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      2. 學習委員的競選演講稿

        時間:2021-03-30 14:23:23 演講稿 我要投稿

        有關學習委員的競選演講稿(通用4篇)

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有關學習委員的競選演講稿(通用4篇),希望對大家有所幫助。

        有關學習委員的競選演講稿(通用4篇)

          學習委員的競選演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是四(3)班的陳楊陽同學,我今天的競選的職位是學習委員。

          我的興趣非常廣泛,除了喜歡學習課本認識外,還喜歡看課外書,喜歡打羽毛球,我還特別喜歡電腦等等。

          我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。

          我的特點是為人很正直,凡事都有自己的見解,我有我自己的優(yōu)勢,辦事認真、負責,我會把我的工作做的更好。

          尊敬的老師、親愛的同學們,我以前擔任過小班長,現在擔任的是數學課代表,我有經驗。我相信,我能夠擔任學習委員,我會在各方面積極帶頭,以身作則,當好老師的小助手,團結同學,為同學們服務。請大家支持我,把你們那寶貴的一票放心的投給我吧。

          謝謝大家!

          學習委員的競選演講稿2

        親愛的同學們,敬愛的老師們:

          大家好!

          我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務是學習委員。

          當上學習委員是我從小的夢想,當我看見其他同學在講臺上競選學習委員的職務時,我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來講臺上競選學習委員。

          如果我競選上學習委員,我會盡心盡力的幫助同學。當同學們傷心時,我會充當美麗的天使,耐心地勸解他們;當同學們在學習上遇到困難時,我會充當小老師,耐心地指導他們;當同學們犯了錯誤時,我會引導他們更正錯誤。

          如果我競選上學習委員,我會創(chuàng)建一些學習小組,讓成績好的同學給成績差的同學補課。這樣,既可以提高成績差的同學的學習成績,又可以讓成績好的同學溫故而知新。這真是一舉兩得!

          如果我競選上學習委員,我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動,讓同學們輕松快樂獲得知識。

          我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!

          學習委員的競選演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好!

          吾乃周宇航,今天我要競選的職位是學習委員。因為我覺得我有能力當好學習委員,我會與同學們共同進步,成為一個名副其實的班干部。

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪成大路;既然是鳥兒,就要飛上蔚藍的`天;既然是水。就要造福人類;既然是學習委員,就要成為一名優(yōu)秀的領航員。

          首先,我要先提高自己的學習成績,成為同學們的榜樣。我會一步一個腳印,踏踏實實,不讓我的學習成績忽高忽低。我一定要學好沒一門功課,學習上不馬虎,不三天打魚,兩天曬網。

          其次,我要幫助全班同學提高學習成績。我一個人學習成績好了,不代表全班同學的學習成績好了。假如有人不會寫哪道題目,我會盡我所能,毫不猶豫地教他,讓他明白正確的解題方法告訴他。如果有人對學習不熱情時,我會鼓勵他,讓他走出失落的深淵,重新燃起對學習的熱情。這當然不是一天兩天的事,這需要同學們的齊心協力和共同努力。

          如果我當是了學習委員,我會允行我的諾言,好好地為班級服務并且改掉我粗心大意和毛躁的缺點。如果我沒有當上學習委員,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。

          你們說,我能當好一個學習委員嗎?

          謝謝大家。

          學習委員的競選演講稿4

          “自信自強功自成”,這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的少先隊員,從不忘記自己的責任是什么。如果我當了學習委員,我一定會帶領同學們好好學習,當好老師的助手。

          我對自己一直有以下幾點要求:

          一、勤學好問,孜孜不倦。

          我是一個勤學好問的人,一旦遇到難題我叢不輕言放棄,而是千方百計的去解決它。

          二、相信自已,堅持不懈。

          我一直不向困難低頭,因為我一直相信“困難就像彈簧,你若弱來它就強,你若強來它就弱!”

          三、學習努力,上課認真聽講

          無論我上什么課都會認真聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。希望老師和同學們給我這次機會。

          謝謝大家!

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