學(xué)生處職位競選演講稿范文（精選5篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生處職位競選演講稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生處職位競選演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是XX年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團(tuán)委副書記等工作。九七年八月，學(xué)校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負(fù)責(zé)這個科的工作，先后任副科長、科長。
總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責(zé)、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責(zé)。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費(fèi)為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學(xué)校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨(dú)立運(yùn)作，取得了初步成績，形成了責(zé)、權(quán)、利有機(jī)統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運(yùn)行模式，對于學(xué)校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學(xué)生勤工儉學(xué)活動得到廣泛認(rèn)可，產(chǎn)生了良好社會反響。
通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學(xué)，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當(dāng)一部分管理問題，為一些貧困學(xué)生解決了一定經(jīng)濟(jì)壓力，而且也為學(xué)生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。
這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻(xiàn)。但是，就我個人而言，難得的工作機(jī)會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。
我的主要競聘職位是學(xué)生處處長，對于學(xué)生處的工作，我認(rèn)為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校辦�？频男枰蛯W(xué)生特點(diǎn)，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標(biāo)，抓好落實。這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。第三，學(xué)校的學(xué)生工作不是一個處室的單獨(dú)工作，學(xué)生處的工作必須尋求建立一個學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責(zé)，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學(xué)生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。
這就是我對學(xué)生處的工作的`初步設(shè)想。
從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
學(xué)生處職位競選演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁，大家好！
站在這里，說不出的心情，可以說百味俱生；
回眸人生，說不出的感受，可以說如夢如幻。
歲月匆匆，時光任冉，46年已寫就了我人生平凡的一段履歷；
星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，27年已注滿了我工作經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
27年，人生的一段漫長時光，生命的一段黃金歲月，27年，我扎根財專這方熱土，用熱情和汗水伴財專共成長，用心血和努力與財專同煇煌。從青春年少，到年過不惑，見證了學(xué)校發(fā)展的每一步，見證了母校的日益壯大和聲名遠(yuǎn)播，我為財專驕傲，因為我是財專一份子，是財專培養(yǎng)教育了我，毎念于此，終生感恩。在此，我要衷心謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年的關(guān)愛，謝謝各位同仁多年的理解和支持。
今天，站在這里，競崗學(xué)生處長情非得已，看著許多優(yōu)秀的同仁競選，既感到了壓力，更感到了責(zé)任，是學(xué)校的決定讓我更好地思考生命的意義和人生的價值，是同仁的競爭和鼓勵讓我更深地思考工作定位和事業(yè)方向，我總在想做為一名教育工作者，責(zé)任在哪，作為如何？做為一名學(xué)生工作者，使命在哪，如何作為？我認(rèn)為：學(xué)校是學(xué)生的學(xué)校，學(xué)生是學(xué)校的主體和靈魂，培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，是學(xué)校，具體說是學(xué)生工作的重中之重，以人為本的理念，一切為了學(xué)生的理念，正是學(xué)生工作的根本之所在。而作為學(xué)生處長，則是學(xué)生工作的領(lǐng)航人，是學(xué)校學(xué)生政策的第一踐行者，須胸有大局，具有較高的組織協(xié)調(diào)政策把握處理和解決問題的能力以及開拓創(chuàng)新的能力。
競崗學(xué)生處長，基于以上思考更兼具有六大優(yōu)勢：優(yōu)勢一：去年二月誠蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛把我調(diào)任學(xué)生處長，一年零九個月，摸打滾爬，殫精竭慮，積累了經(jīng)驗，產(chǎn)生了思路，打開了局面，贏得了同仁的肯定；優(yōu)勢二：十四年學(xué)校正處經(jīng)歷，管理、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力得到了足夠的鍛煉和驗證，正年富力強(qiáng)，欲大展身手，干一番事業(yè)：優(yōu)勢三：工作27年，從事學(xué)生工作23年，歷經(jīng)班主任、部主任、系書記，有豐富的基層實踐和學(xué)生管理經(jīng)驗，能駕驅(qū)全局，開拓局面；優(yōu)勢四：有思路，敢吃苦，能創(chuàng)新。思路決定出路，吃苦方可垂范，創(chuàng)新則有發(fā)展；多年的工作成績，就是最好的佐證；優(yōu)勢五：為人謙和，群眾基礎(chǔ)好。
能真誠待人，團(tuán)結(jié)同志，尤其注意發(fā)揮系部作用，調(diào)動部門同志積極性，高效優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)。優(yōu)勢六：工作的連續(xù)性和使命感需要我再干下去。目前，許多工作正在開展，心理咨詢評估迫在眉睷，改革新政正欲實施，新定制度亟待落實，責(zé)任和使命需要我堅守崗位，再干一程。
談?wù)J識，說優(yōu)勢，只是紙上談兵，今后如何干，重點(diǎn)看行動。我的設(shè)想是：發(fā)揮三項作用，樹立三個意識，抓好四項落實，做好六項工作。
一、發(fā)揮三項作用：既決策參謀作用、協(xié)調(diào)管理作用和督查作用。為領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)言獻(xiàn)策當(dāng)好參謀，制定具體政策合理決策，把好關(guān)口；做好校內(nèi)校際之間的溝通、協(xié)調(diào)；充分發(fā)揮校系兩級管理職能，加大督查力度，用制度管好人，用責(zé)任管好事。
二、樹立三個意識，既大局意識，以人為本意識和服務(wù)意識。圍繞學(xué)校中心工作，統(tǒng)攬學(xué)生工作全局，想學(xué)校改革，謀學(xué)校發(fā)展；堅持以人為本，心系學(xué)生，用愛心和責(zé)任打造和諧愉悅的工作平臺。進(jìn)一步深化服務(wù)意識，樹立“窗口形象”，為學(xué)生、學(xué)校服好務(wù)，擴(kuò)大部門影響，提高學(xué)校聲譽(yù)；
三、抓好四項落實。一是把已有的想法通過落實變成實踐，如學(xué)生深層次教育；二是把新定的制度通過落實變?yōu)橐?guī)范；三是把正進(jìn)行的探索通過落實變成經(jīng)驗，如學(xué)風(fēng)和學(xué)生的職業(yè)傾向。四是把現(xiàn)有的工作通過落實提升臺階。
四、抓好六項工作：一抓日常管理：重抓學(xué)生行為規(guī)范和文明素質(zhì)提高，進(jìn)一步完美善“獎、貸、助、補(bǔ)、免、勤”六位一體的助學(xué)工作機(jī)制，建立良好的校園秩序。
二抓日常教育：重點(diǎn)抓好各年級分層次教育，如新生的銜接適應(yīng)教育；二年級的專業(yè)素質(zhì)教育，三年級的職業(yè)規(guī)劃教育。
三抓日常服務(wù)：服務(wù)人性化，重抓人員素質(zhì)、工作效率提高，工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量提升，服務(wù)意識、服務(wù)措施提前；四抓隊伍建設(shè)。通過激勵機(jī)制，穩(wěn)定隊伍，通過培訓(xùn)，提高素質(zhì)，規(guī)范工作，打造品牌；五抓心理教育：加大宣傳力度，多層面開展教育、咨詢活動，為學(xué)生身心健康、全面發(fā)展保駕護(hù)航；六抓內(nèi)部規(guī)范：明確職責(zé)，合理分工，挖潛提質(zhì)，保證工作穩(wěn)中有進(jìn)。
總之，作為學(xué)生處長，面臨學(xué)校風(fēng)帆正勁，氣勢壯闊的發(fā)展形勢，任重道遠(yuǎn)。盡心盡職，責(zé)無旁貸，努力探索，勢已必然。我將竭誠而為，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。在此，由衷地希望得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，得到各位同仁的肯定和支持。投我一票，永遠(yuǎn)感謝，因為你的一個選擇將決定我工作的方向，我會用實際行動、用工作成績、用誠信友善回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛。
最后，我還想說一句：珍惜千年緣分，人生有你快樂，今生今世能和你一起工作真好！
謝謝大家！
學(xué)生處職位競選演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會。我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心態(tài)站在這個舞臺上，來競聘學(xué)生處副主任一職，以求在這次競聘中得到進(jìn)一步的錘煉。也借此機(jī)會讓大家了解一下我。
我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級職稱。2003年畢業(yè)于師范學(xué)院，同年九月進(jìn)入教育信息技術(shù)中心，從事教育網(wǎng)建設(shè)和培訓(xùn)工作。2005年8月來我校工作至今。
我來自一個教師家庭，父母的耳濡目染造就了我踏實的工作作風(fēng)。7年來我一直埋頭苦干，眾所周知我的工作是整個行政樓最復(fù)雜的，曾經(jīng)整整6個暑假我都沒有休息。
其次我認(rèn)為學(xué)生處不能只有管理沒有服務(wù)。很多人認(rèn)為學(xué)生處的工作僅僅是跑跑腿，其實不然，學(xué)生處工作繁重而復(fù)雜，有其一定技術(shù)含量，做好學(xué)生處工作不是一項簡單的任務(wù)，而需要一個經(jīng)驗豐富的多面手來完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關(guān)系，常常得到同事們的稱贊，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，相信也能成為學(xué)校與班級之間的橋梁，我覺得自己完全有能力勝任此職務(wù)，多年來的工作經(jīng)驗也使我對學(xué)生處各項事務(wù)充分了解，對以后工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
副處長不是權(quán)利的象征，而是責(zé)任的肩負(fù)。我將它定位在為廣大教師和學(xué)生作好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。學(xué)生處副主任是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個復(fù)雜性的崗位，要當(dāng)好助手和參謀，積極協(xié)助校長、主任，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。我相信自己也請領(lǐng)導(dǎo)們和同志們相信我的能力。
以上是我對本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識和工作基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然面對。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取，與全校同事一道努力，使二中的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
學(xué)生處職位競選演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！首先感謝校黨委給我提供了這樣一個機(jī)會，感謝大家對我的關(guān)心和支持。我競聘的崗位是學(xué)生處主任助理。
屈指數(shù)來，我在這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭里已度過了八個春秋。記得來校前夕，站在解放路中國銀行與一職的交叉路口，我毫不猶豫地選擇了從教之路，而放棄了已經(jīng)被中國銀行錄用的協(xié)議。事實證明：我的選擇是正確的。
XX年我畢業(yè)于山東理工大學(xué)外國語學(xué)院，現(xiàn)攻讀魯東大學(xué)外國語學(xué)院教育碩士。XX年加入中國共產(chǎn)黨，2011年經(jīng)學(xué)校推薦去英國進(jìn)行英語教學(xué)培訓(xùn)。
我感謝校領(lǐng)導(dǎo)，在我毫無工作經(jīng)驗之時，放手讓我鍛煉；我感謝科領(lǐng)導(dǎo)，在我遇到困難之時，及時予以幫助；我也要感謝相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，在日�？己酥薪o予我一次次的肯定；我還要感謝所有同事平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指教與幫助。
在8年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實為人，干好本職工作。撰寫的論文《成功學(xué)理論與中職班級管理》獲省級一等獎；兩篇教學(xué)論文獲市級二等獎；多次參加校優(yōu)質(zhì)課評比，并取得好成績；榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號；連年被評為模范班主任。我所帶的班級每學(xué)期都被評為先進(jìn)班集體，紅旗團(tuán)支部；在女兒16個月大時，中途接手了班主任工作，那曾是個問題較多的班級，經(jīng)過多方努力，該班實習(xí)前被評為煙臺市五四紅旗團(tuán)支部。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我站在這里參加競聘，主要基于以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，一直擔(dān)任班主任工作，深知做學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。
二是多年來的班主任工作和教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在日常生活和工作中，以“誠實做人、勤奮做事”為信條，嚴(yán)格要求自己。
三是對學(xué)生管理工作有基本了解，并有一定的管理能力。八年的班主任工作經(jīng)歷對學(xué)生的特點(diǎn)、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的是我積累了一定的學(xué)生管理經(jīng)驗。
假如大家選擇了我，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持，全力以赴干好學(xué)生管理工作。具體而言，從以下幾個方面進(jìn)行：
第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。努力當(dāng)好主任的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好班主任的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位班主任提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。認(rèn)真向科室領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，積極聽取同事的建議，熟悉學(xué)生特點(diǎn)，把握學(xué)生管理規(guī)律。注重深入研究，了解職校學(xué)生群體中存在的問題，改善工作方法，為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。
第三、扎實工作，銳意進(jìn)取。如果說招生工作是學(xué)校工作的生命線，那么我想說學(xué)生管理工作就是學(xué)校工作的安全線，學(xué)生管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽(yù)。所以，要積極研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。開展符合職校生實際的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生對母校的認(rèn)同感和歸宿感，把我校學(xué)生管理工作推上一個新臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺的新手，從教時間較短，工作經(jīng)驗不足。倒是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，積極參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、支持我。我也深知競聘上崗可能得到的是職務(wù)，付出的應(yīng)該是更多的艱辛，增加的是沉甸甸的責(zé)任。
最后，借此機(jī)會，向一直給予我關(guān)心、幫助和厚愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝！同時，也真誠地希望大家能一如既往地給予我關(guān)心、支持和幫助。在今后的工作中，我將把這份感激之情化為工作的熱情，將壓力化為動力，以實際行動和工作成績來回報大家。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生處職位競選演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
上午好！
我叫xx，xx年我運(yùn)氣不錯，有幸分配到到學(xué)校，這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的各位庭，學(xué)生處副處長職位的競聘演講。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。
古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機(jī)會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……站在各位面前有點(diǎn)膽怯和激動的我，年9月考入學(xué)校，年6月畢業(yè)，一直在工作。主要從事教學(xué)和學(xué)生管理工作，在學(xué)生管理方面，先后擔(dān)任輔導(dǎo)員、團(tuán)總支書記、臨時學(xué)生工作副主任；在教學(xué)上，先后擔(dān)任等十四門課的教學(xué)任務(wù)；先后獲得一等獎、二等獎、三等，兩次學(xué)生管理先進(jìn)個人、兩次開封市社會實踐先進(jìn)工作者、兩次優(yōu)秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今日，我參加學(xué)生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。來學(xué)術(shù)后，就一直從事學(xué)生管理工作，深知作學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。目前已出現(xiàn)各種類型的學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)，我熟悉計算機(jī)，并熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學(xué)校的學(xué)生管理工作的層次。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。多年年的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
五是對學(xué)生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在學(xué)校從事學(xué)生管理工作，已有八年，對我學(xué)生的特點(diǎn)、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)驗。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和各位一道努力把我校學(xué)生管理工作上一個新臺階。
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