友誼主題演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的友誼主題演講稿，歡迎大家分享。
友誼主題演講稿1
親愛的老師，各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“陪伴一生的友誼”
曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。
曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來的光明，不知不覺中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。
也許上面大家還聽不懂，那就讓我們乘上時(shí)光機(jī)器，回到春秋戰(zhàn)國時(shí)代，走近俞伯牙與鐘子期的故事里，探尋友誼的真諦吧！
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒有一個(gè)人能聽懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來，這時(shí)，他隱約看見朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見俞伯牙看見了自己，就說：“我是個(gè)打柴的，聽到琴聲，覺得美妙，就在這里聽聽�！庇谑怯岵谰蛦枺骸澳热欢们俾暎蔷驼埬f說我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧。”
俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢。”當(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無盡的流水�！�
俞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機(jī)，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里相會(huì)。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來到了這里，可是他怎么也不見鐘子期來赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽伯牙的琴聲。
聽了老人的話，俞伯牙萬分悲痛，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過道道難關(guān)，跨過酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。
“朋友易失不易得�！笔堑�，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，只要你能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己原來不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者......
友誼主題演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
世界上，有一條無暇、圣潔的項(xiàng)鏈，那就是友情之鏈，這是人間的一件件充滿友情的一條高貴項(xiàng)鏈。下面，就讓我為你講一講，我最珍貴的友情吧!
那是在我一到五年級時(shí)，每天都有一個(gè)身影與我玩耍，當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地分析給我聽。記得有一次是三年級，又是嶄新的一天，“叮鈴鈴”‘鈴聲剛打響，老師就捧著一大疊試卷進(jìn)來了，情況不妙，今天要考試，帶著惶恐的情感，試卷發(fā)下來了。時(shí)間一秒一秒逼近，快下課了，可我最后兩道應(yīng)用題還沒做完，我默默祈禱，希望時(shí)間延長，可還是躲不了這一劫，那讓人厭惡的鈴聲打響了。只聽老師振臂一呼，完蛋了，沒希望了!中午，試卷發(fā)下來了，我冒著冷汗拿到了我的試卷，我驚愕極了，平時(shí)成績優(yōu)異的我，竟考了八十分。只聽一位同學(xué)打擾了我的思緒說：“老師讓你去辦公室。'’我驚慌地走進(jìn)辦公室。老師嚴(yán)厲地批評了我一頓，并讓我訂正好，才能回家。這是，她來了，看到我失落的樣子，邊安慰我說：”你不要放棄，再接再厲，下次一定要考好�！啊衣犃烁袆�(dòng)萬分，便拿起筆重新訂正起來。她一下課，就來到我身邊幫我解決題目。她專心致志地教我題目，一題一題像老師一樣跟我講解分析。到了下午，放學(xué)了，我還沒有訂正完，她充滿微笑親切地對我說：”不要急，慢慢來，“心急可吃不了熱豆腐哦”’我會(huì)陪著你的。“‘就這樣，我們到了五點(diǎn)才走。
看著她鮮花般綺麗的笑容，我也笑咧了嘴，因?yàn)槲矣幸环菔澜缟献钫滟F的友情，我有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲，她就是——陳霄蕊。
友誼主題演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
友誼是一片天空，給人無限的幻想;友誼是一片海洋，讓人自由的創(chuàng)想;友誼是一盞明燈，給人無限的希望。
而班級中的友誼，就像一杯熱茶，讓人回憶無窮。
記得有一次，老師要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元考試，第二天，我早上吃完飯，就匆匆忙忙來到教室，看到別的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也急忙拿出書本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下自己平時(shí)掌握不好的類型。
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響了起來，老師手中抱著一摞整齊的考試卷走進(jìn)教室，全班同學(xué)不約而同的盯著老師手上的試卷 ，似乎想要看穿它——試卷中的數(shù)學(xué)題。
試卷發(fā)給每個(gè)同學(xué)后，老師一如既往的宣布了考場紀(jì)律，我們就開始答題了。前面的題做的都很順利，當(dāng)我做到畫圖題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我慌了，怎么辦?這可是一到五份答題呀!找同學(xué)借?不行，如果被老師發(fā)現(xiàn)那就完了，我越想越急，心中像長草似得，沒心思再繼續(xù)往下答題了�？荚嚂r(shí)間已經(jīng)過半，我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。就在這時(shí)，同桌似乎看穿我的心思，他二話沒說，拿起新買的尺子折成兩半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的雙眼已經(jīng)不由自主的模糊了，一種從未有過的感覺在我心中回蕩、流淌……
這就是友誼，它讓我沖忙希望;這就是友誼他是我記憶長河中閃閃發(fā)光的一顆明星;這就是友誼的含義。
友誼主題演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。
王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場面—那時(shí)的我們不懂事，總認(rèn)為大人們小氣，不樂意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我們就會(huì)到家門口去打雪仗。一開始很開心，后來打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因?yàn)榉值貌痪鶆蚨[別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長大后我離開了那里，我本以為再見不到她了。可就在一年夏天，，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場上又見到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰都不理誰，只是見面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍(lán)色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣�；丶視r(shí)，我們都拿著一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂的微笑……
友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。
友誼主題演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候的我并不懂得什么叫友誼，每次跟朋友鬧了別扭就分散了，去找另一個(gè)朋友，就這樣，我交過了無數(shù)朋友，也跟無數(shù)朋友分開了。
直到上一年級時(shí)，我交結(jié)了一個(gè)叫馮奕博的同學(xué)，我跟她關(guān)系很好，每次我們都“有福同享，有難同當(dāng)�！笨墒牵镁安婚L。有一次，也不知怎么回事，我和她鬧了別扭，于是，我決定再也不理她了，便又去交結(jié)一個(gè)叫翁士瑾的好朋友，我和她發(fā)展的.很好，她已經(jīng)和我親同手足了。可不幸降臨了，有一天中午，我發(fā)了高燒，一直在家休息，課自然掉了很多，可是，那時(shí)快期中考試了，我一上學(xué)便找翁士瑾要筆記。
“筆記?我憑什么要幫你做筆記，你誰啊你!”
“我們不是好朋友嘛!”
“誰跟你做朋友啊，我才不呢�！�
我頓時(shí)怔住了，回味著剛才翁士瑾說的話，我越想越委屈，都要哭了，這幾天的課程怎么補(bǔ)啊!這時(shí)，馮奕博走了過來，她笑著對我說：“高宇佳，在為筆記著急吧，你看這是什么……”我低頭一看，頓時(shí)愣住了，一本筆記!上面記得密密麻麻的，有些重點(diǎn)還做了記號!我抬起頭，茫然的問她：“你為什么要幫我做筆記?”
“為什么?我們不是好朋友嗎?好朋友之間沒有為什么吧!”
那年，我才懂得這一切!
友誼主題演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
以前，我一直覺得友誼能保持就保持，決裂了，也就算了。直到有一天，那件事情的發(fā)生讓我改變了這種想法。
我與王小荷是一對非常要好的朋友。但是，那一天我們因?yàn)橐患聸Q裂了，不過所幸，最后我們和好了，下面聽我講那天的事：
下午第一節(jié)是體育課，我忘拿跳繩了，王小荷答應(yīng)在樓梯口等我。拿上跳繩，我卻忘了王小荷還在等我，就抄了近道趕往后操場。過了一會(huì)，我才想起來王小荷還在等我。但是已經(jīng)要上課了，我顧不上那么多，快步走向站隊(duì)的地方。上課鈴響了起來，就在快結(jié)束的時(shí)候，王小荷氣喘吁吁地趕了過來。我向她投去歉意的目光，她卻沒有看到我，徑直走向隊(duì)伍里頭。自由活動(dòng)時(shí)間到了，我追上她向她道歉，她卻不屑地“哼”了一聲，繞過我走開了。她走了，我因?yàn)樗唤邮芪业牡狼概み^頭也走了，邊走邊想：你不接受我的道歉，不理我，那我也不理你。你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，互不相干，反正也不缺你這個(gè)朋友。最后一節(jié)課上完了，我挎上書包獨(dú)自走回家去，夕陽拉長了我的影子，我分外沮喪，這才想起她的好。在我傷心難過的時(shí)候，她總是第一個(gè)安慰我;在回家路上，總是充滿了笑聲;我考了好成績，她總是第一個(gè)祝賀我……我決定再誠心誠意向她道歉。然而磨蹭了幾天才鼓起了勇氣。當(dāng)她聽完之后，卻微笑著說：“ 其實(shí)我早原諒你了，沒好意思說，不過你先說了，那就好了。我們和好吧?”“嗯!”我們的手握到了一起。
經(jīng)過這件事，我懂得了友誼的重要。我要一直重視它，與朋友保持這美好的友誼!
友誼主題演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
在人的一生中，會(huì)有許多人與你擦肩而過，也有一些人在你的心中劃過一條永恒的印跡�！芭笥选保粗@個(gè)詞，我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個(gè)活潑開朗的女孩，老愛扎著兩根辮子。開心的時(shí)候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤的瓜子臉上，鑲鉗著小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時(shí)候瞪著個(gè)老虎眼，像是用“爪子”會(huì)死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一個(gè)預(yù)習(xí)的作業(yè)。來到班里，為了不寫說明書，就騙組長說讀過了�？墒恰膀_得了初一，騙不了十五”很快就被她識破了，發(fā)現(xiàn)我沒有做業(yè)的小總管。馬上沖著我喊：“坦白從寬，騙從從嚴(yán)防�！爆F(xiàn)在命令你去寫五百字的說明書，“小總管”對我吼著，唾味橫飛。我一時(shí)又怕又后悔，她是這么負(fù)責(zé)嚴(yán)格的組長，我怎能騙她呢?以后我一定要認(rèn)真的完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。
記得還有一次，我在聽寫第三單元時(shí)。因二個(gè)詞語寫錯(cuò)了，留下來罰抄詞語，別的同學(xué)和“小總管”都放學(xué)回家了。除了張琳這個(gè)負(fù)責(zé)任的她以外。我知道，原本她也可以放學(xué)回家的�？墒菫榱俗屛腋牡暨@個(gè)粗心的毛病，一直陪著我。有時(shí)我也非常想逃走，可是她準(zhǔn)會(huì)像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的人，連老師有這么個(gè)“小總管”都感到欣慰。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢改掉很多不良的習(xí)慣，在很多方面，都要?dú)w功于“小總管”。
友誼，讓我感動(dòng)，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。
友誼主題演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關(guān)心，我們的友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策;當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當(dāng)我生氣時(shí)，她們在我身后默默關(guān)心，為我消氣解愁。
玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥�，我的小學(xué)生活充滿了陽光。
有一次，我在上英語課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了?”我說肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續(xù)聽課，過一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。
有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂，我們一起分享;有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。
友誼主題演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
我懂得了友誼，友誼他是個(gè)神奇的東西。又是他隨處可見，有時(shí)他千里難尋。友誼能使人堅(jiān)強(qiáng);友誼能使人感動(dòng);友誼能使人快樂······
李冠走了，可我們卻永遠(yuǎn)記得他。他是我們的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也是。
圣誕節(jié)那天，許多同學(xué)送來了賀卡，我也送了許多出去，我們彼此交換著美好的祝福。在這個(gè)特別的日子里我收到了一個(gè)特殊的禮物�；氐郊�，我真該寫作業(yè)，突然有人打電話給我。我正在猜測到底是誰這個(gè)時(shí)候打電話給我?一看，原來是李冠。“喂?有什么事啊?”我疑惑的問道“呵呵，今天是圣誕節(jié)，祝你節(jié)日快樂!”李冠給了我一個(gè)意外的驚喜�！澳阋惨粯影�，在那邊怎么樣?”我此時(shí)的開心已經(jīng)無法用言語形容，仿佛馬上就要從心里用到口腔，身軀已經(jīng)無法承載了�！斑�好啦!再見�！薄霸僖��！遍g斷的言語，簡單的祝福，卻讓我在這個(gè)寒冷的冬季格外溫暖。
快要期末考試了，相對平常，確實(shí)緊張了不少。作業(yè)也慢慢多了起來。我和李冠卻經(jīng)�；ハ鄦柡�，今天下去，我問李冠：“你在那邊現(xiàn)在怎么樣?反正我們這邊是慢慢緊張起來了�！薄拔疫�好了，有什么好緊張的，用平常系去對待就好�！崩罟陂_導(dǎo)我說�！白鳂I(yè)好多哦這個(gè)周末，我都不想寫了�！蔽衣裨沟��！斑@點(diǎn)困難你都扛不住，你以前不是還說要超過我的嗎?”我聽出他的語氣里帶著點(diǎn)點(diǎn)怒氣�！昂美�!好啦!我努力，再見。”“再見。”
回到書桌旁，看著作業(yè)我就煩，怎么都不想寫，可想想李冠剛剛的一番話，我握起筆奮筆疾書。友誼它給了我力量;友誼它給了我快樂，友誼它將我的心填的滿滿的···
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