教師三八節(jié)演講稿(精選7篇)
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的教師三八節(jié)演講稿(精選7篇),歡迎大家分享。
教師三八節(jié)演講稿1
各位評(píng)委老師:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)交流、展示自我的機(jī)會(huì)。
今天我演講的題目是——《揚(yáng)時(shí)代精神,展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時(shí),“男尊女卑”是女性的宿命,“三從四德”是女性的原則;然而,這些都逐漸成為了歷史。君不見,“不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪”的秋瑾,為了民族解放、婦女解放,生命不息,戰(zhàn)斗不止;君不見,奧運(yùn)會(huì)上凝聚著時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺(tái)上的女教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師,我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利?墒,為了祖國的未來,為了時(shí)代的發(fā)展,我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?
因?yàn)橛袗,讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因?yàn)橛袗郏钗腋羁痰捏w會(huì)到我們女同胞也可以堅(jiān)強(qiáng)忍耐,適應(yīng)時(shí)代,時(shí)代要求我們奉獻(xiàn)!吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說:選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣,但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了歌舞升平的娛樂,但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了金錢名利的沖擊,但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!
時(shí)代要求我們自信!雖然講臺(tái)人生是如此的平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺(tái)人生是如此的清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺(tái),這里有我的愛。因?yàn)橛袗,我們更?yīng)該自尊、自信、自強(qiáng)、自愛。
時(shí)代要求我們從容!儲(chǔ)存下知識(shí)的海洋,面對(duì)學(xué)生渴望的眼神,我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如;儲(chǔ)存下博愛的心懷,面對(duì)學(xué)生無助的眼神,我們?cè)谏钪袩o微不至;儲(chǔ)存下開闊的眼界,面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神,我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向!我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!
時(shí)代要求我們追求!知識(shí)的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化,教師就是那指針,定位的準(zhǔn)確,鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
姐妹們,行動(dòng)起來吧!讓我們以奉獻(xiàn)的精神,自信的言語,從容的姿態(tài),不懈追求的態(tài)度,在改革開放的旋律中,譜寫更多的傳世經(jīng)典,詮釋新版《誰說女子不如男》!
教師三八節(jié)演講稿2
讀書時(shí),有人問我:畢業(yè)后想干什么?我不加思索地回答:當(dāng)老師!同伴們都笑我老土,特沒出息,干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游,哪怕就是去股市撞撞運(yùn)氣也好。
畢業(yè)后,我最終將人生的支點(diǎn)定格于“三尺講臺(tái)”,因?yàn)槲矣X得,當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)檫@是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長,就有一種成就感。
夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌:
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......
或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清談,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
“學(xué)高為師,身正為范”。20世紀(jì)初葉的徐特立便是中國教育事業(yè)的先行者,他卓越的求實(shí)思想,敬業(yè)風(fēng)范,愛生品德,獻(xiàn)身精神,全濃縮在他的“革命第一,工作第一。他人第一”的名言里,并以他躬行的垂范,為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。
而今,附中更以“以人為本,承認(rèn)差異,發(fā)展個(gè)性,著眼未來“的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實(shí)創(chuàng)新,耕耘不止......
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪。我為學(xué)生在軍訓(xùn)中同獲分列式、閱兵式兩個(gè)第一而激動(dòng);我為一學(xué)生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩;我為運(yùn)動(dòng)場上身著軍裝的學(xué)生方隊(duì)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服;我為藝術(shù)節(jié)師生同樂震撼全場的掌聲而興奮!這一切的一切,有著全組老師的努力和汗水。
我的學(xué)友曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于附中,來自于我們充滿朝氣的年級(jí)組。每當(dāng)我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候,每當(dāng)我看到班主任和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候,每當(dāng)我看到年級(jí)組長許老師精心策劃每一次年級(jí)活動(dòng)、辛勤忙碌的時(shí)候,每當(dāng)我看到傅老師、陳老師、戴老師、劉老師在認(rèn)真研究教材熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候,我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著,那時(shí)因?yàn)椋咧v臺(tái),有他們無盡的愛,三尺講臺(tái),也有我的愛!
是什么力量在支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?哦,我懂了,這就是對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)人生的追求。全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上。
“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切!薄半m然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒”。這是我們老師們常掛在嘴上的一句話。而我,最喜歡用微笑來表達(dá)我對(duì)學(xué)生的愛。常有學(xué)生對(duì)我說:“老師,你知道嗎?你的微笑就像那晴和燦爛的陽光,給我無限的勇氣和力量!笔前。鹗加谛羷,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。這里是我的講臺(tái),這里有我的愛。讓我們守侯那方“黑土地”,用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光!
教師三八節(jié)演講稿3
陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗,人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里,讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂!
法國雕刻家羅丹說:“生活中從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵利惖娜隆C利惖呐。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。
那是前年我教初一的時(shí)候石老師問我,想不想跟著她干,我拒絕了她。面對(duì)繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天,終于體會(huì)到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山,望著遙遙在上的山頂,我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對(duì)這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎?我們不能放棄,這是成長道路上的必經(jīng)階段,所以今天我要對(duì)過去說一聲再見,再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們,再見了淘寶網(wǎng)上購物車?yán)锏膶氊悅,再見了我休閑的生活。面對(duì)現(xiàn)在我要說聲感謝,感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會(huì)、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對(duì)未來我要說聲拼搏,人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠(yuǎn)都在腳下,只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。
記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說,寫什么啊,怎么寫啊,我沒有成功,沒有進(jìn)步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對(duì)事業(yè),激情是動(dòng)力,用心投入才會(huì)成功。生活中我們不能做到事事用心,但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們,請(qǐng)你們靜下心來想一想,難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)用心過嗎?難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎?難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎?參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報(bào)告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會(huì)面前你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)?反過來想,難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎?難道你沒有體驗(yàn)過困難的打擊嗎?
難道你沒有深刻的反思過自己嗎?我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心,生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來,積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴(kuò)大,再全面一些,再深刻一些,等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量,必須要表達(dá)出來的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下,拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說,機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
就在昨天的巾幗論壇上,我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進(jìn)步,展示了我們女教師的風(fēng)采。張?jiān)谌A在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨(dú)具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復(fù)雜的知識(shí)一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步,郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果,而張艷的班級(jí)管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對(duì)繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂,而現(xiàn)在早已是游刃有余了?吹剿齻円粋(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚(yáng)的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情!女同胞們,我為你們感到驕傲!你們是我們蔣峪初中的驕傲!
親愛的女同胞們,我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì)經(jīng)營出更加美麗的人生!
教師三八節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞:
大家好!
首先請(qǐng)讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節(jié)日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!
今天我給大家演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛》。
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”
“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾,為了那無言的承諾,我們?nèi)找辜娉,卻無怨無悔。多少個(gè)寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認(rèn)真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,我們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個(gè)節(jié)假日,我們放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心鉆研新課標(biāo)精神,利用一切可以利用的時(shí)間來“自我充電”。
傾注愛心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了,這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關(guān)系鬧僵,最后這位同學(xué)的性格變得急躁、厭學(xué),進(jìn)而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。
班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個(gè)的夜晚,張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他,給他買面包,送礦泉水,勸他回家,有時(shí)還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛暖和他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日,張老師來到他家,與他父親談對(duì)孩子的教育,希望父親對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)賞識(shí)。多少個(gè)中午,張老師犧牲自己的午休時(shí)間,義務(wù)為他補(bǔ)課,使他重新樹立起學(xué)習(xí)的信心,最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無私的愛呵護(hù)著每位學(xué)生健康成長。
說實(shí)話,面對(duì)外面出色的世界,誰不崇尚前衛(wèi)的生活?誰不向往舒適的日子?可作為一個(gè)女老師,天天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農(nóng)民,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻(xiàn);一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。
雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起有色教育明天的太陽,我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼郏?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
教師三八節(jié)演講稿5
20年前,我第一次走上講臺(tái),望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的`空地,多么需要播種耕耘。∮谑,我滿腔熱情地投入到工作之中。
校園里的天空純凈美麗,和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆铀坪跻彩菬o憂無慮。但這樣的快樂并沒有持續(xù)多久,工作的新鮮感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業(yè)無休無止,課堂上貓捉老鼠的游戲沒完沒了,自己千篇一律的說教,學(xué)生一成不變的保證,這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會(huì),我驚訝別人生活的豐富,而我卻被小事淹沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對(duì),微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇,苦苦思索我的價(jià)值在哪里?
20xx年恰逢xx教育整合,我來到了xx高中,認(rèn)識(shí)了任教地理的xxx老師。相處的兩年中,我親眼目睹了她對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨,當(dāng)我踏入校園時(shí),她已經(jīng)吃過早飯去教室了;當(dāng)我吃過早飯時(shí),卻見她已將自己的電腦打開,開始了一天平凡又偉大的工作。課間,當(dāng)我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時(shí),她卻抽出時(shí)間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天,當(dāng)我們縮手縮腳時(shí),她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道,她的兒子也才13、4歲,正是需要媽媽關(guān)愛的時(shí)候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校,只是利用課余時(shí)間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù),她永遠(yuǎn)是第一個(gè)完成,我們總是笑著稱她“老黃!?伞袄宵S!苯K究不是鐵打的,滿負(fù)荷的工作讓她勞累過度,她病倒了?粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟,我們都于心不忍,建議她休假,可她卻說:“學(xué)生怎么辦?我等放假再去治也不遲!
放假歸來,我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊(duì)伍里,盡管她的臉上寫著虛弱,但她不屈的意志還是那么堅(jiān)強(qiáng)。那一刻,我心中盤桓已久的問題終于找到了答案,那是因?yàn)樗龑?duì)講臺(tái)對(duì)學(xué)生愛得太深啊!為了這份愛,為了托起明天的太陽,我們的教師可以奉獻(xiàn)出自己的青春、熱血、甚至生命!
教師也是普普通通的人,過著平凡的生活,有歡笑,也有淚水。但因?yàn)橛辛艘粋(gè)光榮的稱號(hào):人類靈魂的工程師。從此,肩上多了份沉甸甸的愛與責(zé)任。這份愛與責(zé)任,在最關(guān)鍵的時(shí)刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎?深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的老師!在災(zāi)難降臨的那一刻,在生死抉擇的一瞬間,我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊,把生存的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽,他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說,他們帶給我們的是深深的震撼,那么,我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動(dòng)。
xxx老師因?yàn)殚L期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué),工作的辛勞,使她的嗓子嚴(yán)重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡,醫(yī)生多次叫她動(dòng)手術(shù),可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),忍受著病痛的折磨,堅(jiān)持工作。
數(shù)學(xué)組的xxx老師身在醫(yī)院,心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院,帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個(gè)星期,可她卻說:“一點(diǎn)小毛病不算什么,我能堅(jiān)持!
年輕的xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子,硬是堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束,她們表示不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉,由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次,也沒向?qū)W校嘆過一次苦,喊過一次屈。
在我們的臨江校園,這樣的老師很多很多,她們的故事宛如平常一段歌,但它卻奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音,抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇,唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛的奉獻(xiàn)》!
我感謝這些老師,他們讓我明白了:愛是以高尚的人格示范學(xué)生,用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生,將淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生。我感謝講臺(tái)生活,它使我懂得了怎樣做一個(gè)人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),用熱心、愛心和耐心來奉獻(xiàn)自己,為學(xué)生的生命成長奠基。
我知道,我選擇了教師,選擇了奉獻(xiàn)愛的事業(yè),我無怨無悔!也許在投身教育的求索道路上,青春會(huì)過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng);也許,在追逐夢想的人生旅途中,健康會(huì)過早的被病痛折磨;也許,會(huì)一輩子清貧,但我的心中將永遠(yuǎn)跳動(dòng)著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力,與我的同事們一起,用愛書寫未來的輝煌。
謝謝!
教師三八節(jié)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!“一年之計(jì)在于春”,春天是播種的季節(jié),在這播種希望的春天里,我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻(xiàn)與幸福。
作為一名年輕的教師,曾有人問我,你整天面對(duì)一群天真幼稚的孩子,為什么樂此不疲呢?這源于我對(duì)教育的激情。十年前,我有幸走上教師崗位,在三尺講臺(tái)揮灑汗水與激情;十年后源于激情與奉獻(xiàn),年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中,我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào);縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng);兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),八篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說,教師是春蠶,生命至死蠶絲方盡;也有人說,教師是綠葉,默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來,教師就是奉獻(xiàn)的代名詞,犧牲的同義語,清貧的象征符!可作為一名年輕教師,我,卻對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑:為什么教師的奉獻(xiàn)令人感動(dòng),卻又令人心痛?為什么崇高總是連著悲壯?作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢?因此,我暗下決心:我,要在我的奉獻(xiàn)中,找出幸福來!
因?yàn)榉瞰I(xiàn),我獲得了愛學(xué)生的幸福!
你可以選擇愛你的父母,你的愛人,也可以選擇愛你的孩子,你的朋友。但當(dāng)我們身為一名教師,就有了一份以愛為主題的職業(yè),那就是愛我的學(xué)生,像寬容自己孩子的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學(xué)生,他父母下崗,家庭貧困,這樣一位無助的孩子心理極度自卑,自我封閉,整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任,我用我的關(guān)愛給他溫暖,用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾,終于,他以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中。那一刻,我覺得我是幸福的。
因?yàn)榉瞰I(xiàn),我獲得了被學(xué)生愛的幸福!
去年身為一個(gè)4歲孩子的母親,因?qū)W校工作的需要,我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑,有辛苦,有歡樂,更有成功的喜悅。作為班主任,工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人。班上住校生12人,父母離異家庭的孩子有四人,在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長的信任,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測中,我本人所帶學(xué)科以及班級(jí)總均分都位居年級(jí)第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一(15)班的學(xué)生而驕傲,這讓我覺得自己是幸福的!我愛我的學(xué)生,我的學(xué)生也愛我,教師節(jié),當(dāng)我收到一束美麗的鮮花,看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時(shí),我是幸福的;春節(jié),已經(jīng)放假了,但電話鈴聲不時(shí)響起,傳來問候的話語,我是幸福的;被學(xué)生愛著真的是一種幸福!
一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四方耕耘,在這種簡單、平淡中,我們的人生價(jià)值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長寫在了我們的臉上,學(xué)生的成功,刻在了我們的心里,學(xué)生是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻(xiàn)的種子,不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎?留心了,于是便發(fā)現(xiàn),我們是最幸福的。
最后,我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言:“點(diǎn)燃激情,提升效能,使命鑄就幸福的天堂。”
是的,我要用我的激情去書寫無悔的奉獻(xiàn),用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。
教師三八節(jié)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),女同胞們:
在第xx個(gè)三八婦女節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表機(jī)全體女教師,把祝福的心愿獻(xiàn)給在座的各位領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們,祝你們工作順利,家庭幸福,愿我們手挽著手,肩并著肩,為實(shí)現(xiàn)美好的明天,再做新貢獻(xiàn)。下面我演講的題目是:我自豪因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
我自豪,我是一名教師;我自豪,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移,在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個(gè)春秋;厥淄,酸甜苦辣各顯其間,在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè),耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友,學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們身上。
我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。"潤物細(xì)無聲"望著他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂!我將用真誠的奉獻(xiàn),奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜,教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作,日落而息",為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作;老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這一辦學(xué)宗旨,踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個(gè)大家庭里,充滿愛心,責(zé)任心的教師不計(jì)其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師,為學(xué)生她們無私地奉獻(xiàn)出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚,由于天黑路滑,朱老師在下班的路上摔倒了,造成右臂骨折,她臥床休息,可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛,放不下那副沉重的擔(dān)子,她纏著繃帶,依然堅(jiān)持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是年復(fù)一年,日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章,為了學(xué)生她們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血,不圖學(xué)生的報(bào)答,只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。對(duì)于當(dāng)初的選擇,今生我無怨無悔,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!我自豪,我是一名教師;我自豪,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
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