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      2. 機遇演講稿

        時間:2021-04-14 16:57:37 演講稿 我要投稿

        機遇演講稿范文

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的機遇演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

        機遇演講稿范文

          機遇演講稿1

        尊敬的老師、親愛的孩子們:

          大家早上好!

          孩子們,緊張而充實的一周又過去了,我們迎來了新的一周。

          在上一周,我們進行了語數的半期檢測,我想大家都已經看到了自己的成績,我也相信你們的努力和汗水換來了收獲。當然不可避免的有個別孩子由于各種原因沒有考好,不過就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣,考得好固然值得高興,考得不好也值得高興,因為那意味著你將有更大進步了!回想這前半學期,孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗,這其中,肯定存在著一些挫折和失敗。但是,古人說:"人非圣賢,孰能無過?"這就是說,我們在生活中,難免會出現失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于承認,立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正聰明的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認真地進行反思,從中獲取機遇,從而使失誤產生智慧,讓失誤變成財富。

          丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶,遇到這事,很多人也許都只會難過心疼一下,把碎片掃掉就完了?裳鸥鞑疾枀s是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發(fā)現:10-100克的最少,1-10克的稍多,-1克和克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統(tǒng)一的倍數關系,即于是,他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。

          無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在復印機上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當他拿起復印好的文件是,發(fā)現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來,會有什么樣的效果呢……"回到家里,格德納用這種液體進行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復印,一復印,出來的文件就是漆黑一團,看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

          想想吧,如果雅各布博爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

          孩子們,當你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機遇,有所發(fā)現。如果你堅持這樣做了,那么,你就可以不斷的完善自己,讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。

          機遇演講稿2

        各位老師、同學們:

          大家早上好!踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學期在全校師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績,先后榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、XX—XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示范學校、xx市中小學德育工作先進單位、xx市示范家委會、XX年xx市中小學田徑運動會城區(qū)小學組第二名、xx市“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優(yōu)秀組織單位,2名同學榮獲一等獎。

          新學期、新機遇、新挑戰(zhàn),為此,我特向同學們提出如下希望:

          1、希望同學們嚴于律已,遵守學校各項規(guī)章制度。按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范自身的言行,養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明懂禮貌,按照學校要求的地點、路線上學,排隊有序進校,進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮,要愛護學校環(huán)境,維護校園衛(wèi)生,同學之間互尊互敬和睦相處,語言文明,不出口說臟話,要學會做人,學會合作,學會創(chuàng)新,爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀小學生。

          2、希望同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,敢于質疑,勇于拼搏,爭先創(chuàng)優(yōu)。在新學期中要制定明確的目標,牢記“天道酬勤”的訓言,端正學習態(tài)度,積極主動地學習,課前做好預習,課堂仔細聽講,課后及時鞏固,特別是六年級的'同學,你們制定好學習計劃,和老師做最好的配合,科學合理的復習,以優(yōu)異的表現,迎接六月結業(yè)考試。

          3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動,充分展示你們的才能,發(fā)揮特長,張揚個性,使自己德、智、體、美得到全面發(fā)展。

          4、珍愛生命,注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體,所以同學們在平時的學習生活中,一定要注意安全,學校已經把開學第一周確定為安全教育周,希望每位同學上學放學時注意交通安全,課間不在樓道追逐打鬧,做有意義的游戲,不帶危險玩具、刀具到學校,不玩火,不到危險的水域、建筑工地等玩耍,希望同學們認真學習安全知識,增強安全保護意識,快樂度過在學校生活中的每一天。

          “一年之計在于春,一生之計在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志,投入到新學期的工作和學習中,最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。

          機遇演講稿3

        尊敬的各位評委、朋友們:

          我們每個人都經歷過無數的挑戰(zhàn):升學的、工作的、家庭的、事業(yè)的……,從古到今,挑戰(zhàn)無處不在,無時不在。昨天,我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰(zhàn),面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天,在世紀之交,我們又面臨著知識經濟的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……

          面對這許多挑戰(zhàn),國人沒有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn):在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn),在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰(zhàn),在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人,正是在無休止的挑戰(zhàn)中,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀。

          作為一名普通的教育工作者,我就經歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前,我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn):在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,硬是把學習的主動權和管理的自主權統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此,我不得不向校長立下軍令狀,并起早貪黑,鉆研理論,分析學生,精心設計每一個方案,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終于迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。

          通過這件事,我明白了一個道理:挑戰(zhàn)就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現狀,于是,我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革:我向學習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn),和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),堅持以科研為先導,推動教學改革,每年發(fā)表數十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。

          更多的時候,我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰(zhàn):工作之余,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習,也成為一名優(yōu)秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我?guī)缀鯖]看過一場電影,所有的節(jié)假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

          但是,正是無休止的挑戰(zhàn),使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任,市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年,回望身后一串串堅實的腳印,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

          說到這里,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,是永遠的挑戰(zhàn)者!在新世紀到來之際,讓我們用全部的赤誠和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn),去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn),讓我們在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌!

          我的演講到此結,謝謝大家!

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