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      2. 小學(xué)三年級(jí)演講稿

        時(shí)間:2022-07-05 05:09:46 演講稿 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)三年級(jí)演講稿模板七篇

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)小學(xué)三年級(jí)演講稿模板七篇

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          我叫孫文昭,來(lái)自三(1)班,今天,我給大家演講的題目是,《您是三月,您是春天》。

          三月是楊柳吐翠、生機(jī)盎然的季節(jié),如今,我們又將迎來(lái) 三月八日,一個(gè)充滿愛(ài)心的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天,我們的媽媽,和眾多作為女性的教師,都可以輕松地面對(duì)春天的問(wèn)候。

          我的媽媽是一名高中教師,工作特別忙,我從小很少能和媽媽在一起。看到別的媽媽都能和女兒在一起,我真的好羨慕。媽媽對(duì)我說(shuō),從小你要堅(jiān)強(qiáng)啊,因?yàn)槟闶抢蠋煹暮⒆!爸爸媽媽都太忙,你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。在我還上幼兒園的時(shí)候,媽媽就不能按時(shí)接我,是幼兒圓的老師把我照顧。晚上,媽媽還要把我?guī)У綄W(xué)校辦公室,我常常在辦公室的角落里睡去,媽媽下晚自習(xí)了,才會(huì)抱我回家。一次我病了,住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽白天去上課,夜里照顧我,幾天幾夜睡不好,人累得很憔悴。我對(duì)媽媽說(shuō),我一定盡快好起來(lái),不叫媽媽操心。媽媽在內(nèi)心深處其實(shí)很關(guān)心我,她每次去外地開(kāi)會(huì)或做報(bào)告,總會(huì)給我?guī)?lái)許多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團(tuán),每到一個(gè)地方,晚上都會(huì)給我打電話,描述當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。我上小學(xué)了,媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大,并告訴我長(zhǎng)大了應(yīng)該在這樣的校園里來(lái)讀書(shū)。每年正月,媽媽的許多已經(jīng)考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都會(huì)來(lái)看媽媽,我?guī)椭鴭寢屨写腿耍闼麄兞奶,?jiǎn)直是個(gè)小大人。去年夏天爸爸外出,夜里狂風(fēng)暴雨,我自己在家真的好怕,我一遍一遍地給媽媽的手機(jī)打電話,媽媽每隔十幾分鐘也會(huì)給我來(lái)電話,等到媽媽回家時(shí),我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄,媽媽怕打雷,我說(shuō),媽媽你別怕,有我陪著你!那天晚上,我覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了。上小學(xué)后,媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),但沒(méi)有時(shí)間為我做輔導(dǎo),媽媽給我講她小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事,而陪伴我的,常常是一把鎖,爸爸媽媽去加班,家里只有我自己,我記著媽媽的話,學(xué)習(xí)主要是靠自己努力,良好的習(xí)慣勝過(guò)分?jǐn)?shù)本身。于是,我從一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己管自己,做完作業(yè)了,就自己讀課外書(shū),看自己喜歡的光盤(pán),玩電腦,豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。

          如果說(shuō)媽媽的關(guān)愛(ài)是我生活的陽(yáng)光,那老師的關(guān)心就是我成長(zhǎng)的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑,最令我們感謝的是恩師的諄諄教導(dǎo)。老師,在您的關(guān)心與培育下,我們汲取著知識(shí)的瓊漿,由昔日的懵憧孩子變成現(xiàn)在懂事的少年。多少個(gè)日日夜夜,您陪我們走過(guò)一條求知之路啊!而我們的.一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都看在眼里;我們的每一個(gè)缺點(diǎn),您都熱心幫助。我們的身后,是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅(jiān)持工作,楊昆同學(xué)有了困難,您帶伸出援助之手,書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章。老師,請(qǐng)相信,我們不會(huì)讓您失望。

          走進(jìn)三月,我們盡情感受母愛(ài)與師愛(ài)。在這兩股愛(ài)的堤壩中,流動(dòng)著我們歡樂(lè)的童年,錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域,我們渴望征服神秘的險(xiǎn)峰,我們勇敢地面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn),為的是回報(bào)母親的關(guān)愛(ài),回報(bào)老師的關(guān)心。

          媽媽,老師;老師,媽媽,我們?cè)谌掳巳盏絹?lái)之前,真誠(chéng)的向你們祝福,愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康,萬(wàn)事如意。你們,是我們生命的三月,你們,是我們永恒的春天!

          謝謝大家!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇2

          轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō):“書(shū)是黃金屋!边@句話說(shuō)得好,我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無(wú)際的大!

          我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū),我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后,我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的'夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門(mén)又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇3

          “青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”

          “鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”

          拖著疲憊的軀殼,暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人,汽車不再奔馳,人影不在路邊出現(xiàn),成堆的垃圾代替了整齊的房子,干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái),干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”,這真的是我們以后想要的嗎?

          現(xiàn)在的環(huán)境也沒(méi)有多好,總有垃圾果皮在河中“漂蕩”,總有塑料袋在空中“飛翔”,總有紙巾在樹(shù)上“吊著”,這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在!河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟,從原來(lái)的碧藍(lán)變成了墨黑,從原來(lái)的無(wú)味變得惡臭,可笑的是,我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹。人們啊,你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲?還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒?

          地球是我們的母親,她已經(jīng)哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍!

          保護(hù)環(huán)境,從我做起;低碳生活,方法多多:

          1。我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。

          2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們可以直接回收,或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈,用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞,把已用過(guò)的'水灌進(jìn)去,變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手,發(fā)揮想象吧!

          3。我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水,那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張,所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng),我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉,洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,洗菜水澆花……如果每人省一盆水,中國(guó)就能省13多億盆水,整個(gè)世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數(shù)字!

          4。我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),建議買(mǎi)輛自行車,既有利于身體健康,又環(huán)保,還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén),建議您坐公交車,只需一元,既省錢(qián),又環(huán)保。

          我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家,做完作業(yè)就去外面散步,如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然,她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等,難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

          生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,環(huán)保從我做起,支持低碳生活,拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇4

          “青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”

          “鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”

          拖著疲憊的軀殼,暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人,汽車不再奔馳,人影不在路邊出現(xiàn),成堆的垃圾代替了整齊的房子,干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái),干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”,這真的是我們以后想要的嗎?

          現(xiàn)在的環(huán)境也沒(méi)有多好,總有垃圾果皮在河中“漂蕩”,總有塑料袋在空中“飛翔”,總有紙巾在樹(shù)上“吊著”,這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在!河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟,從原來(lái)的碧藍(lán)變成了墨黑,從原來(lái)的`無(wú)味變得惡臭,可笑的是,我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹。人們啊,你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲?還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒?

          地球是我們的母親,她已經(jīng)哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍啊!

          保護(hù)環(huán)境,從我做起;低碳生活,方法多多:

          1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。

          2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們可以直接回收,或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈,用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞,把已用過(guò)的水灌進(jìn)去,變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手,發(fā)揮想象吧!

          3、我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水,那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張,所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng),我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉,洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,洗菜水澆花……如果每人省一盆水,中國(guó)就能省13多億盆水,整個(gè)世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數(shù)字啊!

          4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),建議買(mǎi)輛自行車,既有利于身體健康,又環(huán)保,還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén),建議您坐公交車,只需一元,既省錢(qián),又環(huán)保。

          我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家,做完作業(yè)就去外面散步,如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然,她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等,難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

          生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,環(huán)保從我做起,支持低碳生活,拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇5

          蒲公英感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它生命;雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間;而我,要感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄儾粌H給了我一個(gè)溫暖的家,還讓我在溫暖的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

          先說(shuō)我的爸爸吧,他雖然對(duì)自己的事情很粗心,但對(duì)我卻一直很細(xì)心,每次我不開(kāi)心時(shí)他都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),還耐心地陪我聊天、做游戲,讓我不再難過(guò)。爸爸也很愛(ài)我,記得有一年秋天,爸爸陪我學(xué)習(xí)書(shū)法回家時(shí),天突然下起了大雨,我很冷,爸爸就把自己的外衣脫給我,自己卻只穿著一件背心。我不冷了,可爸爸卻得了重感冒,打了好幾天點(diǎn)滴呢。

          再說(shuō)媽媽。我最難忘的就是媽媽那雙溫暖又安全的手。那雙手曾把我夜晚踢掉的`被子輕輕蓋好,也曾緊緊地拉著我的手過(guò)馬路。去年冬天的一天,我放學(xué)后突然感到肚子很疼,媽媽就急忙抱我去醫(yī)院。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雪,路很滑,媽媽摔倒了,但是她在摔倒的時(shí)候馬上就用膝蓋跪在地上,用雙手緊緊地抱緊了我,我沒(méi)摔倒,可媽媽把膝蓋都摔青了。媽媽的手也是勤勞的的手。每天接我放學(xué)后她一分鐘也不閑著,買(mǎi)菜、做飯、洗碗……日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽的手也不再像以前那樣又白又嫩了。當(dāng)然了,媽媽的手還是懲罰的手,在我練習(xí)書(shū)法偷懶時(shí),會(huì)無(wú)情地撕掉不好的作品。

          爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多,我很感謝他們,更深深地愛(ài)著他們。所以,今年的父親節(jié),我會(huì)用自己的壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)只新鋼筆,讓他寫(xiě)出更多的文章;在母親節(jié),我要用我的零花錢(qián)買(mǎi)一束最漂亮的康乃馨,送到媽媽的手里!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇6

        大家好!我是來(lái)自一班的馮宇凌。

          今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

          還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就在我的床前就貼滿了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說(shuō)明。那時(shí)候,還不會(huì)認(rèn)字的我,已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這些方塊字充滿了好奇。

          小時(shí)候我專愛(ài)看的童話。長(zhǎng)大了,各種不同題材的書(shū)籍走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的一本是《狼王夢(mèng)》。它讓我感受到的是濃濃的`母愛(ài)和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪婪自私?jīng)]有人性的動(dòng)物,可誰(shuí)知道,在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿愛(ài)的心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔,她把好吃的都給了孩子。為了救出藍(lán)魂兒,她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛,她損失了一條腿。為了幫助媚媚,她付出了自己的生命。如此偉大的母愛(ài)怎能不催人淚下。合上書(shū),不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上,媽媽付出了太多太多……此刻我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”

          我愛(ài)讀書(shū)!在成長(zhǎng)的路上,是書(shū)長(zhǎng)我見(jiàn)識(shí),增我才智,益我身心,塑我靈魂。走在讀書(shū)的路上,我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!同學(xué)們!讓我們把讀書(shū)變成一種習(xí)慣,讓讀書(shū)成為一種生命需求,讓我們?cè)跁?shū)香成就自己美好的未來(lái)吧!

        小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇7

          今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

          鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

          我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的.生活,唱出我們遠(yuǎn)大的理想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的方法。

          夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

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