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      2. 競選老師助理演講稿

        時間:2021-04-10 18:58:18 演講稿 我要投稿

        競選老師助理演講稿范文(通用5篇)

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的競選老師助理演講稿范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        競選老師助理演講稿范文(通用5篇)

          競選老師助理演講稿1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我是701班的學(xué)生小問號。我要競選的職務(wù)是七年級班主任助理。

          進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)科目,新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是十分重要的。我想,如果我成為級長助理,我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期,爭取在區(qū)期末測試成績達(dá)到:語文平均分90,數(shù)學(xué)平均分95英語平均分95。

          同學(xué)們,進(jìn)入中學(xué),我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí),不再像小學(xué)時那樣由老師推著走,所以我認(rèn)為,年級可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動,這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。

          下面我從6個方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議:

          語文,需要大量的閱讀與積累,同學(xué)們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學(xué)校的一大資源。

          讀書時,同學(xué)們要有針對性地閱讀,可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,詩歌,雜文等等。同學(xué)們充分利用課間,飯后或者其他時間段到閱覽室讀書。

          另外,科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),提醒,并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動,讓同學(xué)們把讀一本書的感受,心得,把對書中的人物,情節(jié)的分析自由地說出來,跟大家分享。閱讀分享活動舉行的時間,地點與形式都不用限制?梢栽谡n間時的教室里,活動時的操場上,或是飯桌上,同學(xué)們各抒己見,想到了就說出來。

          數(shù)學(xué),光靠背公式是無法學(xué)好的。

          數(shù)學(xué)必須鍛煉一個靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學(xué)們思考作答。答對有獎勵,題目在同學(xué)答對后更換,這樣一來能讓同學(xué)們多動腦,多思考,鍛煉數(shù)學(xué)思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來,增加數(shù)學(xué)的趣味性,提高同學(xué),們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。

          英語,是一門語言的學(xué)習(xí),只有多聽多說多用才能學(xué)好。

          只是背單詞,背句型,背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室,嘗試閱讀一些英語原版的書籍,從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化,這樣有助于加深對英語的理解程度,加強(qiáng)英語閱讀能力。

          在課后,同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲,英文詩歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的,可以利用課間等空閑時段分享。同時,一個學(xué)期應(yīng)以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學(xué)們都參與進(jìn)來,這樣對英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          競選老師助理演講稿2

        尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們
        大家晚上好!

          我是來至20xx級電子商務(wù)(2)班的羅平。很高興能站在這里參加20xx級老師助理的競選。與去年參加06級班主任助理競選相比,不變的是我依舊滿懷激情,依舊有一種樂于為新生奉獻(xiàn)自己力量的精神。不同的是我有了更多的自信。

          通過做班上團(tuán)支書、校學(xué)生會生活部副部長以及06班主任助理的工作,我在班級管理方面培養(yǎng)了一定的工作能力和積累了一定的工作經(jīng)驗。有了一套“嚴(yán)而不死,活而不亂”的管班方法。懂得了:如何組建一支能獨撐一片天空的班委;如何增強(qiáng)班級凝聚力;如何提高班級的學(xué)習(xí)氛圍等等。

          熟話說“身教重于言教”,所以假如我當(dāng)選為老師助理,我將首先嚴(yán)格要求自己,并加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè)。在工作中不斷塑造自己的性格,力爭使班助一職與個人思想品格同時到位。使自己的言行舉止對同學(xué)們產(chǎn)生一種潛移默化的作用。

          其次,我將努力提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。把自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗傳授給他們,并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,提高全班的學(xué)習(xí)成績,帶領(lǐng)同學(xué)們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體。

          再次,我將時刻做到在任何時候,任何情況下,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,做好同學(xué)們的思想工作,開展一些集體活動。從而加深同學(xué)們之間的相互了解,增強(qiáng)班級的凝聚力。同時我將組建一批的優(yōu)秀的班委,使他們做工作能做到“速度快,動作帥”,為他們今后自己管理班級奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然我將會努力配合輔導(dǎo)員的工作,起到上傳下達(dá)的紐帶作用,使自己成為輔導(dǎo)員老師有力的左右手。

          最后,我承諾:假使我當(dāng)選為了老師助理,我一定做到對工作充滿激情,對新生充滿感情,把誠心獻(xiàn)給學(xué)校,把信心留給自己。

          我的演講完了,謝謝大家!

          競選老師助理演講稿3

        尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很榮幸能夠站在這里,參加老師助理的.競選。同時,也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

          首先,請允許我做一下自我介紹。我叫王凡,現(xiàn)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學(xué)生校長助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理,完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量,也能從中得到鍛煉。

          我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。

          首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中,我始終如一,堅持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績。

          其次,我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外,我還能有效的`協(xié)調(diào)自己的時間,努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作,并獲得獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。當(dāng)然,我仍會再接再厲,努力在各方面充實自己,從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。

          如果我能有幸乘務(wù)校長助理團(tuán)的一員,我必定發(fā)揮自己所長,為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言:心態(tài)變,態(tài)度變,態(tài)度變行為變,行為變習(xí)慣變,習(xí)慣變?nèi)烁褡儯烁褡內(nèi)松!我認(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài),養(yǎng)成端正態(tài)度,磨礪堅韌行為,那么就你能把握住成功。我自信,所以相信自己能夠在這個職位上有所作為。

          即使我未能當(dāng)選,我也不會灰心,氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實處!

          自我介紹到此結(jié)束,謝謝大家。請老師們提問。

          競選老師助理演講稿4

        敬愛的老師。親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我來自六年級二班的楊淼清,今天,我競選老師助理,為學(xué)校為班級服務(wù)。

          老師小助理,我知道這是一個要有責(zé)任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學(xué)校,是一個團(tuán)結(jié)的大家庭,大家學(xué)習(xí)生活在一起,需要的就是相互幫助,團(tuán)結(jié)一心的精神。老師小助理要協(xié)助值周老師檢查并督促學(xué)生的行為規(guī)范。文明禮儀。紀(jì)律。眼操。間操等方面,每個老師小助理都有自己應(yīng)該做的事情,應(yīng)該履行的職務(wù)。

          作為這一團(tuán)隊的一員,看到我的好朋友都在盡心。盡力為大家付出汗水,每天早早的來到了班級,戴上了授帶,頂著寒風(fēng)在校門口站著,早自習(xí)也不能上,可能也會耽誤學(xué)習(xí),眼操和間操的時候也都不做,但是他們也為學(xué)校做出了許多的貢獻(xiàn),我也渴望能有這么一次機(jī)會降臨到我的身上,做學(xué)校的服務(wù)生。

          我是一個活潑開朗,有責(zé)任心的小女孩,總是能完成老師布置的各項學(xué)習(xí)目標(biāo),熱心的幫助同學(xué),我相信那我能做好老師小助理,在班里我是老師的小能手,我也希望在外能當(dāng)學(xué)校的小能手。

          我是一個不怕臟、苦、累的人,班級中的每日勞動我都能積極干,最臟最難干的話,我總是挺身而出,自己的活干完了,還主動幫助其他同學(xué)干。

          如果我當(dāng)了老師小助理,我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務(wù),每天早來晚走,協(xié)助值周老師檢查學(xué)校個方面衛(wèi)生和紀(jì)律,讓學(xué)校離開垃圾,離開灰塵,規(guī)范學(xué)生的言行舉止,讓臟話永遠(yuǎn)消失在我們的嘴邊,我愛我的學(xué)校,我一定會竭盡全力做好老師小助理這個工作。我有三顆心,分別是:熱心,責(zé)任心和進(jìn)取心。我一定會熱心的去對待別人。

          希望大家能支持我,給我一份信任。謝謝大家!

          競選老師助理演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長、同學(xué)們:

          大家好!

          首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現(xiàn)任班長一職,也是航海系學(xué)生會社踐部干事。個人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗,所以前來競選老師助理一職。

          其次,作為一名未來的船員,想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個等級,第一層是管理級,第二層是操作級,第三層是支持級,而我未來的第一個目標(biāo)就是三副,也就是第二層的操作級,并且我認(rèn)為老師助理在系里屬于一個承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級相識。

          在船上,操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位,而且還要輔佐上級,也就是輔佐管理級人員,并且還要兼職帶領(lǐng)下級(支持級)完成好分內(nèi)任務(wù)。老師助理亦是如此,不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成,而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。

          這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),卻是將它看成一次真正的實踐,把未來工作的路奠定下基礎(chǔ),以備經(jīng)驗而順利成長。目前,我只能說說些許,只是我感覺夸夸其談,有點不現(xiàn)實,還是實際行動勝于紙上談兵。抱著一個學(xué)長的心態(tài),我會將個人的大學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題,有什么問題將會如實上報,一切的一切,我會用行動證明。

          顧名思義,老師助理就是助理輔導(dǎo)員,聽完,你會認(rèn)為這是廢話而不堪入耳,但是我卻明確的告訴你,你錯了!因為它是廢話中的經(jīng)典,不在于意思上,而是字面上“助理”這二字,一個前、一個后,總是圍著導(dǎo)員忙來忙去,所以無論是老師助理還是助理輔導(dǎo)員,這個助理我都要爭一爭,因為我有能力勝任,希望大家支持我!謝謝,我的演講結(jié)束。

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