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      2. 幼兒園文明禮貌月演講稿

        時間:2021-03-06 17:18:18 演講稿 我要投稿

        幼兒園文明禮貌月演講稿范文(精選5篇)

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的幼兒園文明禮貌演講稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園文明禮貌月演講稿范文(精選5篇)

          幼兒園文明禮貌月演講稿1

        親愛的老師、同學們:

          福州被譽為榕城,是個美麗的城市,而整個城市正因為什么人們的文明行為而顯得愈加美麗。

          暑假的一個炎熱的中午,大地被烈日炙烤著,樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著,走在去游泳館的路上,途經(jīng)斑馬線,眼看綠燈只剩幾秒了,我巴不得飛過去?晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訐踝×巳ヂ,我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高矗立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役,只能在心里暗暗的埋怨:這兩人闖過去不就得了,非要擋著道,傻不傻?

          我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈,不停地挪移著雙腳,一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓,想抬頭斥責不近人情的太陽,卻被它的光芒攝退。偷偷向前移,用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想:他們有遮陽傘,我可沒有。再說,我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了,我要沖過去,反正又沒有車。

          “媽媽,我們走吧,好熱啊,反正沒有警察叔叔,又沒有汽車,好熱!”稚嫩的童音在我耳邊響起,我不禁喜上眉梢:這是個好機會,和他們一起闖總不會被鄙視了。

          “不行。這可是交通規(guī)則,你看你旁邊的哥哥都在等,他還沒傘呢。紅燈停綠燈行,闖紅燈是一種不文明的行為,幼兒園的老師可都是教過的.。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑,心虛極了,正準備向前邁出的步子怎么也提不起來了,心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出,只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈。

          似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后,踩著綠燈倒計時的秒數(shù)安穩(wěn)地走過了斑馬線。

          微小的文明就在我們身邊,有著這樣講文明,有道德,知禮儀的一群福州人,我們的城市怎么不會變得越來越美呢?

          幼兒園文明禮貌月演講稿2

        親愛的老師、同學們:

          五千年的華夏文明,中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人,更加要傳承文明禮儀風范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個合格的現(xiàn)代文明人,就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視,所以我們要把文明愛心融入到社會生活中。如果你已記不清文明的含義,那么我告訴你:“文明是人與人之間和睦的關系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關愛。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對不起,你說出口了嗎?一雙渴望的眼神你關注了嗎?”

          岳陽縣創(chuàng)建文明縣城已有三年了,全縣人民都在參入。這不是面子工程,也不是領導政績,而是岳陽縣人民精神面貌的體現(xiàn)。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現(xiàn)岳陽縣發(fā)生了哪些變化,但只要你仔細地去觀察,你就會發(fā)現(xiàn),好人就在身邊,也許就是自己。當我們每個人都去爭當好人、爭做好事時,我想,你、我也就成為了好人。從自身做起,傳遞文明、愛心志愿、有你有我。岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會自成立已來,開展了十七場愛心義賣,資助了四十多位貧困學子,救助了幾名重病患者,扶助了十幾位道德榮光者。關心關愛了寒門學子,救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇,因為受到關愛,自己加入到微水愛心志愿者行列,將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人,拖著病殘的身體堅持參加愛心義賣活動。他無形中就成了我們身邊的好人。當他到了需要幫助的時侯,微水愛心志愿者協(xié)會伸出了關愛的雙手,他的病得到了及時有效的治療。

          岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會,是岳陽縣文明創(chuàng)建的一個縮影,同時也是岳陽縣文明創(chuàng)建的一面旗幟。文明不要我們去做什么很偉大,驚天動地的大事。只要我們大家都能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,文明之花一定在岳陽縣燦爛地綻放。其實,文明就在我們的身邊。

          幼兒園文明禮貌月演講稿3

        親愛的老師、同學們:

          文明,并不是很玄的東西,一舉手、一投足,一言、一行,都可以體現(xiàn)和反映。

          文明就在每個人心里,文明就在每個人身邊。

          要遵守社會公德。它是我們每個社會成員必須遵循的最起碼的準則,這也是衡量一個人道德品行的起碼尺度,是一個國家、一個民族社會文明程度的重要標志。遵守社會公德必須嚴格遵守公共秩序,社會秩序是維系我們正常的工作和生活的,如出門走路要遵守交通規(guī)則,乘坐公共汽車、輪船、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序,混亂和恐慌遍地。

          要愛護公共財物。任何損害公物的行為,都是損害國家和民眾的利益,每個人都應以主人翁的態(tài)度愛護公共財物,自覺地保護國家的自然資源,自覺地保護公共服務設施,自覺地保護文物古跡,自覺地保護珍稀動植物,做到不在文物古跡上涂抹,不踐踏草坪,不折損花草樹木,樹立起公共財產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀,形成自覺的行為準則。

          要講究公共衛(wèi)生。每個人都應自覺遵守公共衛(wèi)生公約,做到不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不隨地便溺,不亂扔果皮、紙屑,不亂潑污水,不亂倒垃圾,努力做到凈化、綠化、美化環(huán)境,使我們生活的家園更加潔凈文明。

          文明,全在你、我、他的具體踐行。如果每個人都能從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,自覺遵守社會公德,那么社會文明之花將遍地盛開,我們所生活的城市將更加美麗!

          幼兒園文明禮貌月演講稿4

        各位老師、親愛的小朋友們:

          早上好!剛才隨著莊嚴的國歌響起,我們一起舉行了升旗儀式。接下來,老師要給小朋友們講一個好聽的故事,故事的名字叫《有禮貌的陽陽》,請大家認真的聽喲!

          陽陽是個有禮貌的好孩子,早上上幼兒園他見到老師就大聲說:“老師早上好!”,然后主動跟爸爸媽媽再見。上美術課時,陽陽的紅色彩筆畫不見了,他大方的對旁邊的晨晨小朋友說:“請把你的筆借給我用一下好嗎?”晨晨見陽陽這么有禮貌,就很樂意的把筆借給了他,陽陽高興地說:“謝謝你!”晨晨回答道:“不用謝!”玩游戲的時侯,陽陽不小心把樂樂撞到了,他趕快上前去把樂樂扶起來,邊跟樂樂拍身上的灰,邊說:“對不起!我不是故意的!”樂樂見陽陽誠心誠意的跟他道歉,就原諒了他,說:“沒關系!”放學了,媽媽來接了,陽陽主動跟老師和小朋友們再見,然后高高興興的回家了。大家都夸陽陽是個有禮貌的好孩子,小朋友都喜歡跟他玩,老師還評他為明星寶寶呢!

          故事講完了,小朋友說:陽陽是個什么樣的孩子呀?讓我們向他學習,一起來說禮貌語:您好!請、謝謝!對不起、沒關系!再見!希望小朋友們跟大人說話時、與小伙伴玩樂時多說這些好聽的禮貌語,做個有禮貌的好孩子!好嗎?

          幼兒園文明禮貌月演講稿5

        各位領導、各位來賓:

          大家早上好!

          喜聞xx幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",我感到十分地高興,對工作在一線的幼教老師,對給予我們工作大力支持的家長朋友,表示由衷的感謝!

          我園自20xx年xx月起,開始實施文明禮儀教育,從方案的制定、實行到階段性小結,從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設;到活動中期主題活動的開展,例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,到活動后期的收集材料、整理圖片、總結匯報,無一不凝結了園領導和老師們的心血。

          “文明之花結碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,全面提升了幼兒的文明禮儀素質。在幼兒園里,每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好;游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;用餐時不挑食、不交談,保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,不擁擠,不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境,使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。

          我園開展文明禮儀教育實踐活動至今,共評出文明禮儀先進班級4個,評選出文明禮儀標兵2名,文明禮儀教師7名,文明禮儀之星28名,文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,但我們還將繼續(xù)努力,把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

          總之,對幼兒進行文明禮儀教育,是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中,使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

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