教師演講稿：愛的奉獻

教師演講稿：愛的奉獻

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師演講稿：愛的奉獻，歡迎大家分享。

教師演講稿：愛的奉獻1

　　每天午睡起床后，我便搬把椅子坐在門口為孩子們梳辮子。女孩們就站在我身邊等待著。

　　這時候，我們之間的距離拉近了。孩子們總有些問題問我。諸如：“老師，咱們下午吃什么?老師你知道我有個哥哥他上幾年級了嗎?老師作業(yè)交不交�！碑�(dāng)然，此時也是我了解他們生活的好時候。

　　你最喜歡哪個小朋友?你最喜歡上什么課?在家你會幫媽媽干什么。這些問題平時她們不會說，可這時候孩子們都爭著回答，而且絕沒有假話。

　　我很喜歡這個時候，它讓我和孩子們之間顯得那樣親密，和諧，那樣的純潔，生動。

　　其實我并不太會梳頭發(fā)，每次給孩子們扎的辮子總是歪的，連小朋友也能發(fā)覺�！疤m蘭，老師給你梳歪了�！蔽視�說：“沒事，這樣也挺好看的。”后來，再沒人提這樣的問題，而且，對歪著的頭發(fā)挺滿意�？赡苤灰�是老師扎的辮子不管好壞，孩子們都不介意吧。

　　我有一頭長發(fā)，這讓孩子們挺羨慕的，有時她們會偷偷的摸摸我的頭發(fā)，私下里孩子們說，我要留長頭發(fā)，像老師的那樣。我發(fā)現(xiàn)，兩年來，班里的女孩都扎起了小辮，排隊等梳頭發(fā)的小朋友多起來了。

　　孩子們哪里知道，為她們梳頭發(fā)時，我梳進了、辮進了多少美麗的祝愿，多少對未來的期盼。我想，現(xiàn)在讓我梳頭發(fā)的女孩長大后會變成什么樣子?會做些什么?能成為有作為的人嗎?

　　其實她們長大后，也許不會記得曾經(jīng)有我這樣一個梳發(fā)人，不會知道我辮進了多少希望。但我就這樣甜蜜地梳著。愛便溢滿了心房。

教師演講稿：愛的奉獻2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：

　　這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。

　　僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個團結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂意獻身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進外資修筑了校門前的水泥大道？？步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競爭機制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎勵。去年，在全區(qū)慶國慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎；年終檢查，獲“進位明顯單位”；今年中考成績更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績，換來了社會聲譽。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇，百尺竿頭更進一步，不負全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。

　　可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動經(jīng)濟的振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢？？xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！

　　全體教師們，珍惜吧，自豪吧——

　　我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè)；

　　我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師；

　　我們富有獻身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　我們愿做鋪路石，愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登！

　　謝謝大家！

教師演講稿：愛的奉獻3

敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！

　　在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十一個教師節(jié)。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！

　　記得那年我們初入校園，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

　　日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

　　····敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)�拳的感恩之心、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

教師演講稿：愛的奉獻4

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來�！� 從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查寢室的時候，當(dāng)我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇�！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。

　　楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

　　八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。

　　不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

教師演講稿：愛的奉獻5

　　人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好。生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

　　小時候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

　　20xx年那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

　　我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍。沒有水平，誰也當(dāng)不了船長。沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。

　　為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

　　路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

教師演講稿：愛的奉獻6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

　　新的學(xué)期，我們?nèi)�體教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進。在學(xué)問上，我們是你們的同行者；在生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的情感。

　　縱觀歷史上的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴謹智慧的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠大的志向抱負，且歷經(jīng)磨難志不衰。

　　同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是我們學(xué)校的驕傲，社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知，積極向上；學(xué)會做人，寬容善良；學(xué)會共處，謙和禮讓；學(xué)會做事，茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。

　　讓我們用我們的行動去成就我們的夢想，我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的.學(xué)期里，學(xué)習(xí)進步，成績優(yōu)異，健康成長。

　　謝謝！

教師演講稿：愛的奉獻7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　從小學(xué)升上中學(xué)，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。

　　黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學(xué)懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時我心里就想，完了完了，我的英語本來就沒學(xué)好，再碰上這么個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，于是我打算放棄學(xué)英語。

　　黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多�？墒堑绞斋@的季節(jié)，您卻不求回報，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子�！边@種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我小學(xué)五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學(xué)過的知識還沒掌握的同學(xué)補課，進行一對一教學(xué)。很多同學(xué)覺得語文很枯燥，趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式，比如演講、知識競賽、辯論……并借此來檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，然后再“對癥下藥”，感恩老師。

教師演講稿：愛的奉獻8

　　尊敬的老師同學(xué)：

　　大家好!

　　今天是XX年1月17日，這將是我們本學(xué)期的最后一次升國旗。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時間里你們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將進行期終考試，你們有什么想法嗎?

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一年年學(xué)習(xí)，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到我們學(xué)校的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

　　同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你游泳廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

　　同學(xué)們，讓自己在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性于才華。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

　　我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。

教師演講稿：愛的奉獻9

　　如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

　　毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?

教師演講稿：愛的奉獻10

　　大家好！

　　鏗鏘鼓樂慶“六一”，家校共育文明花。今天是個令人欣喜的日子，我被特邀參加xx小學(xué)“放飛童心，共創(chuàng)和諧”的文藝演出活動，共同慶祝小朋友們的節(jié)日――“六一國際兒童節(jié)”。

　　首先請我代表入會的嘉賓，向在座的小朋友們道一聲：“節(jié)日快樂！”同時也代表所有的學(xué)生家長和xx鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，向忘我工作、辛勤耕耘、甘為人梯、無私奉獻的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示誠摯的問候和衷心的感謝！

　　老師們，當(dāng)我置身于這歡樂的海洋，看到一張張活潑可愛的笑臉時，我感到無比的激動和欣慰。在這里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧，有老師的教育和培養(yǎng)，正是因為有了老師們敬業(yè)、愛生、愛生、樂學(xué)、奉獻的精神，才使這些孩子們茁壯成長，成為祖國的棟梁。學(xué)生們能在 這樣的環(huán)境里讀書、生活，我們一百個放心，一千個滿意，這里是人才的搖籃，學(xué)生們成長的港灣。

　　同學(xué)們，兒童時代是美好人生的開端。遠大的理想在這里孕育，高深的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們的每一點進步，每一次收獲，都離不開老師們的呵護和培養(yǎng)，希望你們更加努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里自由翱翔，健康、快樂地成長。

　　與此同時，我倡議：我們社會各界、所有的學(xué)生家長，攜起手來，共謀教育大計，共商學(xué)校發(fā)展良策，共同譜寫xx鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展史上的新篇章。

　　“夏日荷花別樣紅”，老師們，唱吧！同學(xué)們，跳吧！希望你們心情的歌唱、舞蹈，心情的享受這美好的時光。讓我們牢記這一天，銘記這一刻，共同祝愿xx鎮(zhèn)小學(xué)明天更加燦爛、輝煌！

　　謝謝大家！

教師演講稿：愛的奉獻11

　　我曾經(jīng)困惑過，迷茫過，灰心過，可我從來沒有停止過我那前進的腳步！

　　困惑時我不知道該怎么教？教六年級時我讓學(xué)生作試卷，抄題目做！看著名教育家鄒越的感恩演講、日本宮崎駿的電影等�？勺鐾赀@些我總覺得缺了點什么！直到現(xiàn)我才明白：閱讀！孩子們?nèi)鄙俚氖谴罅康拈喿x！

　　迷茫時我不知道如何挽救學(xué)生？看著一個個輟學(xué)的學(xué)生，我心痛不已！一次次的家訪讓我了解到廣大家長們！有縱容自己孩子的，經(jīng)常打罵孩子的，有父母離婚的、去世的，有爺爺奶奶力不從心，無能為力的！家庭的教育嚴重失敗，導(dǎo)致了千千萬萬的學(xué)生們厭學(xué)、輟學(xué)！有多少顆留守兒童亟需溫暖、關(guān)愛的幼小的心靈�。�

　　灰心時我不知道如何抓住課堂？一點點耐心的講解，可學(xué)生并不領(lǐng)情，反而自己玩自己的！按課時、用多媒體上呢，學(xué)生也不怎么愛聽。直到現(xiàn)我才明白：那是因為我講的還不夠精彩！明白了魏書生為什么開學(xué)一個月就領(lǐng)著學(xué)生把課本全部學(xué)完了。陶行知說過吃教科書如同吃蠟，吃了一回，在不想吃第二回

　　所以我現(xiàn)在讓孩子們大量閱讀中外名著，寫讀后感！給他們講小豆豆的故事，大量背誦古詩文。輪流演三分鐘演講，大課間跑步！班前一支歌。放學(xué)后陪他們補作業(yè)，優(yōu)生和差生做一起。去散步等等！常常有老師說你們班學(xué)生怎么一個個這么有活力！真瘋狂！

　　每當(dāng)做完一件事，看見孩子們很開心！我覺得做了這么多是很值得的！是不容置疑的！這時我才敢說我終于像一名合格的教師了！

教師演講稿：愛的奉獻12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好，我是**，這天我演講的題目是<贊歌送給您>。

　　九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄�紅葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第個教師節(jié)。

　　以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說:“多謝您，老師!”

　　當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因為您小小的掌聲，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。

　　有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

　　尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。

　　讓我們高唱贊歌，問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢，多謝大家。

教師演講稿：愛的奉獻13

　　太陽底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！

　　我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。

　　隨著時代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵 ，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，在教育過程當(dāng)中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進的力量和勇氣？那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛！

　　正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”作為老師，就是要無私地奉獻自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光，踏進明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成為未來的棟梁！因為我知道，作為老師，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。

　　去年在我班就有這樣一個小女孩，她從小父母離異，一直與奶奶生活在一起。而奶奶卻又是一個半癱瘓的老人。長時間下，她的性格變得怪異了，孤僻了，自閉了。當(dāng)她來到我們班級，生活在集體的大家庭中，她只會用兩只眼睛看著自己的雙腳，一句話也不說。就這樣默默無語地相處了一段日子，經(jīng)過多方面的了解之后，我開始為她制定個案計劃，，我的意念就是要讓她像其他孩子一樣快樂起來。這是我的愛在激勵著我，推動著我獻出自己的關(guān)懷，自己的愛心。來園時，我總是喜歡摸摸她的頭，拉拉她的小手，主動地上前招呼她，她雖不開口說話，但從她的目光中發(fā)現(xiàn)她還是很喜歡我這樣做的。游戲時，我總拉著她的手帶著她一起玩，一開始她還拒絕我，后來就不再掙脫了，默默地看著我和其他小朋友玩。就有那么一次，我們之間的感情突飛猛進，我終于走進了她的心靈世界。那天，她的腳被自行車給弄傷了，家里有沒人照顧，所以還是把她送進了幼兒園，看著她那受傷的樣子，我的心很疼。戶外游戲了，我不想把她一人放在衛(wèi)生室，就背著她一起來到操場上。由于她人很重，我一不小心就到在了地上，為了保護她不受到傷害，我自己的手出血了。當(dāng)她看到我的手在不停地流血時，她哭了，這是我第一次看到她哭。她用自己的小手不停地為我擦著，可還在不停地流，她終于說話了:“快，快去包扎吧！”雖然我有些疼痛，但我發(fā)現(xiàn)她和我之間的關(guān)系在漫慢改變，她會關(guān)心我了，我的心里說不出有多么高興。從此后，我們有了聊天的很多話題，她的小臉上有了從未有過的歡笑。生日那天，她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導(dǎo)下，她也開始和小朋友一起游戲，一起交流。是�。±蠋煹膼凼侨绱酥匾�，形象地說，老師就像一把精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響每一個孩子的心靈，一旦要奏出這樣的旋律，必須把樂器的音調(diào)準(zhǔn)，而這種樂器是靠老師，靠老師的人格來調(diào)音的。

　　我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

教師演講稿：愛的奉獻14

　　有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……

　　不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……

　　茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？

　　起點，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里

　　他們找到了起點……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。

　　親愛的朋友，不要以為起點不重要，于里之行始于足下，萬事從一開始。不要因為起點構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。

　　人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。

　　我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。

　　讓我們從起點開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。

教師演講稿：愛的奉獻15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我演講的主題是：愛國愛校，從我做起。

　　中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國主義歷來是我國人民所崇尚的高尚品德�，F(xiàn)在我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音！

　　我們是祖國的希望，是民族的未來。我們要時刻將祖國裝在心里，我們要努力學(xué)習(xí)知識來武裝自己。我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神，使我們的祖國更加繁榮富強！

　　繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中。保衛(wèi)河山，拋頭顱、灑熱血的時代已經(jīng)遠去。對于生活在和平年代的我們來說，熱愛祖國的具體表現(xiàn)就是熱愛我們的學(xué)校。試想一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？

　　學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長的搖籃，我們要像保護自己的眼睛一樣去維護她的形象和榮譽。我們要真心實意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。我們要自覺地愛護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量的，以此來報答培育了我們的母校，報答我們敬愛的老師！

　　愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂的。親愛的同學(xué)們，為了我們的將來，為了學(xué)校的榮譽，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一名具有高抱負、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識的方山高中人！

　　我的演講完畢，謝謝大家！