國(guó)旗下的講話(huà)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的講話(huà)演講稿，希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《假期安全，重于泰山》。
似火的日子，如荼的年華，炎炎夏日里我們盡情揮灑青春的激情與汗水，在充實(shí)與奮進(jìn)中暑期即將到來(lái)，相信同學(xué)們?cè)缫沿讲豢纱Ｈ欢诜潘赏骠[之際，要時(shí)刻謹(jǐn)記，假期安全，重于泰山!
如果我問(wèn)，生命中最重要的是什么?相信大家都會(huì)毫不猶豫地回答：“健康”。而保證健康的第一要素是什么?是安全。的確生命只有在安全中才永葆活力，幸福唯有在安全中才擁有魅力。假期，是發(fā)奮圖強(qiáng)，趕超他人的時(shí)機(jī)，但同時(shí)，卻也是危險(xiǎn)的時(shí)期。這期間的不安全因素有很多，我們的身上，都承載著父母老師的殷切希望，懂得保護(hù)自己便是對(duì)他們的報(bào)答。因此，假期安全，重于泰山，我們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行這一箴言。
同學(xué)們，全國(guó)中小學(xué)生因意外事故死亡的人數(shù)一天達(dá)40人!也許你覺(jué)得這個(gè)數(shù)字對(duì)你來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，那么你可知道就在兩個(gè)月前，十一中的四名學(xué)生在---公園假期游玩時(shí)溺水身亡，起因不過(guò)是一個(gè)學(xué)生在河邊洗腳不慎掉入河中，相伴的三個(gè)不諳水性的同學(xué)力圖挽救，但能力所限，自己也淹沒(méi)在無(wú)情的河水中，四個(gè)鮮活的生命就這樣斷送了，讓我們?cè)跄懿煌葱�，我們又怎能不�?jǐn)慎?在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的“六不”要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2。、學(xué)生假期要注意交通安全。學(xué)生往返學(xué)校嚴(yán)禁搭乘無(wú)證無(wú)牌及超載車(chē)輛，嚴(yán)禁搭乘拖拉機(jī)、三輪車(chē)等危險(xiǎn)車(chē)輛，注意交通安全。假期出行要遵守交通秩序，要靠右單行，不要并排騎行，保證行車(chē)安全，不違規(guī)駕駛電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。
3、學(xué)生在假期中要遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、遵守公共秩序。要科學(xué)安排假期時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳、臺(tái)球廳、溜冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不參與黃、賭、毒等違法行為
4、注意飲食安全，把好食品關(guān)，尤其在炎熱的時(shí)節(jié)，不吃無(wú)證攤販?zhǔn)称贰?/p>
5、謹(jǐn)記用電安全，電視機(jī)，電腦，熱水器等常用電器必須按規(guī)定操作。
我們?cè)谧⒅匕踩耐瑫r(shí)，在假期中要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。學(xué)生在假期中要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，要認(rèn)真“讀好一本書(shū)”并寫(xiě)出讀后感，要積極完成“---年全市中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”。
同學(xué)們，假期安全重于泰山，我們應(yīng)樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，時(shí)時(shí)要謹(jǐn)慎，事事講安全，用思想和行動(dòng)筑起生命的防護(hù)墻，希望同學(xué)們從我做起，認(rèn)真積極做好以上幾個(gè)方面，時(shí)刻謹(jǐn)慎，珍愛(ài)生命，珍惜自我，這樣才能讓生命綻放光彩。
我的演講完畢。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿2
很多同學(xué)曾與我講，學(xué)習(xí)非�？�，在課堂上的每分每秒既漫長(zhǎng)又苦澀，靜靜地坐著簡(jiǎn)直“度日如年”，大家心中只想著下課鈴響�？墒�，一直這樣會(huì)學(xué)無(wú)所得，只有心靜與凈心，才能專(zhuān)心讀書(shū)。
什么叫靜，靜是一種無(wú)形且神奇的本質(zhì)，許多事都有靜下專(zhuān)注，刻苦去做�？墒�，在每個(gè)人心中，心靜下來(lái)有可能咫尺可及的，但也可能遙不可及的。但真正地說(shuō)起來(lái)，靜其實(shí)就在你手中。試一試，坐下來(lái)，微閉眼睛，心若止水，靜就在冥冥中化生于心中。以靜制動(dòng)，靜下心來(lái)慢慢調(diào)理，你才發(fā)現(xiàn)一個(gè)紊亂不堪的絨球，竟然整整齊齊排列出來(lái)，而一件復(fù)雜的事，同樣可以靜心慢做。
而凈，就是指驅(qū)除雜念，潔凈心智，而它一般都是先要靜。凈心，可以靜坐領(lǐng)悟，也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透�？匆�(jiàn)地上紙屑，伸出手，讓養(yǎng)育自己的地球美一分，你何曾沒(méi)有感覺(jué)到一股暖流涌上心潮，洗去了心靈的創(chuàng)傷與污垢，讓自己更加善良，美麗呢？
學(xué)習(xí)在實(shí)踐中收獲，成功在慎密與善良中發(fā)現(xiàn)，在課堂上，在尊師誨言洗耳恭聽(tīng)，不聞噪聲，才能走上人生的路。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿3
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是：感恩父母。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
一提到父母，我們會(huì)想到父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。
父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間對(duì)父母的感恩在舉手投足間，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會(huì)體貼，孝敬父母。感恩，要體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早好!
我是**班的***，今天又是周一了。我要演講的題目是《遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命》
很多人因?yàn)榛馂?zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，甚至，因?yàn)榛馂?zāi)，他們丟掉了性命，其中有歷經(jīng)滄桑的老人，有風(fēng)華正茂的年輕人，也有天真可愛(ài)的小孩。所以我們應(yīng)該有所了解，當(dāng)我們盡情享受快樂(lè)時(shí)，千萬(wàn)不要忘了消防安全!因?yàn)椋绻覀冇没鸩划?dāng)，如果我們抱著好奇僥幸的心理去玩火，如果我們不懂得逃生自救的常識(shí)，火災(zāi)很有可能發(fā)生在我們的身邊。在此我向大家宣傳一些消防安全小知識(shí)。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、在房間內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。所以在我們的生活中，讓我們?nèi)巳藦男⌒袆?dòng)起來(lái)，從自己的身邊做起，爭(zhēng)學(xué)消防知識(shí)，及時(shí)的提高自己消防安全意識(shí)，不要讓一次次悲劇發(fā)生。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天又是新的一周的開(kāi)始，而這周我們又將有新的任務(wù)，新的體驗(yàn)。因?yàn)�，這周是第十三屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周宣傳主題為：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
現(xiàn)代社會(huì)，普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。有資料顯示，十幾年前，參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有兩千多人。而目前國(guó)外超過(guò)3000萬(wàn)人在學(xué)漢語(yǔ)，100個(gè)國(guó)家2500余所大學(xué)在教授中文，已開(kāi)設(shè)了26家孔子學(xué)院，漢語(yǔ)水平考試在世界34個(gè)國(guó)家設(shè)立了150多個(gè)考點(diǎn)……
假期，我們的同學(xué)去幾個(gè)國(guó)家修學(xué)旅行，都感受到了國(guó)外學(xué)生積極學(xué)漢語(yǔ)的熱情。漢語(yǔ)在世界各地不脛而走了，這在以前是不敢想象的事情。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)熱和海外的漢語(yǔ)熱，從不同角度印證了中外交流已經(jīng)有了巨大發(fā)展。正如我們所看到的，英語(yǔ)在中國(guó)是如此的被重視；漢語(yǔ)也在海外如此流行。可以說(shuō)，借助于漢語(yǔ)的流行，在中國(guó)人面前，地球正在變小。但是，值得注意的一個(gè)現(xiàn)象是，當(dāng)漢語(yǔ)在世界各地流行之時(shí)，當(dāng)我們?yōu)槟刚Z(yǔ)感到自豪之時(shí)，在漢語(yǔ)的故土，卻漸有被忽視之憂(yōu)。
在中國(guó)受教育程度較高的人群中，如有的教授或?qū)W者，也常有引喻失義的遺憾；大學(xué)生文章語(yǔ)句不通、詞不達(dá)意的現(xiàn)象更比比皆是；中學(xué)生接觸并創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可能豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)，但它的過(guò)分泛濫也給漢語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)傷害……
在海外，中國(guó)古老哲學(xué)的魅力正被重新發(fā)現(xiàn)；在國(guó)內(nèi)，文化短腿帶來(lái)的諸多時(shí)弊，也讓我們不得不審視如何重建我們的精神家園？所以，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
在校園良好的語(yǔ)言環(huán)境中，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，但是對(duì)于長(zhǎng)期受到南京方言或其他方言熏陶的同學(xué)來(lái)說(shuō)，說(shuō)好普通話(huà)還需要長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持。為幫助更多同學(xué)認(rèn)識(shí)普通話(huà)的重要性，本周，我校還將舉行推廣普通話(huà)征文比賽、進(jìn)行推廣普通話(huà)黑板報(bào)評(píng)比、開(kāi)展經(jīng)典誦讀等各項(xiàng)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趨⑴c學(xué)�；顒�(dòng)的同時(shí)，也把這種意識(shí)帶回家，帶給你們的爸爸媽媽?zhuān)屨f(shuō)好普通話(huà)成為我們共同的義務(wù)。
另外，推廣普通話(huà)要做到：課上用普通話(huà)回答問(wèn)題，課間老師和同學(xué)的交流要說(shuō)普通話(huà)；要書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。在校園中或者其他公共場(chǎng)所，或者公共媒體等地方，如果有使用不規(guī)范漢字的情形，我們有責(zé)任有義務(wù)去通過(guò)一定的方式監(jiān)督、糾正。熱愛(ài)我們的語(yǔ)言文字，捍衛(wèi)語(yǔ)言文字的尊嚴(yán)，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
說(shuō)好普通話(huà)不僅是一種責(zé)任，更是一種禮儀。近期我們還將迎來(lái)澳大利亞考菲爾德學(xué)校的同學(xué)們來(lái)我校交流，英語(yǔ)也許是雙方交流的媒介，但我相信他們更希望聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，更熱衷聆聽(tīng)到中國(guó)最美的聲音。
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它是世界上最美的語(yǔ)言！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)：
今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。
現(xiàn)在我們站在操場(chǎng)上，回首度過(guò)的三年，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的回憶。我們?cè)詾槟切┪覀円槐橛忠槐橹貜?fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的，以為三年是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但當(dāng)畢業(yè)日到來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實(shí)；對(duì)別人也許它什么都不是，但對(duì)我們，它卻是整個(gè)世界。高三最后一次國(guó)旗下講話(huà)稿。
三年，四中改變了我們。我時(shí)常會(huì)想，我們?cè)谒闹懈淖兞耸裁础?/p>
我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場(chǎng)地面不透水，每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動(dòng)，但恐怕我們不會(huì)意識(shí)到，正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們?nèi)甑囊?jiàn)證，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢(mèng)想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠(chéng)、實(shí)在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場(chǎng)，或許看不到，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)，便凝聚為四中的精神，永遠(yuǎn)留在了這座校園，也留在了我們心里。它是我們對(duì)四中的改變，更是四中對(duì)我們的改變。高三最后一次國(guó)旗下講話(huà)稿。
按理說(shuō)，在畢業(yè)前的最后一天，作為發(fā)言者，我應(yīng)該去展望未來(lái)。但我覺(jué)得那些口號(hào)恐怕是單薄的。在這一刻，我沒(méi)有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長(zhǎng)，想讓我們的同桌永遠(yuǎn)是我們的同桌，我們的老師永遠(yuǎn)是我們的老師，想讓我們永遠(yuǎn)有資格去做那些我們?cè)谶@個(gè)校園中熱愛(ài)甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠(yuǎn)屬于我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個(gè)一秒鐘。我們活在當(dāng)下。
高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們還有整整一年或兩年的時(shí)間來(lái)享受你們的高中生活。時(shí)常聽(tīng)到比我們年長(zhǎng)的人說(shuō)，高中的時(shí)光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對(duì)于我們，它即將結(jié)束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業(yè)的時(shí)候少一點(diǎn)遺憾。
我們活在當(dāng)下，言語(yǔ)此刻已沒(méi)有意義。所以，就讓我們用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最投入的汗水，用和同學(xué)最真摯的歡笑，用課堂上最會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，也用課間操最認(rèn)真到位、最投入的動(dòng)作，來(lái)紀(jì)念這三年的最后一天。
謝謝大家。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿7
老師們、同學(xué)們：
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。
在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(zhǎng)。
在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)校，老師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上……老師在關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)為我們抹油，或及時(shí)打電話(huà)告知家長(zhǎng)，讓我們的病能及時(shí)得到醫(yī)治；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，老師會(huì)及時(shí)關(guān)上窗戶(hù)；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，老師及時(shí)為我們打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報(bào)答老師的教育之恩。
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，人們?cè)陉P(guān)愛(ài)我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國(guó)的花朵！國(guó)家未來(lái)的接班人。因此，我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)好好報(bào)答這個(gè)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)大家庭，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才不負(fù)大家對(duì)我們的期望，用激情、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài)迎接我們的未來(lái)。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我們驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。愿我們永遠(yuǎn)在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)互助，你我健康,共同快樂(lè)》。
歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
同學(xué)們，你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。堅(jiān)決做到不打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。今天也是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日, 我們要高度樹(shù)立安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全、健康、快樂(lè)走進(jìn)我們的生活。
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。同學(xué)們，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
初二1班全體同學(xué)，我的發(fā)言完了，謝謝大家。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！
今天我們演講的題目是：培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
書(shū)寫(xiě)貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能，也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才，更為人類(lèi)文化事業(yè)的傳承起著至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫(xiě)出一手漂亮、流利的好字呢？
首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始就養(yǎng)成個(gè)人良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫(xiě)得好壞，還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認(rèn)為：培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有許多好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專(zhuān)斷，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。此外，據(jù)專(zhuān)家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以，我們必須從小學(xué)起，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，關(guān)注自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。
那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣呢？首先是意識(shí)上要注意，要關(guān)注自己書(shū)寫(xiě)時(shí)不良習(xí)慣的形成，并加以糾正。其次要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和字體規(guī)范。主要要注意以下幾點(diǎn)：
一、寫(xiě)字姿勢(shì)
書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫(xiě)字非常重要。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如，減輕疲勞，提高書(shū)寫(xiě)水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。
二、執(zhí)筆方法
執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書(shū)寫(xiě)的速度，直接影響書(shū)寫(xiě)的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來(lái)很難。
正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50°左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書(shū)寫(xiě)起來(lái)才能靈活運(yùn)筆。
寫(xiě)字時(shí)做到三個(gè)一：一寸一拳一尺。
保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫(xiě)字過(guò)程中，堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，會(huì)促進(jìn)小學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)踐行“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一言一行做真人”吧！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿10
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：考出人格，考出成績(jī)。
在不知不覺(jué)中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。明天和后天就要進(jìn)行期末考試了。這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)候。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。我建議：
1、每位同學(xué)都要正確認(rèn)識(shí)自己，鼓起勇氣、樹(shù)立信心、正常發(fā)揮，注重基礎(chǔ)題，把自己的學(xué)習(xí)水平和能力發(fā)揮出來(lái)，就是勝利。
2、考試前有些同學(xué)會(huì)心情緊張、精神壓抑，需要進(jìn)行自我調(diào)整。可以要加強(qiáng)一些體育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂(lè)觀(guān)心情。相信自己“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)，。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個(gè)小時(shí)以上，要求每位同學(xué)晚上9點(diǎn)以前都能上床睡覺(jué)，確保精力充沛。
4、準(zhǔn)備好考試時(shí)需要的文具，如：直尺、三角板、墊板等，本年級(jí)答卷時(shí)所用的筆，低年級(jí)準(zhǔn)備好鉛筆，中高年級(jí)準(zhǔn)備好藍(lán)黑鋼筆。
5、誠(chéng)信考試，每個(gè)人的學(xué)習(xí)都是自己的事，不能自欺欺人，為了高分而失去自己人格，為了名聲而不擇手段，都會(huì)是人瞧不起的。我們學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是：“做文明有禮，自強(qiáng)不息的中國(guó)人”，“誠(chéng)信”是文明的核心之一。每位同學(xué)都要從一點(diǎn)一滴做起，不斷完善自己。同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信：同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)在人格和成績(jī)上向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后：祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！謝謝大家！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我講話(huà)的題目是——迎接六月多個(gè)六月從我們身邊悄然滑過(guò)，如今，我們又將迎接另一個(gè)六月。
迎接六月，我們驀然回首，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰：考場(chǎng)上的努力拼搏，跑道上的英姿颯爽，這一幕幕都將作為美好的回憶永存我們心底。而最令我們難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導(dǎo)。老師，在您的關(guān)心與培育下，我們汲取著知識(shí)的瓊漿，由昔日的'懵憧少年變成現(xiàn)在成熟的模樣。1000多個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)的怎樣一條艱難的求知路��！而今，在我們摩拳擦掌全力以赴的時(shí)候，身后依然是您那飽含信任與期待的目光。老師，請(qǐng)相信，今年的六月我們不會(huì)讓您失望。
走進(jìn)六月，我們盡情將才智揮灑。我們也曾付出過(guò)，收獲過(guò)，我們也曾歡笑過(guò)，流淚過(guò)。記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在不拼何時(shí)拼，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏，我們努力了，拼搏了，即使沒(méi)有成功，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們問(wèn)心無(wú)愧！是啊，無(wú)數(shù)次的付出與收獲造就了成熟的我們；無(wú)數(shù)次的歡笑與淚水，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域，我們渴望征服神秘的險(xiǎn)峰。我們謙虛地汲取一切知識(shí)與文化，“學(xué)無(wú)止境”是永遠(yuǎn)的引航塔；我們勇敢地面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，“永不服輸”是我們永遠(yuǎn)的座右銘。我們堅(jiān)信，“十年寒窗”的苦讀定會(huì)迎來(lái)“金榜題名”的喜悅。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兪悄贻p的，我們又是成熟的。路在延伸，未來(lái)怎樣，要靠我們?nèi)^斗，去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會(huì)有不斷地收獲，只有努力奮斗過(guò)，腳下的路才會(huì)通向理想的天國(guó)。我們期待看六月的風(fēng)雨，我們盼望看六月的磨煉。因?yàn)槲覀冎�，風(fēng)雨之后，將是一片艷陽(yáng)天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀償y起手來(lái)，勇敢些，鎮(zhèn)定些，自信些，共同迎接這多彩的六月！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)完這一周，就是期末考試，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始愉快的寒假生活。寒假中，我們要怎么過(guò)好寒假生活呢？我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。
一、合理安排時(shí)間—— 做時(shí)間的主人
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹诤僦�，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，*有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國(guó)家和社會(huì)大事。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場(chǎng)，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過(guò)年方式。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生
銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，精讀或泛讀地多讀幾本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)點(diǎn)讀后感。通
過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來(lái)積累詞匯和信息，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識(shí)水平。
四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人
寒假期間，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪(fǎng)友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來(lái)和親人談?wù)勑模涣鞲星�，匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪(fǎng)友等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛(ài)幼。
五．加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中
提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過(guò)寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪(fǎng)友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。
以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出的幾點(diǎn)建議。 最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂(lè)！
謝謝！
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿13
各位老師同學(xué)們大家好，我是高二八班的果媛，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“心懷感恩”。
昨天，是五月十二號(hào)，也是屬于全天下母親的節(jié)日，也許各位同學(xué)們已經(jīng)祝愿自己的母親節(jié)日快樂(lè)了，并且送上有意義的節(jié)日禮物，心懷對(duì)于她的感恩之情。
小時(shí)候，我們已經(jīng)知曉感恩。年幼時(shí)，總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星，叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí)，總是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。于是，爸爸媽媽教會(huì)我們說(shuō)“謝謝”。也許那時(shí)，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說(shuō)的詞匯，根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候，我們已經(jīng)知道了有“感恩”。
長(zhǎng)大了，我們漸漸懂得感恩，感恩也在我們身邊悄然生花�！爸x謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中，在老師無(wú)私地解答時(shí)，在同學(xué)熱情地幫助時(shí)，甚至在陌生人伸出援助之手時(shí)，我們習(xí)慣了說(shuō)謝謝，因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o(wú)限的感激。此時(shí)，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該熱愛(ài)感恩，再也沒(méi)有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每個(gè)熱愛(ài)生命的人都是同樣熱愛(ài)感恩的人，因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸鳌Ｗ咴诰G樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)間小道，我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥；躺在舒適溫馨的家里，我們應(yīng)該感謝父母為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉，讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地；坐在明亮寬徜的教室里，我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。
太多太多的片段，太多太多的時(shí)刻，總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng)，那么，感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，高二八班全體。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘的年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的，展望新的一年。在此，我向全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千.在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jī)、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò);為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋......其實(shí)，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味......
春節(jié)將至，不知不覺(jué)中一年又過(guò)去了。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周?chē)说慕涣鳎@并不會(huì)影響我們與朋友的相聚，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)大舞臺(tái)，為我們提供了一個(gè)很好交流、溝通的機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們將會(huì)收獲很多的驚喜，會(huì)有被釋放的歡樂(lè)笑聲，會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈，因?yàn)�，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但你最終需要跑完這場(chǎng)比賽.至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛(ài)的同學(xué)們，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿15
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒�，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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