校園之星演講稿（精選16篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的校園之星演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之星演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班的XXX。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學(xué)們的幫助下，能當(dāng)選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年 級的學(xué)生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。
我是一個體貼他人。樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學(xué)們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學(xué)們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作的集體。
我——還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌。畫畫。還喜歡看課外書籍哦！我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學(xué)回到家第一時間就進(jìn)去隨意翻閱一本書，一看就是1—2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍。每到周末還經(jīng)常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣種類繁多，有少兒文學(xué)。笑話書等，雖說要肅靜，但每當(dāng)我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來。閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學(xué)習(xí)成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當(dāng)我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻(xiàn)給讀者。
同學(xué)們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的.人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)！就讓我們在書香中幸福地成長吧！ 如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學(xué)們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標(biāo)還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競選。我認(rèn)為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團(tuán)結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風(fēng)貌。
謝謝大家！
校園之星演講稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
我積極參加學(xué)校各項活動，在上學(xué)期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的'好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是一年（4）班的.xx。當(dāng)選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴(yán)格要求自己。
一個優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，更要有好的行為。前段時間，學(xué)校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了！我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他生活上樸素，學(xué)習(xí)上認(rèn)真，待人真誠并且樂于幫助別人！
“學(xué)雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧！
國學(xué)課上，老師教我們朗誦經(jīng)典詩文，布置作業(yè)讓我們課后練習(xí)。班上有些同學(xué)朗誦得不是很有感情。我想到課上老師�？湮依收b得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習(xí)吧！”同學(xué)們都非常樂意。到了下一節(jié)國學(xué)課，老師請同學(xué)們上臺表演朗誦，那些一起練習(xí)的小朋友都受到老師的表揚。我當(dāng)時覺得比自己受到表揚還要開心！
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂！那一刻，我明白了什么是雷鋒精神！
同學(xué)們，你也可以當(dāng)一個小雷鋒！只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊！
我希望我們二中實驗學(xué)校處處都有小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園之星演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學(xué)習(xí)了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學(xué)校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學(xué)技能測試中我多次獲得“小能手稱號，還被評為“文明小標(biāo)兵和“金星少年等榮譽(yù)稱號，并一直擔(dān)任班干部和語文課代表。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題，有的同學(xué)一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學(xué)，讓他們上課認(rèn)真聽講。
有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅持了一天，學(xué)到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認(rèn)真仔細(xì)的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。
當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學(xué)獻(xiàn)過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻(xiàn)過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的'衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學(xué)們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 5
老師，同學(xué)們：
大家好！
大家熟悉我嗎？我是初一（9）班的陳諾。經(jīng)常有朋友與我開玩笑問：“你為什么事許下諾言了？”其實，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠信求真知！
“諾言誠信”我做到了，可說來慚愧，我還沒能求得真知呢！為了實現(xiàn)愿望，我努力好學(xué)，以書為友，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。
我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，擅長于游泳、小制作、小發(fā)明、小論文、航模、樂器、繪畫、唱歌、作文等等。小學(xué)畢業(yè)時，我抱回了148張獎狀，其中瑞安市級一等獎的12次，溫州市級一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國級一、二等的6次。榮獲過“三好生、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀升旗手、瑞安市規(guī)范優(yōu)秀生、小小科學(xué)家、浙江省科技之星”等稱號。進(jìn)入中學(xué)后，我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時仍積極參加校各類比賽。入中學(xué)以來，我捧回了8張獎狀，其中演講比賽獲校一等獎，手抄報獲校一等獎，英語模仿秀口語比賽獲校一等獎，并獲得了“示范中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、小小慈善家”稱號。
面對這些成績時，我總是一直對自己說：“成功是偶然的，努力是必然的`。”
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請大家支持我好嗎？我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個名字的意義會更加深遠(yuǎn)！謝謝！
校園之星演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團(tuán)支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的`期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽(yù)的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只過去，只有不斷地進(jìn)取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在x種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄�，你們的支持是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力，謝謝大家！
校園之星演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四年級八班的xxx，我演講的題目是——用心做，你也行！
拿破侖說過：”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我說：”不想當(dāng)感動校園之星的學(xué)生不是好學(xué)生！”
以前，當(dāng)別的同學(xué)在臺上演講時，我在臺下聽著他們感人的事跡，激動不已，心想：”我什么時候能像他們一樣，做得那么棒，也能上臺演講呢？”
我把這個想法告訴了老師，老師親切地對我說：”用心做，你也行！”
聽了老師的鼓勵，我信心倍增我牢記老師的話，從一點一滴的小事做起，果然有了進(jìn)步不但學(xué)習(xí)成績提高了，在班級組織的其它活動中我也有了很好的表現(xiàn)我更自信了，在同學(xué)們中的威信也更高了
就說說我當(dāng)”課間活動小教練”的體會吧：這學(xué)期，老師讓我繼續(xù)負(fù)責(zé)課間活動的管理可別小看了這課間一刻鐘，要想管理得井然有序，還得讓同學(xué)們玩得高興可不簡單每次下了課，我就組織同學(xué)們先排好隊，再到活動區(qū)域玩耍，這樣就有了一個好的開始活動的時候，我不能光顧自己玩，必須隨時觀察同學(xué)們的活動情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的區(qū)域玩耍，時刻提醒同學(xué)們文明、健康的玩耍有時，有的同學(xué)不遵守規(guī)定，我會耐心地提醒他，跟他講道理，讓他改正如果哪一個同學(xué)不肯聽從我的勸告，我也不會粗魯?shù)貙Υ蚁肓艘粋�好辦法，那就是請他跟我一起來當(dāng)”小教練”這樣，他就會通過觀察大家的活動情況，知道怎么做是對的，是文明的，怎么做是錯的，是不文明的，從而認(rèn)識到自己的錯誤，也就能虛心改正了這個辦法還能讓他體會到”小教練”的.苦心，從而更加服從”小教練”的指揮！怎么樣，這個”一箭雙雕”的辦法還不賴吧？有時，碰到我不能解決的困難，我會及時跟老師溝通，向老師匯報，跟老師探討解決問題的好辦法我還注意幫助有困難的同學(xué)有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒，把自己弄傷了我馬上把他扶到醫(yī)務(wù)室，并告訴他以后一定要注意安全，那位同學(xué)很受感動跟我同時當(dāng)”小教練”的其他同學(xué)都已經(jīng)放棄了，只有我還堅守在崗位上，真心為同學(xué)們服務(wù)雖然課間我不能痛快的玩耍，但看到同學(xué)們快樂的笑臉，我很滿足。
校園之星演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初二（1）班的xx，很榮幸這次被評為“學(xué)習(xí)之星”。
我想我能被評為學(xué)習(xí)之星，大部分是因為我的成績吧。其實，要取得好成績，并沒有什么秘訣，最重要的還是好習(xí)慣、好方法及自身的努力。
在從初一到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在老師講新的課程前，我會先去翻書預(yù)習(xí)，看一遍將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如說數(shù)學(xué)，我會先去看要學(xué)習(xí)的概念、公式，并把它們記下來，再看后面的例題，了解公式的運用后，我會去看樹上的`一些習(xí)題，能做的、會做的，我會先去做好，不會的，就會在課堂上聽老師的講解。再比如說英語，在上新課前，我會先聽磁帶，然后讀熟課文和單詞，如果有不會的，就去查閱工具書或者請教老師、
在學(xué)完課程之后，便是復(fù)習(xí)了，每天晚上回家，我會先把老師講的筆記看一遍，就像語文，我會先把老師講的課文看一遍，再看第二遍的時候，我會把課堂筆記于文中的句子對應(yīng)起來看，然后再做老師布置的回家作業(yè)，還有英語也是一樣的，我會先去看老師當(dāng)天講的句型要點以及文章中的重要詞組，記住之后，再開始做作業(yè)。在周末的時候，我會有計劃的完成一些復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)一個星期來的課程。
當(dāng)然，課外積累也是很重要的。周末如果時間充裕，我就會到新華書店去翻看一些課外讀物，《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》等小說名著都是我的最愛；如果沒有時間的話，我也不會閑著，回去看家里買好的作文選，看看那些作文的指導(dǎo)方法，再讀讀那些優(yōu)秀作文，也覺得自己收獲不少。我還喜歡看一些報刊、雜志，如讀者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活經(jīng)歷及人生感悟，也會挑一些精彩的部分做摘錄。
最后，也祝大家能和我一樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在下半學(xué)期中，成績能有所提高，在期末時，取得理想的成績。
校園之星演講稿 9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我叫XX，是三年級xx班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學(xué)校組織的“語文數(shù)學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標(biāo)兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽(yù)稱號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯數(shù)學(xué)大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子，從來不亂花錢。經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當(dāng)周日的時候，為了減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座……
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認(rèn)真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴(yán)格要求自己。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生;在同學(xué)們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學(xué)。
我做的`其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學(xué)們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務(wù)，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學(xué)們服務(wù)的，做同學(xué)們的小公仆，我快樂!我幸福!
或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功!謝謝大家!
校園之星演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑是淡淡的，像輕云一樣，揉在心窩里。
天陰沉沉的。北風(fēng)呼呼地吹，道路兩旁的樹在風(fēng)中微微搖擺，幾滴雨珠從空中掉落，在寒風(fēng)中的人們漸漸奔跑起來。但家里卻洋溢著幸福的溫暖。今天是媽媽的生日，我和爸爸早就準(zhǔn)備好了生日蛋糕，我望著窗外，等待媽媽的身影。一會兒，一個熟悉而親切的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我也漸漸吐了口氣。媽媽到了家，望著桌上豐盛的晚餐，微笑著看著我，摸了摸我的頭便走了。我站在原地，心像抹了蜜似的，甜甜的。一會后，我們一家人變圍在了餐桌旁。簡單的慶祝后，大家變津津有味的吃起晚飯。
我無意間看到了媽媽一直隱藏的手，心里不禁一陣酸痛。在我印象中，媽媽的手，是何等的甜美，像春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，春天般純潔。但由于繁重的勞動，使媽媽的手指關(guān)節(jié)變形，十個又粗又細(xì)的指頭，微微地彎曲，像已經(jīng)干枯的樹枝，再也回不到當(dāng)初的水靈靈的。媽媽為了正在讀書的我付出了多少心血，受盡了多少心酸!我的嘴巴再也抑制不住我內(nèi)心的傷感，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”媽媽微笑著看著我，撫摸著我的手，對我說道：“不累，不累�！蔽彝⑿χ哪赣H，眼角慢慢洋溢出淚花，直到淚水擋住我的`視線……
大雪紛飛，狂風(fēng)像鋒利的刀片，刺痛人們的臉龐。爸爸在雪地開車帶我去買衣服�，F(xiàn)在回想起來的我，心里充滿深深的歉意，明知道爸爸工作辛苦，還要硬拽著他帶我去買衣服。到了超市門口，我便興奮地跑到買衣服的地方，爸爸也在我后面，慢慢跟了過來�！翱粗惺裁�，自己選�！卑职治⑿χ鴮ξ艺f。我邁著歡快的腳步，來回的跳著。東看看，西看看，終于挑中了自己中意的衣服。爸爸來回打量這件衣服，并沒有對我說這說那。站在一旁的服務(wù)員，也讓我爸爸買一件衣服。爸爸朝四周看了看，摸了摸掛在衣架上的大衣，他禁皺著眉頭，眉頭間似乎沒有一點空隙。過了一會，爸爸微笑著看著我和服務(wù)員，拍了拍，我的肩，對我說：“家里衣服還多著，不用買�！蔽彝职謽銓嵉碾p眼，孩提時的我，心里似乎有了一點懂悟。爸爸將我的衣服結(jié)完了帳，便帶我離開。每當(dāng)我穿起爸爸為我買衣服，想起爸爸的微笑，心里格外溫暖。
“起床!起床!”我從夢中朦朧的醒來，聽到那熟悉而響亮的聲音。我洗漱后，便坐在餐桌旁。窗外的天氣好低沉。爺爺從廚房慢慢顛抖著走來，給我端來碗餛飩后，便在旁邊喝起了粥�！敖裉炜荚嚕�?guī)湍阕隽送腽Q飩，快，趁熱喝了�！睜敔斘⑿ξ艺f。我輕輕吃了個餛飩，心里便涌進(jìn)一股暖流。我望了望一旁的爺爺，白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，顫動著雙手，我放下了手中的碗筷，爺爺說了聲謝謝�！翱斐�!快吃!”爺爺生氣的對我說道。一滴細(xì)小的淚珠漸漸從我臉頰滑落，我用袖子擦干后，看著爺爺臉上掛著的微笑，吃起了香噴噴的混扽……
微笑是淡淡的，像輕云一樣，揉在心窩里。
校園之星演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年（2）班的xx。
生活中我是一個樂于助人的人，對待同學(xué)熱情，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當(dāng)同學(xué)有數(shù)學(xué)難題不會的時候，我會耐心而仔細(xì)地給他講解；當(dāng)同學(xué)有不開心的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種辦法讓他開心起來；當(dāng)同學(xué)們遇到挫折的'時候，我會告訴他“失敗乃成功之母”。
學(xué)習(xí)上我是一個勤奮努力的人，本來是零起點的我，想要學(xué)習(xí)英語是很困難的，而現(xiàn)在的我英語名列前茅，因為我堅信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，今天的好成績背后包含了我無數(shù)的心血與汗水。
當(dāng)然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學(xué)習(xí)以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術(shù)，可是相當(dāng)?shù)暮茫∵�曾獲得過有關(guān)乒乓球的獎項呢！
別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態(tài)，樂觀的進(jìn)取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業(yè)——當(dāng)老師。別聽我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，卻始終相信情真才能動人。
這就是我，陽光、開朗、熱情、自行的李天云。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級三班的班長xx。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀�，懷著激動的心情與勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息；花落，為的是“化作春泥更護(hù)花”的信念。屬于他的“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的`都是平凡中的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀(jì)律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)都認(rèn)真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間給我洗衣做飯；沒有時間帶我去游山玩水；逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強(qiáng)的能力。每次干完活，心里總是熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認(rèn)為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們美麗的日照市實驗小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
校園之星演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開始了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學(xué)搭建的一個展示自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學(xué)都可以在十七中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，建立自信。學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)可以爭當(dāng)智慧之星，團(tuán)結(jié)他人的同學(xué)可以競選友愛之星，遵守紀(jì)律、自律自強(qiáng)的同學(xué)可以成為自律之星，尊敬師長的同學(xué)可以成為尊師之星，擅長某一學(xué)科的同學(xué)可以當(dāng)選學(xué)科之星。即使不能成為校園之星、年級之星，我們可以爭當(dāng)班級之星。用自己的優(yōu)點去感染班內(nèi)的.同學(xué)，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！痹谖覀兩磉�，有許許多多優(yōu)秀的同學(xué)，他們時時刻刻嚴(yán)格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學(xué)們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學(xué)的帶動下，我們能夠更加努力，積極進(jìn)取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的發(fā)展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。能夠當(dāng)選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進(jìn)的勇氣和力量，使你取得更大的進(jìn)步，最終走向成功。
同學(xué)們，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)周圍同學(xué)的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
校園之星演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
作為一名學(xué)生，我覺得沉浸在校園生活中是一件非常幸福的事情。在這里，我們可以享受到美麗的風(fēng)景和溫馨的氛圍，與眾多同學(xué)一同成長、學(xué)習(xí)和交流。同時，在這片校園里也孕育著不少青春活力和未來希望，這些正是我們所需要的，也是我們努力追求的。作為一個年輕的青年，我非常榮幸能夠加入校園之星的行列。今天，我想和大家分享一些我的`想法和體會，與各位共勉。
首先，我認(rèn)為，成為校園之星并不是一件簡單的事情。不光要有學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，更需要具備各種才華和品質(zhì)。比如，能夠承擔(dān)一定的社會責(zé)任感，能夠在公共場合自如演講和表達(dá)自己，同時也具備情商高、善于溝通和合作的能力。這些都是必備的素質(zhì)。而所謂的校園之星并不是在一個領(lǐng)域中獨占鰲頭，而是在多方面都有所建樹，才能真正被稱為光彩照人的“校園之星”。
對我來說，加入校園之星是一個難得的機(jī)會，同時也帶給了我無限的激勵。在校園之星的舞臺上，我不僅可以表現(xiàn)自己的才華和品質(zhì)，還可以和其他優(yōu)秀的同學(xué)相互切磋、相互促進(jìn)。在這里，我獲得了極大的成長，更獲得了自信和勇氣。
其次，作為校園之星，我們應(yīng)該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在校園中發(fā)揮更大的作用呢？我認(rèn)為，要做到這一點，我們需要做到以下幾點：
一、有一顆愛心。校園之星不僅僅是學(xué)生中的佼佼者，更是學(xué)校中的模范。我們需要關(guān)心和幫助身邊的同學(xué)，不放過一切可以借助幫助他人的機(jī)會。
二、有創(chuàng)造力。校園之星的舞臺是無限的，我們要發(fā)揮自己的團(tuán)隊和創(chuàng)意，為同學(xué)們帶來更多的精彩和收獲。
三、在學(xué)業(yè)上做到領(lǐng)先。校園之星需要在學(xué)業(yè)上有很高的造詣，因此我們要時刻保持好的心態(tài)，不斷攻讀知識，為學(xué)校和同學(xué)們樹立榜樣。
四、保持健康的身心狀態(tài)。身體健康、心理平衡與我們的表現(xiàn)有著密切的關(guān)系，所以我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)，維持好健康的狀態(tài)。
以上幾點為我在校園之星的演講中的主要內(nèi)容。既然成為一名校園之星，那么我們就要前行，我們一定能夠超越自我，獲得成長和收獲，成為一名值得學(xué)習(xí)的“校園之星”。最后，我再次表達(dá)對校園之星的感激之情，也希望所有同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠更加出色，更加精彩，同時更加健康和快樂！
校園之星演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
在這將近六年時間里同學(xué)之間的友愛，老師的培育，戶祎凡同學(xué)展現(xiàn)出了她自己的才華。在老師的諄諄教誨下，使她了解到了為什么學(xué)習(xí)，又怎么去學(xué)習(xí)。懂得了感恩，什么叫友情，親情，愛情……并且實現(xiàn)了她的一個遠(yuǎn)大的"理想"。
她的理想就是做一個節(jié)約能源的好學(xué)生，保護(hù)環(huán)境的小"衛(wèi)"士。倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。
她的節(jié)能環(huán)保故事有很多，比如；塑料瓶做的澆花壺。廢舊的飲料瓶蓋打了幾個小孔，蓋好后就成了一個實用的水壺，每次淘完米的時候，就把淘米水用澆花壺裝起來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)。舊報低做的手工婚紗，飲料瓶做的小飛機(jī)，孔雀，花籃等。而且還都獲得了“科技節(jié)”手工制作獎，即美觀又環(huán)保，真是一舉多得。這些就是她平時對生活的`觀察和熱愛。只要你細(xì)心，我想各位同學(xué)們也能做的和她一樣的出色。
誰都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明凈，誰都希望眼前的陽光燦爛如金。
因此她向全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛我校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓我校成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
校園之星演講稿 16
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“爭當(dāng)閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學(xué)期開始，我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新，我們的學(xué)校到處散發(fā)著書香，從我校的閱讀課到課前十分鐘，班級的讀書角、學(xué)校的走廊等都展示出我校的'讀書成果和學(xué)生的讀書活動。我校營造的書香環(huán)境，讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
同學(xué)們，現(xiàn)如今讀書是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分，想一想當(dāng)我們打開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，我們在今后的時間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書、寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀，共建我們美好的書香校園。
【校園之星演講稿】相關(guān)文章：
校園之星獲獎感言03-22
“希望之星”的校園作文01-24
校園之星評選方案05-18
校園之星才藝之星事跡材料（精選16篇）03-31
校園之星申請書06-23
校園之星頒獎詞11-03
校園之星事跡材料11-26
學(xué)生校園之星評選方案03-29
校園之星評比活動方案06-05
校園文明之星評選方案03-28