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雙贏演講稿范文(通用6篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的雙贏演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
雙贏演講稿 篇1
尊敬的評委老師、主持人,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
相信大家都曾聽說過這么一句話:世上沒有絕對的垃圾,只有放錯了地方的資源。所以,我今天要給大家演講的題目就是《廢舊回收促雙贏》!
在座的各位,不知有人曾向你們發(fā)出過“垃圾變廢為寶,資源回收再利用”這樣的倡議沒有?如果有,在此我想問:“你們又有多少人真正將這倡議付諸行動?”如果你們的回答是肯定的,我祝賀你們,因?yàn)槟銈円呀?jīng)為建設(shè)節(jié)約型社會做出了貢獻(xiàn),請將這種行為繼續(xù)下去;如果你們的回答是否定的,那么我只能遺憾地說:“你們已經(jīng)錯失了一次為節(jié)約資源做貢獻(xiàn)的機(jī)會!
在校學(xué)生會的倡議下,我曾做過一個學(xué)期的班級環(huán)保員。校園中我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的畫面:有同學(xué)將易拉罐、可樂瓶和礦泉水瓶隨手丟棄;有的同學(xué)將看過的報(bào)紙、雜志,用過的課本、作業(yè)本隨意丟棄,這不僅浪費(fèi)了巨大的資源,還會污染我們脆弱的環(huán)境。我曾每天下午放學(xué)后一個人留在教室整理籮筐中的垃圾,將可以回收利用的分好類,裝進(jìn)袋子里,再在周末的時候拿到廢舊回收站去。雖然當(dāng)時有些同學(xué)對我的行為很不理解,但我還是堅(jiān)持著,因?yàn)槲疑钪@次活動的意義。
當(dāng)學(xué)期結(jié)束我將集廢品所得的錢全部捐給一位身患白血病的女孩時,我很快樂!那些曾經(jīng)不理解我的同學(xué)也向我投來欽佩的目光。
朋友,請不要向路邊的拾垃圾者投去鄙夷的目光,他們是崇高的!他們是在用自己的勞動創(chuàng)造財(cái)富,同時也為社會節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境!在大學(xué)里面,天之驕子以撿垃圾勤工儉學(xué)者不在少數(shù),他們這樣做不僅是為了錢,更是為了環(huán)保和節(jié)約資源。難道這不是一種雙贏嗎?
在國外,亂扔垃圾是一種恥辱。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家,人們在資源回收利用這一塊就做得越好。他們總是自覺地將自家的垃圾分好類,然后放入指定的垃圾桶;他們出門在外很少使用一次性消費(fèi)物品,很自覺地用手帕代替紙巾,以可重復(fù)使用的布袋或竹籃代替一次性塑料袋……這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。日本與我國是一衣帶水的鄰國,森林覆蓋率高達(dá)65%,卻不砍伐樹木來做一次性筷子!肮(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”已經(jīng)成了他們的共識;而我國的森林覆蓋率僅18。21%,卻是一次性筷子的出口大國。
這不能不引起我們的反思!嚴(yán)峻的事實(shí)已多次向我們敲響警鐘!朋友,請珍惜我們有限的資源吧!請重視廢舊資源的可回收利用吧!請不要將垃圾隨意丟棄!不要等地球的血液干涸,不要等世界上的資源耗盡,不要等我們的生活被垃圾包圍才來懺悔和惋惜,才后悔當(dāng)初所做的一切!
我們要樹立“珍惜資源,崇尚節(jié)約”的意識,摒棄“我國地大物博,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想觀念。
從即刻起行動起來吧,同學(xué)們!節(jié)約是我們?nèi)祟愑篮愕脑掝}。我國有13億多人口,只要人人都為節(jié)約作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),那么節(jié)約的不僅僅是龐大的資源,還有一筆更巨大的財(cái)富!“垃圾分類,廢舊回收”只不過是舉手之勞,卻節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,這樣的雙贏我們又何樂而不為呢?付出了舉手之勞,您的舉止會因此而文明,心靈因此而高貴,我們可愛的祖國,將因此而變成碧水藍(lán)天、青山綠水的天堂!
雙贏演講稿 篇2
同學(xué)們:
大家好!
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨(dú)一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮!彼膭(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
雙贏演講稿 篇3
親愛的老師,親愛的.同學(xué)們:
大家好!
很高興與大家分享自己對利他與利己的一些思考。
今天我正在講臺階上,希望磨練自己的能力,得到大家的認(rèn)可與大家一同成長。老子崇水‘水利萬物而不爭,上善若水!!叭烁袊@最高的善像水那樣,善于幫助萬物,而不與萬物相爭。但是在我看來,上善若水是一種美好的向往,絕對自私也不過是一種勿需有的罪名。利他與利己不是相互對立而是轉(zhuǎn)換平衡,雙贏才是面對其二的態(tài)度。利他與利己本就沒有沖突。慢慢地越來越多的人已經(jīng)開始認(rèn)識到相互幫助是解決問題的有效方法。
父母教導(dǎo)孩子生活的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)與同學(xué)間交流解題的方法,學(xué)生向老師請教學(xué)習(xí)的心得。我們不能看到自己與他人間的成長,利他不只是犧牲,只是因?yàn)槟阄纯吹剿膬r值。父母看到孩子的成長,收獲幸福滿足的眼神;同學(xué)間的交流收獲更多元的方法;老師得到了專屬的神圣,而這些都只是冰山一角。所以說利他不只是犧牲,可有收獲。隨著時代的發(fā)展,合作逐漸成為了世界的主旋律。中國所提出的一帶一路、人類命運(yùn)共同體,均是對利他利自有高度認(rèn)識后的務(wù)實(shí)決策。
在我看來一帶一路是一體的、人類是一體的,他們或有不同但均有著共同的利益。誠然,我們不會助長天災(zāi)的發(fā)生、推動疫情的傳播,所以說利他也是有對象的,那往往與我們生命相連。若在地球上的人類都不認(rèn)為相互互為整體,無人奉獻(xiàn),最終只會人人失去。由此看來利已也是一種自我保存的方式,找到個人利益與集體利益的平衡、利他與利己間的辯證關(guān)系方是人之上善!達(dá)則兼濟(jì)天下就是我心中的平衡。
憶往昔,古人騎著高頭大馬身為朝中權(quán)貴,心系天下造福百姓,這才是我心中的為官為人之道。官場中得意,政治中顯能,有無不包含古人利已的思想。能讓百姓幸福、為民安樂,而需要這個集體中的每個人,發(fā)揚(yáng)利他思想,團(tuán)結(jié)互助。望今朝,有一小部分人,只顧自己的私利,在祖國面對新型肺炎這一巨大挑戰(zhàn)時,仍有少部分人聚眾打麻將玩樂。他們只顧自己的一時享樂,不在乎國家的利益。他們這么做既威脅到了自己的利益,又損害了他人的利益,置國家利益于不顧,應(yīng)引起我們深刻的反思與檢討。
固然世界是變化多樣的,利益的平衡仍需要自己思量。當(dāng)外敵入侵,疫情肆虐無數(shù)同胞放棄個人利益是多么的可歌可泣。最終你會發(fā)現(xiàn)你中有我,我中有你,真正美好的生活已經(jīng)無人再提利他或利己。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
雙贏演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
我要較為詳細(xì)地講述銀達(dá)酒業(yè)公司要如何實(shí)現(xiàn)“20xx年‘創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高’的發(fā)展戰(zhàn)略”。
在這一年里我們要達(dá)到我們的戰(zhàn)略目標(biāo),起碼首先知道我們要清楚、明白這一目標(biāo)的主要內(nèi)涵,所謂“創(chuàng)雙贏”,從淺一層次上講,是指我們既要實(shí)現(xiàn)“西鳳1956”系列酒的全面勝利,又要實(shí)現(xiàn)“西鳳·億家!毕盗芯频娜鎰倮纳钜粚哟紊现v,是指我們既要實(shí)現(xiàn)公司利益,又要實(shí)現(xiàn)與我們精誠合作的各位經(jīng)銷商的利益;我們既要提高公司的社會價值,又要實(shí)現(xiàn)所有員工的個人價值。所謂“創(chuàng)新高”,顧名 思義,就是要求我們在20xx年里,將我們所有產(chǎn)品的銷售業(yè)績?nèi)嫣岣?0%。
新的目標(biāo)提出來了,目標(biāo)的含義也清楚了,現(xiàn)在最為重要的就是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。在這最重要的一點(diǎn)上,就要做到我這次講話的主題,——“珍藏20xx”。這要求我們大家必須牢記和珍藏在20xx年里所講過的那些原則、方法和長處,同時也要珍藏我們在20xx年所有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這是因?yàn),只有我們牢記了自己走過的路,才能知道自己未來的路在哪里?如何走?也就是說,我們要如何“展望20xx”,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
在我個人看來,要實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”——“創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高”,就必須在我們?nèi)粘5墓ぷ髦芯邆洹叭拧薄靶拍睢薄ⅰ靶刨嚒、以及“信心”?/p>
所謂“信念”,就是指在工作中信仰和崇敬的原則。工作中如果我們?nèi)鄙倭诵拍,就會缺失主心骨,而此時所出現(xiàn)的狀態(tài)就好比一顆墻頭草左右搖擺,停滯不前。因此,在我看來,我們銀達(dá)酒業(yè)的員工必須要在工作中擁有一個最基本的“信念”——忠誠自己公司、實(shí)現(xiàn)自我價值。只有這樣,銀達(dá)始終提倡的“睿智通達(dá)、成就卓越”的企業(yè)文化才能繼續(xù)深化;只有這樣,公司始終奉行的“以德為先、各盡其能”的企業(yè)用人原則才能繼續(xù)貫徹;只有這些,公司始終實(shí)施的“績效合一、獎罰分明”的企業(yè)獎罰政策才能繼續(xù)落在實(shí)處,實(shí)現(xiàn)每個員工的自我價值。
所謂“依賴”,是指公司和員工之間要相互依賴、公司上下級之間要相互依賴、公司同事之間要相互依賴、公司和經(jīng)銷商之間要相互信賴、公司和社會各界朋友之間也要相互信賴。只要我們誠信立業(yè)、誠信做人,我們就可以擁有了這些信賴,那么,我們工作起來才會事半功倍、得心應(yīng)手、如魚得水。
所謂“信心”,我相信,無需多言,大家都非常清楚它在工作中的重要性。對自己清楚認(rèn)識后,就必須要樹立對工作的信心。在順境中,人很容易擁有信心;但我所要著重強(qiáng)調(diào)的是,在逆境中,我們更要堅(jiān)守自己的目標(biāo),保持信心。我們都知道要實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新高”的戰(zhàn)略目標(biāo),絕不是口號式吶喊后就可以實(shí)現(xiàn)的。相反,更高目標(biāo)的出現(xiàn),就意味著我們要在今后的工作中要遇到比之前更多、更難得問題。而在這個時候,我們就更要有對自身擁有滿滿的信心,認(rèn)真分析全局形勢和問題,只有這樣,才能最終解決問題。
事實(shí)上,我上述所講的“三信”,從另一個角度理解,可以歸結(jié)為一點(diǎn),這就是“態(tài)度決定一切”。因?yàn)闊o論是信念、信賴還是信心,都是我們在工作的各個層面中所要持有的一種態(tài)度。因此,一言以概之,堅(jiān)定的信念、相互的信賴和滿滿的信心,是我們實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高”的唯一路徑。
在這一點(diǎn)上,我的信念是“我們20xx年的戰(zhàn)略目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)”,我對所有朋友的支持和所有員工的努力絕對信賴,當(dāng)然最重要的是我對大家擁有百分之百的信心。我會和大家一起努力,在20xx年里,以我們的“三信”——信念、信賴、信心實(shí)現(xiàn)我們的“兩創(chuàng)”——創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高。!
雙贏演講稿 篇5
尊敬的各位家長:
下午好!
感謝大家在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
這次活動的主題是:面對面共議 手牽手雙贏
一、活動目標(biāo):
通過本次家長會,使各位家長明確近階段時間的班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。讓幼兒平安、健康的成長。
二、活動議程:
。ㄒ唬﹫@領(lǐng)導(dǎo)講話。
。ǘ┪裔槍υ蹅冎邪嗲闆r與大家進(jìn)行交流和探討。
。ㄈ└魑患议L與幼兒園簽訂安全責(zé)任書。
三、內(nèi)容:
1、班級的基本情況
我們班一共有39人,19名女生,20名男生。其中,下學(xué)期入園的幼兒有七人。我們班是園里5個班中人數(shù)最多的班級,并且男生人數(shù)也占全班的一半以上“教育無大事,事事是教育”,在班級管理上我們嚴(yán)格要求,從點(diǎn)滴入手,給孩子們的行為加以正確引導(dǎo),例如:上課時,認(rèn)真聽別人講話,不隨便打斷別人的談話,有不同意見要舉手;拿別人東西要經(jīng)別人同意;堅(jiān)持使用:謝謝,對不起,沒關(guān)系等文明用語,促使孩子們在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這也為課堂教學(xué)提供了便利,孩子們能很快的融入到活動中去。
2、中班年齡段幼兒的特點(diǎn):愛模仿、天真活潑、喜歡探險(xiǎn)、好動、缺乏自制力、有自己的思想、注意力保持時間大約在10分鐘左右。
3、本學(xué)期幼兒做的活動:
(1)慶“三八”婦女節(jié)繪畫活動。
。2)特色課的學(xué)習(xí)。
(3)金話筒比賽。
。4)地震逃生自救演練。
(5)春季運(yùn)動會。
將要進(jìn)行的活動:“六一”兒童節(jié)
4、近階段時間的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)對孩子們的安全保護(hù)工作,“六一”節(jié)目的排練。
5、希望家長配合的工作:
。1)堅(jiān)持送孩子上學(xué),并按規(guī)定時間按時接送。
(2)堅(jiān)持使用接送卡。
(3)不要無故缺課,有事要向老師請假。
(4)更換號碼請及時告知老師。
。5)出門前檢查孩子有沒有帶危險(xiǎn)物品。
。6)每天放學(xué)回家,與孩子復(fù)習(xí)學(xué)到的新知識,做到“溫故而知新”,特別是近階段排練的“六一”節(jié)目,更要回家多加練習(xí)。
。7)家長給孩子樹立榜樣,堅(jiān)持使用文明用語,不說臟話、罵人。
6、最后我就本班的實(shí)際情況,給家長們提點(diǎn)建議:
。1)在緊張的形勢下,為了孩子和家長的安全,請?jiān)谝?guī)定時間接送孩子:
上午:7:40—8:00送 11:00接
下午:2:20—2:40送 5:20接
。2)送孩子時不要將交通工具停放在大門口,應(yīng)停放在黃線以外靠邊處,以防被來往的車輛刮蹭,出現(xiàn)意外。
。3)加餐時,可以帶水果和奶類食品,嚴(yán)禁給孩子帶果凍、餅干、糖果等零食入園,以防孩子在食用時出現(xiàn)意外。
。4)請家長與老師積極配合,支持老師的工作,按幼兒園的規(guī)定辦事。
您對我們的工作有什么好的意見和建議,歡迎大家提出來。幼兒園的工作需要您與我們緊密合作,只有這樣我們的工作才能做得更好,我們的孩子才能健健康康,快快樂樂的成長。
總之一句話:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切。
雙贏演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)!
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
獨(dú)樂樂,不如眾樂樂。
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