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      2. 奉獻(xiàn)的演講稿

        時(shí)間:2020-11-22 09:00:49 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編七篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編七篇

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇1

          心懷感恩 甘于奉獻(xiàn)

          感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的種種不如意,樹立積極的生活工作理念,讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。

          感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

          心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步;

          心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;

          心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái),找到了自己的人生坐標(biāo)。

          作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自

          身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。

          愛崗,是我們的職責(zé);

          敬業(yè),是我們的本分;

          奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。

          愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好,把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對(duì)周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。

          讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩,因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇2

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事大家好:

          我是來自楊召小學(xué)的于雙晴,今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。

          手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上,我自豪,我榮幸,因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師,一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得:責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守,愛心是教師最美的語(yǔ)言。

          關(guān)愛學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng),它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火,也曾為成績(jī)差的學(xué)生而煩惱不已,怎么批評(píng)都無濟(jì)于事,因此,我試著改進(jìn)教育方法:在課堂上多了一絲微笑,多了一個(gè)溫和的眼神,多了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)(孩子,你真優(yōu)秀;孩子,勇敢的舉起你的手,我相信你,你能行……);批改作業(yè)時(shí),我在作業(yè)本上多了一顆紅星,作文本里多了一張交流的紙條;課下我與學(xué)生促膝交談(孩子,課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢?孩子?huì)把他們的心事一一告訴我),傾聽孩子的心聲,走進(jìn)他們的世界,漸漸地,我成了他們的知心朋友,深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛護(hù),這使我明白:要用愛去管理班級(jí)。

          愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽(yù)感,愛讓我們成為一家人。

          今年的“六一”節(jié)目,我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性;每天中午我與學(xué)生一起吃飯,其樂融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖;有一次,我班的李洪達(dá)同學(xué)沒錢吃飯班長(zhǎng)軒麗霞主動(dòng)借錢給他,課上我及時(shí)表?yè)P(yáng)了軒麗霞同學(xué),讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,我們的班級(jí)是一個(gè)整體。

          當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候,當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候,當(dāng)假期中孩子們打電話訴說對(duì)我的思念的時(shí)候,當(dāng)感恩教育大會(huì)那天孩子們抱著我流淚、家長(zhǎng)與我握手的時(shí)候,我覺得這是我人生中最幸福的時(shí)刻,因?yàn)槲覐氖铝俗顐ゴ蟆⒆顭o私的職業(yè),因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最珍貴的禮物——愛。

          愛心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂,就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任,用腳下的三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)出自己的愛心吧?我們的生命會(huì)因教育而精彩。

          感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我這次演講的機(jī)會(huì),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力。

          謝謝大家,我的演講完畢。

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇3

          當(dāng)我們穿上警服,肩負(fù)起改造罪犯的神圣使命,義無反顧地踏入女監(jiān)這片鏘鏗玫瑰園的時(shí)候,我們就選擇了奉獻(xiàn)與犧牲。

          物換星移幾度秋。雖然青春已在歲月的打磨下失去了亮麗的光澤,雖然生命已在風(fēng)霜的殘蝕中呈現(xiàn)出深深的皺折,但是,我們無怨無悔!

          怎能忘記,十年前,女監(jiān)建設(shè)之初,這里只是一片廢墟,是我們,揮舞鐵鍬,鏟除雜草,人拉肩扛,搬運(yùn)物資,憑著女監(jiān)干警“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗”的大無畏精神,使不毛之地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)——現(xiàn)代化的辦公大樓拔地而起,莊嚴(yán)的國(guó)徽在艷陽(yáng)下熠熠生輝;白樓、綠地、碧樹、藍(lán)天的監(jiān)管區(qū),彰顯著現(xiàn)代化文明女監(jiān),人性化、柔性化、科學(xué)化管理的新理念。

          怎能忘記,為重塑女犯的心靈,干警談話室徹夜不熄的明燈,那促膝的長(zhǎng)談,諄諄的教悔,恰似長(zhǎng)夜的燈塔,恰似潤(rùn)物無聲的甘霖。為讓女犯安心改造,舍棄后顧之憂,我們頂風(fēng)冒雪,輾轉(zhuǎn)到塞北的小鎮(zhèn),將女犯失散8年的兒子找回!

          怎能忘記,那場(chǎng)不聞槍聲,不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!在抗擊非典的特殊日子里,我們背起行囊,告別親人,進(jìn)駐高墻,與女犯朝夕相處,化解她們的緊張情緒,安撫她們思親念家之情。

          但是,當(dāng)久臥在床的母親,用深情的目光凝視著我們,希望她的女兒——她的貼身小棉襖——能夠留在身邊,親手為她端上一杯水,送上一片藥的時(shí)候,我們卻不能讓她如愿;當(dāng)年幼的孩子伸出小手,希望投進(jìn)媽媽懷抱的時(shí)候,我們卻不能抱抱自己疼愛的寶寶;當(dāng)愛人熱切盼望我們的歸來,希望我們與親人共度一個(gè)除夕之夜的時(shí)候,我們卻正投入地陪著女犯過年……我們欠親人的實(shí)在太多太多!無數(shù)次,我們?cè)谛睦锬卣f:對(duì)不起,親人們!

          但是,即便如此,我們也絲毫沒有動(dòng)搖過自己的選擇,沒有動(dòng)搖過成為一名合格的“監(jiān)獄警官”的信念!既然選擇了女監(jiān),我們就應(yīng)該成為這鏗鏘玫瑰園中的一株!為把女監(jiān)建設(shè)成為全國(guó)一流的現(xiàn)代化文明監(jiān)獄,我們就應(yīng)該用柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)起常人難以承受的一切!

          因?yàn)槲覀兩钪邏﹄娋W(wǎng)下,千百雙渴求自由的眼睛正期盼著我們的出現(xiàn),千百顆孤獨(dú)無助的心靈正等待我們的關(guān)愛,千百個(gè)幾近隕落的靈魂正需要我們的拯救!

          為了實(shí)現(xiàn)“法德結(jié)合,文明改造”的新理念,讓更多的失足囚子早獲新生;為了讓共和國(guó)多一份祥和與安寧,讓更多的家庭盡享天倫之樂,我們?cè)笇⑶啻号c熱血毫無保留地奉獻(xiàn)給獄園——把這個(gè)原本凝集罪惡的不毛之地,變成放飛希望的綠洲;把昔日的浪子,改造成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁。用博大無私的愛,去完成黨和政府賦予我們的化腐朽為神奇的光榮使命!

          我驕傲,我是一名監(jiān)獄女警!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛的同事們,大家好:

          今天我演講的題目是《平凡的崗位,傾心的奉獻(xiàn)》

          任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干,是一種奉獻(xiàn),是一種真誠(chéng)自愿的付出,是一種愉悅?cè)诵牡墨@得;是一種純潔高尚的精神,更是一種升華自我的境界?倓(wù)部食堂是后勤工作的重中之重,做好食堂膳食工作,服務(wù)好公司全體員工,保障公司正常運(yùn)營(yíng),這是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

          食堂工作是默默無聞的。當(dāng)餐廳的地面光明如鏡,人們何曾想到食堂的同事在其中付出了多少;當(dāng)員工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時(shí),人們又何曾想到操作間同事們勞碌的身影!食堂服務(wù)人員就像一只蠟燭,當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí),而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。每當(dāng)看著員工吃著可口的飯菜,臉上露出滿意的笑容時(shí),我們內(nèi)心無比的欣慰和滿足。雖然我們的工作默默無聞,但我們值得!

          食堂工作是光榮的。光榮的根源在于,我們時(shí)時(shí)處處都在為公司全體員工服務(wù)。我們做每一件事情,都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮,我們百倍地努力,忘我地工作;正是寄于這種光榮,我們的同事帶病堅(jiān)持工作。

          我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈;但我們可以立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。平凡的崗位,讓我們傾心的奉獻(xiàn),我們一樣能走向不平凡!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇5

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          或許你認(rèn)為花是那么嬌艷美麗,葉是那么青翠欲滴,果是那么香甜誘人?墒悄阌邢脒^是什么使它們變得如此惹人喜愛嗎?

          “是根”!沒錯(cuò),就是根。根整天呆在陰暗的泥潭里,過著永不見天日的日子。而花兒、葉子、果實(shí)每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光,享受著雨露的滋潤(rùn),接受著路人贊賞的目光……過的快樂而又幸福。但是根從來都不會(huì)抱怨什么,總是默默無聞的'在泥土里為花兒、葉子、果實(shí)貢獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng),使它們更加美麗動(dòng)人。這難道不是很偉大嗎?它無私的奉獻(xiàn)著自己,只是為了別人,我不由得敬佩起根來。

          根的無私奉獻(xiàn)使我想到了教師。人們都說:“老師像蠟燭,為我們照亮前面的路,卻燃燒了自己!被蛟S這就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”吧!教師的事業(yè)是崇高的,也是神圣的,“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們!”沒錯(cuò),教師的工資并不是很多,但他們總能用汗水揮灑三尺講臺(tái),孜孜不倦地教誨著我們,可是卻還有一些淘氣的孩子,不懂老師的心,總是讓老師們操心煩惱。真是不應(yīng)該呀!忙碌了一天的老師回到家中,表面上是下班了,但他們卻還要打開臺(tái)燈,批改作業(yè)或是備課,他們的辛苦往往學(xué)生們不知道,但他們?nèi)匀徊晦o辛苦地工作著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,培育一代又一代國(guó)家的棟梁,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          教師不就像根一樣嗎?默默無聞地為學(xué)生、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但同時(shí),他們也犧牲很多個(gè)人的利益,這就是神圣事業(yè)的痛苦之處,但也只有這種痛苦能把深沉給予他們,讓他們養(yǎng)成以苦為樂的品質(zhì)。但他們無怨無悔。我說:“老師是我們的鋪路石,讓我們走向成功;老師是墊腳石,讓我們摘下成功之果!笨傊蠋熆偸菫閷W(xué)生們奉獻(xiàn)著自己,貢獻(xiàn)出自己的一份力!

          偉大的奉獻(xiàn)者,我們愛你;敬愛的老師,我,愛你。

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇6

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。

          前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來,花兒上下波動(dòng),人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美,“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”,“他們美的都讓我無法呼吸了”。

          不多久,一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢(mèng)如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯(cuò)過了什么,都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。

          再時(shí),已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí),人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋檐,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

          這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?”母親聽后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)男孩說道:“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘?yáng)地?zé)o私奉獻(xiàn)呀,是太陽(yáng)照出了花兒的臉,太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷,太陽(yáng)映亮了月亮的美!笔堑,其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻(xiàn)者”,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,才有了這多姿多彩的世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實(shí)為了他的美麗和生機(jī),管理者、設(shè)計(jì)者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感嘆美好生活的同時(shí),我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者!他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)!

        奉獻(xiàn)的演講稿 篇7

          尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

          大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。

          我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺(tái),手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……(網(wǎng)名超拽)

          這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),從此,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!

          20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上,而是整個(gè)群眾,他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn),無怨無悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

          其實(shí),在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我發(fā)奮完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道,教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起"三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)"的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

          捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;

          沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育,就要無怨無悔。正因,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

          我的演講完畢!

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