高一演講稿三篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高一演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一演講稿 篇1
“親愛的組員們，我是你們敬愛的組長�！币苍S這是我最后一次說這樣的話了。到了下一星期，到了重新分組的時候，我們可能就要不得不互相說“farewell”了。我們不必唱著《solong，farewell》這首歌，或者留著兩縱淚水互相告別。作為現(xiàn)任組長，我有義務發(fā)表以下演講：
當我們邁著富有朝氣的步伐，走進南中的大門時，擺在我們面前的是無盡的可能。我們六個人（現(xiàn)在是七個）相遇的概率大概是1/（720*6），但是我們相遇了，就像在地球上兩只螻蟻相遇一樣。我們彼此伸出了各自幼嫩的觸角，說道：“你好啊，我是……”就這樣，六個人組成了一個大“家庭”，我很榮幸的成為這個“家庭”的“管家”。
我愛我們的班級，更愛我們的“家”。還記得體育藝術季時，我們組可愛的“藍精靈”在跑步項目上取得的優(yōu)異成績。在觀眾臺上看到你獲得第一名的時候，作為組長的我是多么的自豪��；還記得“劉小姐”，同是英語課代表，我不得不批評你平時的“惰政”行為。你喜歡化妝，沒事又喜歡照照小鏡子，心地單純（至少我是這么認為的）。真是一個傻女孩兒；當然還有”陸女士“，你被公認為是我們組乃至我們班非常漂亮的女生。你是練過書法的，字寫的真棒！上次考試又考的不錯（比我考的好），我相信你努力了，我也真的是打心底里為你高興（這句不是反話）。祝你下次考試更上一層樓。該說說我們組的男生了：王champion人如其名，對傳統(tǒng)文化的熱愛在本組絕對是champion。你喜歡做一些小詩來迎合所處的境況，給我們組帶來了不少的歡樂，我代表本組的其他組員向你表示感謝；”尹總“，大家都這么叫你，我有時也會貫口。你喜歡物理，想當一名物理學家。難怪有人叫你”量子哥“。我相信你有這個實力，只要你朝著自己的目標奮力前行。
天下沒有不散的筵席。”我不想走�！斑@是我發(fā)自內心的呼聲，我們還有兩個月卻要相互分離。我還有那么多想為你們做的事，還有那么多講不完心聲，還有那么多沒有經(jīng)歷的快樂……一切，也許就要在下星期分崩離析。也罷，我將會永遠記得高一的時光，我將會永遠記得當你們的組長還是我的時光。
寄語：
對藍夢涵：誰在人生旅途中不想有色彩的點綴？誰在自己的流年里不想留下驚艷的'燦爛？執(zhí)手流年，就是靜等花開！好想在流年里生出一抹絢麗的色彩，豐盈我的人生。好在經(jīng)年留下自己的璀璨永恒�？善接沟穆猛鞠撇黄鸫罄�，只有坎坷的人生才能造就自己的光環(huán)，才能在扉頁上綻放自己的美麗時光。
對劉嘉妮：把圈子變小，把語言變干凈，把成績往上提，把故事往心里收一收，現(xiàn)在想要的以后你都會有�！�
對陸邢瀅紫：碾過歲月的沉嵐，那些淺笑還在心底恣意漾泛；執(zhí)著的一念，心始終盈滿恍若初見的唯美畫面。思念竟是如此精簡。飛越多少的萬水千山，這份心念還在靈魂深處珊瀾，一字一句，反復呢喃著煙火中無法消逝的這份牽念；一語一笑，定格閃現(xiàn)著腦海里揮之不去的那份繾眷。
對王冠軍：卿今者才略，非復吳下阿蒙！
對尹孜文：你身上的高冷氣質是不可能為任何事妥協(xié)的固執(zhí)。你認定的事情一定會堅持到底，你覺得妥協(xié)就是在背叛自己，而你絕對不愿意做背叛自己的事情。你認為固執(zhí)假如會讓所有人難受，不如只讓強迫你的人難受，自己堅持自己的夢想就夠了。
再見——盡管我不想走。
高一演講稿 篇2
尊敬的老師 親愛的同學們:
大家好!我是來自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級全體學生在這里發(fā)言。
熬過冬天冰封的寒冷，我們在歲初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢待發(fā)，我們再次踏進校園大門，吹響新學期的號角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛的老師與親愛的同學，祝恩師們身體健康萬事如意，祝同學們喜氣洋洋，揚起夢想的風帆踏浪起航!
一年之計在于春，人生之計在少年，理想的實現(xiàn)來源于少年時的勤奮耕耘，自強不息在這朝氣蓬勃的少年時代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
一勤于思。課前勤思考，把要上的內容瀏覽一遍，標出自己不太會、不太懂的地方，這樣就可以有針對性地聽講，提高學習的效率;課堂上勤思考，敢于質疑，把自己的學習引向深入;課后要善于對所學知識進行整理、歸納、總結，也要對自己的學習策略和方法經(jīng)常進行反思并及時做調整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學習還要用于做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡丑要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代少年!
二勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒有勤思，沒有善問，這就不是勤奮而是懶惰!
三勤于練。瘋狂英語李陽說:天才就是重復次數(shù)最多的人。不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三!動手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會貫通.開口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問：沒有時間，怎么辦?我說，時間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的.要學會零星時間巧利用，早自習、晚飯后這些時間我們要珍惜，要充分利用。
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。“少壯不努力，老大徒傷悲。親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生!
相信在新的學期里，我們每一位同學一定會以一顆進取的心力行精進，成長為一個隨外好少年!同學們，讓我們行動起來吧!讓老師們見證我們的成長吧!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
高一演講稿 篇3
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家下午好！我是來自高一班的馮李燈。我自認并不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力，終于取得了很大的進步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什么。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經(jīng)歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過于在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當你進步了，開始被人說“變態(tài)”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限并實現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態(tài)的關鍵。
我們擁有了好的學習心態(tài)之后，就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為，學思結合和善于總結是非常重要的�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這里想談談自己對善于總結的理解，高中的學習科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔更多的負荷，學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那么幾道題。究其原因，我認為是由于我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分布的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，才不會出現(xiàn)干涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網(wǎng)絡，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷，rp爆棚！
人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲，當你繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們，你努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了你，誰還能將其摘取呢？
謝謝大家！
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