于愛(ài)心的演講稿模板合集六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的于愛(ài)心的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
于愛(ài)心的演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。
從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢(qián)袋的人向周?chē)娜怂饕┥�，那天正�?dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的故意和同伴講話(huà)，有的眼里充滿(mǎn)了憐憫，有的布滿(mǎn)了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車(chē)廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué)，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開(kāi)眼，見(jiàn)老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話(huà)，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣，可是他的眼里還是充滿(mǎn)一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢(qián)丟在了老人的懷里，可錢(qián)幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢(qián)，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢(qián)就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽(tīng)不見(jiàn)。
地鐵停了，門(mén)開(kāi)了，又關(guān)上了，又漸漸離開(kāi)車(chē)站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪?chē)的人多了，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過(guò)，就像處理一只小小的螞蟻一樣。
地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過(guò)明亮的窗戶(hù)看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無(wú)能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒(méi)有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù)，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶�，但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢(qián)可以解決的！
現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢�，讓他們學(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢(qián)做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗�。�
于愛(ài)心的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。我演講的題目是《愛(ài)心是根方法是本》。
光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項(xiàng)工作，我不計(jì)得失，勤懇奉獻(xiàn)，督促自己好學(xué)上進(jìn)。
一、愛(ài)心澆灌學(xué)生
愛(ài)心是根愛(ài)是做好班主任工作的基石，“春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好，雪中送炭更重要。我曾經(jīng)教過(guò)的孩子xx，性格古怪，行為異常。上課時(shí)，有時(shí)會(huì)突然大喊大叫，有時(shí)會(huì)莫名其妙的鼓掌嬉笑，有時(shí)會(huì)鉆入桌底爬來(lái)爬去。面對(duì)一個(gè)只有六歲多的孩子，任何道理的說(shuō)教都是蒼白的。我只能用我的愛(ài)去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了，我會(huì)倒上一盆溫水，幫他洗；他哭了，我會(huì)輕輕把他攔入懷里，撫摸他；他說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)彎下腰，微笑著聽(tīng)他傾訴。慢慢的他變得懂事多了，課上也安靜多了。經(jīng)常會(huì)跑到我面前笑咪咪的看著我，有時(shí)會(huì)悄悄的告訴我他所謂的小秘密。
在我愛(ài)心的呵護(hù)下，xx同學(xué)終于融入了集體這個(gè)大家庭。一次，我感冒請(qǐng)假，當(dāng)我第二天返校一進(jìn)教室時(shí)，xx突然跑到我的面前，抬起稚嫩的小臉一本正經(jīng)地問(wèn)我：“老師，您好了嗎？”剎那間，我哽咽了，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我摸著他的頭，輕聲說(shuō)：“謝謝你，老師好了！”一句話(huà)剛說(shuō)完，淚水就流了下來(lái)。我們常說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，可當(dāng)這份收獲突然降臨時(shí)，作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢？我深信是愛(ài)讓這朵花蘇醒，讓他綻放。愛(ài)心是根哪！
二、人人有事做，事事有人做——方法是本
“班級(jí)是我家，管理靠大家�！笔俏业陌嗉�(jí)管理理念。班中的每項(xiàng)工作都靠學(xué)生的共同努力來(lái)完成。班內(nèi)設(shè)立了各種部門(mén)，如衛(wèi)生部門(mén)、作業(yè)部門(mén)、紀(jì)律部門(mén)、禮儀部門(mén)等等。而各部門(mén)內(nèi)部又都有自己不同的“長(zhǎng)”，笤帚長(zhǎng)是宋斌、路隊(duì)長(zhǎng)是張樹(shù)新，垃圾箱長(zhǎng)是陳帥——將班內(nèi)工作細(xì)化，責(zé)任到人。各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，人人參與。既發(fā)揮了學(xué)生自主管理、自我教育的能力，又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感及班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
三、以書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”要想學(xué)生在各方面的進(jìn)步更快，鼓勵(lì)督促他們讀書(shū)是很重要的。我經(jīng)常會(huì)把書(shū)中的故事講給學(xué)生聽(tīng)，以激起他們讀書(shū)的興趣。漸漸地，課間十分鐘、課外活動(dòng)成了他們最盼望的時(shí)間。而幾位同學(xué)搶一本書(shū)、趴在一起看書(shū)更是常見(jiàn)。閱讀課上，教室里的那份安靜，同學(xué)們的那份專(zhuān)注，那稍縱即逝深鎖的眉頭，那轉(zhuǎn)瞬消失神秘的淺笑，無(wú)不彰顯書(shū)籍的魅力。良好的讀書(shū)習(xí)慣形成了。
辛勤的努力，最終贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定。我先后被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”和“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。今天在這里，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么感人事跡，我所帶來(lái)的是普普通通的教師用愛(ài)心樸實(shí)地工作、用韌心踏實(shí)地奉獻(xiàn)，用精心、耐心、細(xì)心地澆灌。讓平凡去創(chuàng)造偉大，在平凡中體會(huì)成功的喜悅，收獲的豐碩。我的演講完畢，謝謝大家！
于愛(ài)心的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有愛(ài)心的教師》。
有這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一片廣博的天空/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)”我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真。那些曾經(jīng)是我夢(mèng)想中的鏡頭，如今清晰在眼前。今天很榮幸能站在這里，向大家講述我心中的愛(ài)心教師——高玲。xx年，高老師滿(mǎn)懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時(shí)，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺(tái)，成了她生命中的所有。
課下，學(xué)生們那活潑可愛(ài)的燦爛笑臉，使她又如回到了中學(xué)時(shí)代；工作之余，她不斷的給自己充電；教學(xué)中，和學(xué)生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過(guò)了十一個(gè)年頭。高老師一直奉行陶行知先生的一句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真”。因此在教書(shū)育人的過(guò)程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書(shū)”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)去肯定別人；會(huì)在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生；還會(huì)講“大頭娃娃”的事件，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；她還教學(xué)生們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念。
為了教學(xué)生做一個(gè)真人，為了教學(xué)生做一個(gè)善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)號(hào)召?gòu)V大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時(shí)，年輕而又充滿(mǎn)活力的她毫不猶豫地報(bào)了名。當(dāng)捋起衣袖，針尖就要戳下來(lái)的那一刻，高老師也曾害怕過(guò)。兒時(shí)打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出，當(dāng)想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時(shí)候，她的緊張感蕩然無(wú)存。隨之而來(lái)的是難以形容的快樂(lè)。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天，但當(dāng)時(shí)高老師正帶初三。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她放棄休息，調(diào)整了形象，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間。哪知學(xué)生們?cè)缫训弥呃蠋煹男袆?dòng)，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣，長(zhǎng)大后去獻(xiàn)血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛(ài)的學(xué)生，多么可敬的師長(zhǎng)�。∵@一次不經(jīng)意的行為，居然在學(xué)生中間產(chǎn)生如此巨大的影響，這更堅(jiān)定了高老師的信念：“我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我也要用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界�！边@次獻(xiàn)血給了她很大的震動(dòng)，此后，每一年，她都踴躍報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)血，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的xx年度蕭山區(qū)無(wú)償獻(xiàn)血“三等獎(jiǎng)”。
十一年的工作經(jīng)歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時(shí)候，她都沒(méi)有退縮過(guò)。她的最大優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)教師的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。 在班主任工作中，她耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動(dòng)影響他們，她的工作非常出色，分別于xx年，xx年和xx年等多次被評(píng)為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)，并于x年x月榮獲杭州市“踐行社會(huì)主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎(jiǎng)。
最后，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師-----義蓬一中一名普通的語(yǔ)文教師，但我愿在滿(mǎn)儲(chǔ)“師愛(ài)”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂；我愿用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我愿用凝重的感情，愛(ài)護(hù)培育我心中最?lèi)?ài)的學(xué)生；我愿用最溫暖健美的臂膀，托起明天的太陽(yáng)�！�
于愛(ài)心的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我叫李xx，今天我演講的題目是《愛(ài)心與成長(zhǎng)》。
愛(ài)如人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍。愛(ài)是生命的源泉，在沒(méi)有愛(ài)的荒漠，死神也望而止步。教育沒(méi)有愛(ài)如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)的教育注定是失敗的教育，后進(jìn)生缺少了關(guān)愛(ài)，美麗的心靈也會(huì)變得扭曲，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。但是近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。這就要求老師要適時(shí)地向?qū)W生講授法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步。唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“師者傳道、授業(yè)、解惑也”。教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理。讓他們從小就明是非、識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我們班有一名學(xué)生叫李xx，在我剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，通過(guò)側(cè)面了解，我得知李xx之前，是一個(gè)特別聰明聽(tīng)話(huà)的孩子，并且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，近來(lái)隨著年齡的變大，膽子也變大了，再加上他的父母整天忙于打麻將，從不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，他有時(shí)連飯也吃不上，父母只是給他錢(qián)讓他自己想吃什么買(mǎi)什么，時(shí)間長(zhǎng)了李xx變了，他不但上課搞小動(dòng)作，幾次逃課去網(wǎng)吧，而且還在學(xué)校里拉幫結(jié)派，甚至于偷偷向小同學(xué)索要錢(qián)財(cái)，嘗試吸煙。了解了這種情況后，我覺(jué)得我應(yīng)該救救這個(gè)可憐的。
于是課余一有時(shí)間，我就主動(dòng)和他談心，給他講做人的道理，“千里之堤，潰于蟻穴”。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà)，以后改正會(huì)很難。每次李xx聽(tīng)了我的'話(huà)后總是滿(mǎn)口答應(yīng)，老師我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可是收斂幾天后，他就又管不住自己了。他的問(wèn)題常常叫我頭痛、憤怒，我曾發(fā)過(guò)狠，也發(fā)過(guò)恨，怎么辦呢？放手不管了嗎？愛(ài)和責(zé)任告訴我，不能輕言放棄，于是我又一次次把他叫到辦公室里，我們又進(jìn)行了一次又一次的長(zhǎng)談，當(dāng)我問(wèn)他有什么理想時(shí)，他說(shuō)：“小時(shí)候我一直想當(dāng)一名警察，但是現(xiàn)在什么也不想了，已經(jīng)不可能了”。說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我看到他的表情顯得很失望，這時(shí)我鼓勵(lì)他說(shuō)：“只要你想，沒(méi)有做不到的事”。如果你有理想，并且一直朝他努力，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我一次次的勸說(shuō)終于打動(dòng)了他，漸漸的他變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，也懂事了，我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興，并及時(shí)鼓勵(lì)他，繼續(xù)加油��！現(xiàn)在你距離成功又近了一步。他望著我期待而又相信的目光，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了自信的微笑。教師節(jié)，我收到了他的祝福：“老師，是您的不放不棄讓我重新找到自我，您就是我心中的那一縷陽(yáng)光，讓我感受到了溫暖，看到了光明，現(xiàn)在我重新找到了自我，放心吧老師，我會(huì)倍加努力。祝您幸福！看到這一幕時(shí)我的內(nèi)心很激動(dòng)，是��！有什么能比挽救一個(gè)孩子的前途更讓人欣慰的呢！
莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買(mǎi)，春去了可以再來(lái)，可人生沒(méi)有輪回，孩子們的命運(yùn)就握在我們的手中，相信愛(ài)會(huì)使他們從此與眾不同。
為了讓犯罪遠(yuǎn)離校園，讓每一朵小花苞都在愛(ài)心陽(yáng)光的普照下美麗綻放，老師們，這就要求我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，以德修身，以法護(hù)教，以法執(zhí)教，讓自己真正成為學(xué)生思想和靈魂的導(dǎo)師，讓我們用自己的愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
于愛(ài)心的演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委老師，叔叔阿姨們：
大家好，我是來(lái)自城關(guān)小學(xué)的郝子茹，關(guān)于 "慈善"的話(huà)題太大，千頭萬(wàn)緒，我一時(shí)不知從何說(shuō)起。但那種愛(ài)，常常 使我淚流滿(mǎn)面 ;那 種力量， 又常常 讓我精神抖擻。 是的，有多少愛(ài)，曾 從我的眼里輕輕釋放 ;有多少愛(ài)，曾 在我的指尖悄悄流淌。 于是，我清晰地認(rèn)識(shí)到， 愛(ài) 是人 心 綻開(kāi)的 花 朵 ,愛(ài)是 心靈播灑的 雨露 , 愛(ài) 是靈魂發(fā)射的 陽(yáng)光 .但是我的愛(ài)太小，只能從身邊的小事說(shuō)起，只能從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)起，只能從毫不起眼的零花錢(qián)說(shuō)起，這就是我給大家要講的《 零花錢(qián)里折射的愛(ài)心 》。
《 三字經(jīng) 》 第一句話(huà)就是"人之初，性本善", 其實(shí) 人的本性都是善良的， 只是環(huán)境的不同才有所改變。我出生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭， 我的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人。 我剛記事的 時(shí)候， 冬 日的 一個(gè) 早晨我發(fā)現(xiàn)， 我家圍墻外的馬路邊，誰(shuí)用破衣裳和廢塑料包著什么，堆起一座墳頭的造型。太陽(yáng)蒞臨后，我看見(jiàn)，小墳丘開(kāi)始慢慢蠕動(dòng)，突然間里邊鉆出了一個(gè)雙目失明的老 爺爺 ,蜷臥著，仰起冰冷的臉龐 ,一如吞噬著精力不足 的陽(yáng)光。爸爸 知道后，脫下了自己的 棉大衣 蓋在了他的身上。一連幾天， 媽媽 也按時(shí)按點(diǎn)給他端一些熱騰騰的飯菜。誰(shuí)知，一天夜里，北風(fēng)呼嘯，突然又下起了鵝毛般的大雪。一時(shí)媽媽搓著手，走來(lái)走去，坐立不安，還拉開(kāi)窗戶(hù)探出頭看了幾次。看著媽媽煩躁的樣子，爸爸說(shuō)："你今天咋了，心神不定的？"媽媽說(shuō)："我是想風(fēng)雪這么大，天氣這么冷，路邊那個(gè)老頭 …… "還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸插話(huà)："非親非故的一個(gè)陌生人，咱也對(duì)的起他了。"媽媽卻說(shuō)："你說(shuō)的不對(duì)，咱天天教育子茹要做個(gè)好孩子，咱做不好人，孩子咋能做好？"爸爸沉默了一會(huì)說(shuō)："那這樣，咱先把他接到家里，今晚先不要叫把他凍死。"然后爸爸媽媽就把那個(gè)臟兮兮的瞎老頭接回了家中，給他洗了澡，然后和他拉起了家常，好像與多年前失散的親人重逢了一般。在家呆了十多天后，盲爺爺說(shuō)什么也不住了。無(wú)奈之下，爸爸媽媽聯(lián)系了縣民政部門(mén)，他才被接到縣敬老院，總算有了個(gè)幸福的未來(lái)。
因受家庭環(huán)境的感染和熏陶，在我還不知道"慈善"這個(gè)詞的時(shí)候，朦朧中我就萌生了做善事、獻(xiàn)愛(ài)心的念頭 ,這么多年來(lái)，我就零花錢(qián)多多少少捐人十多次，少說(shuō)也有八九百了。 去年的一個(gè)冬日，我 意外 發(fā)現(xiàn)大禹廣場(chǎng)上有個(gè)穿得破破爛爛的叔叔，帶著一個(gè)不滿(mǎn)五歲的下肢癱瘓的小弟弟，可伶巴巴地向人討錢(qián)。我看見(jiàn)不少大人都給他錢(qián)，有一塊兩塊的，還有五塊十塊的，有個(gè)叔叔 掏出 一張一百元的大票子 , 爽 快 地 放在他收錢(qián)的破盆子里 .看著看著，我的眼睛發(fā)熱，頓時(shí)淚水汪汪，一股感情的溪水馬上涌上了心頭，一氣之下跑回家中，找到我平日積攢下的零花錢(qián)，點(diǎn)了點(diǎn)，是 352 元。然后很快返回到大禹廣場(chǎng)，小心翼翼地將錢(qián)遞過(guò)去，那個(gè)叔叔不要，用一種懷疑的目光看著我。見(jiàn)此，我說(shuō)："叔叔，拿上吧， 治 小弟弟的腿 需要 錢(qián)，這是我爸爸、媽媽讓我送的".叔叔接錢(qián)后，問(wèn)我爸爸的名字，我說(shuō)爸爸媽媽不讓我說(shuō)。叔叔又問(wèn)我叫什么，我脫口而出："我叫紅領(lǐng)巾".我看見(jiàn)叔叔嘴里喃喃有詞 , 顫抖著手向我作揖。我看見(jiàn)那個(gè)可憐的小弟弟，滿(mǎn)眼淚花，口里激切地狂呼——"感謝延川的紅領(lǐng)巾姐姐！"此刻，我的眼睛里又一次滾出了豆大的淚珠，哽咽著說(shuō)："小弟弟，不用謝，治你的腿要緊。"這時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我只好 別走別回頭看看 ,默默 地 離開(kāi)他們。
那天 晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)下肢癱瘓的小弟弟，口里喊著"延川紅領(lǐng)巾姐姐"向我跑來(lái)……
今年三月，在延川慈善協(xié)會(huì)開(kāi)展的" 一張紙、一分錢(qián) "獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，作為中隊(duì)長(zhǎng) , 我 又把 88元零花錢(qián)和一些富余的東西捐了出來(lái)，并 動(dòng)員我班同學(xué)一起投入到這次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中，同學(xué)們 也 紛紛把自己 的零花錢(qián)以及一些 課外讀物、舊衣物、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)到 代 收點(diǎn)。小手們爭(zhēng)著、搶著， 你十塊，他八塊， 你一包，他一袋，不一會(huì)， 代 收點(diǎn)里堆滿(mǎn)了孩子們一顆顆金子般的愛(ài)心。非常榮幸的是，我還受到縣慈善協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，參加了在廣場(chǎng)舉行的盛大捐贈(zèng)儀式 .人群中， 他們有的扛著，有的背著，有的提著，有的拉著，在 那長(zhǎng)長(zhǎng)的人流中，我老遠(yuǎn)就看到了爸爸和媽媽的身影，不知為什么，突然我的淚花在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)。正在我走神之時(shí)， 一位殘疾人叔叔背著一大包一瘸一拐的向臺(tái)上走 來(lái) ,這時(shí)全場(chǎng) 掌 聲雷動(dòng)， 無(wú)不喝彩。這 一件件 、 一袋袋捐贈(zèng)物資，堆成山， 匯 成河，匯成了一片愛(ài)心涌動(dòng)的海洋，涌向貧困山區(qū) , 涌向 那些需要幫助的人們 ……
此時(shí)此刻，我感到"慈善"不再是一個(gè)抽象的名詞，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。 做慈善不是說(shuō)要等到我們事業(yè)有成了才去做，或者是說(shuō)等到老了把遺產(chǎn)捐贈(zèng)出去才做，做慈善就應(yīng)該在我們年經(jīng)力壯的時(shí)候去做，不在乎捐贈(zèng)的金額多少，只在乎做慈善的 時(shí)間
是否長(zhǎng)久。 我想對(duì)所有的中國(guó)人說(shuō)，漢字可以簡(jiǎn)化，但愛(ài)不可以沒(méi)心。因?yàn)橛幸环N善良的力量，時(shí)刻在愛(ài)的人間書(shū)寫(xiě)輝煌。
我們中華民族是一個(gè)"仁愛(ài)"的禮儀之邦， 5000年來(lái)，伴著愛(ài)一路走來(lái)。我敢說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的民族 是一個(gè)可悲的恥辱之邦， 一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的民族不會(huì)有強(qiáng)大的民族凝聚力，這樣的民族就會(huì)失去春天和溫暖，這樣的民族就不會(huì)有美好和諧的未來(lái)，這樣的民族不會(huì)永恒！那么，就讓我們攜手慈善與愛(ài)同行，創(chuàng)造明媚快樂(lè)的明天， 使沙漠變成綠洲，使枯木變得枝繁葉茂 ,使貧困的弱勢(shì)群體群眾解決溫飽，使孤寡老人享受社會(huì)大家庭的溫馨，使失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)校課堂，使重病患者重新恢復(fù)健康。相信 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì) 變得更精彩 !
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
于愛(ài)心的演講稿 篇6
愛(ài)是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的"愛(ài)"是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
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