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      2. 無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿

        時(shí)間:2021-03-28 16:50:54 演講稿 我要投稿

        無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿范文

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿范文

          無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿1

          有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人,那就是奉獻(xiàn)。無(wú)私的奉獻(xiàn),用我們的愛(ài)播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái),是我們耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮幸!既然把教育作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春和智慧毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇!

          一年過(guò)去了,我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受,每天清晨收拾完畢后我總有一種急切的心去見學(xué)生。當(dāng)踏進(jìn)校門、走進(jìn)教室,見到一張張熟悉的臉龐,我會(huì)倍感踏實(shí)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),能擁有這種踏實(shí)感實(shí)屬幸福。我也一直能感受到孩子們從我這里所得到的踏實(shí)依靠感。記得我參加培訓(xùn)回來(lái)后快步來(lái)到教室,班長(zhǎng)和張圣坤趕緊上前抱住我,其他孩子先是掌聲歡迎,緊接著說(shuō):“老師,我們都想您了!”頓時(shí)我熱淚盈眶,班上28個(gè)孩子就像戀自己母親一樣的思念我,我簡(jiǎn)直太幸福了!

          師生之間的互愛(ài),是一種無(wú)形的力量,將我和孩子們的心緊緊拴在一起,這可是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!平時(shí),我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)教導(dǎo)他們,做一個(gè)禮貌、感恩、求知、專注、勤奮和自信的孩子。而與此同時(shí),孩子們身上有太多太多可貴的品質(zhì)讓我感動(dòng)和意外。班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程匯總,因?yàn)橐幚韷γ胬,一同學(xué)在使用工具刀的過(guò)程中,不小心刮破了胳膊,我聽說(shuō)后第一時(shí)間拉她去辦公室,只聽她跟告訴我的同(自我評(píng)價(jià))學(xué)說(shuō):“哎呀!不是不讓你告訴老師的嗎,都是小傷!蔽耶(dāng)即為她豎起了大拇指。孩子們長(zhǎng)大了,但說(shuō)實(shí)話,舍不得他們長(zhǎng)大!

          一年前,我收到了這樣一條節(jié)日祝福。(這是一位盲孩子發(fā)給我的節(jié)日祝福)。信中說(shuō):劉老師,我懷念母校,懷念中學(xué)時(shí)代,懷念一年前您來(lái)到我們學(xué)校后帶給我的所有感動(dòng)。感謝你讓我牽著衣角,花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪我去上專業(yè)課,感謝您每次回來(lái)后給我?guī)迈r的水果吃,感謝您在我堅(jiān)持不住時(shí)的那次促膝長(zhǎng)談。雖然,我沒(méi)有機(jī)會(huì)睜開雙眼細(xì)細(xì)端詳您的容顏,但我能把您想象的美之又美,聽到這,您肯定樂(lè)壞了。如果我現(xiàn)在在您面前,肯定會(huì)享受到一個(gè)緊緊的擁抱。親愛(ài)的劉老師,我會(huì)記住您的教誨,闊步朝前走下去。今天我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心間。

          是。】吹竭@條信息我立即想到了自己的老師。雖然我以為人師,但所有正能量的源頭,都來(lái)自我的恩師們。每當(dāng)我唱起關(guān)于咱們教室的歌曲,都會(huì)哽咽的回憶起,往日恩師們的教誨。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)自己的恩師們說(shuō):親愛(ài)的老師,我總是想起您,想起您那親切的話語(yǔ)、想起您那和藹的面容,從心里默默的向您敬意!親愛(ài)的老師,你時(shí)時(shí)刻刻在我心里,您常在我心底,您是我未來(lái)道路上一盞溫暖的指明燈!有了您的陪伴,我會(huì)勇敢向前!

          無(wú)愧于選擇教師節(jié)演講稿2

          教師,這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)職業(yè),它包含了許多的含義,從太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)開始,教師的職業(yè)就被賦予了神圣的含義。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。所謂親其師,則信其道。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。

          有人說(shuō):“我們教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是的.,我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。

          三尺講臺(tái)上學(xué)識(shí)淵博的老師是我七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景,記得讀大學(xué)時(shí),我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái),用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣屑的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,他們像春蠶,象蠟燭,無(wú)怨無(wú)悔地用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。

          我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻處,我的人生才有了不平常的意義?纯次覀兊纳磉,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。

          我愛(ài)我的事業(yè)。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了我,還是我選擇了這個(gè)職業(yè),都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

          我愛(ài)我的事業(yè),就要愛(ài)校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是我義不容辭的責(zé)任,所以不管什么時(shí)候我都堅(jiān)持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。

          我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,不斷完善的教師。工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題;工作之余,我去學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!

          熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。

          冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。’作為一位人民教師,耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永愛(ài)我的事業(yè),永愛(ài)我的學(xué)生,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛(ài)博愛(ài),傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

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