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      2. 管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿

        時間:2021-01-22 11:07:08 演講稿 我要投稿

        管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿(精選5篇)

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿(精選5篇),歡迎大家分享。

        管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿(精選5篇)

          管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿1

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          上午好!

          當(dāng)我作為一個應(yīng)聘者站在這里的時候,我的心情是緊張的,因為我第一次面臨這樣的場面,而這種場面帶來的結(jié)果對我又是多么重要;但同時我又是自信的,因為我相信以我的能力、您們的眼力,我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。

          一、個人經(jīng)歷

          我xx年5月出生,xx年參加工作,xx年加入黨組織。長期以來,我始終不忘要做一個科研型、學(xué)者型的教師。因此,我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多讀書、多請教、多鉆研,不斷豐富自己,提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中,我任教過一至六年級的各門學(xué)科,從未間斷過班主任的工作,在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中,與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來,參與過學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學(xué)生涯中應(yīng)該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水,又有我成功的喜悅。

          各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上,耐得住寂寞與清貧,全身心地投入教學(xué)工作中,鐘愛著自己的事業(yè),熱愛每一個學(xué)生。我自xx年起兼職本部教務(wù)工作已10余年,其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干,教學(xué)、教研工作始終走在前列,課余我堅持學(xué)習(xí),搜集教育信息,撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文。我深切地體會到“教學(xué)相長”的內(nèi)涵,xx年7月我被評為市級骨干教師。

          二、任職期間的工作目標(biāo)

          牢固樹立質(zhì)量意識,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責(zé),帶領(lǐng)本處室成員共同開發(fā)、組織實(shí)施校本課程,創(chuàng)造性地開展科研工作,組織教師進(jìn)行課程改革,取得實(shí)實(shí)在在的成績。

          三、我的競職動機(jī)

          終生立足于教育教學(xué),力爭成為學(xué)習(xí)型、科研型、專家型教育工作者,為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

          四、我的打算

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動,認(rèn)真探索適合我校的實(shí)際教育方式。

          2、認(rèn)真履行崗位職責(zé),步調(diào)一致貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校教學(xué)活動步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間,誠懇地傾聽教師的呼聲,熱忱地搜集教師們的合理化建議,及時反應(yīng)給校長室,以利采納;深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率。

          3、將所在處室建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:

          管理到位,以過程管理為導(dǎo)向,質(zhì)量管理為核心,加強(qiáng)檢查、驗收,把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。

          指導(dǎo)協(xié)調(diào)到位,積極主動地指導(dǎo)協(xié)調(diào)所轄各部門的工作。

          創(chuàng)新機(jī)制到位,以創(chuàng)新機(jī)制的選擇,推動教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行對比教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行校際交流,實(shí)施班主任聘任制,學(xué)生自選授課教師等。

          歲月有情時光荏苒,山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

          謝謝大家!

          管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿2

        尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          早上好!

          “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我需要一個飛躍的機(jī)遇,飛躍的空間,飛躍的平臺;“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠(yuǎn);“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺,我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。

          學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。

          自20XX年參加工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎,參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

          初踏競聘平臺,我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考:

          我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務(wù)意識,以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

          如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊,我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

          一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

          1、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展

          新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。

          2、立足本位,豐富教管學(xué)識

          如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。

          二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

          1、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修

          校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。

          就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上,以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因為同伴之間的互助,對于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。

          與此同時,我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動,用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

          2、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

          通過理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

          課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實(shí)踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)--公開示范課(或改變評價方式,嘗試多元化的評價體系),在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

          網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對“家;印逼脚_的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。

          以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。我相信我的努力會化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴,這股信賴的春風(fēng)會把我送向教學(xué)管理之職,對此,我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!

          管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          大家好

          決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,今天,我勇敢地站在這兒,是因為一方面,表明我對聯(lián)社推行崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次競聘,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會和大家交流思想,接受大家對我的評判。我相信,通過這次競聘活動,不管結(jié)果怎樣,對我都將獲益非淺。

          首先簡單介紹一下自己。

          下面我從以下三個方面簡述一下我競聘的理由。

          首先,競聘上崗有利于提高自身的素質(zhì),全面發(fā)展自己。工作的調(diào)整和崗位的變化,對人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機(jī)遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗,提高自身綜合素質(zhì)。

          其次,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。我能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自已,努力做到與時俱進(jìn),不繼提高自身的道德修養(yǎng)。敬業(yè)愛崗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨;工作中,我堅持學(xué)習(xí)、勤于思考,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)于律已,以發(fā)揚(yáng)用事業(yè)為已任。

          誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處,以我目前的水平,離一位優(yōu)秀審計人員還有很大差距,假如我被聘為聯(lián)社審計科審計員,我將朝以下幾方面努力:

          第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自我。根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要不斷充實(shí)自我,完善自我,在理論方面人認(rèn)真研讀經(jīng)濟(jì)金融書籍,進(jìn)一步提高理論水平,制定學(xué)習(xí)計劃,有針對性地學(xué)習(xí)必要的管理知識,更深入更全面掌握信用社規(guī)章制度,操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識。“業(yè)精于勤”,只有這樣,才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì),勝任新崗位。

          第二、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。審計工作看似簡單,其實(shí)具有很高的職業(yè)要求。我會發(fā)揚(yáng)一絲不茍的工作作風(fēng),吃苦耐勞的敬業(yè)精神,廉潔自律,堅持大局,按章辦事,嚴(yán)把關(guān)口,樹立審計人員良好形象,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,服務(wù)于基層。

          第三、發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時代精神。時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,如果沒有創(chuàng)新意識,逆水行舟,不進(jìn)則退。我將根據(jù)上級有關(guān)部門的總體要求,結(jié)合本部門實(shí)際,充分發(fā)揮工作主動性和積極性,開拓創(chuàng)新,把審計工作做得更好,更活,更漂亮。

          幾年的工作鍛煉我的同時也不斷考驗著我,我承受著工作的壓力,感受著工作的苦和樂,如果我在這次競聘中入選,我會用心用情用才干好工作,如果落選了,我不會氣餒,,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職,與全體同仁共創(chuàng)信合事業(yè)的美好明天!

          謝謝大家!

          管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          雖然我很自信,但絕不自負(fù),我深知“過去并不代表現(xiàn)在,更不意味著將來”。如果承蒙各位的厚愛,允許我走上—市場拓展管理崗,我將在硝煙彌漫的市場競爭中定好自己的位置,選好自己的方法,帶好自己的團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)奮斗,拼搏逐夢,確保各項工作目標(biāo)的圓滿完成,我的具體工作構(gòu)想如下。

          1、抓市場和人員隊伍建設(shè),為公司明年業(yè)務(wù)的快速發(fā)展構(gòu)筑平臺。我要在深入調(diào)研、綜合分析和對市場趨向進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確預(yù)測的基礎(chǔ)上,制定出明年的市場拓展方案與部門總體規(guī)劃,在xx年確保公司產(chǎn)品向有效益的區(qū)域、有效益的`客戶、有效益的業(yè)務(wù)、有效益的競爭領(lǐng)域傾斜,把握好市場動態(tài),搞好人員隊伍建設(shè),為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供保障,為公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展構(gòu)筑平臺。

          2、抓營銷,促進(jìn)各項業(yè)務(wù)快速增長。我將強(qiáng)化分層營銷和目標(biāo)營銷,以擴(kuò)展項目渠道、增加傭金激勵、建立任務(wù)考核制度等為手段,確定分階段的營銷目標(biāo),如繼續(xù)開展好“三角營銷”活動,繼續(xù)跟進(jìn)“煙草新時空”、“061新時空”和“振華新時空”項目等。大力擴(kuò)張優(yōu)良行業(yè)、優(yōu)良業(yè)務(wù)的市場份額,增強(qiáng)市場敏感性,培植新的利潤增長點(diǎn)?茖W(xué)定位,大力拓展業(yè)務(wù)區(qū)域。準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位、客戶定位和時段定位。城市抓社區(qū)、抓企業(yè),農(nóng)村抓個體大戶,千方百計拓展業(yè)務(wù)區(qū)域。

          3、抓服務(wù),促進(jìn)競爭優(yōu)勢的形成。樹立全新的服務(wù)理念,加強(qiáng)對集團(tuán)客戶的售后服務(wù)和客戶維系工作,并致力于提供超越客戶期望的產(chǎn)品。要遵循市場導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向的原則,為客戶提供最優(yōu)的質(zhì)量和最優(yōu)的服務(wù),鞏固和提高公司在各個細(xì)分市場特別是大客戶市場的競爭力,并以滿意化超值服務(wù)二次開發(fā)老客戶,達(dá)到有效益拓展的目的,積極促進(jìn)競爭優(yōu)勢的形成。

          4、抓信息,做好信息收集處理工作。我積極建立營銷拓展計劃,暢通業(yè)務(wù)渠道,并及時掌握當(dāng)前的市場動態(tài),定期對客戶、競爭對手、銷售渠道、營業(yè)廳、營銷環(huán)境進(jìn)行深入調(diào)研。同時建立經(jīng)營活動分析制度,向分管領(lǐng)導(dǎo)提供營銷拓展策略和改進(jìn)方案,從而使我公司在競爭中永遠(yuǎn)占得先機(jī)。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,今天我以年輕人特有的激情和豪邁鄭重承諾:愛崗敬業(yè),拼搏創(chuàng)新、奮勇向前!我將和各位一起團(tuán)結(jié)有為、拼搏逐夢,創(chuàng)造我聯(lián)通公司的絢麗未來!我的競聘演講完畢,謝謝大家!

          管理崗位優(yōu)秀競聘演講稿5

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!

          在這里我以平靜的心態(tài),參與營銷客戶服務(wù)中心的綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的競聘。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!我現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專文化程度,助理政工師專業(yè)技術(shù)職稱。年參加工作,先后從事過傳輸機(jī)務(wù)、機(jī)關(guān)行政管理等工作。我演講的題目是:《適應(yīng)改革需要,轉(zhuǎn)變經(jīng)營角色》。

          一、對競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的理解:

          隨著電信市場競爭的日趨激烈,用戶對電信業(yè)務(wù)提出了越來越高的要求。原有的營銷模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)是抓緊實(shí)施渠道建設(shè)。渠道建設(shè)的重點(diǎn)對我局來講應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村統(tǒng)包責(zé)任制和社區(qū)經(jīng)理制。今年,中國電信提出“以流程重組為突破口,實(shí)施運(yùn)營模式優(yōu)化戰(zhàn)略”的舉措,這是推進(jìn)管理創(chuàng)新,建立以市場為導(dǎo)向,以用戶為中心,以效益為目標(biāo)的企業(yè)運(yùn)營模式,提高企業(yè)核心競爭力的重要舉措。今后的行政管理人員也將逐步裁減,轉(zhuǎn)向從事營銷工作。所以此次競聘,正是我為今后個人發(fā)展,響應(yīng)體制改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而作出的明智之舉。不管競聘成功與否,市場營銷工作也必是今后職業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

          二、競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位后的工作思路:

          首先是制定與完善電信業(yè)務(wù)考核辦法;

          (一)在分局業(yè)務(wù)考核方面:建立以效益為導(dǎo)向的考核機(jī)制,實(shí)行以效益為核心的績效考核辦法,分別設(shè)立效益指標(biāo)、運(yùn)營指標(biāo)、通信質(zhì)量指標(biāo)、綜合指標(biāo)等,其中效益指標(biāo)、運(yùn)營指標(biāo)的分值占總分的%,充分體現(xiàn)效益核心導(dǎo)向。分局負(fù)責(zé)人經(jīng)營責(zé)任制獎勵也與之掛鉤。由原來的主要考核重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展數(shù)改變?yōu)榭己藰I(yè)務(wù)收入完成數(shù)。

         。ǘ┰谑芯志C合人員考核方面:將根據(jù)市場各個時期的不同需求和營銷任務(wù)完成情況,以市場需求引導(dǎo)營銷,組織形式多樣的競賽活動,在重視市場調(diào)研工作的基礎(chǔ)上,為全局職工開展?fàn)I銷導(dǎo)航。不斷消除職工的思想壓力,使職工不因營銷任務(wù)沒有完成而影響生活水平,通過競賽活動促使職工心往一處想,勁往一處使,奮力拼搏,確保完成今年的各項業(yè)務(wù)發(fā)展計劃指標(biāo)。

          其次是對社區(qū)及“九七”系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)管理:

          一是健全制度,明確責(zé)權(quán)。制度是保證四個營銷服務(wù)渠道建設(shè)的有效利器。根據(jù)渠道建設(shè)的內(nèi)在要求,相繼出臺《農(nóng)村統(tǒng)包人員管理考核暫行辦法》和《社區(qū)經(jīng)理管理考核暫行辦法》,以制度的形式嚴(yán)格規(guī)范各渠道相關(guān)人員的責(zé)、權(quán)、利,使?fàn)I銷工作、服務(wù)工作、勞動紀(jì)律、薪酬考核等有章可循、責(zé)權(quán)明確,從而能有效避免渠道之間沖突,推進(jìn)渠道建設(shè)進(jìn)程。

          二是細(xì)化流程,層層落實(shí)。各相關(guān)渠道特別是計費(fèi)支撐中心嚴(yán)格制訂內(nèi)部業(yè)務(wù)處理流程和對外服務(wù)支撐流程,層層細(xì)化、層層落實(shí),并且就細(xì)化后的對外服務(wù)支撐流程,召集相關(guān)人員進(jìn)行可操作性和實(shí)用性的論證,強(qiáng)化對外服務(wù)支撐流程的可執(zhí)行性。對于數(shù)據(jù)報表的需求也由過去的每月,變?yōu)楝F(xiàn)在的每周,甚至是每天。使得其他相關(guān)部門都能隨時查詢數(shù)據(jù),提供取數(shù)的便利性。

          三是細(xì)分客戶,重整資料。舊的營銷模式下用戶資料管理的零亂已不能滿足四個營銷服務(wù)渠道建設(shè)的需要。根據(jù)業(yè)務(wù)開展和市場發(fā)展的內(nèi)在要求,我將協(xié)同計費(fèi)中心的相關(guān)人員按照集團(tuán)公司的客戶劃分標(biāo)準(zhǔn)對我市所有客戶重新劃分、歸檔整理,并嚴(yán)格督促各分局保證客戶資料的真實(shí)性和完整性,通過上門走訪,真正了解客戶需求,建立完整而清晰的用戶檔案。

          四是加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)。社區(qū)和農(nóng)村統(tǒng)包人員有一定的營銷和維護(hù)經(jīng)驗,但對服務(wù)禮儀規(guī)范和電信業(yè)務(wù)知識缺乏了解。針對這種情況將進(jìn)行一系列的培訓(xùn),從電信業(yè)務(wù)知識、服務(wù)禮儀規(guī)范到消費(fèi)者消費(fèi)行為分析,進(jìn)行了全方位的培訓(xùn),使這些人員工作起來得心應(yīng)手。

          五是考核激勵,績效掛鉤。將社區(qū)經(jīng)理、社區(qū)代辦員和農(nóng)村統(tǒng)包人員的工資分為崗位工資和績效工資。崗位工資根據(jù)被考核人員的工作業(yè)績發(fā)放,主要考核裝、移、查、修機(jī)的質(zhì)量以及用戶滿意度、市場調(diào)查、客戶檔案管理和協(xié)作配合等服務(wù)指標(biāo)?冃ЧべY主要以被考核人所管轄范圍內(nèi)業(yè)務(wù)收入、收入流失率和欠費(fèi)回收率考核發(fā)放。真正體現(xiàn)多勞多得、獎優(yōu)罰劣的考核機(jī)制。

          三、加強(qiáng)農(nóng)村統(tǒng)包點(diǎn)和社區(qū)經(jīng)理的業(yè)務(wù)督辦

          在原有的委代辦管理辦法的基礎(chǔ)上,制定《農(nóng)村統(tǒng)包責(zé)任制和社區(qū)經(jīng)理制的管理辦法》,從工作職責(zé)范圍、人員招聘、管理及酬金等方面進(jìn)行了明確的規(guī)定,明確統(tǒng)包責(zé)任人員和社區(qū)經(jīng)理對所屬片區(qū)的電信業(yè)務(wù)受理、發(fā)展、線路維護(hù)、服務(wù)質(zhì)量實(shí)行統(tǒng)包,每月檢查督辦,統(tǒng)計和張榜公布各渠道的發(fā)展進(jìn)度,讓統(tǒng)包責(zé)任人員和社區(qū)經(jīng)理之間相互激勵、相互鞭策,共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。

          四、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格管理流程

          通信是全程全網(wǎng)一盤棋的聯(lián)合作業(yè),將制定市場營銷工序的業(yè)務(wù)管理流程,本著環(huán)環(huán)相扣,緊密銜接的原則。并根據(jù)各渠道的實(shí)際情況進(jìn)行完善與補(bǔ)充,遵循總流程制定分流程,并圍繞分流程制定出各崗位職責(zé),考核辦法,監(jiān)督檢查機(jī)制等完整的管理體系,重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)管理工作,加大職工培訓(xùn)力度,強(qiáng)化職工素質(zhì),規(guī)范職工操作標(biāo)準(zhǔn),對稽核檢查出現(xiàn)的問題堅決整改,對重復(fù)出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析原因并采取有效措施,使每個管理流程格式化,統(tǒng)一化,規(guī)范化,杜絕操作員一人一個樣,不統(tǒng)一,不規(guī)范,逐步優(yōu)化業(yè)務(wù)處理流程。

          五、協(xié)助做好本中心內(nèi)的電信服務(wù)工作

          認(rèn)真進(jìn)行電信業(yè)務(wù)咨詢、申告、查詢、服務(wù)質(zhì)量投訴、電信業(yè)務(wù)受理。為廣大用戶開辟一條順暢、統(tǒng)一、集中、快速、方便、高效、易記的溝通渠道。通過“用心服務(wù)”為用戶提供更全面、更周到的服務(wù),使我局的客服水平更上一個新的臺階。

          世上無難事,只要肯登攀,各位領(lǐng)導(dǎo),如果你們能夠給予我一個施展才能的舞臺,我一定能迎難而上,倍加珍惜,充分發(fā)揮自身的聰明才智,大膽創(chuàng)新,為漢川市電信局綜合電信業(yè)務(wù)管理工作作出更大的貢獻(xiàn)。

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