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      2. 離別感恩奮斗的演講稿

        時間:2020-11-21 15:58:47 演講稿 我要投稿

        離別感恩奮斗的演講稿范文

          演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的離別感恩奮斗的演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

        離別感恩奮斗的演講稿范文

          離別感恩奮斗的演講稿1

          是否可曾感到生的有時,死的無時;生的有常,死的無常呢?是否可曾覺得生者的可幸,而死者的可悲呢?

          我的朋友中,有的為了親情,離家出走,有的為了愛情,借酒澆愁,有的為了事業(yè),勾心斗角。他們常常抱怨親情,愛情,友情,事業(yè)等常給他們以無情的打擊,他們說那是無盡的痛苦,他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來換取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白,其實,這樣的痛苦也是一種幸福,對于那些遇難者,能正常呼吸就是一種無比的幸福。

          死者已矣,生者猶可追。對于生者,惟有幸福地堅持著,堅持著理想,堅持著奮斗,才是對生命的感恩。

          在印度洋海嘯過后,一位記者曾這樣寫到:在班達亞齊采訪,最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁,還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的大部分當?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場附近的一個難民營,一位66歲的老大娘告訴記者,她失去了家里的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪,就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子:“我不知道將來會怎樣!彼难劾镩W動著悲戚。

          是啊,一邊是死者,一邊是生者,生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者,這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說:我被如此慘烈的景象所震驚著,但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣,他們團結(jié)了起來,這就給未來帶來了希望。

          死者的長逝讓我們看到活著的幸運,生者的堅持讓我們看到幸福的存在。

          今天的世界風(fēng)云變幻,變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實的打擊和挫折,我們在學(xué)會適應(yīng)的同時,更應(yīng)該學(xué)會堅持,堅持真正的正確的理想,堅持不懈的努力和奮斗,才有可能,我們堅持的夢會變成最美的現(xiàn)實。

          與其痛苦的堅持著,倒不如幸福的堅持著,有人說,痛苦是一天,快樂同樣是一天,與其痛苦地過一天,倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。

          聽到這里,有人會笑者說,談何容易。是啊,痛苦也是會上癮的毒藥,對付這種毒藥最有效的東西,我認為便是愛。我一直這樣認為,無論再大的困難,只要想到父母,親人,我就覺得那都不算什么;有他們在,我無論在哪里呼吸,都是最幸福的。

          你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢?或許你已經(jīng)擁有,但卻從未感受;或許當你轉(zhuǎn)身回頭,便會發(fā)覺,那便是愛。為了愛,幸福地堅持下去吧!

          這個時代,我們有很多理由拿來抱怨,然而,我們更應(yīng)該心存感激。對給予我們機會來到這個世界的父母,對給予我們關(guān)心和疼愛的親朋,對給予我們教誨和知識的老師,對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個時代,對和平的感恩,對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩,因為是他們讓我們從不低頭,更精彩的活!

          你是否曾懷疑自己走在沙漠中,無論種什么夢,從不結(jié)果,當你才張開翅膀,風(fēng)卻變沉默。其實,只要你一直沒回頭,便會發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著,才能堅持著幸福。

          離別感恩奮斗的演講稿2

        尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:

          早上好!我是高三一班的xxx。

          “滴水之恩當涌泉相報”的道理大家都知道,感恩是一種生活態(tài)度、一種品德、一種思想境界。于我,于我們,百年麗中學(xué)子,感恩最好的方式便是奮斗。俗,但這是事實,除了努力,我們沒有選擇。

          正如梁啟超在《少年中國說》里所比喻的,少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發(fā)源。作為社會的一部分,我們要對學(xué)校,對老師、家長負責(zé),更要對自己負責(zé)。奮斗不能只是口號,它需要我們的行動。我見過凌晨一點仍在打燈學(xué)習(xí)的學(xué)霸,走路仍在默背的學(xué)霸,也見過每天保持八小時睡眠,課堂效率極高的.學(xué)霸,方式不同,但我相信,我們都在行動。與其埋頭抱怨,不如奮起改變,與其庸庸碌碌,不如策馬向前,這不正是青年該有的樣子嗎?

          永遠弄不清意思的古詩,運算一小時也得不出答案的理科題,一個字也不能漏的生物書,二級知識點全要背的政治書。不可否認,高中的學(xué)習(xí)生活處處不容易。但也正是敢于克服這些“不容易”,勇于挑戰(zhàn)“不可能”,不怕走泥濘的道路,青春的底色才足夠閃亮,青春的意義才不會褪色。

          事實上,無論收獲如何,不管經(jīng)歷什么,那些與激情相伴,向著夢想曙光進發(fā)的日子,永遠是人生最寶貴的記憶。即便是曾經(jīng)的失敗,不也是一個人走向成功的鋪路石嗎?人生走的每一步都算數(shù),你流下的每一滴汗水,終將成為澆灌未來的雨露。面對高考,我們無路可退,除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無選擇。

          以夢為馬,不負韶華,青春正當時。謝謝大家!

          離別感恩奮斗的演講稿3

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。

          作為一名初三的學(xué)生,在江寧高中經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活,我懂得了感恩,學(xué)會的奮斗,收獲了知識和思想。所以,我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術(shù)、講座實驗……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          感恩老師。課堂上,一遍遍耐心地講解,一支支粉筆的書寫,一滴滴汗水的揮灑,都是老師的奉獻。學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題,我總習(xí)慣于請教老師,而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考,老師和我們一樣辛苦,他們要忙著尋找我們的問題,引導(dǎo)我們正確復(fù)習(xí),上課還要精心講解……請允許我代表所有同學(xué),對老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

          初三的生活即將結(jié)束,中考在即,此刻不發(fā)奮,更待何時!奮斗的日子是辛苦的,每天置身于書堆中,沒有了課余時間;奮斗的日子卻是充實的,一分一秒的利用率已達最高,不再虛度光陰;奮斗的日子也是幸福的,這是我們未來人生的基礎(chǔ),是在努力不辜負父母和老師的諄諄教誨,更是在延伸自我生命的價值……

          一份耕耘,一份收獲。在學(xué)校,我不僅學(xué)到知識,也懂得了做人的道理。

          校運動會上,同學(xué)門奮勇拼搏,我被震撼了;藝術(shù)月里,每一次我都會看到另我拍手叫好的節(jié)目,同學(xué)們各取所長,創(chuàng)新與藝術(shù),得到了最好的詮釋;一二九大合唱,我從一首首愛國歌曲中,聽出了中華民族的偉大,同時也時刻提醒自己,牢記歷史,發(fā)奮圖強,為祖國將來的建設(shè)出力;一年一度的校園感動人物,給我留下了深刻的印象,他們的事跡也許平凡,卻為我們做出了最好的榜樣……

          知恩圖報,奮發(fā)進取,收獲未來。高考在即,祝愿高三的學(xué)兄學(xué)姐們能夠取得優(yōu)異的成績。同時中考也已臨近,也祝愿初三的同學(xué)能夠考出理想的成績。我們即將離開我們熱愛的校園,請母校放心,我們將牢記老師的囑托,帶著在母校學(xué)到的知識,沖刺考場,拼搏人生!

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