命之花開得更燦爛”。
在談及“自我保護(hù)”這幾個(gè)字的時(shí)候，我們往往認(rèn)為生命只屬于我們一次，我們應(yīng)該珍惜它。珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
最近發(fā)生了一件社會(huì)廣泛關(guān)注的事件，即3月23日上午南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生重大兇殺案，造成8名小學(xué)生無(wú)辜死亡，多人受傷。這件事有很多值得思考的地方，作為學(xué)生，要引起學(xué)生的特別重視，就是要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自救能力。
的'確，對(duì)于那些年輕有活力的高中生來(lái)說(shuō)，在談到自我保護(hù)的時(shí)候，往往大大咧咧，但生活是美好而復(fù)雜的，有時(shí)危險(xiǎn)是突如其來(lái)的，是意料之外的。關(guān)鍵時(shí)刻，自我保護(hù)尤為重要。有了自我保護(hù)意識(shí)，首先和潛在危險(xiǎn)隔了一定距離。我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益的時(shí)候，往往更注重社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、司法保護(hù)，而忽視了自我保護(hù)。但事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，除了社會(huì)機(jī)制，第一個(gè)能一直保護(hù)我們的，就是我們自己。
在日常生活中，要注意自我保護(hù)，從學(xué)生的交流，到每一次課外活動(dòng)，到每學(xué)期出去進(jìn)行素質(zhì)教育。比如上學(xué)放學(xué)的路上，最好和同學(xué)一起去，遇到意外要互相幫助，堅(jiān)持走人行橫道不打架。平時(shí)做一個(gè)心甘情愿的人，學(xué)會(huì)觀察和記住家庭和學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，特別是熟悉派出所和公安崗?fù)さ奈恢�。這些看似瑣碎的事情，其實(shí)都和我們息息相關(guān)。在緊急情況下，我們可以看到它們的重要性�？傊谟龅铰闊┥踔燎謾�(quán)的情況下，一定要及時(shí)與家長(zhǎng)、老師、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，采取必要的措施避免受到傷害。
讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在和自我出發(fā)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓生命之花開得更燦爛！
謝謝大家！
安全文明的演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫DQK，是xxxx的一名員工，xxx戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢美女，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全!
“孩子，繞過(guò)前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于xx員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著xx行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們xx不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn)：2002年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽(yáng)xx345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月，安慶xx一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事xx行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們xx企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使xxxx員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在2002年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使xx員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們xx領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!
從xx投入xxx懷抱那一天起，“獻(xiàn)身xx光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與xx員工融為一體，譜寫了一曲曲動(dòng)人的凱歌。2002年，xx員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了P-201原油泵、J-701A原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒(méi)有發(fā)生一次停電事故!
我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身xx安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……
“安全責(zé)任重于泰山”就是要強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo);任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命，即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?
朋友們，新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造xx的輝煌，讓我們一起記�。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行!
我的演講完了，謝謝大家!
安全文明的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉，明亮的三月讓人精神煥發(fā)，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。本學(xué)期，開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)將實(shí)施綜合管理和安全、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開展創(chuàng)建安全會(huì)計(jì)室、安全辦公室、安全機(jī)房、安全實(shí)驗(yàn)室、安全學(xué)生宿舍等活動(dòng)，做到群防群治，切實(shí)保護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們對(duì)交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下要求：
(1)做好春季防病工作。春天是許多傳染病的流行季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動(dòng)，避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購(gòu)買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢工作，并及時(shí)填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)在半小時(shí)內(nèi)報(bào)告校長(zhǎng)辦公室，并立即采取正確的防控措施。
(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防事故。
(3)安排好作息時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)，又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。
(4)不要和陌生人搭訕，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事，不修路，不拿東西。
(5)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護(hù)了美麗的校園環(huán)境。但是，我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景：操場(chǎng)、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。
安全文明的演講稿 篇13
親愛(ài)的開車的人：
大家好！
今天我們來(lái)討論一下交通安全和我們共同的問(wèn)題。最近發(fā)生了很多沒(méi)有人防備的車禍，這些車禍?zhǔn)强梢灶A(yù)防的。有一首兒歌說(shuō)：紅燈停，綠燈行，黃燈慢。相信大家都很熟悉這首兒歌。雖然有人覺(jué)得很幼稚，但是多少人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做！
車禍有時(shí)來(lái)去匆匆，但在那一刻，人的生命可能在那一刻結(jié)束。大人，為了上班不遲到，有超速；還有紅燈；是的，它可以在短時(shí)間內(nèi)拯救他們，但它非常危險(xiǎn)！大人，記住你是孩子的榜樣，更何況是孩子。記得親眼目睹了一場(chǎng)車禍：一輛電瓶車在路中間行駛，一輛摩托車在過(guò)馬路，兩輛車像一陣風(fēng)一樣開得飛快。兩輛車瞬間相撞，后面的兩輛車因?yàn)樗俣忍欤吹角懊娴能嚨溇蜏p速不了，摔倒在地。這么快的速度不能控制嗎？車不減速，非機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車各奔東西，這樣就不會(huì)發(fā)生上面說(shuō)的車禍。
不僅是這些東西，還有很多卡車超載，車輛超載。為了運(yùn)輸更多的貨物，一些卡車將貨物堆放在汽車前部上方很高的地方，容易造成事故。有一次，一輛大卡車超載，柏油路被撞凹了一大塊！終于被吊車吊起來(lái)了！
如果我們的城市沒(méi)有交通秩序，那么我們居住的地方就是原始森林。
最后，我希望所有的司機(jī)都要記住，酒后駕駛、疲勞駕駛、紅燈超車和超載/過(guò)度擁擠都是絕對(duì)不可以的。
祝天下所有開車的人旅途平安愉快。
安全文明的演講稿 篇14
大家好！
我今天演講的內(nèi)容是：文明禮儀伴我行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说�思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
安全文明的演講稿 篇15
同學(xué)和老師：
早上好！
生命寶貴。因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍愛(ài)生命有兩層含義：一是活著。二是活得有質(zhì)量，有價(jià)值，有自由。
怎樣才能珍惜生命？我覺(jué)得要做好“守法”工作。這也是我今天要講的主要話題。
首先，守法必須從小事做起。有句老話你可能知道，“不為小事善，不為小事惡”。有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)一個(gè)公司的工作。面試時(shí)，有很多人在外面等著。他覺(jué)得自己的希望不大，但又想：來(lái)了就安全了，就試試吧！候選人一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地走了出來(lái)。被叫的時(shí)候，他沒(méi)有像其他人一樣推門，而是敲門問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”直到經(jīng)理同意，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外錄用。工作了一段時(shí)間后，他在說(shuō)出自己的疑惑之前和經(jīng)理熟絡(luò)起來(lái)：“你聘用我的時(shí)候看到了什么優(yōu)勢(shì)？”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，你并不比別人強(qiáng)。我喜歡你的地方是你進(jìn)門就敲門。敲門代表你有禮貌，有禮貌代表你受過(guò)教育，受過(guò)教育的人代表公司的美好形象。”
我也這么認(rèn)為我們年輕時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)禮貌和禮貌的好習(xí)慣。進(jìn)辦公室前要敲門或者喊個(gè)報(bào)告，老師允許后再進(jìn)來(lái)。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事，平時(shí)的生活和言談舉止以及待人接物都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。要守法，要從小做起。有這么一句話：年輕時(shí)偷針，老了偷金，年輕時(shí)拿一根稻草，老了牽一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師，有一種擔(dān)心孩子在外面搗亂或者向別人學(xué)習(xí)。我們有些同學(xué)是非感很弱。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，很多學(xué)生都控制不住自己。比如玩電子游戲和寫作業(yè)有沖突的時(shí)候，自制力弱的學(xué)生往往不寫作業(yè)。更有甚者，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，甚至逃學(xué)逃課。這些都是錯(cuò)的。
作為一名學(xué)生，我認(rèn)為首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，取得好成績(jī)。讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命和自由，做學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)識(shí)、遵守法律的好學(xué)生、好公民。
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