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      2. 競選語文教師的演講稿

        時間:2020-11-21 16:07:03 演講稿 我要投稿

        競選語文教師的演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的競選語文教師的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        競選語文教師的演講稿

          競選語文教師的演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          大家好!

          我叫XXX,今年22歲,是百色學(xué)院漢語20xx級應(yīng)屆畢業(yè)生,我競聘的工作是語文教師。在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上臺前,展示自我,積極參與競聘, 如果挑戰(zhàn)成功,競聘上崗,我將以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)之中,在工作中將做到以下幾點:

          培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神

          政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂,敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn),因此,思想上要求進步,工作中要求勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失,樹立正確的世界觀、價值觀人生觀。

          更新觀念、改革教法

          適者生存,要想在教學(xué)中立于不敗之地,必須勤于鉆研,改變以往陳舊枯燥的教學(xué)形式,探索適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)方法,積極參加課改實踐,采用靈活多樣的教學(xué)方法,大力開發(fā)教學(xué)資源,更新學(xué)科知識,增進信息含量,化靜為動,突出重新,把學(xué)生愉快地領(lǐng)進知識領(lǐng)域,提高教學(xué)效果。

          勤奮自勉、不斷進取

          學(xué)海無涯、永無止境。為了提高自身的.業(yè)務(wù)水平,努力鉆研業(yè)務(wù),熟悉大綱的基本要求,經(jīng)常聽課,取人之長補己之短。利用課余時間學(xué)習(xí)計算機,自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué),不斷充實完善自我。

          做一名新時代的人民教師

          熱愛學(xué)生,為人師表,做青少年的知心朋友,了解他們的心理,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人,我相信,通過我和班同學(xué)的努力,定為班級成為班風(fēng)淳樸,學(xué)風(fēng)濃厚、團結(jié)向上的班集體。

          我將成為我校新老教師們的小學(xué)生,虛心地向他們學(xué)師德風(fēng)范,學(xué)精湛教藝,以便更好地為孩子們服務(wù),爭取不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與厚望.

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),請相信我的誓言,我會把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去!

          謝謝大家!

          競選語文教師的演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫,小學(xué)一級教師,中共黨員,現(xiàn)任教于小學(xué)語文教師,兼任語文教研組組長工作9年。

          春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是度春秋!我于年7月畢業(yè)于師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。1999—年在師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),年考入師范大學(xué)中文系進行本科函授。

          從教年,我歷任jip實驗、目標教學(xué)實驗、新課程改革實驗教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準勉勵自己,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時,也收獲著成功的喜悅,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。1999年被評為地區(qū)骨干教師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)教師;年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師;年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。

          我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標,那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負可愛的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長”!

          我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:

          一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。

          二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

          三、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

          四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

          五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

          一個人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。

          最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:

          走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

          謝謝大家!

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