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      2. 我們的責(zé)任演講稿

        時(shí)間:2022-08-31 00:00:12 演講稿 我要投稿

        我們的責(zé)任演講稿(通用5篇)

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我們的責(zé)任演講稿(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們的責(zé)任演講稿(通用5篇)

          我們的責(zé)任演講稿1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          今天我講話(huà)的題目是:《承擔(dān)我們的責(zé)任》。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花,綠樹(shù)成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上。

          你們是否意識(shí)到,我們有責(zé)任愛(ài)惜它,但現(xiàn)實(shí)狀況又是如何呢?同學(xué)們可能看見(jiàn)了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學(xué)跳起來(lái)夠門(mén)上的牌子,結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞。有些教室的門(mén)框和門(mén)被損壞,有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺(tái)看娛樂(lè)片。

          應(yīng)該說(shuō),在以上行為當(dāng)中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因?yàn)椴话堰@類(lèi)行為當(dāng)回事。有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因?yàn)闆](méi)有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué)。不管出于何種原因,有一點(diǎn)是相同的:發(fā)生這些行為的'同學(xué),缺乏主人翁的責(zé)任感,缺乏對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的珍惜,愛(ài)護(hù)意識(shí)。同學(xué)們,行為是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準(zhǔn)的外在表現(xiàn),正如高爾基所說(shuō):"美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來(lái)的",珍惜,愛(ài)護(hù)這一流的設(shè)施,一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學(xué)們的譴責(zé),也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處。在我國(guó)一些好的學(xué)校,絕對(duì)看不到墻上有球印,腳印。也極少看見(jiàn)破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。

          同學(xué)們,?作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答國(guó)家和人民對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個(gè)人自覺(jué)愛(ài)護(hù),良好的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)人自覺(jué)維護(hù),良好的校園氛圍需要我們每一個(gè)努力營(yíng)造,讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,從現(xiàn)在起,每一個(gè)同學(xué),從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認(rèn)識(shí)。在老師的教育下,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)求知,學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)共處,珍愛(ài)生命,珍惜青春年華,做一個(gè)健康文明的中學(xué)生!

          我們的責(zé)任演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:我們的責(zé)任心是德利遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

          歲月的流逝,生活的考驗(yàn),工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家是我們心的歸屬,企業(yè)是我們充盈生命的平臺(tái)。雖然進(jìn)入公司還不到兩個(gè)月的時(shí)間,但在這短短的一個(gè)多月里,卻已讓我深深地覺(jué)得自己與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。在這一個(gè)多月里我見(jiàn)證了公司上到董事長(zhǎng),下至普通員工忙碌的身影。大家一路風(fēng)雨兼程才走到了今天碩果累累的輝煌;讓我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪,我們的企業(yè)雖然還很年輕,卻在飛速發(fā)展前進(jìn)著;我驕傲,我有幸坐上了德利這艘激流勇進(jìn)的航船。感謝公司給了我這樣一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),來(lái)贏得尊嚴(yán)和價(jià)值!

          俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”,周董事長(zhǎng)也說(shuō)過(guò):企業(yè)就是一所學(xué)校,要造產(chǎn)品先造人!你看那寬敞明亮、整潔清新的辦公大廳;企業(yè)為我們?cè)炀土硕嗝磧?yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的核心理念“厚德載物,利在四方”,催我們奮進(jìn)、趕我們超越,我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對(duì)目前的`工作還沒(méi)有足夠的激情,也許我們還在徘徊,但既然我們選擇了這個(gè)崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。你我得力了,大家才得利!對(duì)于工作,與其被別人推著去做,還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂(lè)趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么無(wú)論在任何崗位上,我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!企業(yè)責(zé)任主題演講稿

          一個(gè)有責(zé)任心的人,一定是一個(gè)積極向上的人,因?yàn)樗谜湎,知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)像太陽(yáng)一樣積極的人,走到哪里哪里亮,而不能像月亮一樣消極的人,初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好,那就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;我們做不了太陽(yáng),何不做一顆星星,成功不在于大小,只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。

          我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——怎樣才能讓我們的存在有價(jià)值呢?那就做好身邊的每一件事情吧!無(wú)論事情的多寡與巨細(xì),讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在!

          多年的工作、學(xué)習(xí)和生活,豐富了我的社會(huì)閱歷,教會(huì)了我一些人情世故,讓我深深體會(huì)到責(zé)任心在工作、學(xué)習(xí)、生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠(yuǎn)意味著責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命,才叫真正的生命!企業(yè)責(zé)任主題演講稿

          讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位素質(zhì)與技能,成為我們德利遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!把德利當(dāng)作我們的家,共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧!祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順!越走越好!

          我們的責(zé)任演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好!

          說(shuō)真的,今天我很高興,很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流,不過(guò)還是得請(qǐng)大家原諒,我不知道用什么華麗的詞語(yǔ)謳歌教師,也不能像演講家一樣,用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣贊美教師。在這里,含有我只想用最平靜的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的職業(yè),也講一講從師幾年來(lái),我個(gè)人的一些感受。

          其實(shí)我從小就有兩個(gè)理想:一個(gè)是當(dāng)一名軍人,還有就是做一名教師。說(shuō)真的這種想法很單純也很簡(jiǎn)單。軍人:有颯爽的英姿,能扛槍衛(wèi)國(guó),我很崇拜;而教師卻是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師,我也很向往。說(shuō)真的曾經(jīng)有過(guò)一次機(jī)會(huì),去當(dāng)一名女兵,但是后來(lái)因?yàn)槟赣H而放棄了。而教師,或許是源于家庭的影響吧。我的母親是一名人民教師。工作踏實(shí)且敬業(yè),在她的工作生涯里,她收獲了桃李滿(mǎn)園和作為一名教師應(yīng)得的尊重。所以我最終女承母志。

          在我求學(xué)的過(guò)程中,我遇到過(guò)很多不同的老師:有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的,也有博學(xué)多才的?梢哉f(shuō)所有的這些老師,都曾用他們的.淵博知識(shí)、崇高的品格、感動(dòng)著,影響著我,讓我在一次又一次的人生抉擇中堅(jiān)定不移的選擇教師這個(gè)行業(yè)。

          人生的第一次站在那方仰慕已久的講臺(tái)上時(shí)候,我非常緊張。我都不知道在學(xué)生的眼中我算不算一名的老師。因?yàn)槲也疟人麄兇髱讱q啊。后來(lái)我的這種忐忑不安的心情,被校長(zhǎng)看了出來(lái),他友好地邀請(qǐng)我和他一起在校園里散散步,走在校園的主道上,迎面走來(lái)的學(xué)生微笑著向我們問(wèn)好,而籃球場(chǎng)上的小伙子更是熱情地朝我們揮手致意。老校長(zhǎng)很開(kāi)心地說(shuō):“感覺(jué)很好吧。有這些如此可愛(ài)的學(xué)生,所以您不覺(jué)得,作為老師你應(yīng)該感到是很快樂(lè)的事情!我在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作很多年了,曾今也像你一樣是年輕的教師、當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)、也做過(guò)教育局局長(zhǎng),可是我退休后仍舊回到了學(xué)校,回到了學(xué)生當(dāng)中。你剛剛畢業(yè)或許還不能體會(huì)我現(xiàn)在的心情。其實(shí)一個(gè)老師就好比一個(gè)農(nóng)民,而學(xué)生則是你播種的莊稼。你每天在這塊土地上辛勤耕耘,自然就會(huì)對(duì)它們有著深厚的感情,你會(huì)不辭勞苦的施肥、澆水、拔草、除蟲(chóng)。就想著讓它們茁壯成長(zhǎng),盼望著有個(gè)好收成。它們就是你年復(fù)一年的希望。榱俗寣W(xué)生學(xué)有所成。我們?cè)谡n堂上就要和學(xué)生互相學(xué)習(xí),提高自己,和他們一同努力。在課后要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,和學(xué)生一起成長(zhǎng)。你看,你是學(xué)音樂(lè)的,很多孩子都喜歡上音樂(lè)課,你可以把他們看成是你的朋友,輕松自然的和他們相處,交流。雖然你不像老教師那么經(jīng)驗(yàn)豐富,有威望,但是你年輕啊,這個(gè)是優(yōu)勢(shì),我相信學(xué)生們會(huì)喜歡一個(gè)充滿(mǎn)活力的,像大姐姐一樣的音樂(lè)老師。所以你不要害怕,把你所知道的和學(xué)生想知道的大聲地告訴他們,相信你的課堂會(huì)多姿多彩的!

          聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà),讓我頗有感觸:師者,傳道,授業(yè),解惑矣。可以說(shuō)這是我們的責(zé)任。而作為剛剛畢業(yè)的年輕教師就要虛心地向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)怎樣和學(xué)生相處。主動(dòng)地走到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們心中的想法。同時(shí)我們還要趁著年輕,在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的業(yè)務(wù)能力,真正的做到學(xué)高為師,千萬(wàn)不可以誤人子弟啊。

          在我們給孩子們講道理的時(shí)候,我們應(yīng)該先想下什么是師德。在這里我可以很自豪的說(shuō),除拉園丁、人類(lèi)靈魂的工程師的美稱(chēng)外,還有一種稱(chēng)號(hào)也同樣屬于我們,那就是英雄。育才的英雄。

          謝謝大家!

          我們的責(zé)任演講稿4

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《校園的衛(wèi)生,我們的責(zé)任》。

          今天,我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加這個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式。試想一下,如果我們現(xiàn)在的操場(chǎng)上到處都是垃圾,到處都是蒼蠅在飛舞,大家還會(huì)專(zhuān)心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎?現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校生活的時(shí)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家的時(shí)間。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

          什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。

          不知你是否注意到,我們的社區(qū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“社區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家”的標(biāo)語(yǔ),那是因?yàn)榍鍧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情,我們的家長(zhǎng)都會(huì)告訴我們,在家不要隨手亂扔垃圾,因?yàn)檎麧嵉募彝キh(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺(jué)。

          開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面的衛(wèi)生情況沒(méi)有得到同學(xué)們應(yīng)有的重視,我們不少包干區(qū)都出現(xiàn)了沒(méi)有及時(shí)清理的垃圾,宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰,樓梯上經(jīng)常會(huì)看到餐巾紙和包裝盒躺在地面,洗手間的水池里有餐巾紙,宿舍樓后面成了開(kāi)放性的垃圾場(chǎng),有的宿舍打開(kāi)門(mén)來(lái)臭不可聞……

          同學(xué)們,學(xué)校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會(huì)提供具有高學(xué)歷的人,更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才,而貫穿于三百六十行的.唯一導(dǎo)線(xiàn)就是服務(wù)于環(huán)境的品質(zhì)。毛主席曾在文章中寫(xiě)道:房子是要經(jīng)常打掃的,不打掃就會(huì)布滿(mǎn)灰塵;臉是要經(jīng)常洗的,不洗就會(huì)灰塵滿(mǎn)面。同學(xué)們,我們要像對(duì)待自己的臉一樣對(duì)待學(xué)校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。我們要努力養(yǎng)成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙;不向樓下扔任何雜物;不隨地亂吐口香糖;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

          有了衛(wèi)生的環(huán)境,我們還要有健康的體魄。常言道:“病從口入”。這是千真萬(wàn)確的道理,許許多多的疾病,就是通過(guò)人的口腔進(jìn)入人體所致的。因此,做好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作,把住“病從口入”這個(gè)關(guān),是保障學(xué)生身體健康,保證教學(xué)工作正常開(kāi)展的一項(xiàng)重要任務(wù),我們必須予以高度重視,不可掉以輕心。

          所以,請(qǐng)同學(xué)們注意做到以下幾點(diǎn):

          1、堅(jiān)持參加體育鍛煉,保證充足、必要的營(yíng)養(yǎng)供給,合理安排作息制度,保證睡眠,避免學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、定期開(kāi)窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。

          3、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,不用手擦眼睛,抓食物,勤洗手、勤剪指甲,用清潔手帕。

          4、要飲開(kāi)水和干凈的礦泉水,純凈水,要及時(shí)到學(xué)校設(shè)置的洗手設(shè)施處洗手,運(yùn)動(dòng)后,飯前便后要及時(shí)洗手。

          我們的責(zé)任演講稿5

          “安全第一,預(yù)防為主”安全與我們息息相關(guān),我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的安全責(zé)任重大。

          安全與生產(chǎn)總是形影不離,在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我們應(yīng)當(dāng)首先要認(rèn)清按全隊(duì)于我們個(gè)人和集體的重要性。從而轉(zhuǎn)變思想加強(qiáng)認(rèn)識(shí)做好落實(shí)。不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō):“安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。樹(shù)立“一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)”的觀念,堅(jiān)持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實(shí)處,落實(shí)到井上、井下的`全方位、全過(guò)程。

          搞好安全生產(chǎn)沒(méi)有先進(jìn)的裝備不行,這是安全生產(chǎn)中的硬件。硬件水平的提高,為了搞好安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在抓好硬件的同時(shí),我們也要注重狠抓軟件建設(shè),深安全管理,狠抓職工培訓(xùn),促進(jìn)員工隊(duì)伍安全思想素質(zhì)、技術(shù)操作能力的全面提高,把硬件與軟件有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使之成為鳥(niǎo)之兩翼,車(chē)之兩輪,相輔相成,互相促進(jìn)。

          安全責(zé)任的落實(shí),相信我們一定會(huì)更加重視安全,要充分認(rèn)識(shí)到這份重如山的責(zé)任的份量,義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起這份重任,以身作則,做出表率,把安全責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)上。從“我”做起,從“我”身邊做起,從每個(gè)環(huán)節(jié)做起,時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,不放過(guò)身邊放過(guò)任何一個(gè)哪怕最細(xì)小的安全隱患。認(rèn)認(rèn)真真抓整改,扎扎實(shí)實(shí)堵漏洞,站標(biāo)準(zhǔn)崗,干標(biāo)準(zhǔn)活,行“我”之職,盡“我”之責(zé),攜手并肩撐起安全生產(chǎn)這片“天”。

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