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      2. 教師演講稿:堅持

        時間:2020-12-31 19:48:15 演講稿 我要投稿

        教師演講稿:堅持

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師演講稿:堅持,希望對大家有所幫助。

        教師演講稿:堅持

        教師演講稿:堅持1

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

          大家好!

          我的演講題目是《堅持》!

          “十年樹木,百年樹人”,教師這個身份總是被擔(dān)當(dāng)著各種特殊的使命?墒,當(dāng)教師成為一種職業(yè)時,課堂內(nèi)外、書本粉筆、試卷考分,仿佛就也成了我們生命歷程中必然的代名詞。

          “教書育人,為師立德”,是我們當(dāng)老師的一種信仰,在這條道路上,我已和初中、高中的孩子們,一起相伴走過了10年。人說,十年磨一劍,10年來,我對這個教師職業(yè)最大的感悟,就是兩個字“堅持”。堅持,讓我們能為教師這份職業(yè)守得住清貧,耐得住平淡;堅持,方能懂得,師德就是以愛育愛,為農(nóng)村的孩子們付出真心,贏得真情。

          風(fēng)雨同行,星月相伴。轉(zhuǎn)眼間,來xx中學(xué)支教已是一年又半,這400多個日子中,總有一些記憶,成就了我們“為師立德”的信仰。

          記得,那是去年一場大雪天,我五點多從家里開發(fā),準(zhǔn)備趕早到學(xué)校為孩子們上早讀課,一出小區(qū)大門,我就感覺到今天的路,一定不好走。穿行在通往學(xué)校的鄉(xiāng)村小路上,風(fēng)雪襲面,道路極滑,騎行的電動車都不愿意聽話了,一個下坡,滑倒在道路一旁,差點沒滾成一個雪人,真得不想再往前走了,請個假吧,天氣就是最好的理由。再想一想,堅持一下吧,孩子們應(yīng)該在教室里等著了吧!我振作精神,從地上爬起來,拍拍身上的雪花,扶起電動車,接著往前走;仡^看看鄉(xiāng)村的路上,還好沒有人看見我這狼狽的樣子,只有一條歪歪扭扭的車轍,伴我前行。堅持,堅持一下往前走。到了學(xué)校,原本五十分鐘的路程,我騎了整整一個半小時,雖然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,但終于安全到達,上課鈴聲也才剛剛響起。這時,我聽見二樓走廊里的幾個孩子,在向我招手大喊:“老師來了,老師來了,語文老師來給我們上早讀了!”還有幾個孩子,跑下樓幫我拿大衣和課本,他們問我:“老師,下這么大雪,您家那么遠(yuǎn),我們還以為您不來了呢!”我說:“知道你們在等我,怎么能不來呢!”堅持,讓這個冬天里的早讀課更加溫暖有愛。

          還有一個故事,就是今年春天,回xx中學(xué)填寫工作表格,一進校門,正值下課,突然聽見教室那邊傳來一群孩子的尖叫聲,因為出校支教已是一年多了,就沒太在意是誰,我快步走到辦公室,剛坐下準(zhǔn)備填表,發(fā)現(xiàn)窗外圍滿了我年前教過的孩子們。他們在說:“老師,我們都想你了,您什么時候回來教我們呀……”聽著孩子們的話語,我頓時深受感動,這才明白剛才的那一陣叫聲,是因為我!雖然只帶他們只有一年,我又何償不曾想起他們呢?原來,一時的分離早已變成了無盡的牽掛。

          是的,想想我們這一位位當(dāng)老師的同事們,每逢有機會坐在一起的時候,想的最多的,談的最多的,還是那群孩子們,誰的成績名列前茅了?誰的學(xué)習(xí)偏科了?誰的作文還是那么優(yōu)秀?……這是為什么呢?這是因為我們是一名教師,這是因為我們在教育的道路上,一直攜手與共,不懈堅持。堅持,讓我們贏得了孩子們的真愛與真心;堅持,讓我們贏得了教育的幸福與榮耀。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        教師演講稿:堅持2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是“堅持課間鍛煉,塑造強健體魄”。

          能夠擁有健康的身體是人生的幸福,強健的體魄是一切學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。三國時劉備曾因為長時間沒有騎馬,大腿上長出了贅肉而黯然神傷。有人不解,問其原因。劉備說,長期不能騎馬征戰(zhàn)沙場,不能建功立業(yè),想到自己日漸衰老,大業(yè)難成,因此傷心不已。陶侃為了有一個強健的體魄,每天徒手搬大量的瓦缸,為的就是能夠大顯身手,不至于機會來了卻無法承擔(dān)重任。

          而仔細(xì)觀察我們的學(xué)生,課間操,眼保健操很多人沒有認(rèn)真按照要求去做,注意力不集中,應(yīng)付差事。這樣的后果可想而知,小小年紀(jì)就帶上了幾百度的眼鏡,有的瘦的弱不禁風(fēng),有的又胖的走幾步就氣喘吁吁,完全沒有青少年應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)。甚至在我們每周一次的升旗儀式上,總有一些學(xué)生堅持不到一會兒,就出現(xiàn)頭暈眼花甚至倒下的現(xiàn)象,這一點必須引起我們的重視?梢韵胂,這樣的身體怎么可能應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)呢?不要以為疾病離自己很遠(yuǎn),如果不注意身體,可能下一秒壞消息就會降臨;不要以為因病不能上學(xué)的只是少數(shù),一旦落到自己身上,將會給家人及周圍的人帶來沉重的負(fù)擔(dān)。如果沒有一個好的身體,今天這里痛,明天那里又不舒服,上課無精打采,試想,再大的理想,再好的愿望,又如何能夠?qū)崿F(xiàn)?

          波蘭著名科學(xué)家居里夫人曾說:科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。我們必須堅持課間鍛煉,才能塑造強健體魄。因此,我們要做到:首先,老師要按時下課,不拖堂,保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時做眼保健操;其次,確保做操效率。教師要到場監(jiān)督,一方面能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不規(guī)范的動作,時刻提醒學(xué)生認(rèn)真對待;另一方面,也可以確保學(xué)生在運動過程中的安全。這樣課間活動才可能豐富起來,才能激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情和積極性。同時我們同學(xué)們應(yīng)該要有鍛煉的意識,積極主動地走出教室,到安全的空地上玩耍,只有我們活動起來,學(xué)校才能活躍起來。比如,我們低年級的同學(xué)可以由老師帶領(lǐng)參與小游戲,高年級的可以班與班之間開展一些集體活動,如拔河比賽、十人十一足行等等,這些活動不僅可以激發(fā)同學(xué)們的活動積極性,而且在參與過程中,班級凝聚力、小組合作能力都會得到提升。

          為了迎接即將帶來的秋季運動會,我倡議:從今天開始,從此刻開始,讓我們掀起xx學(xué)校體育運動的高潮。讓我們用實際行動投身到活動中去,堅持課間鍛煉,讓我們的體格更強健,意志更堅定,讓我們的生命因運動而精彩!

        教師演講稿:堅持3

          雖然時隔多年,但我依然清晰地記得那個早晨,懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門,剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級的那一刻,緊張的心融化了,一位年輕漂亮的女老師站在門口,眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學(xué),更愛上了她的語文課。同時,一顆夢想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長。帶著一份崇敬,帶著一份執(zhí)著,帶著一份期待,帶著一份初心,長大后,我果真實現(xiàn)了我的夢想,成為了一名光榮的人民教師。

          理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感,當(dāng)我真的站在講臺上時,才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺的我顯得那么驚慌失措,漫長的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長吁一口氣,快速逃離講臺,沖向辦公室,留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過來安慰我:你還記得當(dāng)初的夢想嗎?想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名人民教師是我的理想,既然已經(jīng)實現(xiàn),我就要為之努力奮斗,肩負(fù)起教書育人的使命。于是,我鼓勵自己盡快適應(yīng)教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。

          從教幾年來,我一直在為我的夢想而努力,從初中老師到小學(xué)老師,雖然身份在轉(zhuǎn)變,但我始終沒有忘記我的初心,堅持著自己的夢想,堅守著教師的職責(zé),牢記著教育的宗旨,努力奮進,不斷提升自己,超越自己!

          當(dāng)小時候的夢想插上翅膀,成為現(xiàn)實時,除了感恩,更多的是對于這個職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻。為了學(xué)生能有一個美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進的方向;我愿做一顆鋪路石,為他們鋪就成才的道路?粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ槪@就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長,最終成為祖國的棟梁,這就是對我最好的報答。

        教師演講稿:堅持4

          一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。自古以來有多少英雄贊歌響徹中華大地,又有多少感人故事被人傳頌。而今天我要講述的是一群平凡的人,他們用那份執(zhí)著,撐起一片藍天,用高尚的人格感染大家,他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。

          20xx年8月,我作為一名幼兒園教師加入了中心醫(yī)院這個大家庭。初為人師,我的內(nèi)心有說不出的激動,懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。當(dāng)我站在教室里,看著這邊哭,那邊鬧的孩子們時,我才發(fā)現(xiàn)原來幼教工作沒有自己想象的那么簡單。作為一名幼兒教師需要扮演多個角色,既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,又要成為幼兒游戲中的玩伴,更是孩子們生活中的媽媽。我開始有些顧慮了,擔(dān)心自己勝任不了工作。但很快顧慮就打消了,因為園長經(jīng)常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作,進行各項技能考核。我的帶班老師也給了我很多專業(yè)上的指導(dǎo)。很快,我就融入了工作。

          我們班有一個叫樂樂的小朋友,很是調(diào)皮,平時活動量比較大,秩序感不是很好。無論在教室里還是操場上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。記得有一次樂樂在戶外玩耍時不小心碰到了鼻子,我擔(dān)心的連忙把樂樂扶起,輕輕地為他抹上了香油,并告訴樂樂:“以后要小心點好嗎?否則老師會很擔(dān)心的`!比缓笥H了親他。沒想到這一小小的舉動竟然使樂樂從此變得“乖巧”了許多,在進行教學(xué)活動和游戲的時候他常常用小手抱著我的腿,用撒嬌的眼神看著我,讓我的心好溫暖。他的媽媽說樂樂回家告訴她:“王老師就像媽媽一樣,我喜歡王老師!甭犃诉@些話,我的心再次被融化了,工作再苦再累,都是值得的。

          如今我在這里已工作半年了,在這期間,我深刻的體會到我院“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神,更加見證了我院在各項建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。20xx年11月我院迎來了三級甲等醫(yī)院的復(fù)核評審,在謝院長的帶領(lǐng)下,我院全體職工發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,加班加點,不計辛勞的堅守在自己的工作崗位上,最終取得了圓滿的成績。同時,我們的謝院長高瞻遠(yuǎn)矚,在他的鼓勵和支持下,對幼兒園進行了改造擴建,使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化,教育環(huán)境溫馨宜人,師資力量迅速上升,以及市級示范園的驗收成功等,都使我院幼兒園又上一個新的臺階。當(dāng)我們沉浸于勝利的喜悅中時,也深深地體會到了所有人付出的那份感動。

          最讓我感動的人是我們幼兒園的兩位園長,她們每天早出晚歸,披星戴月。更是忘我的將全身心奉獻到幼教事業(yè)中來,她們的心里始終裝著老師和孩子們。她們有一個特殊的身份叫做“大家長”,更有一個親切的名字叫“園長奶奶”。她們作為領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則,引領(lǐng)大家在平凡的工作崗位上忠于職守,思想?yún)R報專題盡職盡責(zé)。

          在我的身邊還有許許多多的老師們,她們平凡質(zhì)樸,熱愛生活。她們的工作忙碌而繁瑣,她們每天要保持高度緊張來關(guān)注那群精力旺盛但又自制力差的小精靈們,她們的眼睛不能離開任何一個孩子,嗓子需要不停的重復(fù)和強調(diào)。常常一天下來腰酸背痛、口干舌燥,但一想到天真無邪的孩子們和自己的崇高使命,就又立刻充滿了激情。她們身上沒有發(fā)生過轟轟烈烈的故事,更沒有驚天動地的壯舉,但是她們堅持勤奮,對生活和工作充滿信心。因為平凡,所以堅持,因為堅持讓平凡更偉大。

          下面,請聆聽幼兒園全體教職工的一些心里話:親愛的孩子們,請把我當(dāng)成你的親人,我會好好愛你,你們的爸爸媽媽都是偉大的人,他們或許正在挽救患者的生命不辭辛勞的堅守在手術(shù)臺前,或許正在為護理病人加班加點,或許他們?yōu)榱斯ぷ饔行┖雎阅懔,但我向你們保證他們一定是最愛你的人。親愛的同事們,請你們放心,請把我當(dāng)成你的親人,讓我做你堅實的后盾,用我對孩子的愛心和對工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂。敬愛的領(lǐng)導(dǎo),請原諒我的不完美,但我會努力做得更好,為我們中心醫(yī)院這個大家庭增光添彩!

        教師演講稿:堅持5

        尊敬的各位家長

          大家下午好!

          首先感謝你們在百忙中抽出來參加我校五年級學(xué)生家長會,我代表學(xué)校全體老師對你們到來表示衷心感謝和誠摯歡迎,今天能坐在一起是為了共同目:為了孩子學(xué)習(xí),為了孩子進步,同時也想讓家長對雙溝小學(xué)有個較全面了解,并從學(xué)校角度對家庭教育共同來探討一些話題。以便今后我們奔著同一個目標(biāo)共同來教育孩子。

          一、學(xué);厩闆r概述:

          XX市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊,學(xué)校創(chuàng)建于1952年,1996年易地新建,占地面積約13800平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施,F(xiàn)有18個班,627名學(xué)生,62名教職工。學(xué)校是“XX市現(xiàn)代化示范!、“XX市素質(zhì)教育先進!薄ⅰ癤X市特色學(xué)!薄ⅰ敖K省農(nóng)村實驗小學(xué)”、XX市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進校。學(xué)校始終把育人視為基石,把質(zhì)量視為生命,把發(fā)展視為動力,堅持“質(zhì)量興!薄翱蒲信d校”特色學(xué)校,取得了喜人的成績!皧^斗今天,成就明天”。雙小人將不斷提升品位,不斷豐富內(nèi)涵,不斷開拓局面,努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。

          二、希望家長配合工作:

          渴望兒女成才是天下父母共同的心愿,在這個良好的心愿下,許多父母卻自覺不自覺的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改進的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開展向各位家長做一個說明,并真誠地邀請各位家長予以配合與支持。

          1、學(xué)業(yè)質(zhì)量

          學(xué)生到學(xué)校來學(xué)習(xí),就是來求知,來成長的。由于學(xué)生個性差異的原因,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力、學(xué)校效果上,呈現(xiàn)出高低之分。然而這種高低不是學(xué)生智商的高低,而是獲得知識的快慢的關(guān)系。例如:孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣,學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校為了彌補這些孩子的不足,經(jīng)學(xué)校研究決定,每天留班級數(shù)的30%的學(xué)生進行補習(xí)。最遲放學(xué)時間夏季為5:45;冬季為5:25。這樣的工作全部是老師的無私奉獻,不向?qū)W生收取任何費用。這樣的安排學(xué)校的目的很明確,就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到,通過這兩周的工作,許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長說這個話的目的,就是希望各位家長予以理解,影響到接、孩子的時間,影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的事上,每個家庭都是非常重視的,有時候想想,為孩子受點苦,也是值得的,

          2、學(xué);顒

          我校在XX市來講是一所不錯的學(xué)校,學(xué)校的活動多,上級安排的活動也多。無論怎樣多的活動,他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如:江蘇省硬筆書法等級考試、江蘇省金鑰匙競賽、機器人競賽、七巧板競賽、科幻畫競賽、傘降火箭競賽。這些活動都是上級允許的競賽項目,他的層次高,活動技巧性強,很利于學(xué)生動手動腦的能力的鍛煉。然而這些活動話又說回來,需要家長的一定的支持,這里的支持出了參賽費上的支持外,還有家長時間上的支持,要與孩子一起成長(這是我下面要講的話題)。談到參賽費,對每位家長來說三四百元錢,可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長確舍不得。還有一年,我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問題。通過平時家長們的閑聊也得知,有幾張比賽的證書,作為敲門磚去報名,方便得多。有些家長總是抱怨我家孩子考得還不錯,就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長,不參加學(xué)校組織的一些比賽活動,學(xué)生成績好,只能說是一好,還不是三好。在這里我呼吁各位家長會后到班上就與班主任預(yù)約,下面的什么活動,我家孩子要報名。

          3、孩子榜樣

          大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诿β,甚至都沒時間給孩子做飯,孩子很早就到大門外等候,天氣漸漸變涼,孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長多付出讓子女不僅要吃飽穿暖,多陪陪孩子,一起看書讀報,外出游玩,參加展覽,給孩子平等與尊重孩子不斷增強自信心和積極性不斷提高獨自思考和生活能力孩子是父母影子, 父母是孩子第一任老師,父母是孩子一面鏡子,榜樣力量是無窮父母一言一行無不影響孩子性格和品行,,父母每句話,每個眼神甚至只可意會不可言傳精神世界都會給孩子潛移默化影響,家長們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無小節(jié)處處皆楷模。

          4、多與學(xué)校老師溝通

          老師話往往就像圣旨,好在在孩子心中有一桿秤,千萬別在孩子面前數(shù)落老師不足,有時你的看法失之偏頗,真需要及時與老師溝通,每班有幾十名學(xué)生,老師不可能對每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動都是關(guān)注到的,降低老師威信只會對孩子有壞處,溝通可以相互理解增進友誼,作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營造家長、學(xué)校相互和諧良好氛圍達到相互了解、共同配合。例如:有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的,現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生,學(xué)校開辟了圖書室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí),有專任老師輔導(dǎo),然而在校外就餐的學(xué)生,他吃過飯以后,在校外逗留,學(xué)校校門口正在做路,安全隱患很多。在這里我倡議各位家長盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。

          各位家長以上是我本次家長與各位家長溝通的問題,如果各位家長有什么疑問,一是可以與本班班主任溝通,溝通不暢的直接可以打電話給我們。我們辦公室的電話:***

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