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      2. 讀書活動演講稿

        時間:2021-04-15 19:51:43 演講稿 我要投稿

        【精選】讀書活動演講稿4篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的讀書活動演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】讀書活動演講稿4篇

        讀書活動演講稿 篇1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          寒假里,我看了《了不起狐貍爸爸》。

          這本書是說有三個大壞蛋,分別是比斯,幫斯和博吉斯,狐貍爸爸吃了他們養(yǎng)的雞和鴨子,所以他們非常憎恨狐貍爸爸,一定要將它殺死,他們就在狐貍洞口堵著,期望能抓住它,但是聰明的狐貍爸爸卻在地下開掘出通往博吉斯1號雞舍,幫斯大倉庫,比斯地下酒莊的三條通道,所以它不僅沒有餓死,還和其它所有動物舉行了盛大的宴會。這是一本關(guān)于動物的幽默小說,作者是世界聞名的奇幻文學(xué)大師---羅爾德.達(dá)爾!

          作者就想告訴我們做人不能小氣卑鄙,要有一顆寬宏大量的心。而且動物和人類是好朋友,它們同樣有著寶貴的生命,我們要保護(hù)動物,維護(hù)生態(tài)平衡!我向大家推薦這本書,一本很好的書!

        讀書活動演講稿 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

          大家好!

          我是來自技維XXX班級的李x。今天,我很榮幸能站在這里,為大家演講。對于“學(xué)習(xí)改變命運,今天成就未來”這個話題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同,算我抄你!還望海涵······

          在開講之前,我想先說一個標(biāo)語:知識改變命運,今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前,還沒拆遷,我家門口的小書店進(jìn)門抬頭,迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今,那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓,國慶的時候,我還在里面吃的叔叔的喜酒。

          但不管怎么樣,其實這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的:知識是要學(xué)習(xí)才能得到的,未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是:學(xué)習(xí)技能知識,成就未來人生。當(dāng)然,我的這個立論并不是妥妥的,凡事無絕對嘛!那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟,身在汽校的我們,老爸不是李剛,后面也沒有人,所以只能腳踏實地,勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。

          更應(yīng)信仰之為真理!

          當(dāng)前的中國,欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才,更需要掌握精湛技能的.技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實踐的關(guān)系。相輔相成,缺一不可。沒有實踐,理論只是紙上談兵,而沒有理論,實干家只會茫然而無頭緒。由此可見:技工類人才的重要性,可見一斑!我們的濤哥也是這么認(rèn)為的,他說:沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。

          我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書:《中國高技能人才楷模—事跡讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到,序言里是這么寫的:中央組織部,人力資源社會保障部,教育部,財政部,科技部,工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動,確定了以王洪軍,戴旭升,孔祥瑞,竇鐵成,楊杰,張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè),潛心鉆研,勇攀技能高峰,勇于創(chuàng)新實踐,無私傳技帶徒,以高度的責(zé)任感和使命感,為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

          這同一種調(diào)調(diào),你是否覺得熟悉到爛味?看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,附著特有的播音腔說!

          不過話又說過來了,光明的人生就是用來熏陶和教育的。我本人覺得這些楷模自身并沒有那么高尚,人都是有私心的。

        讀書活動演講稿 篇3

          對我來說沒有那件事比讀書更讓我享受。

          在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天,似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式。幾千年的中國傳統(tǒng)文化默默地抽泣,華麗的外國文學(xué)也黯然失色。無論我身處何地,可以沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),甚至沒有糧食但唯獨不能沒有書籍。所居的陋室雖沒有華美裝飾,但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。

          書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓我有所感悟。

          每當(dāng)閑暇時刻,我會找安靜的一隅,捧一本書默默地讀,細(xì)細(xì)地品味。打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書,摩挲油墨的香味,外加一杯彌漫香氣的熱飲,我便覺得這是人生最美的樂趣了。

          讀書,讓我擁有好的心情

          我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時,我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

          讀書,讓我的教育理論更豐富。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下,教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊,提高自身修養(yǎng)。知識就是力量,讀書更是知識的源泉。記得剛來學(xué)校的時候,很多教育教學(xué)問題讓我戳手不及,巨大的挫敗感讓我心灰意冷,這時在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了()()()并對我說這幾本書會對我有所幫助。經(jīng)過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問題迎刃而解,之后,我便大量的接觸教育學(xué)專著,很多的教育學(xué)專著獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

          讀書,是我精神的支柱,讓我更自信地面對生活。

          當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,李白會告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時,屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚。讀書,讓我對生活更加自信。

          讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀智慧。

          任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。

          讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟心靈提升品位。

          在茫茫人生,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),面對現(xiàn)實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂“,”人到無求品自高“的教誨,會注入一股清醒劑,快樂地生活著。

          曾經(jīng)書中體會過”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!

          記得在大學(xué)時的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣,也是我探求世界知識的窗戶。如果知識就是財富,那么邵逸夫先生就是在用財富澆灌中國大地學(xué)子的知識;蛟S不可能每個人都成為邵逸夫,但是讓讀書凈化我們的心靈,提升我們的內(nèi)涵,也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。

        讀書活動演講稿 篇4

          尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          大家晚上好,這天我演講的題目是《中華魂是夢想點亮人生》中華魂演講稿悠悠歷史舞臺演繹著多少民族興衰,浩浩生命長河,孕育出多少古老禮貌,歷史的篇章回憶著夢想的開始,時代的腳步記錄著夢想的成長,國家的興旺昭示著夢想的實現(xiàn)。我們的祖先用夢想創(chuàng)造了偉大的禮貌,用夢想筑造了輝煌的盛世,用夢想編著了燦爛的文化,用夢想推動者歷史車輪不斷向前。

          中華魂,是伯夷叔齊的不食周粟,是霍去病的匈奴未滅何以為家,是陸游的位卑未敢忘憂國,是岳飛的精忠報國是文天祥的慷慨就義,留取丹心趙汗青,一幕幕可歌可泣的愛國主義故事,體現(xiàn)著中國人民強烈的精忠愛國精神,中華魂是熱愛祖國是精忠報國,更是實現(xiàn)夢想的目標(biāo)

          黃河在我們的血液中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強,神舟載人飛船讓我們的天地?zé)o限寬廣,08年北京奧運會開幕式驚現(xiàn)的那張展示華夏禮貌的紙,在那種長147米寬27米的紙上,中華禮貌從歷史深處盡情的流淌出來,活汪洋恣肆或靈動輕盈,向世界展示了一個魅力四射的中國,那張流動著中國歷史進(jìn)程符號的紙,既蘊藏著中華民族的根,也凝聚著中華民族的心,更放射著中華民族的魂與夢。

          求實、負(fù)責(zé)、獻(xiàn)身是我們水務(wù)人的靈魂,我們用實際行動為中國夢添上一抹清新的藍(lán)色,藍(lán)色的中國夢,從這一刻起開始成長,我們沒有驚人的業(yè)績,只有一步一個腳印走過來的堅持,我們在剛勁混凝土中扛起夢想,水務(wù)文化讓我們勇往直前奮斗不息,水務(wù)精神讓我們開拓創(chuàng)新追求發(fā)展,這造就了水務(wù)人性格,水務(wù)人踏實、認(rèn)真水務(wù)人執(zhí)著、實在,水務(wù)人不求最好,但求更好。我們實力迎接更大的挑戰(zhàn),我們有信心創(chuàng)造更大的價值,我們要用汗水澆灌水務(wù)人更加輝煌的明天。

          在防汛的日子里我們堅守與各自的崗位,從不懈怠,在抗洪救災(zāi)的斗爭中。雷聲就是信號,雨點就是命令,在農(nóng)田水利建設(shè)的田間地頭,我們清淤疏浚修河筑堤,一批批重點水利工程,水生態(tài)修復(fù),中小河流治理,農(nóng)村安全飲水,水電站等工地上只要有水利工程的地方,就有我們水務(wù)人堅實的脊梁。

          作為新一代的水利人,我有榮譽感、成就感和自豪感,但同時感受到了身上沉重的膽子和巨大的職責(zé),不禁讓我有些害怕,佇立于時代的浪潮中,翻滾的是時代賦予我們的職責(zé)感和使命感,一個人選取了一種職業(yè)就是選取了一種生活方式,選取了水利人生,就要甘當(dāng)一個漂泊者,與青山作伴,以曠野為家。悠悠歲月,鑒史唯水,興修水利,強國富民。從大禹治水的開天辟地,到三峽工程的舉世矚目,從鄭國渠的開篇之作到皂河治理的巨匠手筆,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們載著水利夢,以青春的汗水化作前行的海浪,用無悔的青春揚帆起航吧。

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