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      2. 中學(xué)生春天的演講稿

        時間:2021-03-08 18:14:17 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生關(guān)于春天的演講稿范文(通用7篇)

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生關(guān)于春天的演講稿范文(通用7篇),歡迎大家分享。

        中學(xué)生關(guān)于春天的演講稿范文(通用7篇)

          中學(xué)生春天的演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!眲冮_黃色的泥土,又聞到了嫩綠的氣息,春天在舞動,祖國在搏擊,我們在拼搏。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績更加優(yōu)秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以鋼鐵般的意志。持之以恒,頑強(qiáng)拼搏。

          或許你曾經(jīng)拼搏過,但并沒有成功,但是如果你不努力,不奮進(jìn),那么你必將失敗。縱觀古今中外,無論是先秦時代的諸子百家,還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國,還是正在崛起的中國,誰不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬,又頂住了落魄的風(fēng)雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。

          從小家境貧寒范仲淹,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

          山,因其形而巍峨;水,因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價值的人生。

          或許你現(xiàn)在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀,遙遠(yuǎn)的未來別去等待,今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

          自然的春天來到了,人生的春天你我正在經(jīng)歷著,只要你努力,去搏擊去奮斗,那么成功的春天也在向你招手。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          中學(xué)生春天的演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的,春天是個播種的季節(jié),是個希望的季節(jié),是個醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

          春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

          新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

          于是,開始在春天漫步。

          踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的'姿態(tài)。

          春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

          無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

          于是,開始在春天漫游。

          披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

          春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

          你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

          這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          中學(xué)生春天的演講稿3

          春天的聲音,快樂又活潑。

          春日里的一個清晨,天剛蒙蒙亮,東方的曙光一點(diǎn)點(diǎn)碎在窗前。不知道為了什么,我突然早早醒了過來,正打算再睡一會兒,幾聲清脆的小鳥的啼叫傳入我的耳朵。窗戶上沾滿了水汽,透過窗,朦朧的一團(tuán)褐色,似乎是一只小鳥,在上下跳動著。我小心翼翼走到窗邊,在窗戶上擦了幾下,一只全身褐色的小鳥清晰地映入我的眼簾。小鳥只有拳頭般大小,一身豐滿的褐色羽毛,兩只嫩紅色的小爪,不停地在窗沿上跳動著,快樂地唧唧喳喳地唱著。

          小鳥應(yīng)該會吃米的。出于感興趣,我去廚房抓了一撮米,想要喂喂小鳥。當(dāng)我回到窗邊時,小鳥卻已經(jīng)飛走了?鞓返母杪暎在窗邊回蕩著。

          剛過春節(jié),平時熱鬧的大超市和小商店,紛紛都關(guān)了門。只剩下路旁的行道樹,還在吐露著綠意。這時,路上,街道上,除了幾輛匆匆飛過的汽車,就剩下嬉鬧的孩子們了。他們穿著新年剛買的鮮艷的衣服,手上抓著匯成商學(xué)院幾盒炮仗,不停地在街道上吵鬧著,到處亂跑。一只被栓在門旁的黒毛狗,沖著不遠(yuǎn)處一個小男孩不停地吼叫著。小男孩開心地壞笑,又點(diǎn)著了一個炮仗,扔向那只狗,又匆匆向后退了幾步。一聲炮仗的炸裂聲,被驚嚇到的黑狗叫的更響亮了……

          這些活潑的孩子們,讓有些寧靜的街道又熱鬧了起來。

          春天到來的頭一個晚上。當(dāng)夜幕降臨時,黑暗吞沒了地面上的一切,星星們也一致地躲在了夜幕之后。人們在街上慶祝。一些人拿著許愿燈,把許愿燈下的蠟塊點(diǎn)著,慢慢地,許愿燈像氣球一般鼓了起來。一放手,許愿燈就向著天邊飛去。在鞭炮和煙花不斷地爆響時,許愿燈越飛越高,越飛越高……漸漸地,只有一團(tuán)火焰還能被人看見……最后,許愿燈變成了一顆顆光點(diǎn),像平時在夜空的星星。滿載著人們的希望,許愿燈在無邊無際的夜空中,不停地閃爍著……

          春天的聲音,五彩繽紛。

          中學(xué)生春天的演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “冬天已經(jīng)到來,春天還會遠(yuǎn)嗎?”春姑娘又將悄悄的來到人間,到時花草樹木都將張開笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來到了學(xué)校,春天寫在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時,春天在哪里?噢,春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。

          這美好的一切,是誰帶來的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時候文明離我們只有十公分的距離,有時候只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能是一張紙的厚度!卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個人,要講文明,樹新風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣?墒窃谖覀兩磉,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場上,各種食品袋、方便面盒隨處可見;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習(xí)慣,不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象,也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。

          在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家深刻地指出:“人們的行動,多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。”可能有的同學(xué)會說:“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好,可就是改不了。”的確,壞習(xí)慣養(yǎng)成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

          同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國的未來,我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。

          讓我們每一個人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會四季如春!我的演講完了,謝謝大家。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          中學(xué)生春天的演講稿5

          曾經(jīng)數(shù)萬次的贊美過春天,曾經(jīng)無數(shù)次的癡迷于春天……

          她有說不盡的美好和新奇。春時大地,處處彰顯著盎然生機(jī),但我傾心的是暗沉的春天。

          倚立于窗前,仰首,深灰色。深灰色的。一團(tuán)一團(tuán)的云嘈雜而沉重地擠滿了天空。沉甸甸地壓低了所有樹梢的枝椏。

          盡管天空灰蒙蒙的,可眼前的色彩依然刺痛了我的眼,是否日本的天空也是如此?這色彩白中有著淡淡的黃,沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到,失去了的森林,失去了水的瀑布,失去了沙的沙漠,失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……

          用手輕輕撫摸尚未發(fā)芽的樹木,我想它現(xiàn)在還留在在冬天的寒冷中,昏昏欲睡呢。湖面早已沒有冰層,涼風(fēng)習(xí)習(xí),波光粼粼,湖邊上,一大片枯黃泛著死亡的氣息的雜草,看不見鴨子戲水,一片死寂,跟天空相襯。

          我早就料到,今天會有這樣一場洗禮,一場淅淅瀝瀝的小雨,雨滴垂直的抨擊地面,那湖面上也似有了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),雨滴與湖水混在一起了,分不開,就像一個巨大的黑洞,駭人地吸納著點(diǎn)點(diǎn)雨滴,連我都仿佛快要被吸納進(jìn)去……

          踩著潮濕的地面,眼前的景物濕漉漉的,風(fēng)中也帶著潮濕的味道,帶著我喜歡的味道,我不禁想到,可能是因我也是出生在這樣的一個季節(jié)里的關(guān)系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里,深埋在大地深處的、結(jié)繭的悲傷。等春天來了,我心中的悲傷,也隨之羽化了吧。

          雨后,風(fēng)好想起了興致,風(fēng)聲四下出沒,在耳邊刮出火花。風(fēng)一吹,樹木都在瑟瑟發(fā)抖,我好想對他們說一句:你們堅強(qiáng)一點(diǎn)吧。風(fēng)從我身穿過,他又會吹向哪呢,好想一探究竟,可是他又是那么的猝不及防的出現(xiàn)……

          寂靜,像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。

          躺在公園的長椅上,巨大的光線從天空垂直而下,刺得眼疼,于是周圍的景物就這樣被強(qiáng)烈的光線放射得全部消失不在,只剩下身邊一望無際的白。望向天空,像極了我五歲時那是感嘆的童話般的蔚藍(lán)。站起來,好想觸摸那蔚藍(lán),不知道那藍(lán)色會不會染到我的手上……

          陰影在腳下像潑墨般濃烈,并沒有隨著時間的行進(jìn)而改變長短。

          這是春天?春天來了了嗎?陽光依舊燦爛,跟去年春天一樣,只不過我的心卻變得深沉了……悠長而寂靜。

          銀床淅瀝青梧老,屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢,拾得翠翹何恨不能言;乩纫淮缦嗨嫉兀湓鲁晒乱。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心。

          春天的旋律無法言喻,像鋼琴聲若有若無的在大地表面像水流一樣漫過。

          中學(xué)生春天的演講稿6

          這是多么美好的一個季節(jié),春天,春暖花開,春風(fēng)洋溢,富有詩情畫意,我喜歡春天,因?yàn)榇禾煅b載著我的夢想,象征著我對未來的希望,也包涵了我對媽媽的承諾。

          春天是一幅畫,用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的童年,清晨,獨(dú)自一人散步在田間小路,聽著優(yōu)美的音樂,盡情體會春天帶來的快樂。中午與朋友在院中嬉戲,一起踢鍵子,跳方格,那一張張?zhí)煺娴男δ樁际谴禾旖o的。傍晚,坐在屋頂上看夕陽西落,今天夕陽非比往常,把整個天邊都染成了紅色,一天天過去了,帶著滿心的快樂向天空吶喊,我愛春天!

          春天是一首歌,伴著春姑娘唱出了春天的歌謠,昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來,我準(zhǔn)時來到那里,見春姑娘早已到來,手里拿著一本書,她叫我過來坐在那邊,春姑娘用手在土地畫著音符告訴我這是春天的旋律,韻涵著世界萬物,我明白了,接著我與春姑娘跳起舞來,她讓我閉上眼睛感受春天的氣息,感受泥土的氣息,感受這萬物復(fù)蘇的芳香。

          春天是一本書,伴隨著春天的腳步翻開了嶄新的一頁,在這優(yōu)美的一頁里我長大了,可以用心靈去體會美好的事物了。在這無數(shù)個春天里都留下了我美好的回憶,而這些回憶卻深深埋藏在這本書里。

          我愛春天,因此我要贊美春天,我因這個美麗的季節(jié)——春天而高興!

          中學(xué)生春天的演講稿7

          也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍;也許是享盡秋的金光燦爛,累累果實(shí);也許是受盡冬的神圣純白,寒風(fēng)刺骨。此刻,才會覺得春的盎然生機(jī),秀美嫵媚更加地挑人心弦。

          而此刻,春這位有著一雙靈巧雙手的少女,已經(jīng)撥動了我心頭的琴弦。

          春,美在春雨。如絲,如霧,淅淅瀝瀝,瀟瀟灑灑。雨兒落在田野,剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露,而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯,笑了。雨兒落在草地,剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個涼水澡,而在地下瞬間怒茁出來。人兒們,笑了。雨兒落到電線上,與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們,也伴著曲聲,“啾啾”歌唱,“噗噗”起舞。雨兒,使大地萬物全笑了!

          春,美在春風(fēng)。如柳絮,如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔,舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹林,昏沉了一個冬天的枯葉兒,立刻長出一雙希望之翅,飛回了枝頭,載滿了希望。風(fēng)兒吹到山泉,凍結(jié)了一冬天的冰塊兒,迅速進(jìn)行分裂,進(jìn)行歡騰,演奏出一曲曲“叮咚舞曲”,那么悅耳,那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒,孩兒一一綻開笑靨,發(fā)出銀鈴般的笑聲,在山谷叢野久久回蕩,久久傳遞著春到的訊息。

          春,美在春花。如寶石,如眼睛,星星點(diǎn)點(diǎn),閃閃爍爍;▋洪_滿草地,五顏六色,七彩繽紛,如同一塊綠地毯上,突然被幾個壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片,引人注目。花兒開滿小溪,絢麗多彩,各型各態(tài),恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光;▋洪_滿小女孩的發(fā)卡,開滿小男孩的紐扣,更開滿藍(lán)天,白云,青山,秀水!

          春,美在人們。口中,心中,總是想著“一年之計在于春”。是呀,春是一年希望的開始,充滿著無限的活力。所有夏的施肥,秋的收獲,冬的飽食,都在于春的播種。春華秋實(shí),夏施冬食,春天里的人們,快快搬起鋤頭,播撒希望吧!快快行動哦!

          春,滿是盎然生機(jī),總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會時刻為你挑動著,因?yàn)槟,總能為人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲?/p>

          ——我愛春天!

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