【必備】旗下講話演講稿4篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的旗下講話演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是高二（9）班的XX，今天我國旗下演講的題目是《把夢想凝聚成目標(biāo)》。
我和我的同齡人一樣，從小就有自己的夢想。
從小，我就非常好奇，對身邊的一草一木，生活中的一事一物，我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏著什么，一直夢想著有一天自己能有各種儀器設(shè)備，把自己感興趣的問題都弄清楚。
我一直參加科技館的活動，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我在小學(xué)做過洗菜方法的對比研究，初中做過跳蛛的行為學(xué)觀察和研究，并在諸多科技競賽中名列前茅，獲得了青少年科技創(chuàng)新大賽兩次市一等獎(jiǎng)和一次全國二等獎(jiǎng)，青少年科學(xué)院小院士評比全國一等獎(jiǎng)，北京市金鵬論壇一等獎(jiǎng)和一些其他的專項(xiàng)獎(jiǎng)。本來我以為，這就向我的夢想一步步靠近了。但是隨著一天天長大，我才發(fā)現(xiàn)，我不僅沒有靠近我的夢想，反而讓我越來越迷茫。世界越來越廣大，未知領(lǐng)域越來越寬闊，而人的力量是那么有限，每個(gè)人都不可能同時(shí)走兩條路。
學(xué)校給了我們很好的舞臺，文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育……看到同學(xué)們或參加各種學(xué)科競賽，或磨煉各種藝術(shù)特長，或在學(xué)業(yè)上奮力前進(jìn)。而我，攜著一個(gè)所謂的夢想，卻不知從哪里出發(fā)。那段時(shí)間，一面迷茫，一面自卑，裹足不前。
那段時(shí)間，看過很多成功人士的故事，品嘗過很多勵(lì)志的雞湯，得到過老師、同學(xué)和朋友的理解和幫助，我慢慢意識到，人生是條單行線，世界上不管有多少條路，我都只能選擇一條去走。不管多么宏偉的夢想，如果只停留在半空中，那就永遠(yuǎn)只能是夢想。我必須把夢想凝聚成目標(biāo)，樹到地面上，堅(jiān)持一步一步走過去，才有可能抓住它。
我梳理了自己的興趣愛好，和這些年參加各種活動感受，發(fā)現(xiàn)自己還是對生命科學(xué)更有興趣。同時(shí)，還有個(gè)人經(jīng)歷的因素。去年到今年，我目睹我的姥爺受癌癥病痛的折磨而離世，生老病死固然是自然規(guī)律，但是剛剛72歲原本身體強(qiáng)壯的他還是走的太突然。傷心的同時(shí)我也深深體會到，盡管醫(yī)學(xué)的發(fā)展日新月異，新藥和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，但是距離解決人們的病痛還是非常遙遠(yuǎn)。這讓我更加確定自己選擇生命科學(xué)領(lǐng)域作為將來努力的方向。
去年，我有幸通過高中生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃，進(jìn)入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蛋白質(zhì)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，真正參與到實(shí)驗(yàn)室的研究中，為早日攻克癌癥做著自己的努力。首先品嘗到的就是辛苦，原來書上用到的名詞，比如純化、WesternBlot、冷凍電鏡……這些簡單明了的文字在實(shí)驗(yàn)室就落地化為繁雜的操作過程，反反復(fù)復(fù)簡單重復(fù)的操作，一遍一遍數(shù)據(jù)的采集和核對，一幀一幀圖片的對比和拼合……我也初次體驗(yàn)了在實(shí)驗(yàn)室通宵修仙，體驗(yàn)了滿懷期待卻發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗，體驗(yàn)了完全聽不懂教授和博士生們的高手過招，體驗(yàn)了完全看不懂英文文獻(xiàn)……
自己也難過的偷偷哭過，懷疑自己根本不應(yīng)該嘗試這條路。但終究，學(xué)會每一個(gè)新名詞、收獲每一個(gè)新數(shù)據(jù)、弄明白每一個(gè)新問題的喜悅都能蕩滌前面所吃的苦，我還是堅(jiān)持到了今天，而且還會繼續(xù)，朝著自己的目標(biāo)前行。
我想，我要跟大家分享的是這樣一個(gè)心路歷程，那就是：夢想是天空最絢爛的云朵，而目標(biāo)是地面上遠(yuǎn)方的地標(biāo)。無論夢想有多么高遠(yuǎn)，我們都得把它凝聚成目標(biāo)，才能用自己的雙腳一步一步走過去。
本周學(xué)校將要開展一年一度的科技與人文節(jié)，雖然一周的時(shí)間不足以讓夢想凝聚為目標(biāo)，但這一周中，多看，多想，多思考，也許能讓你埋下一顆小小的種子，某個(gè)時(shí)刻，它將長出你大大的夢想，逐夢的樂趣也就從這一刻開始。祝愿大家在這一周充分享受科技帶來的歡樂，預(yù)�？萍寂c人文節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇2
同學(xué)們：
今天，老師國旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚(yáng)的國旗。自從踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們每個(gè)周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時(shí)刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志，她象征著革命，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為中國人，看著國旗的冉冉升起，唱著國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗——這新中國的象征，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進(jìn)的道路，升旗儀式注意事項(xiàng)。當(dāng)我們在奧運(yùn)賽場上看到運(yùn)動健兒為國家爭得了榮譽(yù)，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪。
面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護(hù)它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認(rèn)真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點(diǎn)：
1、升旗前，走到升旗臺的位置時(shí)，要抬頭挺胸，隊(duì)伍要左右對齊，前后對正。
2、衣服要穿整齊，每個(gè)扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長了要理好。少先隊(duì)員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、升旗時(shí)，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時(shí)如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。
4、唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5、認(rèn)真傾聽，不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌，表示對發(fā)言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛護(hù)國旗，老師提兩點(diǎn)要求：
1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點(diǎn)我們的同學(xué)做的很不夠，我們有些同學(xué)愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學(xué)校做統(tǒng)一規(guī)定，不允許同學(xué)擅自到升旗臺上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發(fā)現(xiàn)，請督察員予以登記，學(xué)校將點(diǎn)名批評，對于亂放的物品學(xué)校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個(gè)國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴(yán)肅的事情。上學(xué)期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的'事情，還好有兩位高年級的同學(xué)看到了及時(shí)將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學(xué)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學(xué)們，讓我們在日常的校園生活中，規(guī)范自己的言行，學(xué)會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴(yán)時(shí)刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
旗下講話演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：用實(shí)際行動來熱愛我們的學(xué)校。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們可愛的學(xué)校，寬敞明亮的教室，整潔美麗的環(huán)境，親切和藹的老師。我們幸福地生活、學(xué)習(xí)在這里，一天天成長起來，我們應(yīng)該用什么樣的實(shí)際行動來熱愛我們的學(xué)校呢?
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來為祖國的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們最好的愛校行為。
二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
古往今來，人們都十分重視青少年時(shí)期天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，把一個(gè)人是否在青少年時(shí)期奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)作為衡量將來能否成材的標(biāo)準(zhǔn)。有詩云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展�，F(xiàn)在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來成為祖國的棟梁之才，為學(xué)校爭光，這是愛校的最好體現(xiàn)。
三、尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
中華民族是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國，從古到今，尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長，尊重老師的辛勤勞動;關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛集體，愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動。愛護(hù)學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來關(guān)心，把愛校落實(shí)到具體的行動中去。
親愛的同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力把我們的學(xué)校變成我們引以為榮的文明校園，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人，讓文明之花在校園處處盛開。
旗下講話演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實(shí)做人》。
先給大家講一個(gè)故事：有個(gè)果園主經(jīng)營了一個(gè)很大的果園，因?yàn)闊o專人看守，果園的果實(shí)很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個(gè)誠實(shí)可靠的人來幫他看護(hù)果園。于是主人給每個(gè)前來報(bào)名的民工發(fā)一枚果核，并宣布誰在果子成熟前培育出最好的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達(dá)到了要求，但卻失去了誠實(shí)，所以不會被聘用。
從這個(gè)小故事我們可以看到誠實(shí)是多么的重要，聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，很小的時(shí)候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識上的問題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成;還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理;更有一些同學(xué)是非不分，亂講義氣……比如上學(xué)期期末考試，學(xué)校嚴(yán)厲禁止考試作弊現(xiàn)象，但仍然有學(xué)生用手機(jī)發(fā)信息、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認(rèn)為這并不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數(shù)小事匯集而成?我們國家每年都要召開“兩會”研究國家大事，但大政方針貫徹到實(shí)際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說小事入手，關(guān)注民生細(xì)節(jié)就是關(guān)注國家發(fā)展大計(jì)。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認(rèn)真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切!
不知不覺中，本學(xué)期即將結(jié)束，下周期終考試就要如期而至了，這是對我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的一次集中檢閱，下面我想就考風(fēng)考紀(jì)問題談以下三個(gè)問題：
第一，學(xué)校為什么要抓考風(fēng)考紀(jì)?
首先，良好的考風(fēng)考紀(jì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)�？硷L(fēng)差的學(xué)校是不會有好的學(xué)風(fēng)的。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，創(chuàng)造良好考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，又是教育改革發(fā)展的必然要求，更是建設(shè)學(xué)校特色、樹立和維護(hù)學(xué)校形象的需要。我們要將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的高度，來認(rèn)識考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性，狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，糾正不正之風(fēng)。通過加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從嚴(yán)治考，構(gòu)筑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序，提高教育教學(xué)管理水平，確保教育教學(xué)工作的有效運(yùn)作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
其次，考風(fēng)考紀(jì)也是對學(xué)生誠信的檢驗(yàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)教育實(shí)質(zhì)上就是誠信教育。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是社會主義精神文明的核心。中 共中央公布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的20字道德規(guī)范中，“誠信”是一個(gè)很重要的規(guī)范，無信不治，無信不立。加強(qiáng)誠信教育，建設(shè)誠信社會是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，當(dāng)然包括遵守考試紀(jì)律�？荚囌\信是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)，考試不作弊是學(xué)生遵紀(jì)守法的具體體現(xiàn)。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時(shí)的小測驗(yàn)抓起，無論是老師還是學(xué)生，對考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)都不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學(xué)們懂得一個(gè)道理：抓考風(fēng)考紀(jì)，小而言之，是為了給我們大家創(chuàng)造一個(gè)公平競爭的環(huán)境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設(shè)一個(gè)誠信社會。
第二，何謂考場違紀(jì)舞弊行為。
國家教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定：考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場的;考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設(shè)備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
第三，堅(jiān)決杜絕和嚴(yán)肅處理違紀(jì)舞弊行為。
我校一貫重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，不斷加強(qiáng)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，在上學(xué)期的期終考試中，我們對考試作弊的同學(xué)作出了嚴(yán)厲的處分，在這次的期終考試中，學(xué)校仍然要堅(jiān)決杜絕考場違紀(jì)舞弊行為發(fā)生，確�？荚噲A滿結(jié)束。如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為仍然置學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)要求于不顧，在考場違紀(jì)舞弊，學(xué)校對此決不遷就寬容，一旦發(fā)現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。
最后，祝同學(xué)們在本次期終考試中都能遵守考風(fēng)考紀(jì)，用真誠經(jīng)營學(xué)業(yè)，用執(zhí)著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報(bào)社會，以優(yōu)異的成績，向家長匯報(bào)，向老師匯報(bào)。
謝謝大家!