初三段考分析總結(jié)會演講稿
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的初三段考分析總結(jié)會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
在這個秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來了新學(xué)年20xx屆初三第一次月考總結(jié)表彰大會。首先，請允許我代表年級對各位初三老師特別是初三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的初三學(xué)子致以最美好的祝福！
今天會議的主題就是總結(jié)成績、表彰先進、查找差距、激勵奮進！
開學(xué)以來，年級整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進集體和品學(xué)兼優(yōu)的個人。
1、本次段考中，名列年級前三名的是：
2、年級段考優(yōu)秀分排名前三的分別
3、各科情況分析
語文：此次段考由于學(xué)生第一次真正面對省題，所以有些不適應(yīng)，然而整體成績還較為客觀，年級平均分94.67分，其中2班、20班、24班平均分在98分以上，值得表揚。從縱向看24班、21班、16班、23班進步比較大。
數(shù)學(xué)：本次數(shù)學(xué)考試校平均分為72分，與預(yù)期相差較大。主要原因：本次考試中考試范圍廣、復(fù)習(xí)時間比較倉促，
英語：本次段考年級平均分78.3，其中9班，10班，22班20班值得表揚。有以下幾個班級進步比較大，他們是：2班、6班、7班、8班、19班、20班、21班、22班、23班。
物理：此次段考中，年級平均分達82分，比上學(xué)期期末考試進步2分；優(yōu)秀率（90分以上）達37.1℅，比上學(xué)期期末降低8個百分點；及格率達92℅，比上學(xué)期期末進步8個百分點；優(yōu)秀分最大差距123分，比上學(xué)期縮小13分。此次段考進步較大的班級有：10班、8班、18班、7班、14班、16班。
政治：完成中考目標的班級有：1班、2班、4班、7班、8班、9班、11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、19班、21班和24班。
次段考成績最高分99分，最低分21分。不及格人數(shù)231人，75分以上的學(xué)生442人，年級平均分為69分，稍低，因為是第一次大型考試中采用主觀題加客觀題的題型，學(xué)生還不適應(yīng)這種題型。
歷史：本次歷史科年級平均分75.3分，最高分滿分100分，共21個同學(xué)，其中有兩人因答題規(guī)范問題，沒有得到滿分，最低分零分。完成中考目標的班級有2班、4班、7班、14班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、23班、24班。其中7班、16班、17班、18班、19班、21班、24班超出中考目標5人以上。
4、在1—7周有18個班41次被評為文明班，其中7班、9班和18班有4次評為文明班；12班、13班、14班、16班、19班和20班各有3次；6班和8班各2次。
在談成績的同時，我們也不能回避同學(xué)中存在的問題。存在的問題我主要談兩點。一是這次段考中存在的不規(guī)范答題，二是學(xué)習(xí)。
先說不規(guī)范答題。
語文：其中因為使用除黑色水筆、鋼筆外的筆答題而被扣除20分的有3位同學(xué)。因為使用涂改液、修正紙而被扣除5分的有2位同學(xué)。因為卷面涂改過于嚴重而被扣除2分的有14位同學(xué)。
數(shù)學(xué)：發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生發(fā)生答題卡填錯位置現(xiàn)象，并嚴格按照中考要求處理。
英語：在學(xué)生的答題方面，出現(xiàn)個別班的學(xué)生任然存在涂卡不規(guī)范的現(xiàn)象，全年級共2人，用鉛筆答主觀題的有1人還有1名同學(xué)在試卷的作文大體范圍內(nèi)出現(xiàn)臟話，希望以上兩種現(xiàn)象在今后的考試中杜絕。
物理：有個別學(xué)生使用了涂改液和透明膠帶，也有極小部分學(xué)生答題時超出了規(guī)定范圍，極小部分學(xué)生計算題答題時采用了數(shù)學(xué)的格式，如設(shè)“x”、用“·”代替“×”、沒有采用科學(xué)計數(shù)法等。（1）（2）（3）
政治：在改卷過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以下需改進的地方：
答案不在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，出現(xiàn)這種情況的學(xué)生有36人次，導(dǎo)致丟分較大。漏做題目，有28名學(xué)生因沒有把答案寫在指定位置，導(dǎo)致漏做最后一題。卷面不整潔。有2名學(xué)生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名學(xué)生使用涂改液被扣10分。
歷史：綜合題沒有寫“答”，此問題比較普遍，據(jù)我們粗略統(tǒng)計約有150名同學(xué)，每人扣分1——6分不等，因為太多，所以沒有一一登記。選擇題涂卡不清楚、沒有擦干凈這樣的同學(xué)有8位，扣分3——9分不等。九（20）班有位同學(xué)所有選擇題答案都涂成空心被扣75分，九（12）班有位同學(xué)用簽字筆涂選擇題答題卡扣75分。
語文不規(guī)范答題估計扣分達到100分（近20人次）；英語組170分（3人次）；物理組30多分；化學(xué)組30分；政治800多分（全年級之最）；歷史210多分。
再說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上最大的問題就是有一部分同學(xué)厭學(xué)，具體表現(xiàn)為①上課注意力不集中，不認真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、學(xué)習(xí)無興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機械、被動、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒有主動性、積極性，學(xué)習(xí)成績和紀律表現(xiàn)差。
一些同學(xué)把違紀當作理所當然，把厭學(xué)當作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會在自習(xí)自修時間擅離教室，你就不會把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會在別人熟睡的時候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會踏實走好每一步，你就不會輕言放棄；有了責(zé)任，你就會常懷一顆感恩之心，你就不會讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進步，你就不會在上課時蒙頭大睡，更不會把時間耗費在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會不斷追求完美人生。
段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們的.全部。一次考試分數(shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個“今天”都當作一個新的起點，把握現(xiàn)在。同時無論何時都要記住“規(guī)范是紀律之本，紀律是效率之源”。
借此機會，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：
一、正確認識考試，研究考試，學(xué)會考試進而喜歡考試。
人生無處不考場，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級、職稱評審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試，認真對待每一次考試。
考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對，考后要認真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低，做到勝不驕敗不餒�？嫉貌畹耐瑢W(xué)記住：人生沒有失敗，只有暫時不成功。
研究考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達到喜歡考試，練就金剛不敗之身。
二、刻苦勤奮，夯實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點，是很難取得成功的。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾·蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對我們初三的同學(xué)來講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。
第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖
給大家講個故事。
瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失�！焙髞恚睦韺W(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來說，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達心態(tài)。
我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。
優(yōu)異成績的取得，一是靠基礎(chǔ)知識的基本技能的掌握，還有一個重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水里”時，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會掉進水里。所以，面對每次大型考，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達心態(tài)，故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創(chuàng)造美好未來。
最后，祝大家在下次中段考中，繼續(xù)收獲喜悅，共享成功！
謝謝大家！
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