學生會競聘演講稿范文五篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的學生會競聘演講稿范文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會競聘演講稿范文五篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自07（6）班的劉永芹。今天很榮幸能夠登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望�，F(xiàn)在我要莊嚴地宣布：“我競選的職位是學生會主席團成員。”我也鄭重地承諾，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。我已在宣傳部工作了一年的時間。從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處事的準則，待人接物的態(tài)度。懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都已證明，我有能力承擔起學校予以我的重任。
對于學生會主席團的工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經(jīng)歷過“不會到會”的階段，通過以上的經(jīng)驗，我具備來一定的能力。我知道我能否勝任這工作，主要看當事人如何去學習，去把握，去運用。我相信自己可以做到，所以我敢站在著莊嚴地講臺上。
假如我能當選，首先我會對各部門做一次深入地調(diào)查、了解，找出不足和優(yōu)勢，將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚。
假如我能當選，我會加強校園廣播站的管理。
假如我能當選，我會正確地使各個社團聯(lián)合，使學生會各個社團聯(lián)合，使學生會成為一個團結(jié)的集體，同時主席團也會同各個部門合作，將學生會成為同學們和學校交流的對講機。
假如我能當選，我會要求學生會的成員都將普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組。對有問題的干部，成員進行批評、教育。樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任，具體講評優(yōu)、獎勵正規(guī)化，嚴格化，同時有一定懂得處罰規(guī)定，實行“競爭上崗制”把學分細入隊成員的管理。
我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質(zhì)，做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤。是金子就要發(fā)光，希望以上所說，能讓大家對我有更多的了解，也希望各位老師同學能夠給我投上您寶貴的一票！謝謝大家！
學生會競聘演講稿范文五篇2
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的教師老師（可愛的同學們）：
大家下午好！我是九（8）班的班長，這次很榮幸地站在這里參加競選。性格開朗、活潑、有責任心是我的代名詞。這次我競選的目標是學生會主席。
依我的眼光來看，學生會就是一個讓學生自主管理、自我教育的組織，一個為學校管理建言獻策，為同學們反映合理要求的學生代表。我對競選學生會主席有這樣的優(yōu)勢：
第一，我的興趣廣泛，對于乒乓球、籃球我是毫不外行，足球、排球我也略知一二。
第二，現(xiàn)代信息技術(shù)我也比較熟悉，能在網(wǎng)絡(luò)上了解信息，吸收積有益的，科學的內(nèi)容。
第三，學習認真地我每次考試都在年級里名列前茅。第四，我有一定的管理和組織能力，一向是班主任的得力助手。我在管理、組織上就好比美國籃球國家隊的當家球星勒布朗﹒詹姆斯。詹姆斯被譽為未來nba聯(lián)盟的統(tǒng)治者，勒布朗﹒詹姆斯的全能在球場上表演得淋漓盡致，霸氣十足。
如果我當選了學生會主席，那我會更加嚴格要求自己，完善自我。如果我當選了學生會主席，我一定會為同學們著想，同學們在生活上，學習上有困難，我們都給予幫助。如果我當選了學生會主席，我肯定會忠實履行學生會主席的職責，在學校領(lǐng)導的指導下，積極參與學生管理工作，開展有意義的活動。都說：言必行，行必果。我的行動將是最好的見證。
我有信心，有能力勝任這份工作。真誠地請校領(lǐng)導和同學們都給予我這個機會，我將在這個平臺上竭盡所能為學校服務(wù)，為同學們服務(wù)。謝謝！
學生會競聘演講稿范文五篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx�，F(xiàn)任xx班班長。今天，我十分榮幸能夠站在這里參加學生會主席的競選。同時也感謝學校能給我提供這么一個寶貴的機會，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學生會已經(jīng)有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗，也總結(jié)了一些教訓。由于我曾擔任第五屆學生會副主席一職，因此我對學生會個方面的'情況以及學生會干部應盡的職責還是有著比較全面的了解的。這也是我今天能夠自信地站在這里參加競選的重要原因之一。
在一年多的工作中，我深感作為學生會領(lǐng)導干部的責任之重。因此，如果我當選為學生會主席，我會以更加認真負責的態(tài)度去對待這分來之不易的工作。
作為一名好的學生干部，最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。有了熱情，才能更主動地服務(wù)于同學。其次，具有團隊精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會�？梢娨粋�人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而建設(shè)更好的學生會！知識的靈活運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。而作為學校中大意個重要組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是保持與時俱進的關(guān)鍵。所以，我認為同外部的交流也將成為學生會工作的重要方面。
學生會是學校與學生們溝通的橋梁，更是學生的自治組織。我們的工作是為了每一個同學，因此，如果我當選為學生會主席，我會讓每一個同學都享有充分的民主權(quán)，發(fā)揮同學們主任翁的部分。我們可以在每個班級中設(shè)立意見箱，每月進行一次民意調(diào)查，察納雅言，彌漏補缺，同時建立學生會宣傳欄以及學生會專題板報，及時地把學生會的工作情況，各項活動安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設(shè)盡心盡力。
從學生會自身來說，我們的口號是“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。堅強有力的領(lǐng)導集體是成功的關(guān)鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強素質(zhì)的干部隊伍，成為值得同學們信賴的人。
總之，如果我擔任學生會主席一職，我會堅持以大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對比昨天，我相信，明天的我會更出色！
學生會競聘演講稿范文五篇4
尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù)，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可x的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及x。
學生會競聘演講稿范文五篇5
一:考察個人評價及生活方面
1.一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名
2.你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當想象與現(xiàn)實存在較大落差時， 你怎樣調(diào)節(jié)自己？）
3.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4.通過這一段大學生活，你對大學的學習與生活有什么認識？（意圖：實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度）
5.有人說大學就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？
二：考察能力方面
1.你認為宣傳部應該是怎樣的一個部門？
2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動。
3.如果工作與學習發(fā)生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4.對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？
5.對于宣傳部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
6.你覺得在該部門，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等） 7.我們宣傳部應該怎樣去提高學院的宣傳氛圍，你認為應該著手哪些方面？
8.進入宣傳部你想做的第一件事是什么？進入宣傳部后，你對自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進入了宣傳部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）
三考察態(tài)度等其他方面
1.如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2.在學習部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類）,你如何看待？
3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？
4.如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？