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檔案演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的檔案演講稿，歡迎閱讀與收藏。
檔案演講稿1
尊敬的教育辦領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)校的校長和各位同仁：
大家好！
首先，歡迎大家蒞臨我校來指導(dǎo)工作。這次，教育辦把徘徊鎮(zhèn)學(xué)校檔案建設(shè)現(xiàn)場會安排到了我們學(xué)校，讓我校和兄弟校來交流一下檔案的建設(shè)工作，并且教育辦四位校長全部蒞臨，可見教育辦領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作的重視和對我校的關(guān)心支持。同時對于我校來說也是一種鞭策。其實，我們的檔案工作并無過人之處，相信兄弟校的檔案建設(shè)工作肯定也不遜于我們，同時也有很多我們要學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
受領(lǐng)導(dǎo)安排，接下來我就把我們學(xué)校檔案的建設(shè)工作和大家做一下交流，懇切希望得到大家的指導(dǎo)。
下面，我從三個方面，八塊內(nèi)容向大家作個匯報。
第一方面：談?wù)勎倚n案基礎(chǔ)設(shè)施和檔案資料基本情況。
1、基礎(chǔ)設(shè)施——符合要求。
大家知道，學(xué)校檔案室不同于一般的資料室，它既要符合檔案存放的要求，又要方便利用、查找。因此，我們按照上級要求，配足配齊了設(shè)施。有專用檔案柜3套，有配套的服務(wù)器和打印機，并采用了天潤檔案管理軟件，和教師的電腦終端相連，每個教師和管理員同時間能上網(wǎng)進行操作、維護。
第二方面：談?wù)勎倚ｎI(lǐng)導(dǎo)對檔案管理的態(tài)度，學(xué)校教師對檔案管理的認(rèn)識。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、教師支持。
大家知道，學(xué)校檔案是廣大教職工在長期教育教學(xué)工作中，學(xué)校管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等活動中形成的具有保存價值的文字、圖表、音像等不同形式的材料。他記載著全校師生員工的德、能、勤、績。它是評價學(xué)校綜合辦學(xué)水平的“窗口”，是對學(xué)校管理、教育教學(xué)活動、教育科研工作進行督導(dǎo)評估不可或缺、非常重要的資料。
因此，檔案管理是學(xué)校管理工作的一個重要組成部分。一個學(xué)校的管理水平、發(fā)展軌跡、文化積淀、辦學(xué)特色；學(xué)校教師所取得的進步、成績等，都明明白白、有證有據(jù)地可以從檔案中反映出來。所以，我校劉校長特別重視檔案，他把檔案工作放在同“師生安全工作”、 “提高教育質(zhì)量工作”，工作一樣重要的位置之上上。
我們校長在學(xué)校教師會議上是這樣說的：“各種都應(yīng)該有計劃，活動前有通知，活動過程有記錄，不僅要做文字記錄，也要做好圖片、攝影、攝像記錄，更要注意保管好這些資料，要按要求及時歸檔�！�
為此，學(xué)校有專用的數(shù)碼照相機，并指定較專業(yè)的教師在拍攝。我們劉校長還經(jīng)常說：“學(xué)校工作做得最好，活動搞得最出色，如果沒有記錄下來，沒有拍攝下來，沒有保管好，那也是對大家努力工作的一種漠視，對積極組織活動的教師和對積極參加活動人員的一種不支持，不關(guān)心�；顒拥拈_展重在參與是對的，但記錄下參與時的瞬間，更是對自己，對大家，對未來，對學(xué)校工作的一種尊重。”有時，開會時在布置某項活動時， 校長會具體布置如何進行存檔活動，而且會談得很具體，很到位。
在校長的.帶領(lǐng)下，學(xué)校的每位教師，都十分重視資料的積累，都十分支持學(xué)校的檔案工作。許多教師對學(xué)校因活動而分發(fā)的表冊，都能及時、認(rèn)真地填寫，按時交給收集人，對許多與自己、與所教學(xué)生有關(guān)的證書、稿件、圖片等，都很注重保存，教師的個人電腦上，都存有大量的資料。
第三方面：談?wù)勎倚n案建設(shè)的一些做法。
1、檔案建設(shè)模式
我校檔案建設(shè)實施雙軌建設(shè)模式及紙質(zhì)檔案和電子檔案同步建設(shè)的模式。我們是兩手都抓，兩手都硬。避免一長一短，一弱一強。
2、認(rèn)真研究上級檔案文件要求，適當(dāng)補充
比如教學(xué)管理——管理能力中主要是檢查領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記、備課聽課等內(nèi)容，我在這里補充了學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)校的辦學(xué)思路、校委會成員的發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，再比如在評價研究——學(xué)生評價中我補充了小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生思想品行評定辦法、班風(fēng)班紀(jì)校風(fēng)校紀(jì)等內(nèi)容。上級給我們下發(fā)的檔案管理文件或者檔案管理細(xì)則都是不具體的，這就需要我們來研究透這些文件精神，適當(dāng)進行補充。
3、注重積累原始資料
一個學(xué)校檔案殘缺甚至混亂只是表象，折射出的實際上是學(xué)校管理不到位的本質(zhì)。學(xué)校管理工作到位了，檔案管理工作才會到位。檔案管理工作到位了，也能反作用于學(xué)校管理工作，使學(xué)校管理工作更加完善。我校規(guī)定了，每位教師應(yīng)該積累的資料，每位領(lǐng)導(dǎo)分管和開展的活動要注意積累，并且還規(guī)定收集的資料既有規(guī)律性，又很有針對性，便于操作。這樣一來，使每位教師和每位領(lǐng)導(dǎo)對自己應(yīng)該積累什么資料非常明確。在接到上級的某項任務(wù)時，在布置、組織某項活動時，在按計劃完成學(xué)校的各項工作中，大家都會自覺完成檔案的積累。在許多活動中，因其檔案積累嫻熟了、習(xí)慣了，還會用檔案積累這個活動的最后工序，來指導(dǎo)、提醒活動的順利開展。
學(xué)校對外出學(xué)習(xí)、聽課的教師，在檔案方面也有特殊的要求。學(xué)校要求教師外出學(xué)習(xí)、聽課是要注意積累學(xué)習(xí)的材料。
同時我們還注意保留學(xué)生獲獎的證書的復(fù)印件。
這樣極大地提高了檔案材料收集的完整性，保障了檔案管理工作的質(zhì)量。
4、強化業(yè)務(wù)，提高能力
我們學(xué)校既有實行雙軌檔案建設(shè)模式，這就需要教師能夠熟練操作電腦和會使用天潤檔案軟件，為此我們舉辦了天潤檔案管理軟件的培訓(xùn)活動，同時讓懂電腦的教師對不太懂電腦的年長的教師進行電腦操作培訓(xùn)。這樣一來，提高了檔案建設(shè)的進度和質(zhì)量。
5、檔案工作的規(guī)范化
（1）檔案標(biāo)簽的規(guī)范，我校專門設(shè)置了規(guī)范的標(biāo)簽，包括面標(biāo)簽和被標(biāo)簽，不同的檔案所采用紙的顏色也不同，比如教學(xué)評估檔案我們用粉紅色的紙，安全檔案我們用的是綠色的紙，教師個人檔案我們采用的市藍(lán)色的紙來做面標(biāo)簽。
�。�2）檔案目錄規(guī)范化，我們設(shè)計出目錄，同時采用打印機打印檔案目錄內(nèi)容達(dá)到了，一舉二得的目的，既規(guī)范又美觀的效果。
�。�3）檔案內(nèi)容的規(guī)范化，我們要求每位教師在整理檔案是，按照統(tǒng)一的字體，統(tǒng)一的頁邊距，統(tǒng)一的段落，統(tǒng)一的封面進行設(shè)計，在制定教學(xué)計劃進度安排表是我們設(shè)計出統(tǒng)一表格的格式，統(tǒng)一的周次時間，避免了教師周次安排不合理，不規(guī)范。有的教師設(shè)置的是周，有的教師具體到時間等。
（4）檔案裝訂的規(guī)范化，我們統(tǒng)一左側(cè)裝訂。
6、檔案工作的精細(xì)化
�。�1）我們學(xué)校要求在存檔活動類時，要求是一整套的東西，包括活動的作品、記錄、成績等。
（2）教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查記錄存檔時，我們要有檢查的表格和總結(jié)。
�。�3）教師的教學(xué)計劃審核和存檔是我們要嚴(yán)格把關(guān)，看看是不是符合要求，不符合要求的提出整改意見，進行及時整改。
�。�4）教師的評估過程我們要有詳細(xì)的各項評分表和最后的總表。
�。�5）適當(dāng)建立專檔，比如學(xué)生的活動和教師的教學(xué)計劃。
總之，我校的檔案工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校教師十分支持，我們做好了檔案的積累、收集、整理、歸檔、保管工作，使檔案的價值得以充分體現(xiàn)。但對照上級對檔案工作的要求，對照在座各位的期望，肯定還存在一些差距，有待進一步改進。
今后，我們將在教育辦的直接指導(dǎo)下，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，充分發(fā)揮主動性，積極性，把我們學(xué)校的檔案工作做得更好。同時，我剛才的發(fā)言可能還有許多存在著不成熟，欠缺的地方，在這權(quán)當(dāng)拋磚引玉了，希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提指導(dǎo)性意見。
謝謝大家！
檔案演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天作為一名檔案工作先進個人在這里發(fā)言，我感到很榮幸，同時也非常地激動！作為一名兼職檔案管理人員，能獲此殊榮，離不開單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作的重視及同事的支持，更離不開學(xué)校檔案館領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我們工作上的指導(dǎo)與幫助。因此，在這里，我代表所有兼職檔案管理人員衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們！
我是一名圖書館員，這份兼職的.檔案工作對我來說似乎就如我的圖書情報專業(yè)技術(shù)工作，因為圖書情報工作與檔案工作有著相通的地方，它們都屬于是收集、整理并提供信息服務(wù)的一項工作。所以，我將圖書情報專業(yè)知識應(yīng)用于檔案工作，在平常工作中便注重及時地收存有存檔價值的資料，年終再做系統(tǒng)的整理、歸類、加工并及時交由學(xué)校檔案館保存，盡量保證不缺失有價值的檔案資料。
我兼職做檔案工作已有近十年的時間，經(jīng)歷了從單機編目、網(wǎng)絡(luò)編目再到電子文檔全文掛接的存檔加工過程，見證了檔案信息的電子化、數(shù)字化發(fā)展歷程。隨著檔案信息的數(shù)字化、全文化及社會網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，我們相信檔案利用水平也將得到更大地提升，用戶查詢檔案將更加便捷。
在檔案工作中，我覺得我做得還不夠好，還有很多很優(yōu)秀的老師在認(rèn)認(rèn)真真認(rèn)、兢兢業(yè)業(yè)地做本單位的資料歸檔工作。在以后的檔案工作中，我還需要更充分挖掘本單位的檔案信息，更努力全面地采集檔案資料。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們，謝謝你們對我們工作的支持與幫助。
檔案演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、檔案界同仁：
大家好！
我是一名剛剛從事檔案工作半年的新人，在半年來的實踐工作中我深刻的體會到作為一名檔案工作者平凡中的不平凡，今天能站在這里表達(dá)我對檔案工作的熱愛，對檔案工作者的敬意，我感到十分光榮，我演講的題目是《蘭臺花語》 芳名益四海，落戶到萬家。
葉立含正氣，花研不浮花。
常綠斗嚴(yán)寒，含笑渡盛夏。
花中真君子，風(fēng)姿寄高雅。
這是少帥張學(xué)良的《詠蘭詩》，蘭花，素雅高潔，人稱“花中君子”�？鬃又^之“王者之香”，文人墨客常以蘭喻志，借蘭抒情。春秋戰(zhàn)國時期，既有“蘭臺之宮”，望文生義為蘭花之臺，其實并不盡然。蘭臺，自漢代起便是漢代中央檔案、典籍庫，用以收藏地圖、戶籍等檔案及圖書之所，也是當(dāng)時名儒著述的地方，據(jù)史書記載，早在西漢初年便在存放典籍檔案之處置以蘭花，一則顯示其處之高雅，二來花香可以驅(qū)蟲除菌，防止典籍受損，因而被稱之為“蘭臺”。
經(jīng)過兩千多年的演變，延續(xù)至今，“蘭臺”一詞成為檔案保管機構(gòu)和檔案工作的代名詞；“蘭臺人”便成為從事檔案事業(yè)和檔案工作者的雅號。“蘭臺”和“蘭臺人”是對檔案工作及檔案工作者最美好的贊譽。
蘭花之貴，在于“王者之香”；蘭臺之尊，在于彌足珍貴；蘭臺人之崇，則在于默默無聞的無私奉獻。
千百年來，“蘭臺”、“蘭臺人”一直受到有識之士的尊崇。這是因為黃金有價、檔案無價。檔案形同化石，它演繹了歷史的沉浮、人世的滄桑、創(chuàng)造的輝煌。人們將其視之為國之瑰寶，把“蘭臺”奉為神圣的殿堂。
檔案是對歷史的記憶，是未來的基石，是“今可以知古，后可以之今”的重要素材。檔案工作是一項“對歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實服務(wù)，替未來著想”的工作，蘭臺人的高度敬業(yè)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度常年堅守蘭臺這塊沃土，以“對歷史負(fù)責(zé)”的態(tài)度和一顆平常心整理一本本案卷，他們的整理使這些檔案成為國家寶藏。正是這平凡的工作才蘊育出不平凡的`人生，才展示出蘭臺工作者的風(fēng)采，正是這默默無聞的工作，積淀著人類的歷史。且看今日之“蘭臺”，蘭花盛開，綺麗芬芳，“蘭臺人”在“蘭臺”奏響了一曲新的“蘭臺之歌”。
“對歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實服務(wù)、替未來著想”是當(dāng)今“蘭臺人”所肩負(fù)的使命�！疤m臺人”深知這責(zé)任有多大，這擔(dān)子有多重；“蘭臺人”明白，只有辛勤耕耘才會有收獲，惟有與時俱進，改革創(chuàng)新，才能跟上新時代前進的步伐。
管理保存檔案，防止腐蝕受損，是擺在“蘭臺人”面前的一大難題。為了攻克難關(guān)，他們細(xì)心揣摩、反復(fù)探索，努力尋求一條既適合本地特情，又能節(jié)約成本，減輕財政負(fù)擔(dān)的有效辦法。檔案工作者，以服務(wù)社會，服務(wù)百姓為己任，為建設(shè)和諧社會不遺余力。這些年來，“蘭臺人”潛心修志、資政育人，碩果累累，為“蘭臺”增添了絢麗的光彩。 有人說沉默未必就是金，我卻獨自鐘情于無聲，記錄歷史厚重的腳印，傳承民族寶貴的精神。
有人說歷史那只是風(fēng)景，我卻堅信永久保存，儲存記憶造福于子孫，留駐美麗再現(xiàn)給青春。
我，是歷史長河中一朵燦爛的存史浪花，雖不耀眼奪目，卻將這一滴匯成滾滾的巨浪洪波。
我，是蕓蕓眾生中一顆默默無聞的小草，雖然渺小，卻將這一點點綠意投入春天的合唱。
我是蘭臺一朵初放的蘭花，我愿用我的青春，為蘭臺增添一絲秀色；我愿用我芬芳，為蘭臺奉獻一脈幽香；我愿用我至誠，為蘭臺筑起一道圍墻；我愿用我的熱情，為蘭臺注入一縷陽光。
從事檔案工作是時代賦予我們特殊的使命，我作為一名檔案工作者，我感到無比的自豪，無尚的榮光，我為蘭臺低語，我為蘭臺歌唱！愿蘭臺之花永遠(yuǎn)綻放，愿蘭花之香永駐蘭臺。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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