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      2. 學生會競聘演講稿

        時間:2021-03-11 13:21:32 演講稿 我要投稿

        學生會競聘演講稿范文五篇

          演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的學生會競聘演講稿范文五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學生會競聘演講稿范文五篇

        學生會競聘演講稿范文五篇1

        尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自07(6)班的劉永芹。今天很榮幸能夠登上這個神圣的講臺,表達自己由來已久的愿望,F(xiàn)在我要莊嚴地宣布:“我競選的職位是學生會主席團成員!蔽乙侧嵵氐爻兄Z,我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。我已在宣傳部工作了一年的時間。從工作中,我學到了化解矛盾的方法,為人處事的準則,待人接物的態(tài)度。懂得“少說空話,多做事”的重要。這一切的一切都已證明,我有能力承擔起學校予以我的重任。

          對于學生會主席團的工作,我雖未涉及過,但我認為任何事都要經(jīng)歷過“不會到會”的階段,通過以上的經(jīng)驗,我具備來一定的能力。我知道我能否勝任這工作,主要看當事人如何去學習,去把握,去運用。我相信自己可以做到,所以我敢站在著莊嚴地講臺上。

          假如我能當選,首先我會對各部門做一次深入地調查、了解,找出不足和優(yōu)勢,將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚。

          假如我能當選,我會加強校園廣播站的管理。

          假如我能當選,我會正確地使各個社團聯(lián)合,使學生會各個社團聯(lián)合,使學生會成為一個團結的集體,同時主席團也會同各個部門合作,將學生會成為同學們和學校交流的對講機。

          假如我能當選,我會要求學生會的成員都將普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因為別人在聆聽我們,別人在關注我們。

          假如我能當選,我會對某些部門進行改進。通過改組。對有問題的干部,成員進行批評、教育。樹立良好形象,提高辦事效率。我會落實干部責任,具體講評優(yōu)、獎勵正規(guī)化,嚴格化,同時有一定懂得處罰規(guī)定,實行“競爭上崗制”把學分細入隊成員的管理。

          我會從身邊做起,注意自己的一言一行,提高自身素質,做到學習、工作雙管齊下,兩不耽誤。是金子就要發(fā)光,希望以上所說,能讓大家對我有更多的了解,也希望各位老師同學能夠給我投上您寶貴的一票!謝謝大家!

        學生會競聘演講稿范文五篇2

        尊敬的校領導、親愛的教師老師(可愛的同學們):

          大家下午好!我是九(8)班的班長,這次很榮幸地站在這里參加競選。性格開朗、活潑、有責任心是我的代名詞。這次我競選的目標是學生會主席。

          依我的眼光來看,學生會就是一個讓學生自主管理、自我教育的組織,一個為學校管理建言獻策,為同學們反映合理要求的學生代表。我對競選學生會主席有這樣的優(yōu)勢:

          第一,我的興趣廣泛,對于乒乓球、籃球我是毫不外行,足球、排球我也略知一二。

          第二,現(xiàn)代信息技術我也比較熟悉,能在網(wǎng)絡上了解信息,吸收積有益的,科學的內容。

          第三,學習認真地我每次考試都在年級里名列前茅。第四,我有一定的管理和組織能力,一向是班主任的得力助手。我在管理、組織上就好比美國籃球國家隊的當家球星勒布朗﹒詹姆斯。詹姆斯被譽為未來nba聯(lián)盟的統(tǒng)治者,勒布朗﹒詹姆斯的全能在球場上表演得淋漓盡致,霸氣十足。

          如果我當選了學生會主席,那我會更加嚴格要求自己,完善自我。如果我當選了學生會主席,我一定會為同學們著想,同學們在生活上,學習上有困難,我們都給予幫助。如果我當選了學生會主席,我肯定會忠實履行學生會主席的職責,在學校領導的指導下,積極參與學生管理工作,開展有意義的活動。都說:言必行,行必果。我的行動將是最好的見證。

          我有信心,有能力勝任這份工作。真誠地請校領導和同學們都給予我這個機會,我將在這個平臺上竭盡所能為學校服務,為同學們服務。謝謝!

        學生會競聘演講稿范文五篇3

        尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自xx班的xxx,F(xiàn)任xx班班長。今天,我十分榮幸能夠站在這里參加學生會主席的競選。同時也感謝學校能給我提供這么一個寶貴的機會,讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。

          我加入學生會已經(jīng)有一年多了,在過去的一年中,我積累了不少經(jīng)驗,也總結了一些教訓。由于我曾擔任第五屆學生會副主席一職,因此我對學生會個方面的'情況以及學生會干部應盡的職責還是有著比較全面的了解的。這也是我今天能夠自信地站在這里參加競選的重要原因之一。

          在一年多的工作中,我深感作為學生會領導干部的責任之重。因此,如果我當選為學生會主席,我會以更加認真負責的態(tài)度去對待這分來之不易的工作。

          作為一名好的學生干部,最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。有了熱情,才能更主動地服務于同學。其次,具有團隊精神也是必不可少的。正如馬克思所說,只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展的機會?梢娨粋人的能力是有限的。要想搞好一個組織,就得分工合作,結合團隊的最大力量,進而建設更好的學生會!知識的靈活運用也是保持組織先進性,創(chuàng)新性的標志。在豐富多彩的校園生活中,能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進方向是組織發(fā)展的關鍵。而作為學校中大意個重要組織,其內部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是保持與時俱進的關鍵。所以,我認為同外部的交流也將成為學生會工作的重要方面。

          學生會是學校與學生們溝通的橋梁,更是學生的自治組織。我們的工作是為了每一個同學,因此,如果我當選為學生會主席,我會讓每一個同學都享有充分的民主權,發(fā)揮同學們主任翁的部分。我們可以在每個班級中設立意見箱,每月進行一次民意調查,察納雅言,彌漏補缺,同時建立學生會宣傳欄以及學生會專題板報,及時地把學生會的工作情況,各項活動安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家,把意見留給我們,我們才能更好地工作,為校園建設盡心盡力。

          從學生會自身來說,我們的口號是“內強素質,外樹形象”。堅強有力的領導集體是成功的關鍵之一。所以,我要建立一支高效率,強素質的干部隊伍,成為值得同學們信賴的人。

          總之,如果我擔任學生會主席一職,我會堅持以大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私,努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

          我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

          我相信自己的實力,但我更需要的是大家的信任和支持!

          也許在我以前的工作中有些美中不足,但對比昨天,我相信,明天的我會更出色!

        學生會競聘演講稿范文五篇4

        尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自xx班的。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織!

          我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

          假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

          假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可x的保證。還要協(xié)調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及x。

        學生會競聘演講稿范文五篇5

          一:考察個人評價及生活方面

          1.一場長跑比賽中,當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名

          2.你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差?(當想象與現(xiàn)實存在較大落差時, 你怎樣調節(jié)自己?)

          3.做過什么干部或工作?從中你有什么感悟呢?(換一種說法是:在高中或之前做過什么干部或學生工作嗎?暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作?從中你有什么感悟呢?)

          4.通過這一段大學生活,你對大學的學習與生活有什么認識?(意圖:實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度)

          5.有人說大學就是做一些你高中不敢做的事,你如何看待這個問題?

          二:考察能力方面

          1.你認為宣傳部應該是怎樣的一個部門?

          2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用?比如舉辦什么活動。

          3.如果工作與學習發(fā)生沖突,你會怎樣抉擇?你的理由又是什么呢?

          4.對于分配下的工作,你會怎么樣去落實好?

          5.對于宣傳部的工作,你有什么設想或者創(chuàng)意?

          6.你覺得在該部門,你可以負責哪方面的工作?(比如,聯(lián)系相關人員,宣傳,總結等) 7.我們宣傳部應該怎樣去提高學院的宣傳氛圍,你認為應該著手哪些方面?

          8.進入宣傳部你想做的第一件事是什么?進入宣傳部后,你對自己有什么設想?(或者:如果你進入了宣傳部,你有何打算(長遠或近期的)?首先想做好什么?)

          三考察態(tài)度等其他方面

          1.如果部門內出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

          2.在學習部,有時因工作需要,會讓你做一些苦力工作(比如搬桌子之類),你如何看待?

          3.如果我們部有一些事情你不太感興趣,此外也不要求你必須參加,你會怎么做?

          4.如果你最近因為個人原因心情不好,你會如何處理工作?

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