中學(xué)生演講稿：成功需要什么來支撐
同學(xué)們，大家好。非常高興能有這么個(gè)機(jī)會與大家共同探討一些關(guān)于成功的感悟。我不是哲學(xué)家，沒有那么多的大道理可講，就與大家分享幾句話吧。
第一句話：“你對成功的渴望有多強(qiáng)，成功離你就會有多近�！痹�(jīng)有一個(gè)年輕人向一位大師請教如何能夠成為一位像大師一樣成功的人。大師將他帶到了海里，并將他的頭按進(jìn)了水里。年輕人拼命掙扎，就在他感到快不行了的時(shí)候，大師將他拎了起來，告訴他：“當(dāng)你對成功的欲望足以與你現(xiàn)在對呼吸的欲望相媲美時(shí)，你就會成功了。”這個(gè)故事告訴我們，我們好多人都在說渴望成功，其實(shí)我們根本就沒有我們說、我們想的那么渴求。就拿在坐的各位同學(xué)來說，你們當(dāng)中絕大多數(shù)人都渴望學(xué)習(xí)上的輝煌，但是，我不得不說的是，很多時(shí)候，你對成功的渴望甚至還不如你對耍帥的渴望，你對成功的渴望甚至比不上你對睡懶覺的渴望，那么這個(gè)時(shí)候你當(dāng)然就很難成功。相反，當(dāng)你確實(shí)從內(nèi)心很想成功時(shí)，就像被憋了很久后對呼吸、對生的渴求時(shí)，這個(gè)時(shí)候，廢寢忘食對你都不再是什么問題，什么困難都會被你的這種渴求所沖破，那么，這個(gè)時(shí)候相信也就不會再有什么會阻擋你走向成功的腳步了。人生的道路上會有很多機(jī)遇，每個(gè)人都一樣，就看你抓不抓得住。而抓住多少，抓得多牢，就看你對成功的信念有多強(qiáng)了。關(guān)鍵的時(shí)候，還是需要逼自己一把的，不是嗎？
第二句話：“干什么的時(shí)候干什么�！庇悬c(diǎn)兒別扭的一句話。其實(shí)，這句話有兩層意思，各加一個(gè)字，句子就通順了。第一層意思加個(gè)“就”字，“干什么的時(shí)候就干什么”，怎么理解呢？一個(gè)小和尚曾向自己的師傅老和尚請教：“您得道前做什么？”老和尚說：“砍柴擔(dān)水做飯。”小和尚又問：“那得道后呢？”老和尚依然“砍柴擔(dān)水做飯�！毙『蜕幸苫蟛唤猓骸澳呛螢榈玫溃俊崩虾蜕谢卮穑骸暗玫狼�，砍柴時(shí)惦記著挑水，挑水時(shí)惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯�！贝蟮乐梁�，由老和尚的話中我們不難悟出，做任何一件事，專心是我們通向成功的保證，也只有專心我們才能將事情做到最好。干什么就應(yīng)該有個(gè)干什么的樣子。同學(xué)們，語文課上寫著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課上寫著物理；學(xué)習(xí)的時(shí)候想著如何去玩，玩兒的時(shí)候又惦記自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)狀態(tài)下，你會看著挺忙，但你是瞎忙，是不會有效果的。專心做事是一種能力，更是一種素質(zhì)，體現(xiàn)著一個(gè)人為人處事的態(tài)度和風(fēng)格。靜下心來，專心做事，這件事你就一定能做好的。第二層意思加個(gè)“該”字，“該干什么的時(shí)候干什么”。如果你是小孩子，你就要好好享受童年的美好時(shí)光；如果你是學(xué)生，你就要勤奮努力的學(xué)習(xí)；如果你是上班族，你就要好好的對待自己的工作。有的時(shí)候，你在該干什么的時(shí)候就干什么其實(shí)真的很難做到。有的人在上學(xué)的時(shí)候想戀愛的事兒，戀愛的時(shí)候又想工作的事兒，工作了，又開始想我是不是該回回爐，再去重新好好學(xué)習(xí)的`事兒……就這樣，這些人沒能在他相應(yīng)的年齡里做好他本應(yīng)該做的事，蹉跎了整個(gè)人生，最終往往是一事無成。該干什么的時(shí)候干什么，看起來好像很簡單，但當(dāng)你真正逼迫自己在合適的時(shí)間做合適的事的時(shí)候，你一定能感受到痛苦和壓抑不住的干其他事情的欲望。但如果你抑制住了，并且堅(jiān)持下去了，那么成功就在前面。著名影視演員陸毅曾表達(dá)過自己的人生態(tài)度：“我希望隨著歲月的流逝，我能越來越成熟，越來越清楚的明白什么時(shí)間做什么事情，我認(rèn)為，這是很重要的……”
第三句話：“任何一件事做到極致，你就是最棒的，貴在堅(jiān)持�！狈▏瘜W(xué)家、微生物學(xué)家巴斯德說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！蔽覈こ淘涸菏吭∑�，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，他在早年間，其實(shí)只是湖南省偏遠(yuǎn)落后的雪峰山麓安江農(nóng)業(yè)學(xué)校的一名教員。1961年，面對全國當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的饑荒，30歲的他立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓的威脅。以后的50多年里，他在雜交水稻育種研究方面苦學(xué)深鉆，期間，克服了種種困難：1968年4月30日，袁隆平將珍貴的700多株不育材料秧苗，插在安江農(nóng)校中古盤7號田里，面積133平方米。5月18日晚上，中古盤7號田的不育材料秧苗，被全部拔除毀壞，成為至今未破的謎案。袁隆平心痛欲絕。事發(fā)后第4天才在學(xué)校的一口廢井里找到殘存的5根秧苗，繼續(xù)堅(jiān)持試驗(yàn)。文革期間，袁隆平遭受沖擊，水稻雄性不育試驗(yàn)被迫中斷……面對這些挫折，他沒有放棄，而是選擇堅(jiān)持，最終在雜交水稻這個(gè)領(lǐng)域他站到了最高峰，成為了這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭人，為我們國家解決溫飽問題做出了突出貢獻(xiàn)。袁隆平院士是成功的，他的成功告訴我們，任何一件事，無論面對怎樣的困難，只要你選擇堅(jiān)持，并把它做到極致，那么，你就能成為一名成功者。我們的高中學(xué)習(xí)過程中，碰到困難是正常的，其實(shí)大家腦子里都有解決問題的辦法，關(guān)鍵看你能不能付之行動，并把它堅(jiān)持到底，做到最好。當(dāng)你做到這些時(shí)，難道還不算成功嗎？
同學(xué)們，成功的因素其實(shí)有很多，真要闡開來說的話，估計(jì)還可以說上很多很多。我們要把每一項(xiàng)都做到也是不現(xiàn)實(shí)的。但是，做到其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)還是可以的，其實(shí)，人生要成功，也不需要大家樣樣出色，抓好幾點(diǎn)關(guān)鍵因素，就像我說的，把它做好，做到極致，你就會成功！感謝大家的聆聽，也希望以后我們能有更多機(jī)會探討人生。謝謝大家。
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