元旦迎新年演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的元旦迎新年演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦迎新年演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,家長,親愛的各位老師,全體小朋友們:
大家好!
日月穿梭, 寒暑交迭,歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子里,我們一同體驗了春的溫暖,夏的火熱,秋的豐碩和冬的美麗,并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的2020年。在這辭舊迎新之際,首先祝愿大家新年快樂,闔家幸福!
喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,回憶過去的歲月,倍感自豪和欣慰。過去的一年,在全園教職工的共同努力下,幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展。可愛的寶寶們在老師的精心培育下,得以健康、快樂、幸福、全面、和諧、茁壯地成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色,慶六一、教師節(jié)、督導(dǎo)、視導(dǎo)及古詩文誦讀等大型活動等等,教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,老師們精心開啟每一個孩子的心智,讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子……
此時此刻在總結(jié)這些成績的同時,我深深知道這些都是大家共同努力的結(jié)果,是大家全體智慧的結(jié)晶。這一切,都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關(guān)心、支持與理解!感謝各位的努力和付出,也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際,請允許我代表幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福!
新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,那么,它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。
一年之際在于春,作為一個全新的開始。我們平時工作和生活的節(jié)奏越來越快,忙忙碌碌這一年,可以在元旦這個節(jié)假日,和家人一起放松放松身體,整理整理心情,回望過去,展望未來,然后再開始新一年的播種和耕耘。
讓我們行動起來,為事業(yè)的發(fā)展,為青春和夢想,貢獻自己最大的熱情和力量!新的一年,我們信心百倍,激情滿懷,讓我們攜起手來,為了我們的幼兒園的教育和這些可愛的孩子們,一如既往地付出我們的愛心、責(zé)任心,讓我們再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
元旦迎新年演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起,祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意!
回首20xx年,我們迎來了新的引路人,在李校長的帶領(lǐng)下取得了一個又一個的進步,從青藍工程的啟動到各項賽課的一等獎;從考試的不盡人意到四數(shù)全縣中上游;從校園亂糟糟到秩序井然,以及十年三人行,一朝沿小人;這些無不可以看出沿小在進步。在這激動人心的時刻,我卻不敢激動,因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。沿小是一個嶄新的名字,她今天的輝煌,讓人自豪,更讓人憧憬她的美好未來。作為一名沿小人,在得到成績同時,必須要有更高的層次和責(zé)任。在日新月異的社會發(fā)展面前,在知識經(jīng)濟騰飛的今天,在終身教育時代來臨的時刻,因循守舊,得過且過,不思進取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進,終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻,不斷創(chuàng)新,才是必由之路。 競爭不同情弱者,競爭更不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無限潛能。我們沿小人在一次又一次的競爭中得到了肯定,英語口語賽一等獎、少先隊的縣優(yōu)秀大隊,三人行的首次獲獎,讓我們看到了沿小的潛能。其實,我們也在和學(xué)生展開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進步的競爭,發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗,對我們來說,而且永無止境。老師是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢想的人,是點燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵學(xué)生永遠進取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。
我們要揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認失敗,青春不屬于灰色。
展望20xx年,我們的.新校區(qū)即將建成,沿小將開啟新的篇章。在新的篇章里,我們也必將取得更大的成就,也定會將沿河小學(xué)推上一個新的臺階。 如果在明天的社會上,所有從沿小走出去的人,都能用自己杰出的才能,服務(wù)社會,創(chuàng)造財富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,那將是我們沿小老師一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待沿河小學(xué)未來無限。
謝謝大家!
元旦迎新年演講稿3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
每年的1月1日為元旦,是新年的開始。“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起,中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證,這是我國最古老的“旦”字寫法。后來,在殷商的青銅器上,又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線,意為太陽從地平線上冉冉升起。這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同,各國的時間也不同,因此,“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側(cè),它是世界上最先開始新的一天的地方,也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計,我國是世界上第12個開始新年的國家。
為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望,向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶;顒印8鱾國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同,也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗,這也使得這個世界多姿多彩,更顯地域、民族特色了。
在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。
巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋!。而巴西農(nóng)村有一個獨特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳朵,人們在元旦見面時,一定要相互使勁揪住對方的耳朵,表示祝福。
在阿富汗北部地區(qū)的居民,每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽,以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物,比賽既緊張激烈,又喜慶歡樂。
阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”,并以鮮花揉搓全身,以示洗去污穢和霉氣,換來吉祥和幸福。
元旦這一天,有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門,見到親友便互相把紅粉涂在額上,以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習(xí)慣——爬高,選又直又高的樹,小伙子順著樹干比賽爬高,以示步步高升。
保加利亞一些人相信:元旦用餐時,誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福,家長將把第一只羊、;蝰R駒許給他,以祝愿他給全家人帶來幸福。
在瑞士,有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊去爬山,站在山頂面對冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
不管是哪個國家,過元旦有什么風(fēng)俗,人們渴望幸福,祝福吉祥的心情都是一樣的,我在這里也祝愿我們?nèi)熒谛碌囊荒昀锒加行率斋@和新氣象。
今天,讓我們共同祝愿——
祝愿我們偉大的祖國,新的一年更加繁榮富強;
祝愿我們熱愛的學(xué)校,新的一年更加充滿生機;
祝愿我們敬愛的老師,新的一年培育出更多的芬芳桃李;
祝愿我們親愛的同學(xué),新的一年迎來更大的進步;
這段時間,大部分同學(xué)可能期待著12月27日在杭州大劇院的元旦文藝匯演。更有不少同學(xué)正在精心準(zhǔn)備著文藝匯演的節(jié)目,借助于這個平臺,展示自我,展示青春。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點。時光老人專門嘉獎有理想的人、有目標(biāo)的人、有準(zhǔn)備的人、有毅力的人、有恒心的人、有勇氣的人、有信心的人、有成績的人。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也應(yīng)有這種緊迫感。
20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,希望你的每一筆都是非常的精彩。
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