學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們，大家好！我是705班陳湘云，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。這就是我的性格，動(dòng)靜結(jié)合，所以我今天演講的題目就是：宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
湖水之靜，溫潤(rùn)如玉，大江之動(dòng)，激湍磅礴，水之宜靜宜動(dòng)，善變寬容之風(fēng)；
高山之靜，沉穩(wěn)廣博，行山之動(dòng)，綿延嶙峋，山之宜靜宜動(dòng)，大度君王之風(fēng)；
大地之靜，厚德載物，火山之動(dòng)，噴發(fā)灼熱，山之宜靜宜動(dòng)，廣納萬(wàn)物之風(fēng)；
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。
宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。這將是我不懈的追求。
學(xué)星學(xué)星，不僅指學(xué)習(xí)上的明星，而且還要學(xué)習(xí)星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。也曾摔倒過(guò)，傷痛過(guò)，迷茫過(guò)，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠(yuǎn)是一張笑臉。最差的一次就是第一次考試。我是年段的36名！那種失望如冰冷的海水般沖擊著我，老師微笑變成了催淚彈，同學(xué)們的鼓勵(lì)也只能讓心情更加沉重。你們?cè)羞^(guò)那種感覺嗎？有過(guò)那種本來(lái)想在山中的戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手卻力不從心的感覺嗎？媽媽那溫暖的聲音再次從電話里傳來(lái)：“成績(jī)沒關(guān)系，你努力了，我們就知足了。我們只希望你每天都快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的，別的都不重要。”我一下子淚如泉涌。真的，只有在離開家的時(shí)候才意識(shí)到家不是可有可無(wú)，才明白流浪的自由并不是遠(yuǎn)方，才感到對(duì)父母的依賴，不是一種幼稚……
人生來(lái)不時(shí)被打敗的，人可以被消滅，但不能被打��！“Ineedyoutomakeawonder！”我對(duì)自己說(shuō)。課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂(lè)，可以不要！要的是學(xué)習(xí)，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來(lái)！
皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成績(jī)；但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績(jī)。磨礪寶劍，直取樓蘭！當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞到媽媽手上時(shí)，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個(gè)大人般靜靜的哭了？？我終于沒有讓家人失望，沒有讓自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求！我相信沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！前方何所懼，只待朝陽(yáng)開！
因?yàn)槲抑�，父親那幾絲銀發(fā)是為誰(shuí)而白，母親那幾滴眼淚是為誰(shuí)而流……
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
那將是我不懈的追求！
笑看風(fēng)云動(dòng)，睥睨群雄輕！
請(qǐng)大家投我一票吧，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙�？梢�，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！不用我說(shuō)，你們也一定猜到了，我要競(jìng)選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會(huì)給我?guī)?lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績(jī)良好，每次測(cè)驗(yàn)后，老師總會(huì)找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會(huì)一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：預(yù)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)新知識(shí)和復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會(huì)把生字詞學(xué)會(huì)，然后，我會(huì)把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會(huì)的，我會(huì)記下來(lái)，作為第二天聽講的重點(diǎn)。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，用心思考問(wèn)題。由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會(huì)了老實(shí)講的知識(shí)。當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難題時(shí)，我都會(huì)記在一個(gè)本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會(huì)的題，我就會(huì)和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會(huì)，我就去問(wèn)老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級(jí)創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
這件事的成功，給了我無(wú)限的信心，我相信，我以后的未來(lái)，會(huì)更加美好！
學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇3
老師和同學(xué)們：
你們好！
今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對(duì)此充滿信心，相信通過(guò)我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。
如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的理想。通過(guò)講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的'效果會(huì)更好的。
假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來(lái)大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。
我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題，在自己能力解決不了的問(wèn)題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。
學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過(guò)這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力
學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx的楊愛，今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)之星。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量�！睂W(xué)習(xí)于我，是恩師，更是摯友。學(xué)習(xí)于我，是興趣，而非責(zé)任。我享受攻破一道難題時(shí)的成就感，我享受在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，我享受學(xué)習(xí)時(shí)忘記時(shí)間，忘記周遭的一切的充實(shí)。
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。我就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競(jìng)選學(xué)習(xí)之星，我也有過(guò)猶豫，因?yàn)槲也⒉皇沁@個(gè)校園里學(xué)習(xí)方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來(lái)嘗試，因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)。我想要把我在學(xué)習(xí)中的收獲和快樂(lè)分享給大家！
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。我們無(wú)需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)課后使勁看書。大學(xué)，不再是像小學(xué)高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學(xué)習(xí)方式。更多的是自主學(xué)習(xí)，自由發(fā)揮的空間很大，選擇學(xué)習(xí)的空間也很大。我不會(huì)整天埋頭在書本里苦學(xué)，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習(xí)一下書本知識(shí)，那樣不會(huì)在上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個(gè)案例比記很多知識(shí)點(diǎn)要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時(shí)的疑點(diǎn)，共同討論怎樣在區(qū)隊(duì)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍里學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。高效率的學(xué)習(xí)是我的心得，不占用過(guò)多的課外活動(dòng)的時(shí)間，把效率提升到最高。而且我認(rèn)為愛一個(gè)老師，愛一門課程，才會(huì)更加愛學(xué)習(xí)。所以我很愛我的老師，我會(huì)跟老師有一定的交流；我很愛我的課程，我會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程的美。
當(dāng)然，作為一名學(xué)習(xí)之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒有達(dá)到佼佼者的程度，可是我在不斷的學(xué)習(xí)中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時(shí)間，我會(huì)涉獵各方各面的知識(shí)。不局限于我們的專業(yè)知識(shí)，還會(huì)看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學(xué)校參加自己感興趣的活動(dòng)。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我覺得，這些就是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定，但是更多的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的充實(shí)和快樂(lè)。
在入學(xué)之初，我就選擇加入了院學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負(fù)責(zé)人。在學(xué)生會(huì)的工作過(guò)程中，我也在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與人交際，學(xué)習(xí)管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學(xué)習(xí)的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝�！只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。
在生活中，我是一個(gè)活潑開朗的人，用我的樂(lè)觀和快樂(lè)感染著身邊的朋友。我愛學(xué)習(xí)，我也會(huì)影響周圍的朋友，帶著他們一起學(xué)習(xí)。我覺得一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。只要你去嘗試，去實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，一種幸福，一個(gè)美好的過(guò)程。我一直都對(duì)自己說(shuō)：“要么不做，要做就努力做到最好�！蔽覍�(duì)自己的人生規(guī)劃就是在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，我會(huì)抓住每一次機(jī)遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。無(wú)論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會(huì)堅(jiān)持下去。盡管取得了一些成績(jī)，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印！
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學(xué)習(xí)，至死方休！愿共勉�！敝x謝！
學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)之星演講稿范文5篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三（7）班的xx，是"學(xué)習(xí)之星"的候選人之一，感謝大家給我展示自己的機(jī)會(huì)，在此表示衷心的感謝。
首先有一句話與君共勉，那就是拿破侖的“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于越挫越勇�！睂W(xué)習(xí)當(dāng)是如此�！安粧仐�，不放棄”是我一貫的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。在保質(zhì)保量完成基礎(chǔ)題、拔高題便是首要攻克的，這不僅會(huì)鍛煉你的思維，更能培養(yǎng)你堅(jiān)韌的意志�！扒诳偨Y(jié)，多反思”是我一貫的學(xué)習(xí)方式�？偨Y(jié)重難點(diǎn)，反思薄弱點(diǎn)，抓住�？键c(diǎn)，改正錯(cuò)誤點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)連點(diǎn)成面，串線成章，實(shí)現(xiàn)書本資源的最大化利用。“巧記憶，多理解”是我一貫的學(xué)習(xí)技巧。簡(jiǎn)化記，諧音記，聯(lián)想記，圖表記，在理解的基礎(chǔ)上做到專題的重點(diǎn)剖析，對(duì)語(yǔ)文利已分科的同學(xué)來(lái)說(shuō)這點(diǎn)十分重要，對(duì)于急需夯實(shí)基礎(chǔ)的高一同學(xué)來(lái)講，這便是邁出成功的第一步。要相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
“學(xué)習(xí)之星”不免要談及學(xué)習(xí)。我理解的學(xué)習(xí)，是從學(xué)中習(xí)，習(xí)中學(xué)。學(xué)即為從師，從書，從己，習(xí)則為順時(shí)、順世、順情。不是機(jī)械地重復(fù)，更不是一味地向分?jǐn)?shù)看齊。如果說(shuō)分?jǐn)?shù)是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)，那么你學(xué)習(xí)上的瓶頸就永遠(yuǎn)不會(huì)突破，你就無(wú)法達(dá)到真正的頂峰。學(xué)習(xí)需要詳略得當(dāng)，有放有抓才會(huì)贏，學(xué)生不是考試機(jī)器，這三年的學(xué)習(xí)并不是一心只讀圣賢書，這樣的結(jié)果只會(huì)被社會(huì)拋棄，而要為你以后幾十年的人生積累經(jīng)驗(yàn)，你所需要的長(zhǎng)久的愛好，熟練的技巧，良好的交際以及成功的方法，都要在這三年初見成效，但這一切，要在擁有不容小覷的實(shí)力的基礎(chǔ)上才能得到最完美的升華。施瓦辛格，這位因動(dòng)作片而名揚(yáng)世界的超級(jí)巨星，演戲只是他的愛好，他的主業(yè)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)碩士；比爾蓋茨，這位享譽(yù)世界計(jì)算機(jī)領(lǐng)域霸主，15歲便已能熟練編程，而后考上了哈佛。可以說(shuō)作對(duì)的事情永遠(yuǎn)比做對(duì)事情更重要。
我認(rèn)為作為一名真正的“學(xué)習(xí)之星”，成績(jī)固然重要，但更為重要的是能用自己的一點(diǎn)微薄的力量去幫助每一位同學(xué)取得進(jìn)步。在每一位同學(xué)遇到困難時(shí)能夠無(wú)私為其付出是“學(xué)習(xí)之星”最好的詮釋，學(xué)習(xí)本是互幫互學(xué)的過(guò)程，從中收獲的不只是友誼，更是人生榮譽(yù)我固然看重，但我更欣賞的是能夠堅(jiān)持自己！對(duì)于所承諾的，能夠做到最后，才能做到最好！
讓我們一起感謝父母，是他們用一天天變?nèi)醯募绨�，支撐著我們�?mèng)想的重量；讓我們一起感謝老師，是他們用一天天哀老的臉龐，凝視著我們的夢(mèng)想起航；讓我們一起感謝朋友，是她（他）們用一天天凝聚的笑容，鼓勵(lì)著我們把夢(mèng)想做到最巔峰。
我希望用我的真誠(chéng)和決心打動(dòng)每位同學(xué)，希望大家投我一票。
謝謝大家
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