成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長中的快樂，你錯過了嗎？
記得每次過年，都是我們最快樂的日子，大家口袋里的糖呀，玩具呀，都裝得滿滿的。有的時候，我們一邊跑，一邊還要顧及后面是否有東西掉落。
所以，成長是快樂的。
記得每年除夕之夜，我們都會在外面放煙花炮竹，那可真是令人難以忘懷的事情！雖時至今日，每當(dāng)我想起那一幕幕情景，我仍然會心潮澎湃。那么，成長的快樂，你感受到了嗎？
成長中的煩惱，你是喜是憂？
成長中亦是有樂趣，也就亦有煩惱，隨著年齡的增長，我們外貌也悄然發(fā)生著變化，什么“體重、身高、青春痘啊”，也悄然來到了我們的身邊。當(dāng)然，我也不例外，記得在我臉上長滿了嚇人的痘痘時，我?guī)缀踹B頭都不敢抬，生怕有人會發(fā)現(xiàn)我的痘痘，一旦被他們發(fā)現(xiàn)，他們就會說：“哎呀，賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘，真難看！”想著想著，我就越發(fā)不敢見人。就這樣，我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘：原來這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣，我漸漸地陽光了起來，也不懼怕別人的眼光。走自己的路，由別人去說吧！
在我們這個成長段，最大的煩惱還是莫過于作業(yè)了，那些作業(yè)總像流水一樣，川流不息，永遠寫不完，你今天的作業(yè)寫完了，那明天的呢？記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒寫幾題就難住了；這些題也太“非人性化”了吧？這哪里是給人做的，簡直是太恐怖了，如果作業(yè)寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了，不寫了，罵便罵唄，反正我想也應(yīng)該不只是我一個人沒寫吧？就這樣，我便將作業(yè)放入了書包，可我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)是我的煩惱，如果我將這“煩惱”置之不理，那么這個“煩惱”就會越來越多，像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。
于是，我索性又將作業(yè)拿了出來。說干就干，不一會，我便全心全意地投入到了作業(yè)中，可沒想到，我竟然不費三七二十一功夫，便將那幾道難題解了出來�？粗粗�，我便越發(fā)激動，也就是在那個時候我開始意識到也許煩惱也可以和快樂并存！
黑與白，雖勢不兩立，但卻也相生相克，日與月，雖形影不離，但卻彼此不能太過依存。所以，我們成長中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎？
成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇2
成長的過程中，煩惱如影隨行，讓人整天被籠罩在憂郁當(dāng)中。
現(xiàn)在的初中生活里，煩惱隨之而來，讓我感到最煩惱的是作業(yè)一直多，還有就是成績不如人意。
先來說說第一點吧，作業(yè)多是我現(xiàn)在的第一大煩惱，在班上，身為英語科代表預(yù)習(xí)的我，整天因為班上同學(xué)不做作業(yè)忙得頭焦額爛不可開交，在班上，我是個大忙人�？苫亓思遥允莻�大忙人。天天作業(yè)成堆，有時還要把班上同學(xué)的考卷帶回家改，然而我還要天天被媽媽催著復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，感覺整個人都生活在水深火熱之中。語文作業(yè)5項，數(shù)學(xué)作業(yè)3項，英語作業(yè)6項，加上4個副科的作業(yè)，真的夠我忙了。
這只是我的第一個煩惱，我還有第二個煩惱呢！
在老師的眼里，我應(yīng)該科科一百，當(dāng)然，除了語文。在同學(xué)眼里，我更應(yīng)該要上課認(rèn)真聽講，成績名列前茅。在父母眼里，我各方面必須出類拔萃獨占鰲頭，長大以后功成名就……在班上，我的英語要求特別高，就像老師在班上上課時所說的“英語頭牌”。這常常使我壓力山大。在家里，媽媽總會催著我背單詞、聽短文、看英語書，真是煩惱至極！每當(dāng)考卷發(fā)回來時，媽媽總會說：“你這么粗心，英語大寫字母寫成小寫字母了，數(shù)學(xué)符號抄反了，語文又是錯別字一堆。每次都是只差一點點就能滿分了，為什么總是這么粗心呢！”那喋喋不休嘮叨不停的話語時常如雷貫耳。
要想解決這個問題，就必須要付出超負荷地努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，可能才能換來驚鴻一瞥�！白罱容^煩，比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白了這首歌曲中的含義�，F(xiàn)在的青年對于學(xué)習(xí)的煩惱是多么的無助與茫然。成長的煩惱永遠都不會終止，只會不斷地涌出，人的一生總不能一帆風(fēng)順，如果是那樣就會平淡而無味，有煩惱才能使你的人生有趣而精彩。
煩惱永遠都會向你奔來，只有你時時刻刻在一旁守候它的到來才不會被打倒，希望我們能“招架”的住煩惱的來臨，學(xué)著在煩惱中健康成長。
成長的`煩惱話題演講稿范文示例5篇3
我的生活被籠上一層黑霧，伸手看不見五指，只好在原地迷茫。
“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要荒廢時間……”我實在不能再忍受媽媽的嘮叨了，獨自丟下飯碗，重重地摔門而去。
屋外長夜漫漫，寂靜的大街上空無一人，只有我和鳴叫的蟬兒分享著此刻的靜謐。我獨自蹲到一個角落，抬頭向蟬兒訴說：“蟬啊，蟬啊，你的曲子我聽不懂，我的煩惱你讀不懂�！毙那楹眯┝�，我甩甩手臂，走回了家。
屋里靜靜的，隱隱約約聽到了抽泣聲。我推開門，媽媽被嚇了一跳，驚慌失措的將擦眼淚的紙藏了起來�！皨寢寣Σ黄�！”我在她對面坐了下來，默默地望著她，我們倆，誰也沒說話。
自從上了初中，一切都變得復(fù)雜，我知道媽媽望子成龍，可望著堆積如山的作業(yè)，我也壓力山大��！一次次對成績的不滿使我和媽媽之間總是格格不入。由于自己心情不好，經(jīng)常和同學(xué)沖突，也導(dǎo)致了同學(xué)對我的疏遠。我想要改變這苦惱的一切，可是找不到辦法。
努力了幾個星期，成績似乎也沒什么起色，我又開始松懈了。我不想讓媽媽失望，于是謊報了考試分?jǐn)?shù)，媽媽聽我考這么高的分很高興，甚至忘了問我要卷子看。我也高興極了，我和媽媽又像小時候那樣有說有笑，挽手散步了。我很享受這樣的日子，于是一邊用功學(xué)習(xí)想一點點提高成績，一邊不停地謊報分?jǐn)?shù)。
一次，在聽說我又考了高分后，媽媽在廚房里忙活著給我做紅燒肉，我在客廳玩著她的手機。“叮咚”，微信消息來了，我很好奇，點了進去。一張張鮮紅的試卷圖片，刺痛了我雙眼，也刺痛了我的心。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，又繼續(xù)看著班主任和媽媽的聊天記錄。班主任：“你家小子謊報分?jǐn)?shù)，回學(xué)校我收拾他！”我看到這，幾顆冷汗掉了下來。媽媽的回復(fù)是：“老師，請你不要找他談話，其實他在進步，雖然只是一點點，我相信很快就能走上正軌了。老師，請你答應(yīng)我！”
我的眼睛濕潤了，我在心里對媽媽說了無數(shù)次的“我愛你”。我放下手機，表面上跟沒事發(fā)生一樣，但在我心里已經(jīng)下定決心，一定要努力。
是的，成長中有那么多的煩惱，可只要找著心中那盞明燈，提著它，驅(qū)散黑霧，便能發(fā)現(xiàn)一片新天地。我心中那盞燈，是母愛。
誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？
成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人在成長過程中，都不可能一帆風(fēng)順，總會有些許煩惱的牽絆。
如今的我，在大人的眼里，已不再是那個只會哭、只會給人添麻煩的孩子了。回想起自己小的時候，生活得自由自在，什么也不用管，整天也沒有一點煩惱，那時多么的幸福呀！
隨著時間的推移，我從幼兒變成了一名小學(xué)生，往日的那個無憂無慮的我學(xué)習(xí)時間變長了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我的雙肩也背起了沉重的書包。老師要求提高了，家長期望也大了，成長的壓力也增加了。很多時候，我會覺得自己在生活中失去了什么。難道成長的代價如此，竟不能保留住一份童稚的空氣？就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長中的歷練。
如果在小的時候，我做錯了事，根本沒有人責(zé)備我，父母也會耐心地做我的“向?qū)А�。但是，現(xiàn)在的我已長大了，也懂事了，要學(xué)會適應(yīng)這一切，學(xué)會獨立、堅強，做事也要細心再細心�，F(xiàn)實生活告訴我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的。
其實，這些成長中的煩惱，帶給我的不單單是煩惱，它就像是為自己通向成熟交納的稅，在幫助我逐漸成長！
成長的煩惱話題演講稿范文示例5篇5
早知道進入管理層這樣煩惱，當(dāng)初就不該參加競選演說，時間越久，好像煩惱越多。
從沒有管理成人的經(jīng)驗。管理學(xué)生還成。班級的某個學(xué)科不大好，我對擔(dān)任該學(xué)科的老師只說了句話：學(xué)生和你配合嗎？暑假里執(zhí)教該學(xué)科的老師和你授課的方式可能不一樣，學(xué)生可能還沒有適應(yīng)你的教學(xué)方式。可能我比較率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對我說實話。天��！我忙說：對不起，對不起。
想想以前的同事，大家團結(jié)得和一個人一樣，從不會為工作生氣。對對方提出的善意的建議，大家是虛心接受，私下里還很感激呢。
可能是自己的位置改變了，站在班主任協(xié)調(diào)學(xué)科平衡的角度，卻讓人誤會成站在領(lǐng)導(dǎo)的角度指手畫腳了。我有我的難處，其身不正，何以正人？我自己的班級都帶不好，怎么能指揮其他的班級？也許是要好心切，終于得罪了人。
記得一個朋友和我說過一句話，時間會證明你的才華的。想想此言極對。做人的學(xué)問比做事業(yè)的學(xué)問大得多。我不適應(yīng)社會，總不能讓社會來適應(yīng)我吧。為了事業(yè)，我得耐著性子，得改變做人的率直，盡管心有不甘，但不這樣，我又能怎么做？
感嘆，做人真累。以前從沒有這樣的想法，懷念起陶淵明，懷念起王羲之，懷念他們辭官的勇氣，懷念他們做人的真誠。我以真誠對人，人何必這樣對我？盡管為工作沒必要得罪人，但現(xiàn)在還是得罪了。真不該啊。曾經(jīng)幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好�，F(xiàn)在夢想與現(xiàn)實終于矛盾起來了，真想回到從前，痛快的做個孩子王。那才是我的最愛啊！如果我不是所謂的主任，我只是個班主任，也許這個老師就不會生氣了，但愿如此。
前些天還自詡，自己沒有牢騷了，可現(xiàn)在就在發(fā)了。真的，發(fā)出來，自己心里舒坦多了。
把煩惱釋放，晚上睡個好覺，明天還是一天的好心情！
相信今晚的月色會更美麗！
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