校長助理競(jìng)選演講稿范文(精選5篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的校長助理競(jìng)選演講稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校長助理競(jìng)選演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:
你們好!今天我想競(jìng)選的是校長助理。
我爸爸常鼓勵(lì)我:“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng),你就應(yīng)該展現(xiàn)出來。”憑著這句話,今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,參加本次競(jìng)選。
也許你們要問,你是對(duì)校長助理一職知道得很少,為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是圖名而來,還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑慮會(huì)自然消除。
從入學(xué)開始,我就一直在擔(dān)任班里的干部,始終以極大的熱情,以班級(jí)主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng),每次都獲得了成功,從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,取得了一些成績,多次受到學(xué)校表彰。不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。
如果我競(jìng)選成功,我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé),與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系,交流思想,發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,做到不斷積累、總結(jié)、提高,并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,提出建議,真正做同學(xué)的代言人,老師的好助手,校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”!
假如我競(jìng)選失利,我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整自己,充實(shí)自己,以待下次競(jìng)選。當(dāng)然,我也會(huì)盡全力繼續(xù)做好本職工作。請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家!
校長助理競(jìng)選演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是許xx,今天很榮幸競(jìng)選校長助理一職。
戴爾卡耐基說過:“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何推銷自己!苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里,我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中,讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長助理一職,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力,高要求的素質(zhì)配合,背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。
要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長助理呢?我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì),馬云曾這樣說過:“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),有三種方式:
1、要學(xué)會(huì)分享,這是一個(gè)分享的時(shí)代,成功了就要與員工一起分享成功的喜悅,你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你就必須替員工著想;
2、管理過程中真正的愛兵如子,員工才會(huì)真正的被激勵(lì);
3、要學(xué)會(huì)指引,一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,一定要給他組織指引指引方向,有目的,有目標(biāo),有夢(mèng)想。
只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)往前走,而作為11秋教育三班的班長,我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,班級(jí)的風(fēng)云變化,三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持,給了我無窮的力量,雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善,但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門了不起的藝術(shù),它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性,知道了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成長進(jìn)步離不開每一位任的努力,所以我們?cè)谒枷胧紫葮淞ⅲ阂詫W(xué)校利益為重,以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾,寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊,也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間,不怠慢,不落下每件事。我就是為證明自己,實(shí)現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者,希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒。今年不行,明年你還會(huì)看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們是識(shí)我千里馬的伯樂嗎?
我的演講完畢!謝謝!
校長助理競(jìng)選演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本屆學(xué)生校長助理的競(jìng)選活動(dòng)。我叫xxx,來自于xx院人力資源管理專業(yè)。
從報(bào)名,到初選,到復(fù)選,再到今天的決選;從填表,到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,到筆試,再到現(xiàn)在的面試,這一路走來,我有太多的感受,太多的體會(huì)。還記得在填寫報(bào)名表時(shí),我是懷著既忐忑又激動(dòng)的心情,慎重的寫下了那一行行文字;參加初選時(shí),有些緊張,加上我們組在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳,這其中我需要反思很多,但感觸更深的.卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;參加復(fù)選時(shí),我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試,行政能力、校史校記,我們盡一切努力充實(shí)自己,這其中我收獲了行政知識(shí)的拓展?偨Y(jié)這幾個(gè)星期以來的感受,受挫過、遺憾過,但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。
我是一名大二的學(xué)生,也許我的經(jīng)驗(yàn)、履歷在學(xué)長學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來,我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中,組織了班級(jí)多場(chǎng)活動(dòng)的開展、學(xué)生會(huì)多項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,從中,我收獲了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職,在做好學(xué)生工作的同時(shí),我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程,也因此,我的學(xué)習(xí)成績始終名列班級(jí)前茅。當(dāng)然,學(xué)生校長助理關(guān)注的不僅僅是這些,更重要的是要有對(duì)學(xué)生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源,我也收集了一些資料,并引發(fā)了我對(duì)學(xué)生校長助理的思考。
首先,我覺得學(xué)生校長助理應(yīng)該是一名溝通者。什么是溝通?管理學(xué)給它的定義是:意義的傳遞與理解。這也就是說,學(xué)生校助所起的不止是上傳下達(dá)的作用,更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通,并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。
其次,我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國農(nóng)業(yè)自助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的,給安大學(xué)子帶來了便利,我認(rèn)為作為學(xué)生校助,就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù),通過一切努力,切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事,給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。
此外,我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名宣傳者。本次競(jìng)選活動(dòng)在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳,但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳,更重要的是要有對(duì)學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校助的監(jiān)督和管理,另一方面也是為了提高工作的透明度,讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么,讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠服。不是炫耀,不是為了博得大家的贊許,而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開鋪瓦墊石。
最后,我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來說,我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當(dāng)然,學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者,而非決策者。通過從學(xué)生的日常生活中,從學(xué)校的日常管理中,發(fā)現(xiàn)問題,并付諸調(diào)研,形成報(bào)告,交由學(xué)校校長、副校長或者其他職能部門進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為,學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神,立足現(xiàn)狀,從實(shí)際出發(fā),努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動(dòng)。
我們安徽大學(xué)一直爭(zhēng)創(chuàng)“國際知名、國內(nèi)一流”的大學(xué),那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力,學(xué)生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對(duì)此,我也有幾點(diǎn)建議想闡述。
關(guān)于學(xué)習(xí)。從大體上來看,安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的,考研教室座無虛席、圖書館自習(xí)室也都坐滿了人,但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲亦或是談戀愛,而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問題,我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請(qǐng)相關(guān)老師或同學(xué),定期開展學(xué)習(xí)交流會(huì),討論大家對(duì)學(xué)習(xí)的感受或心得,鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),只有扎實(shí)基礎(chǔ),未來才會(huì)有更多的選擇。
關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來,并及時(shí)反饋給大三各班班長,讓同學(xué)們予以借鑒,此外,學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請(qǐng)開辟專門版塊或播放時(shí)間,以訪談節(jié)目的形式邀請(qǐng)已考研成功或已找到工作的同學(xué)來談其切身體會(huì),這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感,又能深入同學(xué)們的心理,更好的把握自己的選擇。
在競(jìng)選之前,我有幸聆聽了第四屆學(xué)生校助對(duì)于其在職工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。其間,劉睿學(xué)姐提到,我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革,也就是說,在校長、每名副校長下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉(zhuǎn)型,不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化,提高工作效率;而且,還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理。但是,對(duì)于這種劃分職能區(qū)域來進(jìn)行工作的學(xué)生校助來說,如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢?這就需要一名組織者,那如何產(chǎn)生這名組織者,就是我們大家需要討論的問題。
我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制,即每月由一名學(xué)生校助來擔(dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色,這樣一來,每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作,還能對(duì)全校各個(gè)職能部門的工作進(jìn)行把握,同時(shí),輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會(huì)導(dǎo)致的階級(jí)化趨勢(shì),這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當(dāng)然,這種制度下也是存在一些問題的,例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢?首先必須承認(rèn),既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助,那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的,此外,要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí),做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結(jié),那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想,如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助,我會(huì)在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。
安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭,學(xué)生校長助理也是這個(gè)家庭的一份子,我希望能夠通過這個(gè)更好的平臺(tái),為安徽大學(xué)更長遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
校長助理競(jìng)選演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自IEP5B的黃詩倩,我想做校長小助理。
大家請(qǐng)看:這是我把壓歲錢捐贈(zèng)給西部貧困家庭的愛心證書;這個(gè)水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院,福利中心給我的紀(jì)念牌,上面刻著“感謝你的愛,是孤獨(dú)不再,是關(guān)愛永恒”;這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據(jù)。這些獎(jiǎng)勵(lì)見證了我是個(gè)善良有愛心的孩子。
大家再看:這個(gè)是古人背的包包,叫做褡褳。媽媽常說:“如果我們把優(yōu)點(diǎn)放在褡褳前面的口袋,缺點(diǎn)都裝到了后面的口袋,那么走在人生道路上,我們就只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)在前面晃呀晃而變得得意洋洋,可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點(diǎn)了。因此,當(dāng)我們聽到批評(píng)的聲音,不要不高興,而是要趕快把褡褳換過來背背看,這樣,別人也就可以看到我們的優(yōu)點(diǎn)了,我們也要盡快改正自己的缺點(diǎn)。這個(gè)事例也許會(huì)忠言逆耳,但是只有這樣才能不斷認(rèn)識(shí)自已的缺點(diǎn),讓別人看到自己的優(yōu)點(diǎn)。
從小到大,在爸爸媽媽不間斷地教育下,我就是這樣一個(gè)能不斷的檢視自己缺點(diǎn)同時(shí)又能展示自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。
現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時(shí)候的銅錢,這枚圓圓的錢幣,中間透著一個(gè)棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理------外圓內(nèi)方。方,就是做人的正氣,要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度,言行要有高度,要有善良要有修養(yǎng);圓;就是要圓通,善用技巧和方法,小時(shí)候與同學(xué)友好相處,長大與同事和諧共處。我很多時(shí)候都在思考媽媽的話,現(xiàn)在我已能悟出些道理來了。
這就是我,一個(gè)有愛心,嚴(yán)于律己,善于交流,有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理,希望自己能全心全意的為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了,我將做到:
1、每次只要有空余時(shí)間,我就會(huì)積極地去詢問校長學(xué)校的情況,還有什么需要我去做的。
2、如果同學(xué)們有什么難處,如果我不能解決的,就會(huì)及時(shí)地去詢問校長和老師們?cè)撛趺慈プ。我要是做得到的話,我?huì)竭盡全力地幫助那位同學(xué)。
3、如果我當(dāng)選了校長小助理,這會(huì)對(duì)我的為人處世、學(xué)業(yè)情況有更大的促進(jìn),我會(huì)更加努力地提升自己各方面的能力,不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
這次競(jìng)選我不一定能當(dāng)選,但我也要一個(gè)學(xué)生的義務(wù),向?qū)W校提出一些建議:
1、我希望我們個(gè)人能支配的時(shí)間和空間再多一些,這樣才能激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新的能力。
2、希望學(xué)校能增加一些能展示同學(xué)們個(gè)人才藝的課堂,這樣同學(xué)以后的課堂內(nèi)外將會(huì)變得更加豐富多彩。
以上是我的競(jìng)選感言,我不是在書桌上成長起來的女孩,在爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下,我擁有了堅(jiān)韌的品格,美好的性情,孜孜不倦的求知精神,與人相處的熱情和睦。在此,我衷心地希望同學(xué),老師,領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個(gè)為學(xué)校服務(wù),為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!請(qǐng)投我一票吧!謝謝!
校長助理競(jìng)選演講稿5
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很榮幸能夠站在這里,參加校長助理的精選。同時(shí),也感謝在做的各位老師對(duì)我的支持與信賴。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫xx,現(xiàn)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)副主席。今天我之所以來競(jìng)選的是學(xué)生校長助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理,完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量,也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。
首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中,我始終如一,堅(jiān)持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項(xiàng)工作和任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績。
其次,我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外,我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時(shí)間,努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作,并獲得獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。當(dāng)然,我仍會(huì)再接再厲,努力在各方面充實(shí)自己,從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。
如果我能有幸乘務(wù)校長助理團(tuán)的一員,我必定發(fā)揮自己所長,為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言:心態(tài)變,態(tài)度變,態(tài)度變行為變,行為變習(xí)慣變,習(xí)慣變?nèi)烁褡,人格變(nèi)松!我認(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài),養(yǎng)成端正態(tài)度,磨礪堅(jiān)韌行為,那么就你能把握住成功。我自信,所以相信自己能夠在這個(gè) 職位上有所作為。即使我未能當(dāng)選,我也 不會(huì)灰心,氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實(shí)處!
自我介紹到此 結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)老師們提問。
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