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      2. 國旗下演講稿

        時(shí)間:2020-11-27 10:52:47 演講稿 我要投稿

        【精品】國旗下演講稿模板匯總10篇

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的國旗下演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】國旗下演講稿模板匯總10篇

        國旗下演講稿 篇1

          老師們、同學(xué)們:早上好!

          很榮幸能站在國旗下進(jìn)行演講,今天我演講的題目是“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”

          每年的11月9日是消防宣傳日。這次活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救?針對這個(gè)問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好:

          一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

          二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

          三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

          四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

          五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

          六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

          七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

          八為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

          九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

          十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

        國旗下演講稿 篇2

          20xx年春季開學(xué)升旗儀式演講稿

          尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

          隆隆春意融化了冬季的寒雪,萬象更新孕育著新年的期望,季節(jié)的輪回帶給我們年歲的增長。伴隨著春天堅(jiān)實(shí)的腳步,懷著對新一年的美好憧憬,我們迎來了新學(xué)期的到來。

          很榮幸,今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)一班,托起五星紅旗的四位少年分別是: 孔令辰,馮雪晴,郭永健,郭圣男。他們都是班級(jí)的骨干,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

          同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。今天我演講的題目是《新學(xué)期,新目標(biāo),新征程》

          今天,當(dāng)雄壯的國歌奏響,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期、新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們又將踏上充滿希望與挑戰(zhàn)的新征程。本學(xué)期,初二、初三和初四的同學(xué)們將分別迎來結(jié)業(yè)考試和中考的挑戰(zhàn),相信他們一定會(huì)為我們學(xué)校譜寫新的輝煌!初一年級(jí)的同學(xué)也不能放松自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,挑戰(zhàn)自已,超越自我,讓新學(xué)期的每一天都因我們的努力而精彩! 為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師,回報(bào)父母和親人。在這里,我給同學(xué)們提出五點(diǎn)建議:

          第一,要盡快把放縱心思收回到學(xué)習(xí)上來。由于寒假時(shí)間較長,大家的思想和行為都特別放松,希望同學(xué)們要盡快調(diào)整好心理狀態(tài),精神飽滿、精力充沛地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

          第二,要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,講究學(xué)習(xí)方法。全體同學(xué),尤其是高年級(jí)的同學(xué),要在老師的指導(dǎo)和幫助下,分析自身的實(shí)際情況,細(xì)心總結(jié)上學(xué)期教訓(xùn),分析成績得失,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣往往會(huì)收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

          第三,強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)安全防護(hù)。沒有安全,就沒有保障。要時(shí)刻注意交通、飲食衛(wèi)生、上下樓梯等方方面面的安全,提高自我防范和自我保護(hù)能力。要聽從老師的教導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),拒絕瘋打鬧,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知老師.

          第四,爭做一名講文明、講衛(wèi)生、有禮貌,懂得感恩的好學(xué)生。要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《奇山中學(xué)一日規(guī)》的要求,嚴(yán)格要求自己。要尊敬和理解我們的老師,尊敬自己的長輩,善待同學(xué)和朋友。

          第五,積極參加體育鍛煉。新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

          同學(xué)們,新學(xué)年的開始,是我們邁上新歷程的起點(diǎn)。如果我們選擇了勤勉和奮斗,我們也就選擇了希望與收獲;如果我們選擇了紀(jì)律與約束,我們也就選擇了理智與自由;如果我們選擇了拼搏與超越,我們也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,珍惜時(shí)間,揚(yáng)帆鼓勁,用最勤懇的姿態(tài),用最執(zhí)著的努力書寫我們奇山中學(xué)最精彩的每一天!

          最后,祝老師們在新學(xué)期里身體健康,工作順利!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、健康成長!爭取在20xx年的結(jié)業(yè)考試、中考中再創(chuàng)佳績!

          謝謝大家!八年級(jí)一班20xx年3月9日

        國旗下演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

          大家上午好!

          今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

          正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

          多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

          天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,

          大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā) 實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

          那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

          縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

          校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動(dòng),而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊,在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個(gè)和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講,依靠的就是 這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

          我的演講完畢,謝謝大家。

        國旗下演講稿 篇4

          過去,“誠信著天下。”自從盤古開天到三皇五帝,朝朝君王以誠可格天、言而有信、為制國之本!罢\者,天之道也。”老子、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠之,人之道也!睘榧喝。唐代詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易至誠明照、光明磊落“誠則明矣,明則誠矣!钡母唢L(fēng)亮節(jié),為后人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問、切”診斷講誠信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫(yī)術(shù)求誠信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫(yī)德有誠信;宋之李時(shí)珍藥典《本草綱目》為誠信的結(jié)晶。歷史進(jìn)程中杰出的醫(yī)學(xué)家們所獻(xiàn)出的醫(yī)學(xué)瑰寶,無不閃爍誠信的光芒。其求誠求信的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)風(fēng),更令后人望其汗顏。五千年的文明歷史是誠信的文明史,中華民族的美德是誠信的美德。

          而現(xiàn)在,渴望延續(xù)誠信的過去,像唾棄過街老鼠一樣唾棄現(xiàn)在的誠信缺失。希望擁有一片誠信的藍(lán)天,希望擁有一顆誠信的紅心。然而無法忘記:考場里歷歷在目的監(jiān)視器,也不知道先是學(xué)生對老師失去了誠信,還是老師先對學(xué)生失去了誠信?烧\信是建立在互相信任的基礎(chǔ)上。監(jiān)視器雖然可防止學(xué)生在考試時(shí)舞弊,但卻讓學(xué)生心靈蒙上陰影——老師對學(xué)生失去了誠信。不相信學(xué)生的誠信,才會(huì)安裝監(jiān)視器的。而青春期的學(xué)生們正處于叛逆期,難免對老師有反感,從而產(chǎn)生逆反心態(tài):“你不要我舞弊,我偏要!边@樣一來,學(xué)生對老師也失去了誠信。類似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發(fā)生;平時(shí)小考對答案、翻書本、遞條子、小學(xué)都有,中學(xué)、大學(xué)就更把這舞弊行為演繹到及至。考場需要凈化環(huán)境,學(xué)生老師更需要凈化心靈!罢\于中,形于外”。心靈的誠實(shí)才會(huì)帶來行為的誠實(shí)。有誠信的人格才有誠信的考場。學(xué)生和老師才有相互信任的基礎(chǔ)。孔子說:“人而無信,不知其可也!闭\信與否關(guān)系到國家興亡!按蟮乐,天下為公,選賢與能,講信修睦。”人與人之間建立互信的關(guān)系,對實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。XX年4月,安徽阜陽“假”致使171名嬰兒出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥,其中因并發(fā)癥死亡13人。而金融市場也存在大量的失信行為,例如,騙取或者故意拖欠銀行,偽造虛假上市材料,披露虛假財(cái)務(wù)信息,利用虛假信息操縱股票價(jià)格等現(xiàn)象不乏其例。這都是誠信缺失造成的嚴(yán)重后果。前幾年發(fā)生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件,不但直接導(dǎo)致了這個(gè)名牌老店的倒閉關(guān)門,而且也禍及無辜,使整個(gè)月餅行業(yè)大傷元?dú),許多月餅企業(yè)因此多年翻不過身來。

          失信行為對企業(yè)、行業(yè)乃至社會(huì)的信用造成的危害是巨大的,它直接影響了消費(fèi)、投資者對市場的信任,給國家、企業(yè)和人民群眾的利益造成了重大損害。誠信危機(jī)嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。失信毒化社會(huì)風(fēng)氣,敗壞社會(huì)公德,動(dòng)搖理想信念,最終損害整個(gè)社會(huì)的價(jià)值評判機(jī)制,引發(fā)社會(huì)的道德水平滑坡。難道誠信就此從這個(gè)世間銷聲匿跡了嗎?

          那將來呢?將來希望每一個(gè)人都擁有一顆誠信的心。因?yàn)槿藷o誠不立,業(yè)無信不興。跌倒時(shí),誠信給你陽光般的援助;迷茫時(shí),誠信給你星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),誠信給你清風(fēng)般的慰藉;無助時(shí),誠信給你波濤般的勇氣,誠信是你干渴時(shí)的一場甘霖,饑餓時(shí)的一頓佳肴。誠信放飛一切真的、善的、美的感受,折射出你我心靈領(lǐng)土上的光環(huán),傾聽心與心碰撞的聲音,追溯到心靈的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇沒有錯(cuò)誤,你以誠信待人,用真誠去感化他人,再冰凌的心也會(huì)融化成滿腔熱血。誠信的商人,和氣生財(cái),生意隆隆,財(cái)源滾滾;誠信的官員,廣納良才,和百姓打成一片,得到百姓的擁護(hù)和愛戴;誠信的文人,廣結(jié)良友,人源滾滾;誠信的國度,與鄰國相處融洽,沒有戰(zhàn)爭的干擾,百姓其樂融融。誠實(shí)守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,這便是誠信的本質(zhì)。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我是一片最熱的;萎妻芳華,我摘一束最燦爛的,讓我們都擁有一顆誠信的心吧!

        國旗下演講稿 篇5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、可愛的同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國旗下講話的主題是:自己的事情自己做

          從你背起書包上學(xué)那天起,你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任。老師會(huì)告訴你一句話:自己的事情自己做。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,

          先聽老師講個(gè)故事:“小獅子的不同命運(yùn)”

          有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。

          這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?

          同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因?yàn)殚L期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

          同學(xué)們,我現(xiàn)在想問大家?guī)讉(gè)小問題:第一個(gè)問題:今天早晨你洗了臉了嗎?第二個(gè)問題:今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個(gè)問題:今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學(xué)們,你們一定覺得老師的這三個(gè)小問題問得非;

          同學(xué)們,我還想問大家:你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,當(dāng)然自己干啦!

          在日常生活中,諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來做。你們說對不對呀?

          著名教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

          你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

          美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)侯就采取種種方法,讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值,比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車,修理小家電,做簡易木工,到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等。即使是富有的父母,也十分注重對孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。

          在原聯(lián)邦德國的法律條文中,有一個(gè)有趣的規(guī)定。條文內(nèi)容是:6歲之前可以只玩耍,不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗,掃地,買東西。10~14歲要剪草坪,洗碗掃地,給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車,整理花園。16~18歲如父母上班,要每周給家里大掃除一次,對于不愿做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)利向法院申訴,以求法律督促孩子履行法律。

          日本教育孩子有句名言:除了空氣和陽光是大自然的賜予,其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù),到外面打工掙錢。孩子還很小時(shí),父母們就要給他們灌輸一種思想:“不要給別人添麻煩!

          如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會(huì)明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應(yīng)該馬上起床,再困也要起來,準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣,你就應(yīng)該提早起床,早一點(diǎn)出家門,坐不上車,走也要走到學(xué)校,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責(zé)任推給爸爸媽媽,因?yàn)槟銘?yīng)該知道“我是學(xué)生,上學(xué)是我的責(zé)任”!

          如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,自己的事一定會(huì)自己做,不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”

          如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”

          在家里你們是爸爸媽媽的寶貝,為了使你們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),不少家長凡需要孩子動(dòng)手、出力、操心的事,舍不得讓你們?nèi)プ,父母全部承包,天長日久,導(dǎo)致自己的孩子依賴性很強(qiáng),缺乏起碼的生活自理能力,缺少主動(dòng)性,就連自己應(yīng)該做的事,也不愿意做。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對孩子們的要求越來越高,生活自理能力不強(qiáng),就很難適應(yīng)社會(huì)的要求。

          同學(xué)們,自己的事情自己做,會(huì)做的自己做,不會(huì)做的逐步學(xué)著做。

          如果自己的事自己不會(huì)做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做。

          自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情會(huì)做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會(huì)的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。

        國旗下演講稿 篇6

        尊敬的各位老師、各位同學(xué)

          大家早上好!

          寒風(fēng)料峭,冬意正濃,轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘的XX年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的XX年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的XX,展望新的一年。在此,我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

          回首XX年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬千.在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們都曾高興過,為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋其實(shí),這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,把我們的生活裝扮的有滋有味

          春節(jié)將至,不知不覺中一年又過去了。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。也許,在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流,但這并不會(huì)影響我們與朋友的相聚,學(xué)校就是一個(gè)大家庭,更是一個(gè)大舞臺(tái),為我們提供了一個(gè)很好交流、溝通的機(jī)會(huì),也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們將會(huì)收獲很多的驚喜,會(huì)有被釋放的歡樂笑聲,會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈,因?yàn),我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子。

          一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終需要跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào),都由你這最后的沖刺來決定。

          同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少,正是生命中的春天,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

          親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

          植樹節(jié)國旗下講話稿“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學(xué)們,XX年,是一個(gè)新的開始,是一個(gè)新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)!

          讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        國旗下演講稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué):

          大家好!

          我是學(xué)校保安李桂華,非常榮幸能代表學(xué)校保安團(tuán)隊(duì)在國旗下講話,我講話的題目是《愛心、責(zé)任心和熱心》。

          愛心---為大家的安全保駕護(hù)航

          為了保障大家上學(xué)、放學(xué)的交通安全,每天早上7:40分,保安隊(duì)員秦中模準(zhǔn)時(shí)就會(huì)到達(dá)田芳居的紅綠燈處,組織大家安全過公路。記得有一次下暴雨,紅路燈處積水很深,大家無法通過,保安隊(duì)員張道兵就脫掉鞋子,挽起褲腿,把大家一個(gè)一個(gè)背過公路,周圍接送孩子的家長非常感動(dòng)。現(xiàn)在,一到下雨天,一樓地面就比較滑,大家很容易摔倒,保安隊(duì)員黃永剛每天值守在一樓大廳,見到有同學(xué)亂跑、攀爬或做危險(xiǎn)的游戲,他都及時(shí)耐心制止。每當(dāng)下雨,他總是早早來到大廳門口,默默地為大家鋪上防滑地毯,每當(dāng)天氣放晴,他又悄悄地將防滑地毯收放好。只要大家平安,我們保安就放心、開心。

          責(zé)任心----筑牢大家的安全防線

          每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),進(jìn)出學(xué)校的家長都比較多。就說1-2年級(jí)放學(xué),進(jìn)入校園接孩子的家長有六七百人。每當(dāng)這時(shí),我們心里特別緊張,進(jìn)行了合理分工一人在門口負(fù)責(zé)登記,一人負(fù)責(zé)查驗(yàn)證件,2人負(fù)責(zé)引導(dǎo)接孩子的家長進(jìn)出校門。我們每個(gè)保安隊(duì)員盡力做到了“三多”----多看、多問、多引導(dǎo)。

          當(dāng)你們上課時(shí),我們分布在各自的崗位上,一人在教學(xué)樓巡邏,發(fā)現(xiàn)外來人員立即詢問,看見大家做危險(xiǎn)游戲立即制止。放學(xué)后,我們要分樓層檢查教室門窗關(guān)鎖和切斷電源情況。每天晚上,我們都要分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行巡查,即使刮風(fēng)下雨、逢年過節(jié),沒有哪一天會(huì)耽誤。

          熱心---支持學(xué)!懊赖慕逃薄

          盡管我們的文化不高,薪酬不多,但看見老師們的敬業(yè)精神,體驗(yàn)到同學(xué)們對我們的尊敬,目睹”美的學(xué)!暗陌l(fā)展,我們做好本職工作理所當(dāng)然。同時(shí),我們也用我們的熱心為“美的教育”出一份微薄之力。我們組長張小梅承擔(dān)了為大隊(duì)部售紅領(lǐng)巾和隊(duì)標(biāo)的任務(wù),保安黃永剛總是主動(dòng)彎腰撿拾垃圾;我、張道兵和廚房的張新國師傅冒雨3個(gè)小時(shí)想辦法把旗繩套上了旗桿等等。這些雖然不是我們的本職工作,但我們樂于承擔(dān)。

          老師們,同學(xué)們,放心吧!我們會(huì)一如既往地堅(jiān)持干好我們的保安工作,如果你們有困難需要我們幫忙,我們也不會(huì)拒絕。我們做得不夠好的地方,請你們批評指正!

          謝謝大家!

        國旗下演講稿 篇8

        老師們、同學(xué)們:

          大家好,首先讓我真誠的祝愿你們在新的一年里身體健康。工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          一元復(fù)始,萬象更新。在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。

          回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。站在新的起點(diǎn),我們每一個(gè)同學(xué)都要展現(xiàn)出自己的新形象。也就是要做到珍愛生命,珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          在新年到來之際,我們不能忘記5·12四川汶川的特大級(jí)地震中遇難的爺爺奶奶們。叔叔阿姨們以及所有遇難的學(xué)生們。人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人,以人為本從根本上懂得做人的道理。

          活著就是為了祖國的富強(qiáng)去努力學(xué)習(xí),去奮斗。只有奮斗才能使自己成為國家需要的棟梁之才,同學(xué)們。期末考試已經(jīng)臨近,我們要主動(dòng)的認(rèn)真去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。爭取在期末考試中取得好的成績回報(bào)辛勤教導(dǎo)我們的老師及家長。

          讓我們站在20xx年的新起點(diǎn),邁開堅(jiān)定的腳步,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),為美好的明天更努力拼搏!謝謝大家!

        國旗下演講稿 篇9

        敬愛的老師,親愛的`同學(xué)們:

          大家好! 今天我講話的主題是:勿忘國恥,振興中華

          今天是12月13日,從日歷上看,這不過是一年中一個(gè)普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的12月13日,對我們每一個(gè)中國人而言,是一個(gè)不該忘卻的日子,是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。

          1937年12月13日,是一個(gè)飽蘸鮮血的日子,那一天,可惡的日本人,占領(lǐng)南京后,對南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中,有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品,甚至連未滿月的孩童都不放過!

          整個(gè)八年抗戰(zhàn)期間,侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地,列強(qiáng)的士兵耀武揚(yáng)威地走在中國的馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個(gè)字的含義。

          多少年風(fēng)雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族,終于在屈辱中站起來了,她挺直腰板,高抬頭顱,終于揚(yáng)眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,向世界宣示中國再不是“東亞病夫”, 建國60周年慶典,使世人再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)生機(jī)勃勃、一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國……站在國旗下,我們?yōu)樽鎳尿v飛而驕傲自豪,我們?yōu)樽鎳姆睒s而心潮澎湃,同時(shí)我們也意識(shí)到了自己肩上的重任。

          少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,讓我們記住“恥辱”,記住祖國歷史的創(chuàng)傷,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!

          今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        國旗下演講稿 篇10

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

          大家好!今天我演講后題目是:愛心育挑李,奉獻(xiàn)寫春秋。

          “教師是太陽底下最光輝的職業(yè),為人師表是教師最起碼的道德準(zhǔn)則,一言一行都要對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會(huì)”——這就是在駱駝坳初中任教的方春秋老師的人生格言。

          在近30年的教育生涯中,始始終如一的實(shí)踐著這一諾言,甘為人梯作奉獻(xiàn),樂以愛心寫春秋。

          她無論是在羅田北部偏僻的落梅河中學(xué),還是在羅田南部的鄉(xiāng)村中學(xué),她獻(xiàn)身山區(qū)教育的癡心不改,激情不變,她克服了家庭的不幸和生活中難以想象的困難,一路艱辛一路歌……

          1996年冬月十三日,是她人生中最悲痛的日子,與她同甘共苦,朝夕相伴,相濡以沫的丈夫金宗源老師因勞累過度倒在了三尺講臺(tái)上,把生命的最后一刻永遠(yuǎn)留在了他為之奮斗了三十余年的教室里,面對這突如其來的打擊,方老師痛不欲生,精神瀕臨崩潰。此時(shí),她含著淚,望著眼前的一雙兒女,回憶起往日一家人的甜蜜生活,她想到了自己的親人,也想到了自己的學(xué)生;想到了自己的家庭,也想到了自己的工作;想到了自己的命運(yùn),也想到了一個(gè)教師的責(zé)任;她終于戰(zhàn)勝厄運(yùn),強(qiáng)忍悲痛,又站在了講臺(tái)上,她說:“丈夫走了,我更應(yīng)該全身心地去完成丈夫未竟的事業(yè)!

          那時(shí),正擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任和語文課教學(xué)工作的她,每天早上五點(diǎn)半不到就起床,夜晚工作到深夜,家務(wù)事都讓體弱多病的女兒承包了,一日三餐都只是簡單應(yīng)付一下。然而,厄運(yùn)又一次降臨到方老師這個(gè)不幸的家庭。因缺少母愛,女兒金晶營養(yǎng)不良,身體越來越差,每個(gè)月都要到羅田看病四五次,那里從勝利到羅田往返一次坐汽車就要花五、六個(gè)小時(shí),可盡管如此,方老師卻從沒有耽誤一節(jié)課。一次去羅田為女兒看病的路上,女兒被送到縣人民醫(yī)院搶救。就在女兒接受搶救時(shí),她做的第一件事就是打電話回學(xué)校,讓人幫她調(diào)好課,照顧好學(xué)生。第二天女兒蘇醒過來后,她迅速打電話讓侄女來照顧孩子,自己含淚離開女兒趕回學(xué)校上課。女兒還為此生了她的氣。女兒長期患病,藥不能斷,可她作為班主任,要抓管理,又要忙于教學(xué)。常常是趁課間休息時(shí)趕回家燒火煎藥,藥沒煎好又要奔向教室,有時(shí)藥煎干了,煎糊了,又只得重來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事都勸她請假回家照顧女兒,可她卻說:“望著女兒那又黃又腫的臉,我的確心如刀絞。但我在教室里望著學(xué)生們那一張張雅氣的臉,一又雙求知的眼,我……我知道他們離不開我!”

          的確,方老師的學(xué)生們不能沒有她!

          在她教過的眾多學(xué)生中,有個(gè)學(xué)生叫方名仕,父親殘疾,母親癱瘓,哥哥本來被縣一中錄取,可因家庭實(shí)在困難,只得在勝利高中就讀。盡管兄弟兩人的學(xué)費(fèi)免去了,但一星期的生活費(fèi)也要十幾元,家里只得讓方名仕綴學(xué)。得知這一情況后,方老師來到了名仕家,耐心做他父母的工作,并安慰他說:“你只要認(rèn)真讀書,學(xué)雜費(fèi)什么的我來負(fù)責(zé)!”從此,這個(gè)苦難的家庭又點(diǎn)燃了希望之燈,方名仕這個(gè)性格內(nèi)向的孩子也頓時(shí)淚流滿面……

          她教了近30年的書,當(dāng)了20多年的班主任,無論在哪所學(xué)校,無論帶怎樣的班級(jí),她所任教的每個(gè)班,尤其是她任班主任的每一個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的紅旗班、示范班、標(biāo)兵班。每學(xué)期都有家長托熟人、找關(guān)系,請求方老師收下他們的孩子。這些同學(xué)有的是優(yōu)秀學(xué)生,但更我的是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生或是毛病多的問題學(xué)生,家長把他們送到方老師的班上,希望方老師給他們嚴(yán)加管教,給他們一點(diǎn)顏色看看。但他們卻不知道方老師從來就沒有對學(xué)生發(fā)過火、動(dòng)過怒,更不要說去打?qū)W生、罵學(xué)生了。那為什么學(xué)生服她教、服她管呢?方老師說:“其實(shí)很簡單:把學(xué)生當(dāng)作真正的人看待,愛護(hù)他、尊重他、信任他、鼓勵(lì)他,就沒有教不好的學(xué)生。沒有帶不好的班!

          是呀!她就是這樣無私的用自己的心血滋潤著學(xué)生!她是大別山的女兒,她深知大別山深處孩子求學(xué)的艱難處境。二十多年來,她就是用這種無私的愛為學(xué)生導(dǎo)航。這些已長大成人,現(xiàn)在正在讀大學(xué)或在外地工作的學(xué)習(xí)們,只要一回到家鄉(xiāng),都會(huì)來到她家,和方老師一同分享他們的學(xué)業(yè)和生活中的快樂。她說:“只要我的學(xué)生們是快樂的,我就是幸福的!”

          頭發(fā)已花白的方老師,依然默默無聞地工作在教育第一線,她始終如一的用自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)著自己的諾言。她深知自己肩上責(zé)任重大,學(xué)高為師,德高為范,她更知道作為人類靈魂的工程師,不能做一個(gè)只把教書當(dāng)作養(yǎng)家糊口的教書匠。而更應(yīng)該做一個(gè)塑造學(xué)生美好心靈的藝術(shù)家。她正在用智慧打開學(xué)生的求學(xué)之門,用愛心開啟學(xué)生的心靈之鎖,用生命為學(xué)生紡織美麗的人生花環(huán)!

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