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      2. 中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng)

        時(shí)間:2022-03-14 12:24:15 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng)1000字

          使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng)1000字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng)1000字

          中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng) 篇1

        xxx:

          越過(guò)所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬,徜徉在書(shū)的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累,我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振?墒墙裉,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望,是民族塊,為中國(guó)魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”

          新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國(guó)之棟梁。然而今天,屹立在新時(shí)代的前方,仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮(zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識(shí),以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!

          俗語(yǔ)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒!闭\(chéng)然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無(wú)價(jià)的資本:青春和時(shí)間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露,馬不停蹄地同時(shí)間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。

          牛頓說(shuō):“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說(shuō),平衡二者才能平衡人生。

          如何成人,如何成才,面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題,筆者“拙見(jiàn)”;

          自信,成人成才的基石,因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌辏瑫?huì)當(dāng)擊浪三千里”;

          堅(jiān)定,成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保

          夢(mèng)想,成人成才的導(dǎo)航,因?yàn)椤靶挠卸喔,我們就能走多遠(yuǎn)”;

          奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來(lái)”。

          真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。

          有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;

          有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;

          有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

          因?yàn)?/p>

          成人,要有追求永支撐

          成才,要有激情常相伴!

          中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng) 篇2

        尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)為、同事們:

          你們好!

          今天,我演講的題目是《我愛(ài)xx,我愛(ài)我的`家》!

          春天正踏著輕盈的腳步走向我們而來(lái),在這陽(yáng)光明媚,春風(fēng)蕩漾的日子里,我們有緣相識(shí)在xx,相聚在xx,是xx給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),是xx給了我們演繹人生的舞臺(tái),我們應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),用我們的生命去闡釋我能美麗的人生。

          崔總說(shuō)過(guò):忠誠(chéng)于事業(yè)就是忠誠(chéng)于自己,責(zé)任與榮譽(yù)并存。這是對(duì)xx文化的最深刻的注解和闡述。

          歷經(jīng)六年的發(fā)展,縱觀xx從形成期到現(xiàn)在和蓬勃發(fā)展期,我們都深深的體會(huì)到了“文化是明日的經(jīng)濟(jì)資源,只有無(wú)限的文化才能生生不息”的道理,今天,我們見(jiàn)證歷史與精英們共同磨礪智慧的靈光,未來(lái)歷史將見(jiàn)證我們,與大家一起分享收獲的磬香。

          站在今日的輝煌,我們翻開(kāi)xx的重重歷史,艱辛而成功的走過(guò)了六個(gè)春秋。在這2000多個(gè)日日夜夜里,有成功的喜悅也有失敗的挫折,然而正是這2000個(gè)晝夜,才鑄就了今日的輝煌,鑄就了今日的xx!

          成功只能代表過(guò)去,如今,在城市化,消費(fèi)升級(jí)和科技發(fā)展的效應(yīng)帶動(dòng)下,xx已經(jīng)進(jìn)入可新一輪的發(fā)展周期,正面臨著新的挑戰(zhàn),也是戰(zhàn)略機(jī)遇。在這一輪的發(fā)展過(guò)程中,隨著張家港、廣州、內(nèi)蒙古公司的陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng),我們xx正向著集團(tuán)化公司邁進(jìn),并在世界二甲醚這個(gè)項(xiàng)目中充分發(fā)揮著自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們正站在新的起點(diǎn)上,實(shí)現(xiàn)新的跨越,攀登新的珠峰。

          對(duì)于我們的員工而言,恪盡職守那是義不容辭的責(zé)任,如何提高我們的綜合素質(zhì),如何做好我們的本職工作,這是我們工作的重點(diǎn),才是真正將自己融入了企業(yè)的新發(fā)展中。

          放眼于當(dāng)今的中國(guó),是要提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力,以信息化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)化?s小范圍來(lái)講,對(duì)我們公司而言,就是要從可以帶動(dòng)人才化,以人性化帶動(dòng)管理化,這對(duì)我們公司提出了更高的要求,在這種形式下,我們要不斷創(chuàng)造新的起點(diǎn)以適應(yīng)社會(huì)的變遷,時(shí)代的更替不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技術(shù),同步與時(shí)代的思路去灌輸自己的工作學(xué)習(xí)中,令自己永遠(yuǎn)走在世界的最前列!

          此時(shí)此刻,xx就像冉冉升起的太陽(yáng),綻放出無(wú)限的光芒,又像是一艘艘航行在浩瀚的大海中的巨輪,乘風(fēng)破浪,向著勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。讓我們共同努力,上下齊心,趁著xx迅速發(fā)展的春風(fēng),站在新的起點(diǎn),謀求新的發(fā)展,為建設(shè)新時(shí)代的xx而分發(fā)圖強(qiáng),為xx的美好的明天而奮勇前進(jìn)吧!

          我愛(ài)xx,我愛(ài)我的家!

          中學(xué)生演講稿:我要成人,我要成長(zhǎng) 篇3

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          不知不覺(jué),夜已經(jīng)深了。我獨(dú)自坐在桌錢(qián),在一片寂靜中尋找我成長(zhǎng)的軌跡。

          或許對(duì)于我來(lái)說(shuō),過(guò)去的歲月根本不值得去留戀,去翻出來(lái)欣賞,因此我也不愿把成長(zhǎng)中的事記錄在日記本中。憑著腦海中的一點(diǎn)記憶,我終于找到自己過(guò)去的影子。

          童年是大多數(shù)同齡人在成長(zhǎng)過(guò)程中所得懷念的日子。他們所童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,甚至說(shuō)童年將成為一生中最美好的過(guò)去。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年卻是沒(méi)有意義的。不是我太過(guò)于悲傷,只是在我認(rèn)為,沒(méi)有笑聲,沒(méi)有游戲,沒(méi)有陽(yáng)光的童年時(shí)無(wú)法讓我去戀戀不舍的,我甚至認(rèn)為童年時(shí)我成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)長(zhǎng)的一道灰跡。值得留戀的,只有坐在小溪旁的石頭上,享受陽(yáng)光時(shí)那短暫的一瞬間,只有那時(shí),我才能感受到人世間少有的溫暖,也是在那一剎那,我開(kāi)始瞳璟陽(yáng)光,腦海中忽地閃過(guò)追求陽(yáng)光的念頭。

          但眼前這一縷陽(yáng)光卻時(shí)可望不可及的,我問(wèn)太陽(yáng),在這浩瀚的天空下,我生命的那一縷陽(yáng)光在哪兒?我試這去尋覓。

          當(dāng)我開(kāi)始追求陽(yáng)光時(shí),也正是我真正開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我身邊也有陽(yáng)光,雖然父母早早丟下我,但爺爺奶奶對(duì)我的精心呵護(hù),就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)我冰冷的世界,我那幼小而又灰暗的心靈,忽而一片光明。是的,無(wú)知的我需要這縷陽(yáng)光,我才能夠勇敢地去面對(duì)伙伴們無(wú)心的傷害與破口而出的嘲諷,才能忘記一切人情的冷漠與命運(yùn)的不幸。

          為了理想,我來(lái)到這陌生的城市。同學(xué),老師,過(guò)路的行人,那一張張形形色色的面孔,使我開(kāi)始彷徨。徘徊在人群中,我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒(méi)有方向的小舟,我迷茫地飄著。我渴望太陽(yáng)從海平面升起,給我一縷陽(yáng)光。終于,同學(xué)們熱情的幫助與老師循循的教導(dǎo)感染了我,我開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)希望,因?yàn)樯钪械年?yáng)光使我感到溫暖。這陽(yáng)光穿進(jìn)了我的內(nèi)心,青春的嫩芽,也在這陽(yáng)光的照耀下,悄悄地萌發(fā),使充滿(mǎn)活力,去追求我的理想。

          在追求理想的途中,我曾無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次在黑夜中獨(dú)自哭泣。但我始終相信,痛苦過(guò)后,陽(yáng)光定會(huì)照到我,黑夜總會(huì)過(guò)去的,黎明很快就來(lái),明日的陽(yáng)光依舊燦爛。正是因?yàn)橛羞@種信念,我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽(yáng)光,也正是這一縷陽(yáng)光,洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時(shí),媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了。不,時(shí)因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛幸豢|陽(yáng)光。

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