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      2. 幸福的演講稿

        時間:2020-11-01 10:01:51 演講稿 我要投稿

        幸福的演講稿集合10篇

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的幸福的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

        幸福的演講稿集合10篇

        幸福的演講稿 篇1

          在開始我的演講之前,我先問大家一個問題,什么人是幸福的?(空大概十幾秒)既然大家都不說,那我就把我的想法說出來了(我的想法則是):我認為讀書的人是幸福的。所以,我今天演講的題目就是:讀書人是幸福的!

          首先我們先分析一下第一點:讀書可以讓你修心養(yǎng)性,陶冶情操。下面給大家舉一個真實的例子。在我以前學校里有一位語文老師,名字不太記得了,只記得她姓王,是一位女老師。她的相貌不怎么好,說白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之無數的體會到了“人不可貌相”這句話。雖然她長得不好看,但她讀了很多的好書,所以她的氣質是整個學校里最好的。她的氣質好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味,雖然這句話比較像夸張句,但是用在她身上,卻一點都不過分。我們身邊也有這樣的人,比如說我們親愛的高老師,大家說高老師有沒有氣質呢?(與觀眾互動,可以幽默一下)

          下面我們再來分析第二點:讀書的人最會感受生活。我覺得這一點在生活中就有很多這樣的例子。就比如說古時候的那些詩人,幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音,會用藝術的話語去描述這個世界。他們中有大部分的人都經歷過磨難,經歷過生死。所以他們的語言是美麗的,是簡樸的。使他們達到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會感受生活,因為他們覺得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外還有許多他們說不出來的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸,這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說讀書的人最會感受生活。

          最后分析第三點:讀書會使人進步。這個一點我是在高爾基說的“書籍是人類進步的階梯!敝邪l(fā)現的。世界上的書籍有很多,多到你想數都數不清。有這么多的書籍,假如你讀了全部書籍的一百分之一,那么你將進步多少?假如你讀完了全部書籍的十分之一,那么你將會再進步多少?假如你全部都讀完了,那你將會站在那一個階梯上?再加上現在還沒有出版的好書籍。假如你都看完了,那你會不會站在這個世界甚至是全宇宙的巔峰上?

          讀書人真的是幸福的,因為他們的生命本身就是一個美好的存在,因為他們會感受生活,因為他們還將會爬上一個遙不可及的高度。所以做一個讀書人吧,做一個幸福的讀書人!

        幸福的演講稿 篇2

        尊敬的各位領導、可敬的老師,我親愛的同學們:

          大家晚上好!我謹代表××中學新青年教師,在這里給大家送上最誠摯的祝賀與祝福。我祝賀你們又在新的起點,取得了新的進步,我祝福你們的生活、工作、學習萬紫千紅。

          紅色,沉穩(wěn)而經典。它攜著我體驗中國五千年文明精華,感受母校最溫暖的文化底色。我愛紅色,我愛中國紅。

          紅色,代表著激情和運動;紅色象征著喜慶與祥和;紅色述說著民俗與文化;紅色是北京奧運會會徽的主色,紅色是上海世博會中國館的底色,紅色更是××中學人人喧騰夢想的顏色。

          那抹中國紅,是現在的窗口,是未來的色調。

          我愛中國紅,因為我的名字是紅色,我的心也是紅色。因為心中有愛,有對祖國的熱愛,有對學校的深情。

          在這抹中國紅的大布景下,此刻的我心潮澎湃,不由得想數一數那些我親手編織著青春和幸福的日子。

          20xx年我從這里稚嫩地畢業(yè),七年后我?guī)е鴮ν饨绲暮闷媾c對夢想的沉淀來到這里,這里,便是我的母校,××中學,她記載著學子求知的歷程,綿延著少年熱切的企盼,她期待著蓓蕾的初成,孕育著花朵成長。

          我拽著青春的衣角,數著窗外照進我心里的陽光,將“克難奮進,無私奉獻”寫在了手心。我知道紅色在我心中。

          在這里,我與我的朋友齊頭并進,我與我的學生心連心,手牽手。他們說我有童心,我說我只是隨時保持活力,因為我還需要學習。

          20xx年,我的夢想落在了萬中,我將我所有的心力都傾注在這片肥沃而寧靜的土壤。我第一次見到朝氣蓬勃的自己,一如我的學生。對班主任工作像一張白紙的我,自然免不了磕磕碰碰。從開學前的激動與興奮,到期中有些低落茫然,到期末感到一名教師強烈的責任。其中包含著我與那些朝氣的孩子們的.探討和磨合,努力與奮斗,堅強而勇敢。那一年,當我做了別人的老師,我才知道為孩子們付出的那份榮光。雖然辛苦卻很幸福。

          我感謝這里給予我的厚望,感謝每一個給予我溫暖的老師,感謝每一位給予我靈感的學生。

          謝謝你們。這是一場紅與紅的角逐。

          20xx年,我發(fā)現了自己的成長,因為堅持所以快樂。我的熱情不減,我的智慧騰飛,花開在今天,是一朵芬芳,鮮艷欲滴,紅色綻放。

          我們七一班是一個快樂的群體,在這個充滿希望,遍灑陽光的集體中,我深感作為一個引領青春的靈魂人物而驕傲,且責任重大。

          我們?yōu)槊恳环輼s譽和成功而開懷大笑,我們?yōu)槊恳淮问艽焓Ю稊\精神。

          因為我們都知道,夢想正迎著陽光。親愛的同學們,你們是春天的使者,喚醒了沉睡了一個冬天的力量。在你們身上凝結著的是聰慧、懂事、堅韌、向上這些最崇高的品質。擁有這些,我們開拓進取,奮勇向前。

          總有一種堅守是會讓我醒目。我知道,如果有一天我繁華萬千,香遠益清,那必定與你,與你們有關,與××中學的一切有關。我們每一個人都要感謝這片智慧的沃土,并奉獻出自己的力量。

          紅色,是奉獻,紅色,是希望也是收獲。老師們,同學么,就讓我們沐浴著紅色的光輝演藝一出青春的話劇,讓生命煥發(fā)出最迷人最幸福的光彩。

        幸福的演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          窗外寂靜的夜色,陪同我一起沉默著,無端悲傷的我,用眼淚反復揉搓著曾經因心情而字跡起伏的日記本。那一段段字里行間的輾轉反側,那些失敗的與勉強成功的沒落,還有那眉頭鎖住的幸福與命運不斷承諾著的口若懸河。無論這些都怎樣在我心中默默地劃過,觸碰它時那顫抖的心弦注定撫不平那種艱難成長的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的,是那點點墨痕氤氳而下散發(fā)的醉人香氣。

          胭脂點紅了你的唇,畫一臉別樣的人生。

          流連于墨香縈繞的筆跡,奏響曾經屬于我的舞曲。我繼續(xù)演繹,那折子戲殘缺不全的美麗。然而對于一個用脂粉掩飾歡樂悲喜的戲子,我終究無法領略那一個個復雜人物真正的內心。曲終人散,那本就零星的幾個觀眾更是帶著失望的怒火揚長而去。沒落的燈光,如此寒冷,黯淡了這鳳冠霞衣。戲班的嘲笑聲就那樣肆無忌憚地侵蝕著我的耳膜,我的嘴角還掛著戲中的微笑,而師傅那恨鐵不成鋼的眼神,就那樣灼傷我的眼角,流淚到心里。

          誰在用月琴撥動生死恨,唱出一段花樣的緣分。

          清冷的月光,寂靜地散落在我唱出的音符上,那劇中人的留念與惋惜,起承轉合的情緒,都沉淀在我心里,艱難而努力地駕馭。我默默在臺下觀看者其他人的完美表演,那油彩涂抹的多彩的面具,惹得人大聲喝彩的虛假眼淚,還有那蹩腳的釋放歡樂悲喜。為什么沒有開始和結局的折子戲,會沉默著接受這種騙局?我不禁忍不住自己滿腹的疑惑,質問人群中一起歡呼叫好的師傅。而他笑著告訴我,角色的靈魂是掩蓋一切缺點的原因。我佇立在燈火闌珊處,苦苦思索這一句話,似乎明白了什么,卻又似什么都沒領悟

          末凈生旦角色的靈魂,花臉畫筆劃不出青春。

          書香蒸騰著戲院里那清冷的空氣,一出出劇本躍然紙上,眼中的悲傷反復摩擦著紙頁,身為戲子的不幸,即是那漫長的戲臺上被冷落的短暫人生。而我,多么希望觸碰那幸福角落的星光,曾耀眼過,把最璀璨的部分留在別人生命里。此刻的我,反復用壓力折磨自己,最后一次登臺的機會,多久以來在夢中都在練習的情緒,此刻隨著二胡幽怨的訴說,一并抒發(fā)。音樂纏繞著我的五臟六腑,我忘卻了自己,仿佛就是那長城上痛哭流涕的孟姜女,那樣的悲傷由心底噴涌而出,席卷了整個凝固的空氣。

          你在臺上轉一轉腰身,簾幕垂下聲已冷。

          我躲在垂下的簾幕后,全身精疲力竭地顫抖,那久違的歡呼與掌聲,那完美的折子戲的尾音,還有我落下的滾燙的眼淚。這一切如此真實而幸福,猶如掌心的紋路,預示著命運卻無法阻止我們去改變。

          合上那一本舊時的書頁,我執(zhí)著追尋的幸福,其實一直散落在我成長的道路上,如同透過窗紗的月光,散落在各個角落。又如同那一曲曲折子戲,任由人生添加歡樂悲喜。

        幸福的演講稿 篇4

          朋友們:

          大家好!我演講的題目是《幸福的堅守》。

          隨著改革開放的不斷深入和經濟社會的快速發(fā)展,民辦教師這個概念,早就淡出了人們的視野。然而,對于我來說,這個概念卻是植入了腦海,刻在了心頭,并成為指引我人生航向的重要座標。

          我的父親曾經是鄉(xiāng)里的民辦教師,寫得一手好字,教過很多學生。1990年前后,落實國家政策,他身邊很多同事都實現了“民轉公”,但由于僧多粥少,競爭激烈,他被辭退回家。當時有人勸父親,為了一家人的幸福,趕快去找找關系吧。父親笑著說,如果我去找關系,那就辱沒了教師這兩個字的涵義,我的內心永遠不會感到幸福。聽村里人說,他那年三十三歲,留著短發(fā),精神抖擻,有一雙寬厚的手,有一顆平靜的心,還有一根硬朗而挺拔的脊梁。是啊,因為感到幸福,所以選擇堅守;因為選擇堅守,所以感到幸福。盡管父親回家務農,但村里人大多還叫他老師,而我也認為他就是一名老師。因為他的言行,仍然影響著身邊的人;因為他的堅守,讓我對教育事業(yè)更加的敬畏。

          許多年以后,為了傳承父親的幸福,我選擇了教師這份職業(yè);為了找到屬于自己的幸福,我用心詮釋著教師的操守。

          曾經在教高三時,我曾遇到這樣一個女學生:她叫楊梅,學習成績優(yōu)異,但性格孤僻,不善言談,外表冷漠。發(fā)現這一情況后,我暗暗打聽,據說她父母長年在外務工,已經兩年多沒有回家了,家里只有奶奶和一個正在上小學的弟弟,家境十分窘迫。大家知道,青春期的孩子,有著強烈的自尊心,她拒絕了外界給予的一切關愛,把自己置身于一個完全封閉的環(huán)境當中。為了幫她走出心理困境,我試著想了很多辦法,譬如,看到她早自習時凍得瑟瑟發(fā)抖,我從口袋里摸出一個特意為她準備的熱雞蛋;看到她一個人躲在操場的角落里發(fā)呆,我主動上前去與她交流等等,但都被她一一拒絕了。

          直到有一次放月假,我在街上閑逛,突然一個熟悉的身影闖入我的眼簾,在一家水果店鋪門口,楊梅正在把一個滿臉淚痕的小男孩往外面拉。等他們稍稍走遠后,我立即走進這家店鋪尋問原因,店老板告訴我,她弟弟想吃糖炒栗子但是沒有錢。我想,這也許正是走進她內心世界的好機會,于是我買了兩袋栗子,提前一步來到她們的家。就這樣,我敲開了她緊閉的心扉,并漸漸地成為她無話不聊的好朋友。后來,她上大學時在網絡日志上寫到:老師的愛就是媽媽的愛,要不然她怎么知道我們需要什么呢?是啊,學生是需要愛的,就仿佛一棵幼苗需要陽光雨露一般。

          當然,學生不僅需要愛,而且也值得我們去愛。我并不希望他們多聰明多有出息,但只要他們面對我做一個幽默的鬼臉,說幾句貼心的話語,我就會感到十分幸福。我曾經在職業(yè)中專工作,這里的學生大多都是人們眼中的末等生,是一個不被社會重點關注的群體,但是我和他們卻擁有家人般的溫情。20xx年7月,財會班的45名學生即將走入社會,南下廣州去打工。臨行前,我特意在網上建了一個qq群,要求每名學生及時告訴我他們在外的工作狀況。但是最終,我還是放心不下,隨著學校的大巴車一路送他們到達廣州。優(yōu)勝劣汰,物競天擇是自然規(guī)律,這群學生頭一次體驗到了競爭的壓力和社會的殘酷,經過一系列的考試,有11個人被退了回來。學校為了保證就業(yè)率,為他們聯系了一家大型工廠去做體力活,與所學專業(yè)毫不沾邊。辦完手續(xù)送他們進工廠時,正好是中飯時間,黑壓壓的兩萬多人涌向工廠食堂,他們也拿著剛領到的飯卡漸漸地融入浩大的人流之中。當他們被洶涌的人潮吞沒時,我的內心感到無比失落,我的眼淚頓時奪眶而出,我在心里不斷地拷問自己:難道他們就這樣被人潮所淹沒,就這樣被社會所掩埋了嗎?回到家后,我一邊鼓勵這些孩子立志上進,一邊托我廣州的同學朋友為他們找專業(yè)對口的工作,盡管后來只有3個人成功跳槽,但他們也知道我盡力了。孩子們?yōu)榱瞬蛔屛依^續(xù)擔心,紛紛打電話發(fā)信息安慰我,而且照了很多照片在qq群里傳給我,讓我分享他們的快樂時光,讓我感到他們其實生活得挺好。直到現在,只要我進入這個qq群,那種濃濃的幸福立刻就會撲面而來。

          如今,我來到了XX市第十三中學,我仍然用一顆赤誠的心,感受著自己的幸福;用滿腔真摯的愛,堅守著自己的幸福。如果大家問我什么是幸福的話,我會驕傲的告訴你們:從父親執(zhí)著的堅守中,我讀懂了敬畏事業(yè)的幸福;從10多年的教學生涯中,我體驗了付出真愛的幸福;從學生們茁壯成長的人生旅程中,我收獲了感悟生命的幸福。因為幸福,我會選擇繼續(xù)堅守;因為堅守,我會永遠感到幸福!

          謝謝大家。

        幸福的演講稿 篇5

          有人說:“幸福如一首歌,讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開花。”還有人說:“幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對生命的惠澤!备衅淙藭䞍瓷駩荷返恼f:“幸福只是一個謊言,只會帶來滿臉的黯然,滿臉的憂傷!币苍S他已經被幸福刺痛過,我想,也許他們說的都對吧!幸福只是一個帶刺的玫瑰……

          玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時也是充滿滋味的,他們都同時擁有一個特點:都曾有這一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過去了,但那一段回憶還會讓人懷念!

          還曾記得,曾幾何時,在一座大山里,看過這樣的一幕:一村的人民很貧窮,但臉上無疑不存在著和諧之美,這時,一位老伯從偏遠的縣城帶回來了一輛三輪車,他的臉上是幸福的曙光,同村的人們都對他祝賀了起來,從他們的眼神中可以看出來,他們沒有嫉妒之情,沒有羨慕之情,只擁有一種快樂,一種驕傲,因為他們村充裕擁有了一輛車,他們不是為個人而驕傲,而是為集體驕傲,他們?yōu)樗麄冏约憾湴。也許這不是巧合吧!去過一位同學的家住過幾天,從他母親的皺紋上可以看出她飽經風霜的樣子,臉上一臉的憔悴,但他的兒子還是一臉的不滿,說道:“人家家里都有寶馬和奔馳,沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家,就只有一輛爛三輪車,你說讓我怎樣去上學!”母親聽到了這句話后,只是無盡的嘆息,腦中回想起小的時候:“媽媽,你看你好厲害哦,其他家里都沒有車,但咱們家里都有三輪車呢!”那時的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿。……

          其實幸福就是這樣,玫瑰的童年是美好的,因為有人去撫摸它,那時它并沒有刺,長大后的它同時也是快樂的,因為它能從人們的眼中看到歡笑與快樂,幸福就是這樣的,不同的角度,不同的思想,不同的環(huán)境,不同的微笑,只要我們用和諧的眼光,美好的心靈去看待事物,你會發(fā)現一切都幸福了起來……

        幸福的演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          幸福,有人說是在難過的時候來安慰你;有人說是在你流汗的時候遞上一塊毛巾;有人還說是在你快樂時把快樂分享給別人……幸福是一種感覺,一種在心里無法用語言來說明的感覺,我有很多的幸福。

          我的幸福有媽媽的愛。那次,媽媽生病了,但她還是堅持要送我去上補習班。我推辭道:“不用了,我自己去上吧!倍鴭寢尪挷徽f,比我先走出門。媽媽一路上咳個不停,但還不時叮嚀我:“要認真聽老師講,不要分神……”我點點頭,目送媽媽離去,便走進補習班……

          一回家,就聽聞媽媽發(fā)燒了,我鼻子酸酸的,但我感覺很幸福,心里暖融融的。

          我的幸福有老師的愛。雙休日,我吃壞了肚子,星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來,親切地說:“你媽媽打過電話了,難受的話你就說!蔽尹c點頭,老師上課時不時地朝我看看,一下課就問我難不難受。這時,我感覺到了幸福,我感覺到了被人關心的溫暖。

          我的幸福還有同學的愛。那年冬天,寒風刺骨,我的手凍得如桃子一般紅,差不多要凍僵了,這時,跟我很要好的同學許佳琦看見我凍得有點發(fā)抖,主動伸出她那雙溫暖的手,捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了,心頭也涌上了一股暖流。

          我的幸福數不勝數,這些幸福圍繞著我,讓我感動開心和有了一顆懂得感恩的心。

        幸福的演講稿 篇7

          今天我演講的題目是《我的幸福家庭》。

          幸福是什么,我并不完全知道。我的理解只是:有吃、有喝、有穿、還有一對兒愛我的父母。在家里,我就像一株幼苗,爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上,精心呵護我成長。現在的我很幸福!

          爸爸和媽媽都是小學教師,她們和千千萬萬的老師一樣,不斷地在孩子們的心田播種理想和知識的種子。雖然照顧我的時間不是很多,但每當我遇到困難時,他們總是悉心的開導我、教育我、啟發(fā)我,盡量讓我依靠自己的力量來克服一道道難關。

          嚴父慈母,我的爸爸媽媽正相反。媽媽對我要求很嚴厲:走路要挺胸,見人要問好,做男人要有責任心,寫字要工整……總之就是這個要管,那個要問。爸爸就好多了,一切有得緩:衣服可以幫忙穿,作業(yè)媽媽回來之前寫完就可以。有時看見爸爸因為我被媽媽責怪,我還偷偷和爸爸做鬼臉。這就是我們一家人,幸福的一家人。

          媽媽表面雖然嚴厲,心里卻裝滿了對我的愛。這學期我的學習成績一直不理想,媽媽很著急。經常和爸爸、老師一起商討。還給我準備了練習題,打算每天做一些,可一直以來并沒讓我真的做。從媽媽的眼神里,我讀到的是不舍,是疼愛。父母對我給予深深的期望:期望我健康、快樂的成長,期望我早日成才。父母對我無私的付出,無盡的關愛,將化作一股前進的力量,催我上進。

          幸福是什么?現在我知道了:幸福是愛,深植心底;幸福是蜜,越品越甜;幸福是家,完整溫馨。

          我愛你們!爸爸、媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。

        幸福的演講稿 篇8

          您感到幸福嗎?

          當你在探望著遙不可即的幸福時,其實,你已經錯過了好多幸福的機會,因為,幸福,俯首可拾。

          春天,一朵朵鮮花綻放,一束束綠草挺腰,一個個小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看,你就會領悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福,因為你發(fā)現了別人沒有發(fā)現的東西,而它又如此的神奇。

          夏天,在地面上忙碌的昆蟲,在草間跳躍的蟋蟀,在風雨后的露珠。只要您肯俯首去看,你就會察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福,因為你感覺到了生命的另一種活力,而它又如此的絢麗。

          秋天,在叢間流淌的小溪,在地上飄零的落葉,在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看,你就會知曉生命的源源不息。這就是幸福,因為你懂得了努力去生活,而它又是那么的催人振奮。

          冬天,地面上尋尋覓覓的螞蟻沒有了,落葉飄走了,連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看,你就會發(fā)現原來生命有時也會落單。這就是幸福,因為你知道了怎樣處理孤獨,而它又是如此的明了。

          常聽別人這樣問“你感到幸福嗎?”其實,幸福是什么?又如何才能稱之為幸福,我想幸福的定義,只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

          好多人都哀嘆自己遇到的低潮,其實當你陷入人生的低潮時,這不正是上帝給你的假期,一個特別的恩賜嗎?不必唉聲,不必埋怨,換一個角度,這也是一種幸福。

          現在,值得我們珍惜的,就是那只有一次的搏斗,這樣的搏斗,是公平的擁有。你想得到勝利,就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福,能夠擁有一次難忘的經歷也是幸福的啊。

          幸福也需要提醒,她的來臨就像溫柔的女孩掠過的一陣風,留下淡淡香水味,讓我們遐想幸福的面容。

          幸福是飛往天堂的車,她停了下來,在天使們的簇擁之下,向你慢慢走了過來,于是自己夢幻的說,這只是夢,當夢醒來,似乎什么都沒有發(fā)生過。

          幸福是一首沒有歌詞沒有旋律的歌譜,是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符,需要自己去撰寫。

          其實,幸福收藏在心靈的山谷,那里只有愛,讓心中的愛多過恨,多過怨怒與不平…那么,幸福就會輕盈漫步的踏過心靈,這是幸福啊!

          幸?偸潜簧窕,會被感覺修修補補,裝飾成一個童話。

          幸福時,感覺是一張晶瑩的紙,小心翼翼的,每一個細節(jié)都意味深長。

          幸福的開始可能莫名其妙,結束同樣不需要明明白白。

          幸福是心照不宣的動蕩,是心領神會的默契。

          停止探望那不真實的幸福吧,因為幸福就在身邊,就在生活中。需要您去細心的觀察,靜靜的理解。

          拾起一塊落下的樹葉,把它收集吧,因為幸福需要收集與珍藏。

        幸福的演講稿 篇9

          親愛的老師、同學們:大家好!

          人們往往滿懷憧憬踏上征途,殊不知,幸福不必追尋。

          我也曾追尋著幸福,直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到,在官府中于高官達貴之間,,權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火,這少年之志恐怕此生難以實現了;仕途、官場,與他的想象完全不同。

          他走到江邊,面對滔滔江水"行行失故路,任道或能通,覺悟當念還,鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭,清香四溢,從未被濁氣所染。他毅然辭官還家,尋找屬于他的幸福,不為五斗米折腰。

          辭官還家,隱逸田居,日子雖是清苦,但他卻樂在其中,種豆南山、采菊東籬,日子何其悠然自得。在這里,他可以放縱地與友人不醉不休,真可謂"悠悠迷所流,酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力,他活出了最真的自己,是那一園的淡雅花香,那一盞清風過后的酒香四溢,更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心,他的生活,在它的陪伴下,無阿諛奉承之語亂耳,無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴,恬靜悠閑,不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇,但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂,也只屬于他。

          雖晚年受苦,但他得到了幸福,那追求半輩子不見的幸福,竟在一斟熱酒中,他已不枉走這一遭。

          原來這就是幸福!

          他的幸福,恨太長,怨太短。

          不必苦苦追求,幸福,在一斟清酒中,在生活之中!

        幸福的演講稿 篇10

          美好的夜晚,當你沐浴著閃爍的燈光漫步街頭時,當你面對電視享受精彩的節(jié)目時,你可否想到,那些遠離親人、駐守生產一線的電力工人們?那些在家中守望著他們安全歸來的家屬們?

          我的丈夫是一位邊遠地區(qū)的變電運行工,常常是十天半個月才能回一趟家,即使回到家里,不是倒頭就睡,就是疲憊不堪。我既要工作,又要照看孩子。有時是多么想讓他為我分擔一份家務?哪怕是做一些象揀菜淘米之類的小事也可以?墒牵慨斘蚁氲剿缟夏浅恋榈榈陌踩負,想到他一個月才能回一兩次家,想到他那消瘦疲憊的樣子,我對他的一些埋怨也煙消云散。是啊,他所從事的變電運行工作性質,要求他時時刻刻都要百分之百的集中精力,百分之百的小心謹慎,百分之百的緊繃安全之弦,自己多承擔點家務也是應該的,還有什么比讓他安安全全的回家更重要的呢?因此,我平日盡力做好家務,照顧好老人、孩子,盡量不讓他為家庭事務分心,給丈夫營造一個舒心、安心、放心的工作環(huán)境。

          他安全,就是我安全;他平安,就是我最大的心愿。

          記得那個八月的午夜,我的預產期提前,強忍著臨產的陣痛,給遠在200多公里之外的丈夫打電話,在電話不通的情況下,我撥通了調度組的電話,才知道當時正值慶陽市抗旱的緊要關頭,他們此時正在進行揚黃灌溉工程的送電操作,痛苦與無奈的淚水模糊了我的雙眼。我知道,也許此刻,汩汩的黃河水正流向千家萬戶的水窖,那里是一個沒有手機、傳呼存在的地方,是一個沒有自來水、沒有新鮮蔬菜的落后的地方。午夜12點,我想此刻他該是多么的忙碌,也許還沒有來得及吃一口飯,沒有來得及喝一口水,我要讓他安心地進行倒閘操作。想到這里,我沒有讓調度組的大姐幫我轉電話,我相信自己能夠挺到天亮,能夠安全的走進醫(yī)院,心中默想,還有一個星期他就休班了,讓他走進家門時,看到我們母子平安的等著他,他該有多么的驚喜。但是,第二天清晨,就在我準備趕往醫(yī)院的時候,迎面遇到了匆忙焦急的丈夫,盡管我一夜未眠極度疲憊,但我對意外歸來的堅強后盾深感欣慰。丈夫說,是調度組的同志將我臨產的消息告訴他的,也是工區(qū)領導深夜打電話催促他回家,在變電站人員少工作緊的情況下還給他放了半個月的假。當女兒順利地出生后,在產床旁守侯的丈夫也睡著了。丈夫歸來時的焦急與現在的安祥,讓我深深體會到,那位深夜催促職工回家的主任 良苦用心,如果我的丈夫堅守工作崗位,心不在工作那才是安全的隱患,一個星期后他帶著喜糖高興的提前返回了工作崗位。

          我明白,搞好安全生產就必須保證后院的幸福安寧,往往領導的一聲問候,親人的一個電話,都能使我們忘記艱難,安心工作。

          其實,我的丈夫只是電力職工中的普通一員,沒有驚天動地的業(yè)績,而我也只是盡到了一名電力職工和家屬應盡的責任和義務。在我們的身邊,還有許許多多平凡的家庭,有夫妻雙雙把先進勞模當的李娟、史潤林,還有默默無聞愛崗敬業(yè)的王選歧家庭、、、他們都為電力事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。我常常想,有多少電力工人,他們把自己的生命,把妻子、兒女的幸福,都交給了這一根根電桿,一條條銀線。如果說,電力企業(yè)是那一座座鐵塔,那么職工就是那一件件的塔材,他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線,相互依靠、相互支撐……

          有一首歌是這樣:你是幸福的,我就是快樂的。在這里,我想說,你是安全的,我就是幸福的。

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