有關(guān)優(yōu)秀班主任演講稿3篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬Π嗉?jí)管理的一些感受和認(rèn)識(shí)。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開始，總是把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí)去影響學(xué)生、感染學(xué)生，對待工作一絲不茍，對待學(xué)生充滿愛心，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣。
在高中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù)，取得好的成績是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
三、平等的對待學(xué)生，處理好違紀(jì)學(xué)生。
要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學(xué)生，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見。尤其是對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會(huì)抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé)，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
四、要有足夠的耐心和信心。
有時(shí)我們接手的班級(jí)的成績或紀(jì)律可能會(huì)差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會(huì)，接手了一個(gè)新的班級(jí)成績和紀(jì)律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時(shí)覺得該想的方法都想到了，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力，一直鼓勵(lì)學(xué)生，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅(jiān)持到高考的最后一刻，結(jié)果會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。最后在09年的高考中班級(jí)出了23個(gè)重點(diǎn)生，有49人過了市線，還有兩個(gè)飛行員，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋�(gè)任課老師和學(xué)生的想象，也許是對我們的堅(jiān)持得到了回報(bào)。
總之，班主任的'工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì)和做法，不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，服從學(xué)校和年級(jí)部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇2
前幾日，我校召開了班主任匯商會(huì)，下面就我在會(huì)上所作發(fā)言整理貼之。讓我談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我感到很慚愧，無論從成績還是常規(guī)管理我們班與并行班級(jí)之間都存在一定的差距，這說明我做的還不夠，有很多地方還有待提高。下面談?wù)勎野嘀魅喂ぷ髦械囊恍└惺芎鸵恍┎怀墒斓淖龇ǎ菏紫�，我覺得班級(jí)管理得益于校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，只要嚴(yán)格落實(shí)政教處的各項(xiàng)要求，班級(jí)管理就會(huì)步入正規(guī)。其次，我認(rèn)為班級(jí)管理也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。各學(xué)科科任老師都給我工作上極大的支持和配合，在此向各位任科老師表示感謝。再次，班主任是班級(jí)主要管理者，是整支隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，班主任工作對班級(jí)管理的好壞起著至關(guān)重要的作用。下面談?wù)勎以诎嗉?jí)管理方面一些不成熟的做法。
一、班級(jí)管理要狠抓落實(shí)、突出“嚴(yán)”字我們班級(jí)中存在的問題主要是：管理不到位、學(xué)生紀(jì)律差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、成績提不上去、尤其是特例生較多，令許多老師都感到頭疼。1、紀(jì)律是學(xué)生的根本保障。抓紀(jì)律首先要從學(xué)生常規(guī)抓起，我在班級(jí)制定一系列規(guī)章制度和管理細(xì)則，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理。 2、學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本也是最基本的任務(wù)。在抓好學(xué)生常規(guī)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我平時(shí)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和要求。經(jīng)常找一些成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及好的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)。學(xué)生在記憶力強(qiáng)的早晨時(shí)間背誦如英語單詞、政史地生等需要識(shí)記的內(nèi)容；中午和晚上的時(shí)間做數(shù)理化等練習(xí)。另外，在班級(jí)劃分學(xué)習(xí)小組，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。班級(jí)管理應(yīng)該有整套嚴(yán)格的管理制度，而且要做到獎(jiǎng)罰分明，公平公正。
二、班級(jí)管理要注重細(xì)節(jié)，“勤”“愛”有加。優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具備良好的自身素質(zhì)�！扒凇睂W(xué)習(xí)--要擁有先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，扎實(shí)的教學(xué)基本功，廣博的知識(shí)。平時(shí)要多學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，多讀書看報(bào)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，在工作中不斷思考、反思、改進(jìn)，進(jìn)一步提升自己。“勤”下班級(jí)--抽時(shí)間多下班級(jí)走走，讓學(xué)生知道你是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，這樣也能給學(xué)生起到好的榜樣；多動(dòng)眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問題；多動(dòng)嘴與學(xué)生交流談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題，對班級(jí)做到心中有數(shù)。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天是我第一次在這么正式的場合，向全體同仁們做外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，內(nèi)心更多的是緊張與激動(dòng)。
每個(gè)人的一生中都會(huì)有很多難忘的第一次，而我的很多重要的第一次，都是到實(shí)驗(yàn)中學(xué)之后才擁有的：第一次考入公立學(xué)校，有了一份自己夢寐以求的理想工作；第一次當(dāng)班主任，找到了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)支點(diǎn)；第一次外出學(xué)習(xí)，有了提升自己教育理念的機(jī)會(huì)、我一直很珍惜屬于自己每一次機(jī)遇，也希望以后能多一些學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱释约耗苡懈蟮倪M(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
兩天的學(xué)習(xí)真的是不虛此行，受益匪淺，感受最深的就是北京市廣渠門中學(xué)高金英老師的那句話“靜下心來教書，潛下心來育人”。還有北京八中石伏平老師的那句“把學(xué)生看成天使，你就生活在天堂里；把學(xué)生看成魔鬼你就生活在地獄里”是上天堂還是下地獄，就由自己的心態(tài)來決定！如何擁有一個(gè)良好的心態(tài)？我個(gè)人認(rèn)為：做人應(yīng)如水，正所謂“上善若水”水具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)：
水的博大：“海納百川，有容乃大”。水最有愛心，最具包容性、滲透力、親和力，它通達(dá)而廣濟(jì)天下，奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)。它養(yǎng)山山青，哺花花俏，育禾禾壯，從不挑三揀四、嫌貧愛富。它與土地結(jié)合便是土地的一部分，與生命結(jié)合便是生命的一部分，但從不彰顯自己。
水的齊心：水的凝聚力極強(qiáng)，一旦融為一體，就榮辱與共，生死相依，朝著共同的方向義無返顧地前進(jìn)，故李白有“抽刀斷水水更流”之慨嘆。因其團(tuán)結(jié)一心，水威力無比：匯聚而成江海，浩浩淼淼，蕩今滌古。
與水的高貴品質(zhì)相比，感覺自己是那么的自私和渺小，身為新一代的人民教師沒有博大的愛心、沒有廣闊的胸懷，如何去面對那一個(gè)個(gè)天真可愛、渴求進(jìn)步的學(xué)生，如何去面對那一位位望子成龍、望女成鳳的家長。
所以我們要少一些抱怨，多一些寬容，少花一些時(shí)間刻薄別人，多花一些時(shí)間完善自己。其實(shí)“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”。
我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，熱愛我那些可愛的孩子們，我愿將自己的青春與熱血播撒在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊圣潔的土地上，用自己的辛勤與汗水譜寫一首無悔的青春之歌！若干年后當(dāng)我告別三尺講臺(tái)的那天，我可以驕傲地說，回首幾十年的教育生涯，我無愧于天地、無愧于自己的良心，我為自己曾經(jīng)是一位人民教師而感到無尚的光榮與自豪！
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