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      2. 中學(xué)生放飛理想演講稿

        時(shí)間:2021-01-12 11:06:10 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿

          中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿篇1

          十年磨一劍,剛好到初三。初三該怎么學(xué)習(xí)生活呢?面對(duì)學(xué)生如何準(zhǔn)備初三的提問,我久久不敢作答,深恐作答不妥誤人前程。然許諾既出,只好勉力為之。

          學(xué)習(xí)是生活的一部分,未來工作也是生活的一部分。如果人生和事業(yè)需要規(guī)劃,那么學(xué)習(xí)也需要規(guī)劃,關(guān)鍵的是,學(xué)習(xí)是未來再發(fā)展的基礎(chǔ)。這里,不僅可以學(xué)到科學(xué)知識(shí),還能夠明白規(guī)劃和努力的重要性,取得一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。善于規(guī)劃學(xué)習(xí)生活的人,也必定善于規(guī)劃自己的人生。

          面臨中考,很多孩子的思想尚不成熟,自己的規(guī)劃較少,需要老師家長(zhǎng)的引導(dǎo)和規(guī)劃。相對(duì)高考時(shí)成熟的孩子而言,老師家長(zhǎng)要多費(fèi)心思了。如果孩子很自立,家長(zhǎng)不該干涉孩子的學(xué)習(xí)。

          中考的壓力似乎是壓在一個(gè)家庭的身上,讓整個(gè)家庭圍繞中考兩字絞盡腦汁。這里,主要強(qiáng)調(diào)心態(tài)的問題,這是一切結(jié)果出現(xiàn)的最根本的原因,請(qǐng)?jiān)试S我用大量筆墨告訴家長(zhǎng)同學(xué)這一點(diǎn)的重要性。

          孔明有言:非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志。如果我們心浮氣躁,匆匆忙忙,是不能看清楚自己目下的所作所為的,也不能明晰我們的未來究竟能夠達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這種狀態(tài)像極了工作的“窮忙族”:越窮越忙,越忙越窮,郁郁寡歡,無果而終。而那些“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的能人志士在面臨大事的時(shí)候一定是冷靜處理的:臨危不亂,處變不驚,泰山崩于前而不變色。只有冷靜,能讓我們看清未來的方向,把握準(zhǔn)確的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃,甚至扭轉(zhuǎn)乾坤。

          心中不寧靜,必不能夠看清目前的形勢(shì),也不能夠制定相應(yīng)的措施,正因如此,也更加慌亂!爸苏咧,自知者明”,把自己看清楚才能夠心中有數(shù),對(duì)癥下藥,制出切實(shí)可行的計(jì)劃。無論學(xué)習(xí)的規(guī)劃還是人生事業(yè)工作的規(guī)劃,都離不開寧靜致遠(yuǎn)。

          所以我們首先要克服自己緊張不安的心態(tài)。越緊張忙亂越打亂計(jì)劃不知章法,一套明細(xì)可行的計(jì)劃則可以讓人心中踏實(shí),每天奮斗動(dòng)力十足。一旦看清自我,明確問題出在哪,剩下的就好辦了。最怕的是知道自己有問題,很忙很慌亂,一直找不到問題在什么地方,這種情況最先要改變的就是心態(tài)。

          這是在制定戰(zhàn)略時(shí)候要有的心態(tài)。戰(zhàn)略定下之后,人的心中會(huì)一些輕松的感覺。因?yàn)橹灰凑兆约旱膽?zhàn)略計(jì)劃執(zhí)行下去,就會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。具體執(zhí)行的時(shí)候,戰(zhàn)術(shù)層面上,也有心態(tài)的問題。

          有些同學(xué)在做題的時(shí)候一直想著自己能有怎樣的進(jìn)步,上個(gè)輔導(dǎo)課也一直盼望著發(fā)生神奇的效果,這像極了一個(gè)人在工作的時(shí)候總想著自己能夠掙到多少錢,拿到多少獎(jiǎng)金。這種狀態(tài)是一種病態(tài)的不健康的狀態(tài)?赡茉谥贫☉(zhàn)略時(shí)候這些事都要考慮的,但具體執(zhí)行的時(shí)候要把這些干擾我們思維和精力的想法拋掉。

          假如一個(gè)老師在上課的時(shí)候總想著我上完這節(jié)課能掙多少錢,那么他的思路是不連續(xù)的,他的課堂是不完整的,就是不能夠全身心的投入到課堂中來。這對(duì)對(duì)學(xué)生是很不負(fù)責(zé)的。

          正確的心態(tài)是老師在上課的時(shí)候,心中所想是如何把題目講得精彩,如何歸納總結(jié)到位,讓學(xué)生觸類旁通,如何引導(dǎo)得當(dāng),啟發(fā)學(xué)生思考,如何批評(píng)表揚(yáng),讓學(xué)生健康成長(zhǎng),如何智慧風(fēng)趣,讓學(xué)生品味哲理而不走神。

          那么學(xué)生在做題和上課的時(shí)候,就應(yīng)該想如何把眼前的題目做對(duì)弄懂,搞清規(guī)律,讓自己學(xué)到方法,觸類旁通;工作的同志則要把眼前的事情做好,讓自己和他人滿意。只要把心思放在如何做對(duì)題和如何做好工作身上,優(yōu)秀成績(jī)和成功事業(yè)會(huì)隨之而來。

          成績(jī)優(yōu)秀是自己努力付出的結(jié)果,事業(yè)成功是自己努力工作的結(jié)果。只想著追求好的結(jié)果卻不愿把過程做好,是舍本逐末,緣木求魚。

          有的同學(xué)問有無速成之法,或是成功捷徑?沒有。

          如果一個(gè)人短期內(nèi)迅速成績(jī)飛躍、成長(zhǎng)或成功,一定是他私下付出了超常的努力。一個(gè)好的結(jié)果一定是靠艱苦的奮斗和努力來支撐的。如果說他速成,他只是把別人十年吃得苦壓縮在一年吃完了而已。只是,很少有人能像他這樣吃苦。所以,很多人不能承受這么大強(qiáng)度的吃苦,就沒有成績(jī)的突破和事業(yè)的成功?焖,僅僅是吃苦的速度加快了,吃苦的總量不變。所以,無論學(xué)習(xí)還是事業(yè):時(shí)間可以縮短,過程不可跨越。

          面臨中考的壓力,擺平自己的心態(tài),有一顆平常心是最重要的。家長(zhǎng)切記不可跟著孩子著急,孩子著急,家長(zhǎng)更要冷靜。如果全家著急,沒有一個(gè)明白人,結(jié)局可想而知了。

          如果家長(zhǎng)夠冷靜,就會(huì)正確引導(dǎo)孩子,不給孩子過多的壓力,幫助孩子規(guī)律作息,健康成長(zhǎng)。一個(gè)壓力過重的孩子和沒有壓力專注學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃為樂的孩子,哪個(gè)能夠勝出呢?

          以上全部論述寧靜心態(tài)的重要性。這是目前信息時(shí)代都市快節(jié)奏下家長(zhǎng)同學(xué)的普遍問題——心態(tài)不夠平和。

          至于如何讓自己心態(tài)平和,則方法甚多,因人而異。鄙人喜茶道、閱讀,故煩躁之時(shí),捧書品茗,可收寧靜致遠(yuǎn)之功效,諸君可鑒。

          本欲詳談學(xué)習(xí)技巧,忽料目下學(xué)生家長(zhǎng)狀況之根本原因不在學(xué)法,而在心態(tài)。而學(xué)法文章易得,肺腑之言甚少。故為此文。

          父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn);問題之解決,則在抓根本。

          中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿篇2

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好。今天,我演講的題目是《用愛放飛理想,托起明天的太陽》。

          世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么?那就是愛。愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

          冰心說過,有了愛就有了一切,而我要說,有了愛才有教育的一切,愛是教育的靈魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛澆灌,為愛盛放,奉獻(xiàn)自己的愛心,呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處煈(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

          在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐漸懂得:愛是人類最美麗的語言,教育要從愛開始。要做好一名人民教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛得專心致志,愛得大公無私,讓愛撒向每一個(gè)角落,讓每一朵花都淋浴陽光。

          每當(dāng)我站在孩子們面前的時(shí)候,我都會(huì)感到心情愉悅?纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯柡,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

          身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛,不能局限于個(gè)別的,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

          唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

          印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

          中學(xué)生關(guān)于放飛理想演講稿篇3

          今天,站在這人生的大舞臺(tái)上,我想大聲告訴全世界:我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),我要放聲歌唱。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開始,就讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的'海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

          如果有人問我:何謂青春?

          那么,清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā),把失意拋開;白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情,把喜悅寫下;潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀,目標(biāo)就在前方,一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢(mèng)想的起點(diǎn);……今天,在這里,青春的樂章已經(jīng)奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧!

          回首過去,我們思路紛飛,慨嘆萬千;立足昔日,我們胸中無數(shù)壯志,決心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑;……

          回首過去

          曾記否,菁菁校園里,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心;曾記否,幽幽小路上,仰望星空時(shí)的懵懂;曾記否,澀澀青春中,徘徊在十字路口時(shí)的迷茫;……那是蝴蝶破繭的前奏,是飛蛾撲火前的沖刺,是彩虹前的狂風(fēng)暴雨;……多少個(gè)日子里,我們對(duì)未來充滿了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上夢(mèng)想的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天……那時(shí)的我們滿是煩惱與憂傷,卻依然憧憬著幸福和希望,盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……

          立足現(xiàn)在

          今天,終于邁開了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的我們活力四射,就好比清晨的太陽,正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足,就好比劍拔弩張,必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲,就好比日行千里的駿馬,朝著夢(mèng)想的方向,風(fēng)雨兼程,豪情萬丈……

          或許,現(xiàn)在的我們還并不是那么完美,做事還是有些輕浮;或許,現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離,正在日夜兼程,風(fēng)雨無阻奮勇前行;或許,現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力,更多的好是壓力;或許,現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望,更多的是一種責(zé)任;或許,……但是,此刻,青春的旋律在這里奏響,我們就應(yīng)該跟著青春的樂章,放飛自己的夢(mèng)想……

          展望未來

          就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢(mèng)想也在這里起航,來吧……跟著青春的節(jié)拍,踏著穩(wěn)健的步伐,你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫著新世紀(jì)的神話;一條條汗水澆灌出來的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北,修筑著的是青春的夢(mèng)想,是生活的希望,是美好的未來,更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。

          我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

          我相信,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

          今天,在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上,我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸悦;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较颍晃覀兊膲?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴,放飛我們青春的夢(mèng)想!

          此刻,我們相聚在這里,新的旅程即將開始,那就讓我們一起攜手,背上夢(mèng)想的行囊,跟著青春的旋律,從此揚(yáng)帆起航,一路引吭高歌,乘風(fēng)破浪……

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