關(guān)于防溺水的演講稿（通用6篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于防溺水的演講稿（通用6篇），歡迎大家分享。
關(guān)于防溺水的演講稿1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離水域》。
同學(xué)們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，我們是家庭的寶貝，給家庭帶來(lái)無(wú)限的希望，多么快樂(lè)，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性?shī)人問(wèn)：是生存，還是死亡？也有哲人說(shuō)：艱難和困惑是生命的本身。我思來(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是安全這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危說(shuō)得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果溺水而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然掉進(jìn)了下水道，當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)溺亡。
生命之河流，需要安全做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要安全這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓安全之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚！
關(guān)于防溺水的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著"以人為本，預(yù)防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)們私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。
一、什么是溺水？
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因?yàn)槭韬�，有的是因�(yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯�，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水？
�。ㄒ唬┎灰阶栽诤舆�、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
�。ǘ﹪�(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
�。ㄈ┯斡厩皯�(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救。
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的.人托住腰部。
2、互救法。因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。謝謝大家！
關(guān)于防溺水的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是五三班的羅嘉欣，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
最近，氣溫連續(xù)升高，有些學(xué)生禁不住酷熱，冒險(xiǎn)下水游泳。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行；年齡小的一、二年級(jí)的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應(yīng)的防備，防止溺水事件的發(fā)生。
二、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的陪同下私自或結(jié)伴下水游泳；嚴(yán)禁沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下私自到海邊、水庫(kù)、河塘等地嬉水、釣魚(yú)或其它危險(xiǎn)活動(dòng)。
三、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。
四、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應(yīng)立即呼救求救。
五、夏季來(lái)臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河，雨天不靠近河流海溝。
如果游泳時(shí)遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢？遇到有人溺水時(shí)，措施一定要得當(dāng)。作為未成年人，不管你是否會(huì)游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長(zhǎng)竿、長(zhǎng)繩在岸上搭救。游泳時(shí)抽筋怎么辦？游泳時(shí)抽筋有多種表現(xiàn)。小到手指頭，大到大腿，甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對(duì)不同部位的抽筋，要以不同的方法來(lái)應(yīng)付。手指抽筋時(shí)，可以把手用力地緊握成拳，再用力張開(kāi)，這樣快速而有力地交替握、張，一會(huì)兒就可以解脫。下肢抽筋時(shí)，處理起來(lái)要更加注意。如果是腳趾抽筋，需要先深深地吸一口氣，使自己仰面朝天浮在水面上，用不抽筋的腳那一側(cè)的手緊緊握住抽筋的腳趾，向身體的方向用力拉動(dòng)，另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上，讓膝關(guān)節(jié)繃直了，這樣重復(fù)幾次，便可解脫。小腿抽筋時(shí)，也可以照此方法行事。當(dāng)大腿抽筋的時(shí)候，做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣，仰面漂浮在水面上，然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)用力彎曲過(guò)來(lái)，再用手抱住小腿，用力使它貼近大腿，同時(shí)做一些震顫動(dòng)作，再用力地往前伸直。反復(fù)幾次，即可見(jiàn)效。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！我的演講完了！
關(guān)于防溺水的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是八3班選手劉帥，今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。
水是萬(wàn)物之本，生命之源，當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時(shí)，也會(huì)傷害著我們。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我們必須說(shuō)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你不曾想過(guò)，我們的生命是來(lái)之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲，一個(gè)生命降落人間。生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖�；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因?yàn)橛猩拇嬖�；螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o(wú)處不有、無(wú)處不在，生命又是何其珍貴！有了生命，才全有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才會(huì)有希望與理想；有了生命，才會(huì)有對(duì)生命的珍愛(ài)。
世界上最值得珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻只有一次，何況人生在世，肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命？我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲？然而，一幕幕慘劇時(shí)時(shí)發(fā)生，一個(gè)個(gè)生命黯然離去。溺水，已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實(shí)的事例：石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名大學(xué)生在長(zhǎng)江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡，古稀老人對(duì)著五口棺材撲天搶地。夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視；哀號(hào)，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面，竟是如此頻繁地隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷，多少家庭在痛苦，多少母親在嚎啕！同學(xué)們，我們失去的太多太多，難道只有在失去以后才醒悟嗎？我們難道不應(yīng)該反思嗎？血的教訓(xùn)定要結(jié)束，悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識(shí)放心間。
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，未經(jīng)老師的允許，我們能不能別去那危險(xiǎn)的水域？沒(méi)有家長(zhǎng)的隌同，我們能不能別私自下水？看到有人落水，我們就大聲呼救，行嗎？同學(xué)們，讓我們熟記防溺水知識(shí)，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)還為時(shí)不晚，難道不是嗎？
生命是璀璨的，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于防溺水的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自xx班，名叫xx，很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為大家做演講！今天我演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》。
總所眾知，在夏天里最受人歡迎的運(yùn)動(dòng)當(dāng)屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊！但是同學(xué)們，在享受水的溫柔的同時(shí)，你們有了解過(guò)水的冷酷嗎？
水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩，有時(shí)候讓大家玩的非常盡興，可有時(shí)候卻會(huì)在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的，因?yàn)樗碇粋�(gè)鮮活生命的逝去，代表著一個(gè)家庭的悲痛，以及無(wú)數(shù)人的惋惜。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，這是每年的夏天都要強(qiáng)調(diào)一遍的話題，然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落，莫非是宣傳不到位嗎？還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導(dǎo)致青少年溺水事件層出不窮？
其實(shí)，真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸，才會(huì)在不了解和沒(méi)準(zhǔn)備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分而在危險(xiǎn)降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。
如果，如果我們大家都能夠在心中有著足夠的警惕，對(duì)自己的生命有著足夠的熱愛(ài)和追求。那么，我想這樣類似的事件應(yīng)該能夠大幅度的減少。并不是那些宣傳還不夠好，而是大家沒(méi)有將其看做是對(duì)自己說(shuō)的，都認(rèn)為自己是特別的那一個(gè)，偶爾那么一次兩次的出不了什么大問(wèn)題。
但是親愛(ài)的同學(xué)們啊，不論是什么，只要是對(duì)自己有益的我們都應(yīng)當(dāng)做到遵守，凡事從自己做起，不要將自己的生命作為兒戲看待。畢竟生命是寶貴且只有一次的，每一個(gè)生命身后都寄托著繁多的希望，我們生活在這個(gè)世界上并不是僅僅為了自己而活，背負(fù)著家人老師期望的我們，被同學(xué)朋友之間友誼的絲線牽著的我們，怎么能夠?qū)ξｋU(xiǎn)放松呢？
所以，預(yù)防溺水，從我做起，讓我們從今天開(kāi)始在心里為自己做一個(gè)保證，做一個(gè)為自己生命負(fù)責(zé)的保證，保證自己絕對(duì)不在沒(méi)有安全措施的地方下水，在這個(gè)夏天里享受安全而又舒適的生活。
我的演講到這里就結(jié)束了，感謝大家，謝謝！
關(guān)于防溺水的演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
生命是彌足珍貴的，每個(gè)人的生命都是有限的，對(duì)待自己的生命我們要珍惜，要愛(ài)護(hù)。她是父母給的，身體方法受之父母，怎能輕視。
暑假到來(lái)，夏天的美麗讓我們想要在其中暢游，天氣的炎熱，讓我們喜歡去游泳潛水。但是也因此出現(xiàn)了太多的意外，溺水也因此發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在面對(duì)無(wú)情的大水，變得多么的無(wú)助，讓我們看到了一個(gè)個(gè)的生命消逝。父母的眼淚，支離破碎的家庭，絕望的吶喊，之一切的一切都不應(yīng)該讓他發(fā)生在我們的身邊，我們的同學(xué)，父母的子女，都要珍愛(ài)自己的生命。那我們?cè)撛趺醋瞿兀窟h(yuǎn)離危險(xiǎn)的河流湖泊，防止溺水從我做起，雖然現(xiàn)在天氣變得炎熱，變得讓人難以忍受，但是現(xiàn)在的科技的發(fā)展，讓我們完全可以在家總吹風(fēng)扇，開(kāi)空調(diào)，來(lái)祛除炎熱。
我們是爸媽的心頭肉，是祖國(guó)的未來(lái)接班人，新的時(shí)代需要我們?nèi)?chuàng)建，家里需要我們，學(xué)校需要我們社會(huì)需要我們，因此我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，不去碰觸那危險(xiǎn)的禁區(qū)，我了家庭的幸福美滿，為了祖國(guó)的美好未來(lái)我們需要愛(ài)護(hù)生命，預(yù)防溺水。
不要輕視他，當(dāng)危險(xiǎn)沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候，平靜溫柔的水是溫柔的，哺育萬(wàn)物，給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的幫助，但是當(dāng)它翻臉的時(shí)候滔天的洪水是它的臉色，傾盆暴雨是它的心情，我們都知道水火無(wú)情，但是卻不知道去預(yù)防，但溺水將無(wú)法挽回。每一次夏天的來(lái)臨，每一次大家去游泳都會(huì)給我們帶來(lái)噩耗，當(dāng)聽(tīng)到身邊熟悉的或陌生的人離開(kāi)，讓我們感到的是生命的渺小，時(shí)光從來(lái)都不會(huì)倒流，更不會(huì)改變，生命也不是神話傳說(shuō)可以擁有無(wú)數(shù)次，為此我們要做好溺水的預(yù)防措施，不在去步入那些離去的人的后塵。
任何的事情的發(fā)生都是有規(guī)律可循，都是可以預(yù)防的溺水一樣可以預(yù)防，只要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自己的生命不輕視那看似溫和，但也有脾氣的水，不要因?yàn)槠渌蚨屪约耗缢�，我們有太多的�?mèng)想，太多的責(zé)任需要去完成，去承擔(dān)，美麗的世界沒(méi)有留下我們的腳印，發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活還沒(méi)有細(xì)心的享受，又怎能輕易的就因此而舍棄。遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)留下自己的生命，預(yù)防無(wú)情的大水，個(gè)自己，給家庭，給社會(huì)留下美好的歷程。
預(yù)防溺水當(dāng)從我做起，從今天做起，不要因?yàn)樘鞖鉄峋腿宄扇旱娜ビ斡�，不要因�(yàn)樘鞖獾臒峋秃鲆暳思彝ィ抢镉心愕母改傅戎慊丶摇?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
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