關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生1
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。
在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)科學(xué)家，這幾天更有小學(xué)生演講說自己的理想是發(fā)財(cái)，賺很多很多錢。
我不去評價(jià)別人理想的對錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)自由的寫手，用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的寫手呢？
因?yàn)槿藗冊谏钪械南才罚梢詭頍o盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷�，多些文采。�?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。
我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名寫手呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。
所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當(dāng)寫手，要原于生活，高于生活，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。
沒事的時(shí)候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年小寫手路的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家，希望大家能堅(jiān)持理想，完成理想。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動(dòng)力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家�！�
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事�。”M管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬的觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中央，穿著白色?衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生3
在溫暖的陽光下，腮紅呈現(xiàn)在臉頰上。
寫下來，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。
也罷，花是一年；所以，我要畫出我小小年紀(jì)的終結(jié)。不怕，這也是一個(gè)理想的起點(diǎn)。——銘文
我等一朵花開，等它開出我努力時(shí)的顏色。
是一個(gè)略帶傷感的章節(jié)，在那里我讀到了莫名的孤獨(dú)；演講鏗鏘有力，這種對生活的漠視讓我感動(dòng)。欣賞作者的心境，感受筆尖的傾瀉心情。在心底，水在閃耀，視線隨作者旋轉(zhuǎn)；湖面波光粼粼，文字隨著水流展開。
從哪一刻開始，你教會(huì)了我人生中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。閱讀來自世界各地的作者的文字，聆聽路過的春夏秋冬。我在香山上聽你說，世界上沒有什么奇怪的事；聽你說雅魯藏布江峽谷頂上酥油茶和青稞酒的好客。我在夢里見過你幾次，但你隱藏了我內(nèi)心的紗和純潔，卻早已印在字里行間。所以，我對筆尖留下的殘墨情有獨(dú)鐘。
漢斯克里斯蒂安安徒生用一生的時(shí)間寫了一個(gè)震撼人心的童話，感動(dòng)了一個(gè)小小的時(shí)代；林晚年講老北京風(fēng)；也有隱士的偉大作品，在水鄉(xiāng)不透露真名，文字流動(dòng)緩慢，而讀者的自我則刻上了他的一生。
我不記得在哪里看到過這句話——，“做一個(gè)適合讀者的作家�！蹦呐率�3000字以內(nèi)的一章，作者也需要全力以赴。所以，這句話在我心里萌芽，可能就是這句話的魔力。我希望我也能成為一個(gè)如此豁達(dá)，游離于山川之間，如此專注于文字的歌手。我歌頌山川，因?yàn)樯酱ǖ拇嬖诮o了靈感。我歌頌人間真情。當(dāng)太陽溫暖時(shí)，你和我一樣舒服嗎。不知不覺，春天來了，我等待花開的那一刻。
因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)閷懽骱蛯懮钍俏业淖非蠛拖蛲Ｋ晕遗Τ鋵?shí)自己，在文字的海洋中期待。有一天，我還能拿著我寫的一本書，懷念今天的每一次掙扎嗎？所以，我在夢里為一個(gè)幸福的明天而奮斗，哪怕是人生長河中的短短一頁，至少在暮年，我可以自豪地說：“我許下并實(shí)踐了小小年紀(jì)的夢想�！�
總有一天，我會(huì)努力做到作者所說的；在某一年，我也可以用自己的心情去解讀江南斑駁的古墻，用自己的筆觸去遨游天空與水相連的宮殿；用自己的故事寫一首小詩，用不了太久�？鞓肥撬查g的。希望那一瞬間能定格在我泛黃的書頁里，被我珍藏。
我堅(jiān)信，理想是會(huì)通過努力實(shí)現(xiàn)的；勇往直前，為一個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn)。鍵盤，敲擊我的493天風(fēng)景；筆尖，寫著懷念過去，也教會(huì)我珍惜今天。
或憂郁，或回憶，或傾聽，或欣賞。言語，不可預(yù)知的天使，你悄然墜入凡間。太多的夢想讓你不孤單。我很榮幸成為你另一半的翅膀。我知道理想在春天綻放，我為之努力，期待。
因?yàn)槔硐攵分饓粝耄灰驗(yàn)樽分饓粝�，生活充滿陽光。
花開的時(shí)候，你是否也聞到了芬芳的香味？
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生4
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。
在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)科學(xué)家，這幾天更有小學(xué)生演講說自己的理想是發(fā)財(cái)，賺很多很多錢。
我不去評價(jià)別人理想的對錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)自由的寫手，用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的寫手呢?
因?yàn)槿藗冊谏钪械南才?可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因?yàn)橐嗉有薷?多些文采.當(dāng)自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時(shí),便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為,要為自己的理想而努力.
我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名寫手呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ).我知道當(dāng)作家,首先要寫的文章有文采.
所以,我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本,當(dāng)讀書閱報(bào),看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看,讀一讀.時(shí)間一長,就深深地紀(jì)錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采.我還知道當(dāng)寫手,要原于生活,高于生活,因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本.每天晚上,就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.
沒事的時(shí)候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時(shí),還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年小寫手路的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以,我會(huì)勇往直前地向未知的前方,大步奔去.牢記我的理想，為它而奮斗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家，希望大家能堅(jiān)持理想，完成理想。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生5
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。
我的理想是什么？我的理想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！是�。∫粋�(gè)人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢，因?yàn)橛辛藟簦庞袎粝�，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想
的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想，
我會(huì)努力前行�。�！
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生6
沒有理想，你無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒有勇氣，你什么都得不到�！懳�
“滴——滴——滴——滴”的警報(bào)聲響起，我條件反射地從床上爬起來，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對面墻上掛著一個(gè)可愛的小“天使”，它注入我的內(nèi)心，與我同在。“�。�50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“床上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發(fā)了。目標(biāo)——學(xué)校。
“Hu——”一走出大門，清風(fēng)姐姐就來親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做著白日夢，津津樂道�！端ⅰ樊�(dāng)我還在回味青峰姐姐帶給我的涼意的時(shí)候，在這里，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我花了很長時(shí)間才醒來�！昂�！真討厭！一大早的，這不鬧心嗎？”我心里不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對面的王阿姨嗎？她一大早沒睡，那她在這里掃什么呢？為什么不早掃晚掃，就在我“做夢”的時(shí)候？哼！真討厭！以前對她沒什么好印象，現(xiàn)在更反感了。
“接君！你為什么不離開？7點(diǎn)了，——要遲到了�！蔽倚睦锖苡憛捘莻�(gè)鬧心的'王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我�！鞍�！我忘了！”大喊一聲后，他匆忙去了學(xué)校。
“打3354打3354報(bào)。報(bào)告”我呼出一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地喊著報(bào)告。不知道是因?yàn)榕懿降钠�，還是因?yàn)橐驗(yàn)檫t到害怕老師的訓(xùn)斥，心里忍不住劇烈的跳動(dòng)�！班�？有沒有人舉手說說自己的理想？”我在門口聽到了老師的提問，但是因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)，老師的發(fā)言不得不停止。“嗯，既然沒有同學(xué)舉手，那就請我們的雷跟我們談?wù)勊睦硐氚�。”老師一說，就向我走來。同學(xué)們的目光也向我走來。我的臉一下子紅了，成了“大蘋果”。停了很久，我反應(yīng)過來，尷尬地說：“我。我沒有�！罢劦揭话�，學(xué)生們開始討論：“……她怎么能沒有理想呢？”�？膳�！”“這些年是什么支撐著她走下去�！斑@些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心�！獩]有理想，太可怕了！
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生7
理想是無數(shù)人去爭取的東西，我也不例外。
其實(shí)我今天說的理想，跟奮斗有很大關(guān)系。前者是思想，后者是行動(dòng)。我覺得一個(gè)人有了理想之后，就要為之奮斗，甚至一生。我不是一個(gè)只說不練的人，因?yàn)檫@是我最鄙視的那種人。我不是偉人，也不是名人。我只是一個(gè)普通人，一個(gè)不能再普通的普通人，卻因?yàn)槔硐攵兊貌黄椒玻黄椒�。一個(gè)人的生活因?yàn)樗睦硐攵兊秘S富快樂。
雖然我還不能完全理解父母或者長輩的意思，但是我知道人不能沒有理想，因?yàn)橐坏]有了理想，就會(huì)變得無所適從，成為沒有目標(biāo)只能吃飯睡覺的傀儡。
或許，大家會(huì)問我：“你怎么知道的這么清楚？”而且我可以很坦白的告訴你，我曾經(jīng)經(jīng)歷過這么一段當(dāng)傀儡的日子。當(dāng)時(shí)我很迷茫。我不知道自己的前路是怎樣的，也不知道如何選擇前路。那個(gè)種子真的很痛苦，就不說了。
離家更近，心情混亂到無法控制自己。對不起大家，我已經(jīng)沒有能力再寫了。以上都是發(fā)自內(nèi)心的。不好意思。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生8
為了一個(gè)共同的理想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)理想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉那理想的海洋里！
我們的理想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個(gè)理想帶來的悸動(dòng)，生命中留下了怎樣的足跡么？
我一直非常喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，理想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上理想的翅膀。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)理想！
我理想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生知識(shí)的海洋中遨游。
我理想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂、健康地成長。
我理想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我理想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的理想！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的理想！
無論歲月我們臉上增添了多少皺紋，無論世事我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃理想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的理想，描繪燦爛的人生。
我相信，不久的將來，我們將會(huì)使我們的理想變成現(xiàn)實(shí)。最后，我想邀請所有座的各位評委、同學(xué)，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)理想的明天鼓掌、喝彩！一起吶喊：我，有一個(gè)理想！
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生9
理想是一個(gè)平淡無聊的名詞，但這樣平淡無聊的名詞往往改變了不同的人生。有些人成為科學(xué)家和醫(yī)生，為祖國的建設(shè)和發(fā)展做出了無數(shù)貢獻(xiàn)；有些人不說自己為國家做出了貢獻(xiàn)。甚至維持家庭生活都是一個(gè)沉重的問號(hào)。有貢獻(xiàn)的人把理想看得比泰山還重要，問號(hào)重的人非常鄙視理想。我們可以看到理想和陌陌的殘酷。
我也有一個(gè)理想。我的理想是在清華的道路上成為一名為祖國建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記得小時(shí)候，開學(xué)第一天，父親送我上學(xué)，我只說了一句話：“鄧爺爺生前曾感嘆：‘中國人口多，底子薄�！品�，你也要好好學(xué)習(xí)！“那時(shí)候我還小，不懂父親說的深刻的話。我到底想表達(dá)什么？我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了早點(diǎn)見到同學(xué)和老師�，F(xiàn)在長大了，自然明白這句話：好好學(xué)習(xí)，有理想，為祖國未來的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩《理想》。當(dāng)時(shí)我們還不知道它起了什么作用，就一味的背，現(xiàn)在朗朗上口：
“理想是一塊石頭，星星之火，可以燎原……”現(xiàn)在我明白老師的用意了：如果你想有一個(gè)理想，長大了就能報(bào)效國家。父母和老師教我們要有理想，說明理想是我們生命中的第二生命。
不能只有理想，要有實(shí)際行動(dòng)�，F(xiàn)在你必須認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不能盲目，要按計(jì)劃努力學(xué)習(xí)；不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。你必須勇敢面對你的未來；為了自己理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生10
每一個(gè)成功的人背后，總有挫折和痛苦，但成功的人會(huì)戰(zhàn)勝它們。當(dāng)然，我們也有自己的理想、目標(biāo)、想法等等。當(dāng)別人不理解你的所作所為時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為你是個(gè)怪人，對你另眼相看，甚至對你冷嘲熱諷。這是你人生中的挫折。當(dāng)面對挫折時(shí)，你可以對他們說：“你們的小鳥怎么知道天鵝的野心呢？”
人的生活不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的。我是一個(gè)普通的高中生，成績不算優(yōu)秀，能力一般，但是有夢想，有追求，有自己的人生目標(biāo)。
每當(dāng)我和同學(xué)朋友談?wù)撐业睦硐霑r(shí)，他們總是輕蔑地看著我。我知道，除了父母的鼓勵(lì)，我一無所有。我的夢想是：“我以后長大了就從零開始。創(chuàng)建一個(gè)屬于自己，屬于中國的大企業(yè)�！�
我的夢想意味著這是我人生的根本。中國首富李福成白手起家，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地克服了無數(shù)的挫折、痛苦、努力、掙扎、奮斗和學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在是一個(gè)富人。他經(jīng)歷了無數(shù)的困難，磨礪出來了。他也被認(rèn)為是一個(gè)怪人，對待他不同，甚至嘲笑他。那又怎樣，每個(gè)人的做法都不一樣，都懂。
我跟他們說我的夢想時(shí)，他們譏笑我，認(rèn)為我是個(gè)怪人，但我并不介意。因?yàn)樗麄儾涣私馕�，從來不了解我，不了解我的�?nèi)心需求。
作為一名21世紀(jì)的高中女生，她必須自信、自立、自強(qiáng)。學(xué)習(xí)好不代表一切，成績差不代表沒有能力，經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。至少我是這么認(rèn)為的！
李福成能做的，我也能做，他白手起家，我也能，要在這個(gè)社會(huì)站起來，他必須經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起誘惑，經(jīng)得起困難和痛苦的煎熬，把一切都變成成功的動(dòng)力。
有一次，我在網(wǎng)上發(fā)布了一個(gè)關(guān)于我未來的計(jì)劃。"
我在雜志上發(fā)了之后，我的網(wǎng)友、家人、朋友甚至一些陌生人都給了我評論。有人對我說：“一個(gè)16歲的女孩，有這么大的野心。她吃了熊心豹子嗎？”看到這里，我的心在顫抖。我回答他：“我16、17歲怎么辦？有信心有野心是我自己的事。我這個(gè)年紀(jì)的人就不能有出息嗎？”他回復(fù)我：“作為你這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，有夢想是好的，但是現(xiàn)在你有能力有資本說要自己創(chuàng)業(yè)。這一切都是青村對未來的幻想�！碑�(dāng)我看到他說的話時(shí)，我似乎知道了很多。如果我想成功，我必須勇敢地面對一切。
雖然我現(xiàn)在沒有創(chuàng)造的能力，但是所有的能力都是可以培養(yǎng)的，人是可以鍛煉的。以后可以好好學(xué)習(xí)，總結(jié)人生規(guī)律，了解失敗的原因，彌補(bǔ)自己的不足。
以后我會(huì)用我的能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來證明我的夢不是夢，更何況你的嘲諷和諷刺。我想告訴他們：“你們的小鳥怎么知道我的野心？”
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生11
我的理想有很多，可隨著時(shí)間的推移，我不斷的否定著自己的理想，卻會(huì)有更多的，不切實(shí)際的理想，在我心中生根發(fā)芽。
下面講述一下我曾經(jīng)的理想。記得在我很小的時(shí)候，爸爸帶我去游樂場去玩，游樂場的玩具那是玲瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，我盲目的抓著這個(gè)，又撲向另一個(gè)，心中的激動(dòng)如打浪滔天。我在里面玩的樂不思蜀，盡興的玩了很久后，我懷中抱著一大堆我喜歡的玩具，想要溜走�？沙鲩T時(shí)被火眼金睛的管理員給抓了個(gè)正著。在大人的訓(xùn)斥下，我不得不放下玩具，一步三回頭的離開了。從那時(shí)起我心中的理想就是長大了去當(dāng)一名游樂場管理員，這樣我就能隨時(shí)隨地的去玩玩具了。這也許是我的第一個(gè)理想，可當(dāng)我漸漸長大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我當(dāng)時(shí)的理想是多么的可笑，僅僅就為了一堆玩具而已。
在幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌、跳舞、畫畫、做游戲等等。不知道是什么原因，我的最愛就是畫畫，手中拿著五顏六色的彩筆，在畫紙上隨心所欲的畫著，執(zhí)著與專注并存與我揮筆之間，默默地，默默地，我忘了時(shí)間，偶爾看看畫面，那色彩鮮艷的圖案，讓我的心中感到非常的愉悅。此時(shí)的我最大的理想莫過于長大了我要當(dāng)一個(gè)畫家�？僧�(dāng)我上小學(xué)是，才發(fā)現(xiàn)我心中所謂的畫家，與現(xiàn)實(shí)中的畫家是那么的遙不可及。
小學(xué)五年已悄然滑過，每當(dāng)看著老師那凝神的目光，還有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地觸動(dòng)。此時(shí)的理想，就是長大了去當(dāng)一名老師。在將來，能向我的老師一樣把愛與知識(shí)的種子一代代傳遞下去，讓世界充滿愛，讓每個(gè)人都能沉醉于知識(shí)的海洋。
也許在今后的成長中，我的理想會(huì)再次發(fā)生改變，但通過一次次心的蛻變，我能感覺我的理想會(huì)越來越接近現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)不斷的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，那怕是把真實(shí)與虛妄的距離拉近些也好。
關(guān)于我的理想演講稿小學(xué)生12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無知的頑童漸漸成長為一名活潑開朗的少女。我步入高中后，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。
每個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)業(yè)有成，把原來在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我初中三年是在叛逆無知中度過，中考的落榜讓我與重點(diǎn)高中失之交臂。但母親看到我的成績時(shí)，并沒有責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，不忘初心，方得始終。
暑假里，母親與我的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想后，就要朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭取在學(xué)習(xí)等方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學(xué)高一的學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、同學(xué)多多請教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。
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每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有的想當(dāng)人人喜愛的大明星；有相當(dāng)為人類造福的發(fā)明家；有想當(dāng)辛勤的園丁……我的理想有好多好多，下面我來為你介紹一下我的理想吧。
我想當(dāng)一位天文學(xué)家。說來也怪，我從五歲就對天上的東西感興趣。凡是有關(guān)天文奇觀的新聞我都會(huì)去關(guān)注，就說上次的日環(huán)食吧，一聽說它會(huì)經(jīng)過中國，我異常興奮，恨不得把肚子里的我知道的所有天文知識(shí)全部倒出來，盡管跟日環(huán)食沒有關(guān)系。言歸正傳，我來說一說我為什么想當(dāng)天文學(xué)家吧。我對天文的興趣產(chǎn)生于一次天文展覽，那里有我特想知道的東西，比如說，水星上為什么沒有水？土星繞太陽一周是多長時(shí)間？當(dāng)時(shí)，我就立下志愿，要成為一名天文學(xué)家，去探索宇宙的奧妙，為人們發(fā)現(xiàn)宇宙中的新星。
我想當(dāng)一位電腦游戲的制作者，這一個(gè)理想產(chǎn)生于一次電腦游戲。當(dāng)時(shí)我在玩五子棋（電腦游戲），我突然有一種制作的念頭。制作什么呢？電腦小游戲。有些人只會(huì)玩小游戲，也只能玩小游戲，可見小游戲的受歡迎程度有多高。但是，制作好玩的游戲也要考慮到同學(xué)們會(huì)不會(huì)天天上網(wǎng)玩游戲，如果沉迷到無法自拔，那我豈不成罪人了嗎？制作游戲，既要考慮好玩，又要考慮到會(huì)不會(huì)沉迷，真難！
我還想當(dāng)一名老師。這一個(gè)想法是我的爸爸媽媽推薦給我的。剛開始我對這一個(gè)理想不怎么滿意，可是我一看到老師這種像蠟燭一樣的精神時(shí)，我心中對老師的敬意油然而生，覺得當(dāng)老師也可以。你想想，科學(xué)家還離不開老師的輔導(dǎo)呢！所以說，老師這一個(gè)職位是最神圣的一個(gè)。
這些個(gè)職位，全是我的理想�？墒�，長大后必然得選一個(gè)，你們說，我當(dāng)哪個(gè)合適呢？
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為了一個(gè)共同的理想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)理想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那理想的海洋里，我們的理想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個(gè)理想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，理想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上理想的翅膀。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)理想！
我理想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我理想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂、健康地成長。我理想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我理想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的理想！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的理想！
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃理想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的理想，描繪燦爛的人生。
我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的理想變成現(xiàn)實(shí)。最后，我想邀請所有在座的各位評委、同學(xué)，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)理想的明天鼓掌、喝彩！一起吶喊：我，有一個(gè)理想！
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敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追逐心中的夢》
千軍萬馬過獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢。聽，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；也許最終我沒有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來結(jié)束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！闭嫘南Ｍ恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲粝�，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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