最標(biāo)準(zhǔn)即興演講稿格式
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的最標(biāo)準(zhǔn)即興演講稿格式,希望對(duì)大家有所幫助。
最標(biāo)準(zhǔn)即興演講稿格式1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)二班的云楠,今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。 梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此
時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我
們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”作為一個(gè)學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
發(fā)言人:云楠
某年某月某日
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尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
昨天母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
同學(xué)們,為了母親的微笑,為了為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自**班的**,在本次學(xué)生會(huì)改選中,我的競(jìng)選目標(biāo)是生活部部長。
也許大家對(duì)我還比較陌生,那么下面就允許我做一個(gè)簡(jiǎn)單單的自我介紹:我是一個(gè)性格活潑,思維敏捷,追求卓越的女孩,我是一名共青團(tuán)員,現(xiàn)任班級(jí)*****。在工作崗位上,我能做好老師的小助手,積極配合老師的工作。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,也喜歡幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解決疑難,從來都是來者不拒,多次得到老師的好評(píng)。在家中我也能自覺為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐中,我也曾組織同學(xué)到各個(gè)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),協(xié)助社區(qū)開展各項(xiàng)公益活動(dòng),并得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我的愛好十分廣泛,比如***(或是獲獎(jiǎng))在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,也總會(huì)看到我在賽場(chǎng)上拼搏的身影,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。在學(xué)校中,我擔(dān)任國旗班班長,能夠認(rèn)真帶領(lǐng)國旗班的同學(xué)們做好每周一的升旗工作。也積極的與同學(xué)組織陽光愛心社的各項(xiàng)活動(dòng),在上屆英語節(jié)中,我與同學(xué)一起在英語大集義賣活動(dòng)中,向全;I集捐款,現(xiàn)已將其捐獻(xiàn)給各個(gè)需要幫助得人身上。
以上就是我對(duì)我自己的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹,相信大家對(duì)我也有了一個(gè)初步的了解。下面就由我闡述一下我對(duì)將來工作的打算:如果我有幸當(dāng)選,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),更出色的完成學(xué)校派給我的每一項(xiàng)任務(wù),雖然說“新官上任三把火”,但不僅只有“新官”才有“三把火”,我對(duì)工作依然有著“三把火”的***。第一把火,我準(zhǔn)備繼續(xù)組織好每周一的升旗儀式,我會(huì)在每周準(zhǔn)備好下一周升旗儀式上的各項(xiàng)工作,出色的完成每一次升旗儀式。第二把火就是繼續(xù)與同學(xué)組織好陽光愛心社的各項(xiàng)工作,與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相協(xié)調(diào),向全校乃至社會(huì)發(fā)出倡議,以“節(jié)約獻(xiàn)愛心,奉獻(xiàn)為他人”為宗旨,多組織獻(xiàn)愛心活動(dòng),把陽光愛心社發(fā)揚(yáng)光大,成為學(xué)校的一個(gè)知名特色社團(tuán)我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿愛的芬芳。我的第三把火就是培養(yǎng)初一同學(xué),雖然初一的同學(xué)在我們的校園中以生活了將近一年,但對(duì)學(xué)校的一些 工作還不是很了解,作為學(xué)長的我,會(huì)盡心盡力的幫助學(xué)弟學(xué)妹們盡快投入到學(xué)校工作中來,教給他們我的工作經(jīng)驗(yàn),做到言傳身教。另外,在工作中,我也歡迎各位老師和同學(xué)為我的工作多提一些意見和建議,我會(huì)做到查漏補(bǔ)缺,提高自己的工作質(zhì)量和效率。
最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠繼續(xù)信任我,我承諾兢兢業(yè)業(yè),熱情對(duì)待這份工作。相信我,給我一片藍(lán)天,我將會(huì)搏擊長空!
謝謝大家!
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發(fā)言稿寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也
不那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有:
①開門見山提出本人要談的問題及對(duì)問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。
②直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見,可用序號(hào)1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)束,不寫開頭和結(jié)尾。
、蹍R報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等,這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。
練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢?
寫發(fā)言稿時(shí),要注意三點(diǎn):
、儆^點(diǎn)鮮明。對(duì)問題持什么看法,要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題,要實(shí)事求是說明,不要含糊其詞,如果是匯報(bào)性的發(fā)言,要中心明確,重點(diǎn)突出,不必面面俱到。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢?
、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。 ③語言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句,話要說得準(zhǔn)確、易懂,最好運(yùn)用大眾語言。
寫一篇發(fā)言稿,一般要想好寫作的內(nèi)容。 怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢?
發(fā)言稿的結(jié)尾,一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合,不同的會(huì)議,來表示不同的祝;蜃YR。
下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長而寫的發(fā)言提綱:
題目:競(jìng)選班長發(fā)言稿
開頭:向大家問好。
中間:1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競(jìng)選班長。
3.說說自己打算如何當(dāng)好班長。
結(jié)尾:表決心。希望大家投自己一票。
。1)發(fā)言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。
。2)發(fā)言稿的語言風(fēng)格:誠懇,坦率,簡(jiǎn)潔等。
。3)發(fā)言的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。 開頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì),開頭要向教師問好,如果是運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問好?傊且鶕(jù)不同的人員,用不同的方式和內(nèi)容來問好。
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演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式,一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是:
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開頭,主體,結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開頭一句要開門見山提出全文的.中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。
寫作要求
1、演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
就是哦開頭空幾格之類的
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是,由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn), 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
開頭要抓住聽眾,引人入勝
演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說:“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù):一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋, 打開場(chǎng)面,引入正題!焙玫难葜v稿,一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。
開場(chǎng)白的技術(shù)主要有:
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系,獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢(shì),或是將要論及的問題,常用某一件小事,一個(gè)比喻,個(gè)人經(jīng)歷,軼事傳 聞,出人意外的提問,將主要演講內(nèi)容銜接起來;
3、激發(fā)?梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
最標(biāo)準(zhǔn)即興演講稿格式6
講話,這個(gè)題目大家可能認(rèn)為不值一談。人一生下來就呀呀學(xué)語,誰還不會(huì)說話呢。說話是一門口才藝術(shù),而且是一門很重要的藝術(shù)。語言是文學(xué)的工具,文學(xué)是語言的藝術(shù)。原蘇聯(lián)著名作家高爾基說過:“文學(xué)的根本材料是語言”。
在現(xiàn)實(shí)工作中,為什么有的人提起筆來揚(yáng)揚(yáng)萬言,筆下生輝,卻說起話來期期艾艾,不知所云;為什么有的人通古知今,知識(shí)淵博,卻言談起來反映遲純,言不及義;為什么有的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄,決勝千里,卻講起話來結(jié)結(jié)巴巴,辭不達(dá)意。相反,有些人貌不驚人,卻說起話來口若懸河,滔滔不絕,妙語連珠。以上說法不一定普遍,但在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在。前者說的是肚子里有“貨”倒不出來,后者說的是胸有成竹,出口成章。那么為什么在語言上會(huì)有天壤之別呢,這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧。
其實(shí),我們每一個(gè)同志,尤其是年輕人都想在社會(huì)舞臺(tái)上展示自己,也希望能說會(huì)道,談吐有致,可就是嘴吧不爭(zhēng)氣。良好的談吐可以助你成功,說話木訥令人坐立不安。
(一)什么是即興講話
即興講話,也叫即席說話。即興講話者事先未作準(zhǔn)備,是臨場(chǎng)因時(shí)而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)方式。
相對(duì)來說,生活中的語言表達(dá)以即興為多。如同志間一針見血的辯論,朋友間滔滔不絕的談吐,酒席上要言不繁的祝辭,談判時(shí)有條不紊的應(yīng)對(duì)等。有時(shí)不可能拿著稿子去念。因此,即興講話對(duì)我們每一個(gè)人來說非常重要。如果沒有即興講話的技巧,遇事則腦門充血,無言以對(duì),顛三倒四,哼哼唧唧。
(二)即興講話的特點(diǎn)
即興而發(fā),針對(duì)性強(qiáng)。
形式自然,靈活多變。
相互制約,聽說并行。
情感激發(fā),誘導(dǎo)聯(lián)想。
語言精煉,達(dá)意為上。
(三)即興講話的主題
主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容,是整個(gè)表達(dá)的根本依據(jù)。講話時(shí)每一層次、每一段落、每一句子、每一個(gè)詞都反映著一個(gè)意思,這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下。因此,即興講話要尋找觸點(diǎn),臨場(chǎng)發(fā)揮,及時(shí)提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法:
1、臨場(chǎng)發(fā)揮。著眼于臨場(chǎng)某一客觀事物的特點(diǎn)和本質(zhì),進(jìn)行主觀聯(lián)想,立即閃現(xiàn)出一種思想,然后把它言表于外。
2、內(nèi)心孕育。當(dāng)開展調(diào)研或檢查工作時(shí),從別人講話中得到啟發(fā),蔭發(fā)一個(gè)新的觀點(diǎn),這時(shí)就成了孕育主題的素材。
3、問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當(dāng)你參加會(huì)議,大家都說了話,你自己正襟危坐,此時(shí)不說也不行,于是你就向自己提出了一串串問題,怎么辦?說什么?怎么說?有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問題之中。
4、角度更新。對(duì)同一個(gè)問題從不同角度進(jìn)行表達(dá),使之更加新穎,表達(dá)出眾。如:以小草為題,有人說“小草默默無聞,造福人類”,有人卻說“小草逆來順受,軟弱無能,不思反抗”。
(四)即興講話的布局
即興講話要注意結(jié)構(gòu)的整體布局。整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進(jìn)式。整體布局是考慮如何開頭,如何過渡,如何結(jié)尾,主體材料應(yīng)放在何處,次要材料應(yīng)放在哪里,需要講幾個(gè)部分,是按時(shí)間順序還是按空間順序,是遞進(jìn)式還是并列式。
(五)即興講話的標(biāo)準(zhǔn)
即興講話是臨場(chǎng)之作,不宜過長,切忌繁雜,防止羅嗦。即興講話應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn):
思維敏捷,反映迅速。
立意明確,內(nèi)容集中。
條理分明,邏輯嚴(yán)密。
語勢(shì)連貫,跌宕起伏。
用語規(guī)范,貼切易懂。
適切語境,話語得體。
生動(dòng)優(yōu)美,詼諧幽默。
把握時(shí)機(jī),靈活善變。
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母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終呵護(hù)我,默默地傾聽我的訴說,與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦,即使我在學(xué)習(xí)上有些許的成功,也會(huì)癡心地為我喝彩,她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。記不清母親多少叮嚀囑咐,告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長的道路上鋪滿基石。有一次被她的矢志不改而感動(dòng),縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。隨著清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛就降臨到我身上?粗赣H那忙碌的身影,多想說聲:媽媽,您辛苦了!但始終未能叫出來,也許您期待的也并不只是那只言片語,您更希望的是我努力取得的成功吧!
在母親頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了,當(dāng)我驚訝的叫出:"媽媽,您頭上有白頭發(fā)了。"母親您也只是微微笑了一下,竟連一聲抱怨累的話語也沒有。 母親,您幾十年如一日,每天重復(fù)著瑣碎細(xì)致的家務(wù)。不是嗎?孩兒我一天天地長大,懂得體貼您了,您還是一如既往地呵護(hù)我。在兒將到外求學(xué)時(shí),您一遍又一遍地叮囑我要注意天氣變化,注意保暖,一次又一次把我身上衣服皺折的地方扯平,當(dāng)我乘坐的汽車將要消失在您的視線時(shí),我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那,目送我直到消失不見。"臨行密密縫,意恐遲遲歸。"您向我詮釋得淋漓盡致。
老子曾訓(xùn)言:"上若善水,水善利萬物而不爭(zhēng)。"如果說有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。母愛,并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí),天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!
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我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上,看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處,我比其他的人更有愛?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會(huì)這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏,我?huì)在他們不舒服時(shí),給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。
我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí),我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處,我比別人更多了一份愛。
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同學(xué)們:
又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)陽光明媚的日子,我們?cè)谶@里緬懷和紀(jì)念革命先烈。
站在烈士紀(jì)念碑前,我們的心情是沉重的。因?yàn)檫@些烈士是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè),為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們。面對(duì)他們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢?烈士們是離開了我們,但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢?
正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。如今香港、澳門已回歸祖國,我們國家還成功地發(fā)射了神舟六號(hào)飛船,實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢(mèng)想?茖W(xué)技術(shù)和綜合國力正在趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)國家水平。這些振奮人心的好消息,將是獻(xiàn)給烈士們的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血,他們付出了生命的代價(jià),不正是為了祖國的和平與統(tǒng)一嗎?不正是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)嗎?
同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來,創(chuàng)造美好的生活。我們要互相團(tuán)結(jié),互相關(guān)愛,要熱愛這座城市,更要熱愛自己的祖國。我們要發(fā)憤學(xué)習(xí),為國旗添彩,為祖國爭(zhēng)光!
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材,我們要有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱樱?/p>
時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì),新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變的虛無,愛國也不再表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛國,我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上,試想一個(gè)不愛自己工作的人,一個(gè)不愛自己學(xué)校的人,一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,還能談得上愛國嗎?
當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng),入世后的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過一浪。作為中國人民,尤其是當(dāng)代中學(xué)生,更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來,伸手要不來,只有靠今天的努力學(xué)習(xí),日積月累。同學(xué)們,今天的愛國就是努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁。“應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤”,老師們,同學(xué)們,只爭(zhēng)朝夕,發(fā)奮努力吧,讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。
先烈們永垂不朽!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們,同學(xué)們: 大家好!
我是貴州民族學(xué)院理學(xué)院10級(jí)學(xué)生馮夫健,今天在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,我能作為參賽學(xué)生代表在這里發(fā)言,感到非常高興,也感到非常榮幸。
大學(xué)生科技活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力中發(fā)揮了重要作用。大學(xué)生科技活動(dòng)在“大膽假設(shè),小心求證”的科研實(shí)踐中,是整合專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作能力的重要途徑,也是培養(yǎng)出具有高度的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力人才的客觀要求,也是增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,以“崇尚科學(xué),追求真知,勤奮學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,迎接挑戰(zhàn)”為宗旨,被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”,是展示中國大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺(tái)。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實(shí)踐活動(dòng),我覺得自己長大了很多,收獲了很多,不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,而且還接觸了許多從未涉及的科目和知識(shí),更磨練了我們不畏艱難的決心和意志。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實(shí)踐活動(dòng),我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn),在思考中收獲,在挫折中成長,在學(xué)生科技創(chuàng)新的實(shí)踐中,我們一步步靠近科學(xué)的真理;在質(zhì)疑和反思中,我們了解挑戰(zhàn)是科技創(chuàng)新的靈魂;在思考和討論中我們漸漸體會(huì)創(chuàng)新是科技進(jìn)步的源泉。曾經(jīng)以為自己離這種大賽事的成功很遙遠(yuǎn),以為是遙不可及的事情,現(xiàn)在我終于明白了,經(jīng)過努力,自己一樣可以做到,且能做得很好。很多同學(xué)不敢參加大的賽事,甚至不敢去想,我要告訴大家的是:只要確定目標(biāo),放手去做,相信自己,勇往直前,成功就一定屬于你!
回想起我們 “挑戰(zhàn)杯”貴州大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽走過的征程,不僅有眾多大學(xué)生的熱情參與,更傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),專家和各位老師對(duì)大學(xué)生成長、成才的關(guān)心與關(guān)懷,請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大同學(xué),對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),專家和各位老師的大力支持和幫助表示最衷心的感謝!
高速發(fā)展、日新月異的時(shí)代給我們提供了千載難逢的機(jī)遇和發(fā)揮才能的巨大舞臺(tái),同時(shí)也向我們提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),同學(xué)們,讓我們?cè)俅闻鲎部萍紕?chuàng)新的火花,為科學(xué)與創(chuàng)新的理想而執(zhí)著追求,給自己的夢(mèng)想插上翅膀,帶著勇氣和信心去乘風(fēng)破浪!
最后,預(yù)祝第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽圓滿成功!
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。
謝謝大家!
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親愛的同學(xué)們,老師們:
早上好!
今天,我的講話主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé),莫讓青春染塵!。
老師們、同學(xué)們:時(shí)間永是流駛,祖國正在復(fù)興;時(shí)間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看911恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影,看看伊拉克暴力沖給人們帶來的悲慘命運(yùn),看看非洲那些饑餓無助的老人,看看金融危機(jī)下各國失業(yè)的工人我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀(jì)的中國。我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們正當(dāng)青春年華,慶幸我們能平安在校園追求學(xué)業(yè)。
同學(xué)們:每個(gè)人都擁有青春,不要用化妝品去追求青春,因?yàn)榍啻旱镊攘,總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個(gè)港灣,是人生旅途中的一個(gè)驛站,有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢?在這鶯歌燕舞的季節(jié),我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,我們或許難以釋懷,青春的煩惱是成長的印跡,我們無需回避。青春可為煩惱落淚,但青春需要無悔。
青春與煩惱常常相隨。這是因?yàn)槲覀兡ゾ毑粔颍?jīng)歷不夠,因而我們無法獨(dú)自承受壓力,無法獨(dú)自背起責(zé)任,渴望倒下,盼望父母的雙手讓自己依靠,父母為自己分擔(dān);渴望有人為自己的生活精打細(xì)算,渴望回到父母庇護(hù)下無憂無慮的童年,然而,人生由我自己主宰,駛出的船只不可在中途尋找避風(fēng)的港灣。
青春之弦,奏得響亮,青春的煩惱,不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音,悲傷的時(shí)候,求一份釋然;氣憤的時(shí)候,求一份平靜;痛苦的時(shí)候,心存感恩地面對(duì),讓春日的微風(fēng)拂過心靈,除去塵埃,讓淚撒,讓笑留,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活歡呼與拼搏。浮生若夢(mèng),為歡幾何,讓我們釋懷解開煩惱,青春不常在,年華似水流,讓我們珍惜今天的擁有,去創(chuàng)造未來的輝煌。
青少年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)期,就像一年中的春天,我們一定要好好把握住。
青春是一面鏡子,如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!
青春,靚麗而又短暫,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才會(huì)無比燦爛。青春之舟,只有鼓起時(shí)代的風(fēng)帆,才能在歲月的長河上永不停息地航行。擁有青春,不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時(shí),不懈努力、頑強(qiáng)拼搏,才能擁有美好人生。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
第二次世界大戰(zhàn)末期,美、英、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力,于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn),目的是為盟國軍隊(duì)大規(guī)模登陸西歐,開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)、 配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的結(jié)果,我向大家表示感謝和祝賀!”
1984年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個(gè)令世人震驚的事情,但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國《華盛頓 郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德爾。
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子
于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報(bào)組織紛紛猜測(cè):如此重要情報(bào),很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級(jí)官員搞到的。毫無疑問,蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會(huì)允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時(shí)炸 彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià),將此事查個(gè)永落石出。
調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國情報(bào)組織的意料:杜德爾并沒有得到任何蘇方高級(jí)官員的任何情報(bào),這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿,那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡(jiǎn)單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深。骸拔液鼙瘋匦,我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所有的人道歉!
兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí),他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷,失敗時(shí),他卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩,這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,他參加總統(tǒng)競(jìng)選,以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是,他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”。
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感恩,亙古不變的話題;孝親,世代相傳的感動(dòng)。就讓這感動(dòng)的話題帶大家走入我今天的演講《感恩·行孝·達(dá)天下》。老師們、同學(xué)們,大家好!我是來自…
現(xiàn)在太多的人總是帶著一顆疲憊麻木的心、邁著行色匆匆的步伐,來感受這快節(jié)奏的社會(huì)。你有沒有想過給自己流浪已久的心找尋一個(gè)安歇之處?你有多久沒好好看看這藍(lán)藍(lán)的天?又有多久沒有陪親愛的家人聊聊天、吃一頓飯?你可曾還記得感恩?感恩是一種生命態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。我們不是一無所靠地生活在這個(gè)世上,又有什么理由不心存感激呢?感恩,往小了說,可事親;往大了說,可治國!
天地是有缺陷的,這缺陷造就了一種精神,得以讓幾千年來,偉大孝道在這外道傾斜的天地間挺直脊骨生活著。那么,孝是什么?孝是自路的百里負(fù)米,孝是郯子的鹿乳奉親,孝是董永的賣身葬父,孝是丁蘭的刻木事親孝是吳猛的恣蚊飽血,孝是庾黔婁的嘗糞憂心…一言一行總關(guān)情,不經(jīng)意之間,我們傳播著熱情、關(guān)愛、孝道、感恩。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田。無論是厚重的昨天,豐富的今天,還是燦爛的明天,孝親、感恩都如月光般靜靜地瀉在這一片擁有幾千年文化積淀的古老大地上!
代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒?漢文帝劉恒為我表率:首先要心中有愛,行孝道,知感恩,其次才可能談得上心懷大愛、胸懷天下!
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫、衣不解帶。母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),是西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“漢景之治”。
嚴(yán)元曾說:國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心態(tài)。心念感恩,身行孝道,小孝治家,中孝治企,大孝治國。孝感你我,孝感天下,此即感恩、行孝、達(dá)天下!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說:“笑一笑,十年少”。實(shí)在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們抵觸的良藥。
你聽說過對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什么能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,并把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來,有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑,才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn),以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;恰是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。確實(shí),微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等候,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說:“先生,真實(shí)未審很負(fù)疚,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)你稍等!边^了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去!蔽也唤欧疬@個(gè)護(hù)士來,過了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土,懇切地說:“剛才切實(shí)對(duì)不起,請(qǐng)諒解!弊o(hù)士仍舊微笑著說:“不要緊的。”
可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯,那么,朋友,就請(qǐng)慷慨起來,請(qǐng)別小氣你的微笑。
謝謝大家!
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