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      2. 我是一名人民教師我驕傲我光榮教師節(jié)演講稿

        時間:2021-03-31 17:18:06 演講稿 我要投稿

        我是一名人民教師我驕傲我光榮教師節(jié)演講稿范文

          演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我是一名人民教師我驕傲我光榮教師節(jié)演講稿范文,歡迎大家分享。

        我是一名人民教師我驕傲我光榮教師節(jié)演講稿范文

        朋友們:

          大家好!

          如果在四五年前,面對這個題目,我可能會打退堂鼓:這次演講不參加了!人們不是常說:“家有半斗糧,不做孩子王”嗎?教師歷來是“清貧”、“寒磣”的代名詞,其光榮何在?驕傲何來?——初為人師的我對教師的光榮與驕傲的理解是膚淺與空洞的。

          可今天,我卻要自豪地說:我驕傲,因為我是一名光榮的人民教師!這份底氣源自我這樣一名農(nóng)村教師一次次艱辛但卻幸福的經(jīng)歷。

          20xx年秋季開學,一個學生到校對我說:家里窮,爹媽不讓讀書了!我說你十多歲不讀書,將來咋辦?第二天,我硬是翻山越嶺硬著頭皮走十多里山路把學生“請”了回來。看著學生走進教室的那一刻,我驕傲:因為我,家鄉(xiāng)的孩子又少了一個文盲;因為我,孩子的未來又多了一份希望!

          學生郊游發(fā)生意外,股骨骨折。孩子父親借故不能到校,讓我先照看著孩子。我預感到一場糾紛不可避免。盡管心里委屈,但我還是一邊上課,一邊到醫(yī)院伺候孩子……讓我萬萬沒想到的是,住院剛兩天,孩子的母親便來了,見面的第一句話就是:“孩子他爸沒良心,我給你道歉來了!”聽著家長真誠的話語,先前的委屈渙然冰釋。試想,作為一個教師,還有什么比家長的理解更讓人感動?還有什么比家長的認可更值得驕傲呢?

          最難忘記的要數(shù)對學生蔣xx的教育。在他進校的第一天,就有小學老師告訴我:“當心這小子!”我才知道他曾經(jīng)拿刀威脅過老師!果然,開學沒多久,逃課、抽煙、賭博,他樣樣都干。最初,我堅信,沒有教不好的學生,只有教不好的老師?勺罱K效果并不理想,蔣華成了學校有名的“油條”。從初一到初二,時間一天天過去,我對他苦口婆心的教育也像一場馬拉松,似乎永遠跑不到盡頭!

          終于,我最不愿看到的事發(fā)生了:蔣xx和同學說話影響老師上課,進而與科任老師發(fā)生了爭吵。問清原委后,我要求他作出檢討,他非但不聽,還沖出教室,惡狠狠地拋給我一句話:你給我小心點!這件事在學校的影響很壞,學校決定請派出所配合對其進行教育,其結(jié)果不得而知,因為初三那年他轉(zhuǎn)學去了另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)——柴山。

          蔣xx的'事讓我傷透了心。我?guī)缀踅^望地認為自己就是那“教不好的老師”!做教師的光榮與驕傲似乎離我越來越遠了!然而,今年3月,我卻意外地收到了一封來自部隊的長信,信中這樣寫到:“老師,轉(zhuǎn)學后我痛改前非,現(xiàn)在進了部隊,學會了開車,目前正自學高中課程,將來準備考軍校……現(xiàn)在想來,沒有您當初對我永不放棄的教育,就沒有我的今天!”信的末尾署名“蔣xx”!讀著這封信,我高興得哭了,為蔣xx,也為自己!

          這件事讓我真正懂得了教師在學生心目中的分量——教師的每一分付出,終會在學生那里收獲百倍的理解、肯定與感恩。同時我也明白了一個道理:教師的驕傲與光榮是學生給的,是憨實厚道的老百姓給的,我不能辜負這份榮耀!

          是啊,每一種職業(yè)都有它的艱辛,教師也如此!胺瞰I”之于教師,不是掛在口頭上的甜點,是用行動、心血凝成的花環(huán):口干舌燥上完課,還得對學生做個別輔導;學生突發(fā)疾病,哪怕深夜、凌晨,務(wù)必將其送往醫(yī)院;寒暑假也不能閑著,為了“一個都不能少”,迎風雪、頂烈日去家訪是家常便飯……但艱辛中也有快樂:后進的學生考上重點中學了,我會興奮得逢人便說;學生成才走入社會,能為家鄉(xiāng)做貢獻了,我會情不自禁自言自語;家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展了,我會為自己身為家鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的一份子而深感驕傲!

          所有的這些經(jīng)歷讓我想起了支邊教師馮艾的一句話:“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體味過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹!”——立足三尺講臺,扎根家鄉(xiāng)教育事業(yè)的經(jīng)歷讓我擁有了這份只有在艱辛中才能體味的純粹的快樂!

          想想吧,我國著名的特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)了當教師的夙愿;韓國總統(tǒng)金大中,為過一把教師隱,竟拋開繁忙的政務(wù),在一所小學整整上了一天課。想到這些,幸福的感覺油然而生——朋友,您說,作為一個普通人,今生今世,我能不為教師這一職業(yè)而感到驕傲嗎?

          謝謝大家!

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