教師演講稿：立足三尺講臺(tái)，成就幸福未來
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教師演講稿：立足三尺講臺(tái)，成就幸福未來，歡迎閱讀與收藏。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每每走進(jìn)學(xué)校，我都覺得自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。選擇了自己喜歡的工作，來到了一個(gè)美麗的地方，遇到了一群可愛的人。工作占據(jù)人生的大比重，能以自己喜歡的工作為生，我想我會(huì)從一個(gè)幸運(yùn)的人變成一個(gè)幸福的人。
在我的認(rèn)知里，講課是老師的立身之本，做老師最重要的便是把課講好。兩年里我深刻地認(rèn)識(shí)到講一節(jié)好課是多么的不容易，節(jié)節(jié)課講得好又需要多么深的功力和多么大的心力。無論如何，我始終都希望自己是一個(gè)課講的好的老師。但在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我都距離這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)。
去年全區(qū)的新入職教師展示課，吳金煥老師讓我去做主持人，再三給我強(qiáng)調(diào)主持人的重要性，三四千字的稿子是我一句一句寫的，前后去教研室完善了七八遍。寫詞磨稿的過程中收獲了很多，我的內(nèi)心充滿了感激，但我仍然羨慕展示課堂的老師，總覺得老師站在講臺(tái)上才是鮮活的、閃閃發(fā)光的。當(dāng)時(shí)我跟張博說，如果我講課能好一點(diǎn)的話也許就能去講課了。
沒能拿出可以被檢驗(yàn)的課堂一直是我的遺憾，直到上學(xué)期在展示課拿到名次，我感覺到自己好像真的是成長(zhǎng)了。大大小小一二十次公開課，兩年來幾百節(jié)常態(tài)課，每一次都更堅(jiān)定我要好好上課的決心。也許現(xiàn)在我還不是一個(gè)課講得很好的老師，但是我職業(yè)生涯的每一天都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
學(xué)校工作遠(yuǎn)不是曾經(jīng)我想象中的上課和改作業(yè)那么簡(jiǎn)單，班主任也不是預(yù)想中那樣容易。有上課忙碌后還要寫稿的疲憊；有學(xué)生作妖層出不窮的崩潰；有工作還沒完成卻開不完的會(huì)；還有做好計(jì)劃永遠(yuǎn)有新任務(wù)突降的難以防備……但是，這就是工作吧。沒有為你而設(shè)的完美的崗位，只有把每份工作盡量做到完美的我們。
我無法忘記王華榮老師那句“課就是你的臉，要洗干凈打扮好才能去見人”；桃子哥說的“比起別人有不會(huì)的事來麻煩我，我更怕的.是麻煩別人”仍在警我自��；我也始終記得付校長(zhǎng)在我準(zhǔn)備公開課時(shí)幫我聯(lián)系指導(dǎo)老師，告訴我“一定要在剛走上工作崗位的這幾年就把講課的底子打好”時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真……
感激我的家人始終尊重我的決定、支持我的工作；感恩領(lǐng)導(dǎo)們給我們的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，為我們的成長(zhǎng)助力；感恩我面前坐的每一位給我關(guān)心和幫助的老師；感謝一起成長(zhǎng)一起分享喜怒哀樂美景美食的幾位小仙女。與我實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們同行，不必有太多的故事發(fā)生，你們存在本身，就是我的幸運(yùn)。
我期待未來的自己能夠保持初心，保持學(xué)習(xí)，心懷感恩，捕捉幸福。期望著三四十年后垂垂老去，回首職業(yè)生涯時(shí)是一種真實(shí)的滿足與淡然。
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