學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿5篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
錯(cuò)過了春風(fēng),錯(cuò)過了夏雨,我不想再錯(cuò)過秋月冬陽,今天,帶著一絲忐忑站到了這里,期待能得到大家的鼓勵(lì)和支持。
我叫xxx,xxxx年畢業(yè)于xxxx,xx年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作,xx年至xx年在xx小學(xué)任語文教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,xx年x月到xx小學(xué)工作,xx年至xx年曾到xx鄉(xiāng)支教一年。
我競(jìng)聘的是副教導(dǎo)崗位。我覺得,我有毅力,有精力,有能力,做好這一崗位的工作。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù),教語文,發(fā)新聞,寫材料,各種事務(wù),不推諉不敷衍。經(jīng)常主動(dòng)把工作帶回家,加班熬夜,雖然大家不一定都能看到我的辛勞,但是,我總是自覺嚴(yán)格要求自己,一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲,xx年以來,我獲得的市級(jí)以上表彰達(dá)到xx次。
二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么,我總是抱著精益求精的態(tài)度,努力追求最好、更好,總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊(duì)工作,我輔導(dǎo)的中隊(duì)曾在共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、中國(guó)少年報(bào)主辦的“從小愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)競(jìng)賽中獲得“全國(guó)十佳中隊(duì)”榮譽(yù)。輔導(dǎo)學(xué)生寫作文、兒童詩,曾先后在《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童時(shí)代》《百家作文指導(dǎo)》《青少年日記》等國(guó)內(nèi)知名報(bào)刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計(jì)xxx篇作文中,我輔導(dǎo)的占了xx篇。撰寫教學(xué)論文,我xx年就在《小學(xué)語文教師》雜志上發(fā)表文章,拿到平生第一份稿費(fèi)。近幾年里,在市級(jí)以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎(jiǎng)的論文達(dá)到xx篇。搞教科研,我曾擔(dān)任國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)個(gè)性化作文研究》的子課題組長(zhǎng),市級(jí)課題《小學(xué)語文教材依托下的綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的組長(zhǎng),曾被評(píng)為市教科研先進(jìn)個(gè)人,個(gè)性化作文課題研究全國(guó)先進(jìn)個(gè)人,綜合性學(xué)習(xí)課題被評(píng)為市課題研究成果一等獎(jiǎng)。去年,我設(shè)計(jì)的《高年級(jí)字理教學(xué)研究》被批準(zhǔn)為市“十二五”個(gè)人研究課題。
三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,最重要的不僅僅是低頭耕地,更要抬頭看路,找準(zhǔn)方向,謀劃策略。我思想比較活躍,愛好廣泛,勇于實(shí)踐,具有開拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方面,我都曾提過一些好點(diǎn)子。
三是有嚴(yán)于律己、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)!袄侠蠈(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”,真摯,真誠(chéng);做事務(wù)“實(shí)”,踏實(shí),扎實(shí)。
如果我有幸當(dāng)選,我將對(duì)我的工作角色作這樣的定位:
一是做好協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。做好教導(dǎo)主任的助手,貫徹好上級(jí)的指示意見和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我所分管的工作,調(diào)動(dòng)教師更熱情地對(duì)待教育教學(xué)和各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)調(diào)教師間關(guān)系,創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團(tuán)結(jié)互助的戰(zhàn)斗集體。
二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)。做好活動(dòng)競(jìng)賽的策劃、組織、輔助工作,及時(shí)疏通阻礙,解決困難,為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)加油添勁。
三是做好領(lǐng)航員。加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入了解,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn),努力成為分管工作的行家里手,提高工作的針對(duì)性和前瞻性,力求有所突破。
最后我想說的是,無論我能否競(jìng)聘成功,我都將一如既往地認(rèn)真工作,并懇請(qǐng)各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。
謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫xxx,本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí)教師。今天本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競(jìng)聘教導(dǎo)處主任這個(gè)崗位。
一、我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)
立足于教育教學(xué),想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
二、本人競(jìng)聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,做好校長(zhǎng)的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
四、今后重點(diǎn)做到
1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠(chéng)懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程,使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師,骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對(duì)話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案,及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇3
尊敬的張區(qū)長(zhǎng)、局領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁:
大家好!感謝局黨委給我這樣一個(gè)特殊的機(jī)會(huì),與大家進(jìn)行這種特殊的交流!
首先,做一下自我介紹。
我叫馬國(guó)臣,xx年出生,xx年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,xx年在遼師加入中國(guó)共產(chǎn)黨,18年的工作前17年在一四二,后一年在國(guó)防基地。這18年當(dāng)中,前三年是在教育教學(xué)一線,也是令我難忘三年。所教班的成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)排名第一,輔導(dǎo)學(xué)生“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)內(nèi)團(tuán)體乙組第一名,區(qū)內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課大賽還曾做過評(píng)委。后15年也沒有完全脫離教學(xué)一線,多次為生病請(qǐng)假的教師代課,有的是一學(xué)期,有的是一年,實(shí)際上我也很喜歡站在講臺(tái)上的感覺,盡管現(xiàn)在許多學(xué)校已沒了講臺(tái)。18年的工作取得了一些成績(jī)和榮譽(yù),但我覺得那是與我的同事共同努力取得的,榮譽(yù)應(yīng)該屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì),不該屬于我自己,所以今天在這里就不一一羅列了。
第二,對(duì)136中學(xué)的設(shè)想。
我對(duì)136中學(xué)有所了解,但不深不全,對(duì)大家也不熟悉,但我知道136中學(xué)是個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,班子和諧,教師愛崗敬業(yè),人文環(huán)境好,在現(xiàn)有學(xué)苗狀況下,教育教學(xué)成績(jī)已是很了不起了。這也是我想競(jìng)聘到這里的一個(gè)主要原因。如果我能有幸和大家成為同事,一起戰(zhàn)斗,我相信,在我們共同努力下,教師會(huì)有更長(zhǎng)足的發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)會(huì)不斷提升,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓我們136中學(xué)的老師感到驕傲與自豪。
第三,實(shí)現(xiàn)我的設(shè)想的途徑與方法。
我想用我的“兩個(gè)思考”來闡述。即我對(duì)教育的思考與對(duì)校長(zhǎng)的思考。
我對(duì)中國(guó)教育的思考有四點(diǎn):
1、中國(guó)的教育盡管經(jīng)過這么多年的探索和實(shí)踐,但一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是還在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間徘徊。當(dāng)前我們的教育既離不開素質(zhì)教育,也離不開應(yīng)試教育。因?yàn)閽侀_了素質(zhì)教育而一味追求應(yīng)試教育,就喪失了學(xué)校原本的教育功能,學(xué)校就成了社會(huì)補(bǔ)習(xí)班了;而沒有了應(yīng)試教育,只追求素質(zhì)教育,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,應(yīng)該是科學(xué)的,但不符合我國(guó)目前的實(shí)際,在現(xiàn)階段,那應(yīng)該算是一種理想主義的教育。
2、真正的教育應(yīng)該是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生特長(zhǎng)和潛質(zhì)的過程,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),讓每個(gè)孩子的潛質(zhì)得到充分發(fā)揮。一代科技巨子錢學(xué)森辭世前曾感慨,“為什么現(xiàn)在我們的學(xué)?偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”。這個(gè)人才當(dāng)然不是普通的人才,是大師級(jí)的人才。錢老的這個(gè)感慨引發(fā)了世人對(duì)教育的追問。人們?cè)谧穯栁覀兊拇髮W(xué)為什么培養(yǎng)不出大師級(jí)人才?但作為基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的我們更應(yīng)該反思,這個(gè)責(zé)任光在大學(xué)嗎,我們的家長(zhǎng)、幼兒園、小學(xué)、中學(xué),難道沒有責(zé)任嗎?我不知道大家是否喜歡看NBA比賽,喜歡的人都被他們精彩的球技所折服,但大家發(fā)現(xiàn)沒有,他們隊(duì)員出場(chǎng)時(shí)很有特點(diǎn),又是唱又是跳又是舞的,是極度張揚(yáng)自己,展示自我。而我們的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)則是穿著整齊的服裝,邁著整齊的步伐,等等。他們有一些人還出版了個(gè)人的唱片專輯,我兒子是個(gè)NBA通,我曾問過他,他們唱得怎樣,回答是不怎地。這就是個(gè)問題,不怎地都敢出專輯,唱得好的就得瘋迷全球了。他們的思維是先做,從結(jié)果上看我行與不行。中國(guó)的孩子則是先思考,我行我才做,但我們的孩子總是擔(dān)心“我不行”,在“我不行”的思想狀態(tài)下,他能出類拔萃嗎?而這種“我不行”心態(tài)的造就者是誰呢?我們真的應(yīng)該反思了。這里還有一個(gè)故事說給大家,從中我們應(yīng)該反思一下我們的教育理念。這是一個(gè)真實(shí)的美國(guó)故事。1968年,美國(guó)內(nèi)華達(dá)州一名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽,她已經(jīng)認(rèn)識(shí)禮品盒上“OPEN”的第一個(gè)字母“O”,這位媽媽很吃驚,問她是怎么認(rèn)識(shí)的。伊迪絲告訴媽媽是她的幼兒園老師薇拉小姐教的。母親一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上的法庭,理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識(shí)“O”之前,能把“O”說成太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西,然而自從勞拉三世幼兒園教她識(shí)讀了26個(gè)字母,伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對(duì)這種后果負(fù)責(zé),賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。最后的結(jié)果出人意料:伊迪絲的母親勝訴了。
3、愛學(xué)習(xí),成績(jī)好,在當(dāng)前的教育環(huán)境下,也應(yīng)該算是一個(gè)特長(zhǎng),也是家長(zhǎng)及社會(huì)普遍認(rèn)可的,我們也應(yīng)該積極發(fā)展學(xué)生這一特長(zhǎng)。
4、在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育齊頭并進(jìn)的前提下,升學(xué)率還是硬道理。當(dāng)前我國(guó)的教育,至少在一段時(shí)期內(nèi),要有這樣一個(gè)過程,也算是一個(gè)過渡。盡管《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)出臺(tái)。
我對(duì)校長(zhǎng)的思考也有四點(diǎn):
1、校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)有思想的人,并且還要有把你這種思想貫徹下去的能力,否則,你的思想就永遠(yuǎn)是你個(gè)人的思想,化不成教育生產(chǎn)力。
2、校長(zhǎng)要有人格魅力,這種人格魅力體現(xiàn)在你做人要讓人信服,做事要讓人佩服。所謂做人讓人信服,就是公道、正直、樂于助人、有親合力。同事們有事愿意找你商量,甚至是家里的瑣事也愿意與你溝通商量。做事讓人佩服,通俗話講就是這人做事很講究,讓人放心。有人格魅力的校長(zhǎng),會(huì)讓大家愿意與你同甘共苦,拋開物質(zhì)利益,和你一起工作開心、愉悅。
3、校長(zhǎng)要追求和諧,班子要和諧,教師隊(duì)伍要和諧,一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有生機(jī)、有活力、有戰(zhàn)斗力,“與人斗其樂無窮”早已過時(shí),當(dāng)今社會(huì),和諧是主旋律。一個(gè)學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭。如果矛盾和斗爭(zhēng)成為一個(gè)學(xué)校的主基調(diào),那么學(xué)校的發(fā)展只能是一紙空談。在和諧的氛圍中,師生才會(huì)有向善向美的心理趨向,這也是教育教學(xué)質(zhì)量提升的真正支撐。
4、校長(zhǎng)要注重學(xué)習(xí),時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,知識(shí)更新的速度不斷加快,不學(xué)習(xí)你就會(huì)落伍,當(dāng)人跟你說一句“你out了”你不明白什么意思,那你真就“out了”。做為校長(zhǎng),只有不斷學(xué)習(xí),才能永遠(yuǎn)成為知識(shí)分子隊(duì)伍中真正的領(lǐng)軍人物。校長(zhǎng)不光要注重自己學(xué)習(xí),還要帶動(dòng)教師一起學(xué)習(xí)!耙粋(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)!保幸欢ǖ览,但一個(gè)好校長(zhǎng)不是一個(gè)好學(xué)校的'充要條件,我是一學(xué)數(shù)學(xué)的,它只是一個(gè)必要條件。最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子,再好的校長(zhǎng)給你一幫農(nóng)民工教師,培養(yǎng)出來的充其量是一幫泥瓦匠。好校長(zhǎng)加上好老師才能成就一所好學(xué)校。所以我們要注重教師的培養(yǎng),注重教師的學(xué)習(xí),多給教師提供各種學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,尤其是教師的外出學(xué)習(xí)。多組織老師外出學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,因?yàn)橐粋(gè)老師會(huì)直接影響近百名或更學(xué)生。
以上是我的兩個(gè)思考,我的演講就要結(jié)束了,最后給大家講一個(gè)故事。說有兩個(gè)人同時(shí)競(jìng)聘一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,其中一人在他演講結(jié)束時(shí)說“如果大家給我一個(gè)平臺(tái),我一定還大家一個(gè)驚喜!”。另一個(gè)人一聽,好詞都讓他說了,我來的實(shí)惠的吧,如果我競(jìng)聘成功,第一項(xiàng)工作就是給大家發(fā)錢!”
謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:
大家好!
感謝學(xué)校給了我這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。
對(duì)于這次競(jìng)崗,我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的,無論競(jìng)崗的結(jié)果如何,我都會(huì)坦然接受。能夠在西郊這所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì),就已經(jīng)是我的幸福了。
今天我打算競(jìng)爭(zhēng)的是xxx崗位,提出這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況,經(jīng)過深思熟慮才提出來的。
首先,我已經(jīng)于20xx年x月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱,并于20xx年x月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來,我一直工作在初中教育的第一線,擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并且擔(dān)任班主任,完全勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
其次,在教育教學(xué)工作中,我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)。勤于學(xué)習(xí)善于鉆研,積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念,革新課堂教學(xué),并取得了較好的成績(jī)。最近幾年,我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手稱號(hào),并于20xx年xx月被評(píng)選為蘭山名師,在課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào);先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),其中市級(jí)x次,區(qū)級(jí)x次。
同時(shí)我注重教育科研,多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題,并取得了優(yōu)異的成績(jī),先后有多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》等期刊刊登;我堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任擬競(jìng)聘的崗位職責(zé)。
再者,我身體健康,正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡,有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也有理論的支撐,能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的申請(qǐng)給與考慮,并對(duì)我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。
當(dāng)然,有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有失敗,如果我不能夠申請(qǐng)到這個(gè)崗位,說明自己距離要求還有一定的差距,我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足,積極向名師學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后的競(jìng)聘中獲得成功。如果我競(jìng)崗成功,我將更加努力工作,回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。天道酬勤,我相信有付出就會(huì)有收獲。
再次謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級(jí)骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證,F(xiàn)已執(zhí)教12年,我競(jìng)聘的崗位是語文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī)突出,其中xx屆畢業(yè)生xxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,20xx年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十二年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。
我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
【學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿5篇】相關(guān)文章:
競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施意見12-07
學(xué)校生活演講稿范文03-17
感恩學(xué)校演講稿15篇05-31
學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿03-19
競(jìng)爭(zhēng)上崗述職報(bào)告匯編五篇05-13
商務(wù)學(xué)校校長(zhǎng)新年演講稿范文03-19
學(xué)校總務(wù)主任演講稿范文03-18
公司職工競(jìng)爭(zhēng)上崗的管理辦法01-09