四年級(jí)閱讀演講稿500字
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)閱讀演講稿500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)閱讀演講稿500字1
親愛的老師、同學(xué)們：
《做個(gè)有出息的女孩》這本書是我偶然在書店里看到的，它奇怪的書名牢牢的吸引了我，于是當(dāng)即買下一本決定回家好好看一番。
“自信是女孩子的生命”、“靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者”、“女孩子因?yàn)榭蓯鄱利悺�、“懂事的女孩才受歡迎”、“別讓壞習(xí)慣害了你”、“愛讀書的孩有智慧”、“好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)”，這本書一共分了這么幾個(gè)主題，從第一頁(yè)開始翻起一直到最后一頁(yè)，每一個(gè)故事都讓我有著深深的感觸。
自信，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻有很多人做不到，從生活中的細(xì)小處開始說(shuō)起，上課不敢回答問(wèn)題，才華橫溢卻不敢表現(xiàn)……這些不自信有時(shí)會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次會(huì)，一個(gè)有魅力的女孩，她最基本的就是自信！
學(xué)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)女人頭發(fā)長(zhǎng)見識(shí)短！居里夫人發(fā)明了“釙”和“鐳”，有學(xué)問(wèn)的她才是最美麗的，由此而言，學(xué)問(wèn)是一個(gè)女孩生命中必不可少的一部分。
可愛，可愛分的種類很多，有的是因?yàn)槿菝捕蓯郏械娜耸且驗(yàn)樾撵`而可愛，還有的人是因?yàn)樗龅氖露蓯邸还苁悄姆N可愛，都請(qǐng)記住，女孩自尊自愛，保留最初的清純才能做個(gè)可愛的女孩。用美好的心態(tài)看待別人，這種女孩最可愛，心靈美要遠(yuǎn)勝于外表美。
懂事，我們可以設(shè)想，一個(gè)無(wú)理取鬧的女孩，躲避都來(lái)不及，還會(huì)有誰(shuí)喜歡她？能耐心聆聽、理解他人的女孩才會(huì)受歡迎，生活中要學(xué)會(huì)看事兒，說(shuō)話務(wù)必要先想一想，這樣說(shuō)合不合適？如果不合適，要怎么改一改呢？若是一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的女孩，怎樣都不會(huì)招人喜歡。
壞習(xí)慣，每個(gè)人多多少少都有些壞習(xí)慣，這些看似沒(méi)什么大不了的壞習(xí)慣往往會(huì)壞了你的一生，所以無(wú)論如何，一定要將這些壞壞的“小惡魔”丟掉，你不丟掉它，某天它就會(huì)把你的機(jī)會(huì)丟掉。
讀書，書是人類進(jìn)步的階梯，是書造就了人們今天的美好生活，沒(méi)有書的世界將是一片漆黑。讀書可以鍛煉女孩子的修養(yǎng)與氣質(zhì)，有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的女孩就像一塊璀璨的水晶，沒(méi)有什么能遮蓋住她的光芒。
好心態(tài)與好性格，良好的心態(tài)與性格可以將女孩的心靈層次立即提升，用平靜的心態(tài)去看物看事，用冷靜的性格去處理困難與麻煩，這種女孩是最有魅力的。
這本書給我的啟發(fā)很大，做一個(gè)好女孩不難也不簡(jiǎn)單，最重要的是怎么去做。一本書的價(jià)值，不在于它是哪個(gè)有名的作家寫的，也不在于它是不是流傳古今的名著，只要它能讓你領(lǐng)悟到其中的道理，它就是一本好書。
四年級(jí)閱讀演講稿500字2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分喜愛讀書，是書伴我成長(zhǎng)。
我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到瘋狂。在書中，我學(xué)到了許多令我受益非淺的東西。
古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋�！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無(wú)限的樂(lè)趣。
我讀《水滸傳》，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時(shí)候，我為他的神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候，我感到義憤填膺，黯然神傷 ………..
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿時(shí)，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈 ……..
我讀《三國(guó)演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而感嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息 ………..
我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的眼淚 ………..
讀書，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山”的感情。讀書，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念。讀書，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操 …………
書，伴我成長(zhǎng)，讓我受益。我為書狂!
四年級(jí)閱讀演講稿500字3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)》
從我三歲時(shí)起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書，我常常是愛不釋手，廢寢忘食。因?yàn)橄矚g書，也因?yàn)閷W(xué)校越來(lái)越重視讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，自學(xué)校安排了一節(jié)閱讀課后，我的讀書興趣就更濃了，因此家里的書也越來(lái)越多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國(guó)文老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大�！蔽覀円】悼鞓�(lè)的成長(zhǎng)，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光 。
同學(xué)們，書是人類的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，讓我們暢游在書的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
四年級(jí)閱讀演講稿500字4
親愛的老師、同學(xué)們：
書是我忠城的朋友，是我無(wú)聲的老師，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手，也不是植物專家，但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。
遨游書海，我感到無(wú)比的快樂(lè)！三歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，你最快樂(lè)的事是什么？我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書�！焙髞�(lái)，我就越來(lái)越沉迷于書，無(wú)論何時(shí)何地，一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋，尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書，有時(shí)在公交車上看書，有時(shí)一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后，課間休息時(shí)，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。
為了看書，我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí)，坐在第一排的我，把課本豎起來(lái)，下面卻藏著一本課外書，當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻渾然不知。老師非常生氣，讓我在走廊上反省，但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書海……
但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí)，老師問(wèn)道：“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬(wàn)家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的。”老師非常驚訝，“你怎么知道？”我卻不以為然的說(shuō)：“從課外書中學(xué)到的�！边@時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我：“愛閱讀是個(gè)好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步�！蹦且豢涛壹�(dòng)不已，也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還帶給我許許多多的快樂(lè)。
四年級(jí)閱讀演講稿500字5
親愛的老師、同學(xué)們：
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班主任語(yǔ)文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們多讀書，進(jìn)行看書閱讀比賽，讀一本書就記一個(gè)“星星”，看誰(shuí)最多“星星”，在家長(zhǎng)會(huì)上還要求爸爸媽媽和我一起讀，直到現(xiàn)在。我開始不明白為什么老師要這樣做?
一個(gè)元宵節(jié)晚上，我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)謎語(yǔ)是我在一本書上看過(guò)的，我馬上將謎底說(shuō)出來(lái)，對(duì)了，獎(jiǎng)品拿到了，我高興了一個(gè)晚上，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。多讀書真好啊!此后我就愛上看書閱讀了。
那是一個(gè)周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒(méi)有關(guān)燈，想起在一本科學(xué)書上說(shuō)過(guò)，睡覺要關(guān)燈，不然會(huì)傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關(guān)燈，還問(wèn)媽媽按時(shí)服藥了沒(méi)有。爸爸夸獎(jiǎng)了我。我高興地說(shuō)：“爸爸，再告訴你一個(gè)好消息，今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)有個(gè)詞語(yǔ)不知道是什么意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問(wèn)了你是什么意思呢，今天測(cè)驗(yàn)考到了，真好運(yùn)氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結(jié)果，看來(lái)多閱讀是有回報(bào)的哦!”爸爸很認(rèn)真地說(shuō)，“讀書不僅對(duì)考試測(cè)驗(yàn)上有幫助，而且對(duì)你今后人生的道路上也會(huì)有很大的幫助，你慢慢能體會(huì)到的。”聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象明白了什么。
閱讀伴著我成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼過(guò)去三年多了，現(xiàn)在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我一定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因?yàn)樯衷~可以問(wèn)爸爸，爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書。閱讀帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)閱讀演講稿500字6
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都愛看書，只是他們看的書有所不一樣，喜愛看書是我們的責(zé)任，應(yīng)該把書當(dāng)成朋友那樣去看待，朋友你可以見上二十次，五十次，甚至一百次。書也可以被你讀上三十次，一百次，只要你對(duì)書用心了，你寫作時(shí)才會(huì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
記得小時(shí)候，我最愛看白雪公主，灰姑娘之類的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃∨⒌男闹幸恢辈赜幸粋�(gè)公主夢(mèng)，每個(gè)女生都希望自己的家庭很有錢，只有那樣才能當(dāng)上公主，穿漂亮的裙子，住舒適的城堡……我認(rèn)為每個(gè)女孩都是公主，不必質(zhì)疑。
在上一年級(jí)時(shí)，我的媽媽就不讓我看閑書，而是拼命的給我買作文書，正課書。從來(lái)不給我輕松一下，而且這些書漸漸買得竟圖片也沒(méi)有了，拼音也沒(méi)有了，我不想看這種書，媽媽一買來(lái)，我就扔，但是每次這樣時(shí)，媽媽就會(huì)打我，所以一定要想一個(gè)好的辦法才行。于是我拿上一本書而且是閑書，把它藏在衣服里，然后捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，哎喲喲，我肚子痛想上廁所�！眿寢屢娏诉B忙對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，寶貝，趕快去上廁所呀！”我就這樣進(jìn)了廁所，接著坐在馬桶蓋上面，拿出藏在衣服里的書，津津有味地看了起來(lái)，此時(shí)的我像一只魚自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地在書的海洋里游著，我看見了白雪公主和王子結(jié)婚的一幕，目睹了繼母怎樣對(duì)待灰姑娘的。
可結(jié)果卻不是那么的好，在一天晚上，我這樣的行動(dòng)在無(wú)意之間被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒(méi)收了我的閑書，并把它們關(guān)在一個(gè)盒子里，上了鎖。我又千方百計(jì)得想要得到，可最后都無(wú)濟(jì)于事。
即使是這樣書也永遠(yuǎn)是我的朋友，陪伴我一生一世。
四年級(jí)閱讀演講稿500字7
親愛的老師、同學(xué)們：
活潑好動(dòng)的.我從小就喜歡看書，家長(zhǎng)和老師都知道，只有書能讓我這個(gè)屁股上裝有“小彈簧”的人靜下來(lái)。
我上幼兒園的時(shí)候，書就已經(jīng)成為了我最好的朋友。當(dāng)時(shí)家里有許多好看的書，如《幼兒園》、《幼兒畫報(bào)》、《寓言故事》等，每一本都是我的最愛，讓我愛不釋手。我從書中認(rèn)識(shí)了“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”，也知道了一些生活安全小常識(shí)，更懂得了如何和伙伴們友好地相處。每天晚上睡覺前，媽媽都要和我親子共讀一會(huì)兒，我伴著書香慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。由于書看的多，所以我在學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。
上小學(xué)后，同學(xué)們跟著拼音識(shí)漢字時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自己讀書了，并且是不帶注音版的書。記得一年級(jí)時(shí)的每次考試都是老師讀完題后讓大家做，可我認(rèn)識(shí)字，能夠讀懂題目的要求，所以我每次考試都能取得好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們笑稱我為“天才”時(shí)，我很快樂(lè)，但是我不驕傲，因?yàn)槲抑�，這些都是書，都是閱讀帶給我的。
我愛閱讀，閱讀帶給了我榮譽(yù)。在二年級(jí)的“六一”少先隊(duì)活動(dòng)中，我被評(píng)為了“誦讀積極分子”，拿著那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，迎著同學(xué)們羨慕的目光，我的心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。
上周我們班排課本劇《東郭先生和狼》，當(dāng)李老師講到東郭先生是個(gè)書呆子，被狼的花言巧語(yǔ)所蒙騙時(shí)，同學(xué)們都扭著頭去看我，好像我就是那個(gè)書呆子?xùn)|郭先生一樣，可是愛看書畢竟是件好事，書呆子就書呆子吧!
我愛閱讀，閱讀讓我體味快樂(lè)，閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
四年級(jí)閱讀演講稿500字8
親愛的老師、同學(xué)們：
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò)，書像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心田。書對(duì)人的品質(zhì)是至關(guān)重要的，它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識(shí)。
我從小就十分愛看書。小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，就拿著一本本故事書，自己看著那些有趣的圖片，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看著書上的卡通畫，也會(huì)覺得趣味十足。我從中知道了許多故事，也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
當(dāng)我上學(xué)以后，我便自己試著讀一些書了，這時(shí)，書籍使我感受到了讀書的快樂(lè)，我時(shí)常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識(shí)。
我上三年級(jí)了，開始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛科學(xué)》等等我感興趣的書，因?yàn)槭俏覑劭纯破諘脑虬�，我一有空就常常一個(gè)人在家里看書，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書，使增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我可要好好謝謝這些書。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，看書讓我覺得很有樂(lè)趣，尤其是其中的情節(jié)精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益非淺。
雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家，但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式，它帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。
四年級(jí)閱讀演講稿500字9
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對(duì)看書也沒(méi)有多大的興趣，平時(shí)只愛看一些漫畫或走迷宮之類的書。
自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫作文，這時(shí)，問(wèn)題也跟著出來(lái)了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，所以根本寫不出好的內(nèi)容，只能寫一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報(bào)，來(lái)提高我的寫作能力。
我剛開始的時(shí)候都是在書店里買書的，后來(lái)家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書去。就連今年去上海思八達(dá)聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來(lái)看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說(shuō)了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁(yè)也好。
寒來(lái)暑往，我看課外書已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過(guò)去我們祖國(guó)的輝煌成就，書把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。
四年級(jí)閱讀演講稿500字10
親愛的老師、同學(xué)們：
“書非借而不能讀也”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。盡管我的書柜里有好多好多課外書籍：有童話小說(shuō)、科幻故事、百科探秘、名人故事、歷史典故等等各色各樣的書籍，可我總覺得自己所擁有的書啥時(shí)候看都行，所以這么多書，整天都安安靜靜地躺在書柜里“睡大覺”，也不知道它們寂寞不？
去年上學(xué)期，班主任孔老師為了培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)多讀課外書來(lái)提高我們的閱讀和寫作能力，要求同學(xué)們把自己最好的課外書籍帶到學(xué)校來(lái)交換閱讀�？桌蠋熯�把各種書分門別類，制作出細(xì)致的讀書表，方便我們交換書籍。那些圖文并茂的書籍、名人故事等都深深地吸引了我，尤其是《藍(lán)色的海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛不釋手。
交到班上的都是同學(xué)們心愛的書籍，每天早上一到學(xué)校，最熱鬧的換書活動(dòng)就開始了。我都會(huì)在讀書表中東瞧瞧、西望望，唯恐錯(cuò)過(guò)一本好書。因?yàn)楹ε潞脮鴷?huì)被同學(xué)們?cè)缫徊綋Q走，所以每天一放學(xué)，我就抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，然后就開始津津有味的閱讀，我經(jīng)常會(huì)被書中一個(gè)個(gè)開心的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)看到好詞好句，我就讀了一遍又一遍，百讀不厭，我還能把書中的好詞好句給背下來(lái)。
換書，讓我漸漸愛上了閱讀，每天晚上讀書半小時(shí)成了我的必修課。最讓我高興的是，書柜里的書籍也不再成天“睡大覺”了，一有時(shí)間，我就把它們拿出來(lái)認(rèn)真的閱讀起來(lái)，我的寫作水平也有了很大的提高。
換書不僅讓我愛上了閱讀，使我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，而且也拓寬了我的知識(shí)面，使我學(xué)到好多課本上沒(méi)有的東西。我非常喜歡孔老師組織的換書活動(dòng)，它讓我們盡情遨游在書的海洋，真希望這樣的換書活動(dòng)繼續(xù)開展下去！
四年級(jí)閱讀演講稿500字11
親愛的老師、同學(xué)們：
說(shuō)實(shí)話，我真的不愛讀書……
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會(huì)兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒(méi)讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會(huì)不來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，我真的很想讀書……
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識(shí)……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感受到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅(jiān)持了幾個(gè)月，我開始喜歡上了讀書。
我最愛國(guó)外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經(jīng)歷換來(lái)了皆大歡喜。我曾為《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的傳奇歷險(xiǎn)驚嘆不已……讀不懂的是《簡(jiǎn)。愛》，我便學(xué)著冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書讀完了……
冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個(gè)字是我的讀書格言，我會(huì)使我的知識(shí)錦囊越來(lái)越鼓。
說(shuō)實(shí)話，我真的酷愛讀書!
四年級(jí)閱讀演講稿500字12
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中，我有許多朋友，有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。
在我還識(shí)字不多的時(shí)候，是媽媽幫我講故事，帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂(lè)園。我感到書是一個(gè)多么神秘的世界呀，里面有無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫完作業(yè)了，還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽，我只有干著急沒(méi)辦法。求人不如求己，我決定加快認(rèn)字的腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期，我基本能獨(dú)自看故事書了。這樣，我和閱讀就成了形影不離的好朋友。
自從我和閱讀成了朋友以后，我每天都要與他碰面，讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后，我在路上翻看了幾頁(yè)。這一翻不要緊，我被里面的故事情節(jié)吸引住了，怎么也不想停下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我只說(shuō)“等一會(huì)兒”，就是舍不得放下書。直到媽媽從我手中奪去，才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
有時(shí)候，在我看完一本書后，也會(huì)忘了我的閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書的有趣故事來(lái)吸引我，我就會(huì)心里癢癢的，又想起了閱讀這位老朋友。
通常媽媽會(huì)與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會(huì)互相說(shuō)說(shuō)自己的看法與感受。
我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會(huì)了我許多許多。《今天我是升旗手》激發(fā)了我想要像肖曉一樣當(dāng)一次升旗手的愿望；《第七條獵狗》讓我體會(huì)到了人與動(dòng)物的感情也要像人與人一樣的友好相處；《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動(dòng)了我……
同學(xué)們，讓我們與閱讀握手做朋友吧，堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天！
四年級(jí)閱讀演講稿500字13
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書帶給了我快樂(lè)，有人說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
為什么?有的人說(shuō)：”古人說(shuō)的一定沒(méi)有錯(cuò)“但有的人說(shuō)：古人說(shuō)的也有錯(cuò)的，兩個(gè)人說(shuō)法不一樣，因?yàn)橛械恼f(shuō)：”古人說(shuō)的一定沒(méi)有錯(cuò)的�！笆且�?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有看過(guò)書。而說(shuō)：”古人說(shuō)的也有錯(cuò)的是因?yàn)樗催^(guò)書，其實(shí)以前我也是不喜歡看書的，但是因?yàn)槲业膵寢�，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個(gè)小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來(lái)之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過(guò)來(lái)。
但我喊了十幾聲，也沒(méi)有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來(lái)猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，并說(shuō)：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒(méi)有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說(shuō)：“涵涵，你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“你明知道我不喜歡作文書，你還給我買。”媽媽說(shuō)：“你不知道里面有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁(yè)，”哇“真的好好看呀，我說(shuō)：”媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，里面的人物寫生，運(yùn)用了許多比喻句，許多設(shè)問(wèn)句，許多擬人句，許多反問(wèn)句，更精彩的是，里面的成語(yǔ)，詞語(yǔ)，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
四年級(jí)閱讀演講稿500字14
親愛的老師、同學(xué)們：
由于從小就喜歡看書，這輩子我與書籍算是結(jié)下了不解之緣，從上小學(xué)到現(xiàn)在，書籍總是陪伴在我身旁，有書相伴，我感到真是一種幸福。
記得在我小時(shí)候，小人書風(fēng)靡一時(shí)，記不清幾歲時(shí)，我對(duì)小人書產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢，全都拿去買了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫冊(cè)，縣城的新華書店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日，一有時(shí)間我就到那里看書買書，有時(shí)為了買一本自己心愛的小人書，明知書店已經(jīng)關(guān)門，但寧愿白跑一趟，也要去看一看，那種想向著手捧一本嶄新的散發(fā)著墨香的小人書，回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受�。�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也在擴(kuò)大，除了購(gòu)買一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍，訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外，我還購(gòu)買一些文學(xué)書籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買到一本自己喜愛的書籍沉浸在快樂(lè)的閱讀氛圍之中時(shí)，我就感覺是一位良師益友在與自己交談，使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng)，那種讀書帶來(lái)的快樂(lè)是只有自己才能真正感覺到的。
后來(lái)走上工作崗位，小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的讀書興趣與日俱增，一年下來(lái)，舍不得買這買那，也要買幾本自己喜愛的書籍，在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書，使我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，獲得了知識(shí)，使我的生活不再枯燥無(wú)味，我感覺有書陪伴在身邊，生活充實(shí)而快樂(lè)。
四年級(jí)閱讀演講稿500字15
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也曾有一位大丈豪說(shuō)：“讀一本好書就像跟一位高尚的人交談”
有一次，媽媽和姨姨去公司，問(wèn)我要點(diǎn)什么？我想：，是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子對(duì)啦！我要媽媽給我買3本書，不是很好嘛！對(duì)！就這么說(shuō)定啦！�！皨寢屛乙憬o我買3本書�！薄皩氊惻畠�，你難道不要是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子”“不要了”
“好好好，給你買3本書行了吧！”這下我才高興。
到了中午媽媽回來(lái)了，我趕忙聚精會(huì)神的看了起來(lái)，媽媽喊我：讓我吃飯�？墒俏铱吹恼朊裕骸蛏５屹I了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)術(shù)說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢……我將永遠(yuǎn)照顧魯比。“桑狄懂得了紳士說(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……‘趙斯?jié)崳愕降走�吃不吃飯呀！飯菜都被我跟你爸快吃完啦！我聽后就趕快放下書吃飯，應(yīng)為害怕媽媽又要挨罵……
吃完飯我又開始看書，讀書帶給了無(wú)窮的快樂(lè)！
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